1.小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽試題
小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題一、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）1、火警電話是：（ ） A、110 B、119 C、1222、準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（ ） A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍3、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（ ） A、穿越隔離帶 B、在車行道上滑滑板 C、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐系安全帶4、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要帶“小黃帽”？（ ） A、好看 B、色彩鮮艷，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) C、學(xué)校規(guī)定5、我國(guó)在道路上行駛車輛，必須遵守（ ） A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則6、未滿（ ）歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
A、8 B、12 C、167、安全使用電器的做法是：（ ） A、電視、電暖氣等長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn) B、夜間長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源 C、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源8、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：（ ） A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。9、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、迅速打開(kāi)門讓他進(jìn)來(lái) B、緊張得不知所措 C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。
10、被歹徒勒索錢物后應(yīng)該怎么辦？（ ） A、由于怕父母批評(píng)，謊稱錢物丟失了 B、害怕報(bào)復(fù)，花錢保平安 C、及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話11011、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（ ） A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生12、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、接過(guò)來(lái)就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受13、每年的11月9日被確定為：（ ） A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日14、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（ ） A、聽(tīng)從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作 B、離開(kāi)教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作 C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開(kāi)展活動(dòng)15、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見(jiàn)面，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、欣然前往 B、無(wú)所謂 C、保持高度的警覺(jué)，不能去約見(jiàn)16、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門取得聯(lián)系，尋求支援 B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理 C、讓家長(zhǎng)自己處理 D、讓學(xué)生自己處理17、乘車時(shí)較為安全的行為是（ ）A、在道路中間攔車 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車18、在騎自行車時(shí)下列行為安全的是（ ）A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意 C、在機(jī)動(dòng)車道上行駛 D、逆向行駛19、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）A、購(gòu)買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤” D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生20、齲齒在民間有“蛀牙”的說(shuō)法，防止齲齒不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵?）A、調(diào)理飲食和營(yíng)養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品、新鮮水果、骨頭湯、蛋黃、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣21、上下樓梯應(yīng)該靠（ ）走。 A、左邊， B、右邊 22、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該（ ）。
A、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 B、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
23、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該（ ） A、先上后下 B、先下后上 C、沒(méi)有一定順序 24、電器起火，首先要做的是（ ） A、呼救 B、撥打呼救電話 C、切斷電源 25、發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列做法不妥當(dāng)?shù)挠校?） A、用手將觸電者與電器拉開(kāi) B、用干燥的木棍將觸電者與電器分開(kāi) 26、作為一名學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)一名成年人在寢室盜竊，你應(yīng)（ ） A、立即制止 B、大聲喊叫 C、迅速向老師報(bào)告 27、騎自行車下列做法不正確的是（ ） A、不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播 B、不互相追逐打鬧 C、靠右邊行駛 D、途中遇雨為免遭雨淋埋頭猛騎 28、外出遇到雷雨天氣不正確的做法是（ ） A、趕快到大樹(shù)下躲雨 B、不要在空曠的野外停留，要及時(shí)躲避 C、迅速拋棄導(dǎo)電物體 D、盡量降低身體高度 29、肌肉拉傷的最佳處理方式是（ ） A、立即按摩 B、立即熱敷 C、立即冷敷 30、適合放煙花爆竹的地點(diǎn)是（ ） A、陽(yáng)臺(tái) B、室內(nèi) C、空曠的室外 D、公共場(chǎng)所 二、判斷題：（請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)前的括號(hào)里判斷正誤，正確的打“√”）（ ）1、放學(xué)后，有個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人來(lái)接我，我高高興興的就跟著他走了。（ ）2、每年的6月20日被確定為國(guó)際禁毒日。
（ ）3、在車行道上可以隨意招呼出租車。（ ）4、如果遇到有人觸電，應(yīng)趕快找到開(kāi)關(guān)斷電；如果離開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn)， 可以直接用手接觸電人，趕快把他救下?。?）5、因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，所以平常接觸小動(dòng)物可以不加提防。
（ ）6、放學(xué)時(shí)，因?yàn)橛屑笔?，所以可以在樓道?nèi)搶道奔跑。（ ）7、未成年人不得出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳。
（ ）8、洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以向高處走，并等待救援小組有序撤離。 （ ）9、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會(huì)出現(xiàn)傷害。
（ ）10、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故， 學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。 （ ）11、小學(xué)生不應(yīng)直接參預(yù)撲救災(zāi)。
（ ）12、使用液化。
2.小學(xué)全部知識(shí)的復(fù)習(xí)題或資料
【輔助練習(xí)】 1、易混淆的字： 意——義 在——再 誤——悟 蒙——朦 勇——雄 采——彩 景——境 導(dǎo)——道 浩——皓 獎(jiǎng)——槳 蔓——曼 跋——拔 聘——騁 憧——幢 凜——顫 沁——泌 渴——喝 芯——蕊 湍——喘 徒——徙 誕——涎 絢——詢 毅——屹 轍——撤 2、多一筆 少一筆、換一筆、移一筆。
加一筆： 狠——狼 折——拆 沁——泌 競(jìng)——竟 句——旬 亨——享 戊——戍 杏——夭 代——伐 侍——待 肓—育 換一筆： 導(dǎo)——異 天——夭 戶——尺 盲——育 移一筆： 莊——壓 末——未 太——犬 押——抽 3、選字填空： （ ）假 部（ ） （ ）名 （ ）天 （暑、署） （ ）固 （ ）難 （ ）定 （ ）險(xiǎn) （堅(jiān)、艱） 浪（ ） 作（ ） 消（ ） 半途而（ ） （廢、費(fèi)） （ ）亂 （ ）水 （ ）戰(zhàn) （ ）然不知 （混、渾） （ ）心 （ ）對(duì) （ ）壁 （ ）決裂 （決、絕） 4、先判斷下列每組成語(yǔ)是否有錯(cuò)，再圈出錯(cuò)字改在括號(hào)里。 無(wú)事生非 張冠李戴 守株待兔 神機(jī)妙算（ ） 日積月累 顛倒是非 濫竽充數(shù) 千鈞一發(fā)（ ） 揚(yáng)眉吐氣 南轅北轍 滔滔不絕 自力更生（ ） 猶豫不決 金碧輝煌 囫圇吞棗 風(fēng)餐露宿（ ） 通宵達(dá)旦 買櫝還珠 安然無(wú)恙 沒(méi)精打采（ ） 情不自禁 天衣無(wú)縫 興高采烈 不計(jì)其數(shù)（ ） 愚公移山 興致勃勃 洶涌澎湃 自作自受（ ） 忐忑不安 功無(wú)不克 垂頭喪氣 精兵簡(jiǎn)政（ ） 溢彩流光 沁人心脾 等量齊觀 音容笑貌（ ） 5、找一找自己容易搞錯(cuò)的字，查一查字典，再編一些練習(xí)題考考你的同學(xué)。
小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料：字詞復(fù)習(xí) 6、按偏旁寫(xiě)字組詞。 例： 犭狼（狼狗） 狐（狐貍） 獨(dú)（獨(dú)立） 蟲(chóng) （ ） （ ） （ ） 穴 （ ） （ ） （ ） 公 （ ） （ ） （ ） 幺 （ ） （ ） （ ） 已 （ ） （ ） （ ） 7、加偏旁寫(xiě)字組詞 鬼（魂）夢(mèng)魂 （魄）氣魄 （愧）愧樹(shù) 尞 （ ） （ ） （ ） 秀 （ ） （ ） （ ） 荒 （ ） （ ） （ ） 良 （ ） （ ） （ ） 甫 （ ） （ ） （ ） 一、有趣的數(shù)字成語(yǔ) 1、一+一： 一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行 一舉一動(dòng) 一來(lái)一往 一唱一和 一厘一毫 一心一意 一模一樣 一寸光陰一寸金 一朝一夕?? 2、一+二： 一干二凈 一來(lái)二去 一窮二白 一差二錯(cuò) 一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀兩斷 一舉兩得?? 3、一+三： 一波三折 一隅三反 一唱三嘆 一歲三遷 一而再，再而三 一日不見(jiàn)，如隔三秋 一國(guó)三公?? 小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料：成語(yǔ) A 部 安居樂(lè)業(yè) 安身之處 B 部 杯水車薪 變化多端 變化莫測(cè) 變化無(wú)窮 表里如一 別具一格 彬彬有禮 屏息凝視 秉燭夜游 波瀾壯闊 波濤洶涌 波浪滔天 不假思索 不計(jì)其數(shù) 不可一世 不由自主 不自量力 C 部 燦爛輝煌 蒼翠欲滴 草長(zhǎng)鶯飛 層巒疊嶂 暢所欲言 晨光熹微 成千上萬(wàn) 成竹在胸 崇山峻嶺 出奇制勝 初出茅廬 垂頭喪氣 春光明媚 春色滿園 春意盎然 唇亡齒寒 D 部 打草驚蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大搖大擺 得意洋洋 燈火輝煌 等量齊觀 調(diào)兵遣將 丟盔棄甲 頂天立地 東施效顰 獨(dú)一無(wú)二 斷斷續(xù)續(xù) F 部 繁榮昌盛 非分之想 飛禽走獸 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)和日麗 風(fēng)調(diào)雨順 負(fù)荊請(qǐng)罪 G 部 高高在上 各抒己見(jiàn) 功德無(wú)量 功成名就 攻無(wú)不克 鼓角齊鳴 骨瘦如柴 顧全大局 鼓聲震天 刮目相看 光彩奪目 光明磊落 H 部 酣暢淋漓 浩浩蕩蕩 狐假虎威 花好月圓 化險(xiǎn)為夷 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動(dòng) 煥然一新 患得患失 荒無(wú)人煙 J 部 饑腸轆轆 急中生智 堅(jiān)忍不拔 家喻戶曉 接二連三 炯炯有神 金碧輝煌 津津有味 筋疲力盡 驚濤駭浪 驚心動(dòng)魄 精兵簡(jiǎn)政 精明強(qiáng)干 舉世聞名 聚精會(huì)神 絕處逢生 K 部 慷慨陳詞 開(kāi)卷有益 刻不容緩 口口聲聲 狂風(fēng)暴雨 L 部 狼吞虎咽 玲瓏剔透 絡(luò)繹不絕 理直氣壯 力挽狂瀾 臨危不懼 柳暗花明 龍馬精神 龍騰虎躍 龍?bào)J虎步 龍躍鳳鳴 龍章鳳姿 龍爭(zhēng)虎斗 M 部 漫不經(jīng)心 滿不在乎 毛遂自薦 眉開(kāi)眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清風(fēng) 莫名其妙 默默無(wú)聞 目不轉(zhuǎn)睛 目瞪口呆 N 部 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 怒氣沖沖 P 部 龐然大物 拋磚引玉 鵬程萬(wàn)里 披荊斬棘 翩翩起舞 迫不及待 撲朔迷離 普天同慶 Q 部 奇花異草 奇珍異寶 氣喘吁吁 氣象萬(wàn)千 千變?nèi)f化 千方百計(jì) 千鈞一發(fā) 千里迢迢 千山萬(wàn)壑 千真萬(wàn)確 傾盆大雨 全神貫注 R 部 人才濟(jì)濟(jì) 人多勢(shì)眾 忍饑挨餓 如饑似渴 S 部 塞翁失馬 三顧茅廬 三年五載 山光水色 山明水秀 舍己為人 神機(jī)妙算 生龍活虎 生氣勃勃 神采奕奕 盛氣凌人 詩(shī)情畫(huà)意 世外桃園 手舞足蹈 守株待兔 書(shū)聲瑯瑯 水深火熱 水天相連 死得其所 死去活來(lái) 縮手縮腳 T 部 堂堂正正 提心吊膽 天造地設(shè) 螳螂捕蟬 同心協(xié)力 同舟共濟(jì) 頭昏目眩 圖窮匕見(jiàn) W 部 完璧歸趙 萬(wàn)里長(zhǎng)城 萬(wàn)水千山 亡羊補(bǔ)牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文質(zhì)彬彬 聞雞起舞 臥薪嘗膽 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)價(jià)之寶 無(wú)拘無(wú)束 無(wú)可奈何 無(wú)窮無(wú)盡 無(wú)心應(yīng)戰(zhàn) 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)緣無(wú)故 五湖四海 X 部 席地而坐 喜氣洋洋 喜不自勝 想方設(shè)法 小心翼翼 笑逐顏開(kāi) 心花怒放 心曠神怡 欣喜若狂 興高采烈 胸有成竹 噓寒問(wèn)暖 旭日東升 懸崖峭壁 Y 部 仰不愧天 搖搖欲墜 一干二凈 一來(lái)二去 一鳴驚人 一模一樣 一團(tuán)漆黑 一無(wú)所長(zhǎng) 衣冠楚楚 毅然決然 依依不舍 隱隱約約 雨后春筍 語(yǔ)重心長(zhǎng) 迂回曲折 原原本本 云蒸霞蔚 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) Z 部 再接再厲 載歌載舞 戰(zhàn)無(wú)不勝 張燈結(jié)彩 震天動(dòng)地 爭(zhēng)先恐后 紙上談兵 置之不理 眾星拱月 抓耳撓腮 專心致志 自不量。
3.小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽試題
小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題一、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）1、火警電話是：（ ） A、110 B、119 C、1222、準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（ ） A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍3、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（ ） A、穿越隔離帶 B、在車行道上滑滑板 C、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐系安全帶4、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要帶“小黃帽”？（ ） A、好看 B、色彩鮮艷，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) C、學(xué)校規(guī)定5、我國(guó)在道路上行駛車輛，必須遵守（ ） A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則6、未滿（ ）歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
A、8 B、12 C、167、安全使用電器的做法是：（ ） A、電視、電暖氣等長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn) B、夜間長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源 C、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源8、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：（ ） A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。9、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、迅速打開(kāi)門讓他進(jìn)來(lái) B、緊張得不知所措 C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。
10、被歹徒勒索錢物后應(yīng)該怎么辦？（ ） A、由于怕父母批評(píng)，謊稱錢物丟失了 B、害怕報(bào)復(fù)，花錢保平安 C、及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話11011、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（ ） A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生12、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、接過(guò)來(lái)就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受13、每年的11月9日被確定為：（ ） A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日14、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（ ） A、聽(tīng)從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作 B、離開(kāi)教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作 C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開(kāi)展活動(dòng)15、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見(jiàn)面，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、欣然前往 B、無(wú)所謂 C、保持高度的警覺(jué)，不能去約見(jiàn)16、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門取得聯(lián)系，尋求支援 B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理 C、讓家長(zhǎng)自己處理 D、讓學(xué)生自己處理17、乘車時(shí)較為安全的行為是（ ）A、在道路中間攔車 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車18、在騎自行車時(shí)下列行為安全的是（ ）A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意 C、在機(jī)動(dòng)車道上行駛 D、逆向行駛19、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）A、購(gòu)買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤” D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生20、齲齒在民間有“蛀牙”的說(shuō)法，防止齲齒不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵?）A、調(diào)理飲食和營(yíng)養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品、新鮮水果、骨頭湯、蛋黃、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣21、上下樓梯應(yīng)該靠（ ）走。 A、左邊， B、右邊 22、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該（ ）。
A、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 B、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
23、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該（ ） A、先上后下 B、先下后上 C、沒(méi)有一定順序 24、電器起火，首先要做的是（ ） A、呼救 B、撥打呼救電話 C、切斷電源 25、發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列做法不妥當(dāng)?shù)挠校?） A、用手將觸電者與電器拉開(kāi) B、用干燥的木棍將觸電者與電器分開(kāi) 26、作為一名學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)一名成年人在寢室盜竊，你應(yīng)（ ） A、立即制止 B、大聲喊叫 C、迅速向老師報(bào)告 27、騎自行車下列做法不正確的是（ ） A、不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播 B、不互相追逐打鬧 C、靠右邊行駛 D、途中遇雨為免遭雨淋埋頭猛騎 28、外出遇到雷雨天氣不正確的做法是（ ） A、趕快到大樹(shù)下躲雨 B、不要在空曠的野外停留，要及時(shí)躲避 C、迅速拋棄導(dǎo)電物體 D、盡量降低身體高度 29、肌肉拉傷的最佳處理方式是（ ） A、立即按摩 B、立即熱敷 C、立即冷敷 30、適合放煙花爆竹的地點(diǎn)是（ ） A、陽(yáng)臺(tái) B、室內(nèi) C、空曠的室外 D、公共場(chǎng)所 二、判斷題：（請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)前的括號(hào)里判斷正誤，正確的打“√”）（ ）1、放學(xué)后，有個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人來(lái)接我，我高高興興的就跟著他走了。（ ）2、每年的6月20日被確定為國(guó)際禁毒日。
（ ）3、在車行道上可以隨意招呼出租車。（ ）4、如果遇到有人觸電，應(yīng)趕快找到開(kāi)關(guān)斷電；如果離開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn)， 可以直接用手接觸電人，趕快把他救下?。?）5、因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，所以平常接觸小動(dòng)物可以不加提防。
（ ）6、放學(xué)時(shí)，因?yàn)橛屑笔?，所以可以在樓道?nèi)搶道奔跑。（ ）7、未成年人不得出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳。
（ ）8、洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以向高處走，并等待救援小組有序撤離。 （ ）9、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會(huì)出現(xiàn)傷害。
（ ）10、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故， 學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。 （ ）11、小學(xué)生不應(yīng)直接參預(yù)撲救災(zāi)。
（ ）12、使用液化氣要遵循“火等氣”的操作規(guī)則，不能。
4.小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)試題
小學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽試卷（課外知識(shí)）一、在左右兩邊有關(guān)系的詞語(yǔ)之間畫(huà)上連線。
（6分） 1.《天方夜譚》- 阿拉伯 《伊索寓言》- 希臘 《西游記》-吳承恩 《昆蟲(chóng)記》 - 法布爾 《童年》 - 高爾基 《鋼鐵是怎樣煉成的》-奧斯特洛夫斯基 2.亞里士多德 -希臘 馬克思 - 德國(guó) 袁隆平 - 中國(guó) 莫扎特 - 奧地利 達(dá)爾文 - 英國(guó) 加加寧 - 前蘇聯(lián) 二、判斷。對(duì)的在括號(hào)里打√，錯(cuò)的在括號(hào)里打*。
（4分）? 使用人口最多的文字是英文。（*）? 世界最長(zhǎng)的敘事詩(shī)是《格薩爾王傳》。
（√）? 世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是巴拿馬運(yùn)河。（*）? 世界上最高的高原是青藏高原。
（√）? 塑料都不導(dǎo)電。（*）? 電風(fēng)扇不能降溫。
（√）? 稀土不是土。（√）? 素有“東方寶石”之稱的朱鹮于1981年在陜西洋縣被重新發(fā)現(xiàn)。
（√） 三、選擇。將正確答項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
（2分） 1.世界第一長(zhǎng)河是（D） A密西西比河 B長(zhǎng)江 C.亞馬孫河 D尼羅河 2.高壓鍋?zhàn)鲲埧斓脑蚴牵–） A密封性能好 B增加了配件 C提高了水的沸點(diǎn) D材料傳熱快 3.十進(jìn)制、二進(jìn)制的故鄉(xiāng)是（A） A中國(guó) B印度 C埃及 D希臘 4.水稻、大豆等農(nóng)作物，豬、雞、鴨、鵝等畜禽都起源于（A） A中國(guó) B印度 C埃及 D希臘 四、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分） （一）? 綠陰不減來(lái)時(shí)路， 添得黃鸝四五聲 。
（《三衢道中》曾幾）? 兩個(gè)黃鸝鳴翠鳥(niǎo) ，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）? 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴 。
（《滁州西澗》韋應(yīng)物） （二）? 少壯不努力， 老大徒傷悲 。? 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 。
? 策馬前途須努力， 莫學(xué)龍鐘虛嘆息 。
5.求一個(gè)小學(xué)生安全知識(shí)試題能做的
1消防號(hào)碼是什么 1、搶答題。
（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。
如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。
（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？（4）其它 ……………。
6.生活常識(shí)的題目~~急用~~
1、雞蛋吃太多，對(duì)身體不好，那么一星期最多能吃幾個(gè)蛋。
（4個(gè)） 2、常吃宵夜的人，最容易的什么??？（胃癌——因?yàn)槲傅貌坏胶芎玫男菹ⅲ?3、睡覺(jué)前幾小時(shí)最好不要吃東西，否則會(huì)發(fā)胖。（3小時(shí)） 4、睡眠不足會(huì)變笨，那么作為小學(xué)生一天必須保證多少時(shí)間的睡眠？（8小時(shí)） 5、最佳睡眠時(shí)間是在什么時(shí)候？（晚上10點(diǎn)——凌晨6點(diǎn)） 6、抽煙最易導(dǎo)致哪些癌癥？（說(shuō)2個(gè)）（肺癌，唇癌，舌癌，喉癌，食道癌，也與膀胱癌有關(guān)） 7、老雞的肉不易煮爛，如果灌點(diǎn)什么調(diào)味劑再宰殺，肉就很容易煮爛？（食用醋） 8、請(qǐng)列舉生活中3種以上不宜多吃的食物。
（松花蛋 臭豆腐 味精 方便面 葵花籽 菠菜 豬肝 烤牛羊肉 腌菜 油條 ） 9、多喝水有助于健康，每天至少要保證幾杯水呢？（8杯） 10、掉發(fā)的因素有哪些，例如：常吃麻辣鍋。（2個(gè)以上）（熬夜，壓力，煙酒，香雞排.麻辣鍋.油膩食物.調(diào)味過(guò)重的料理） 11、“冰激凌”是從哪國(guó)傳進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)？（英國(guó)） 12、什么時(shí)間吃水果比較好？（飯前） 13、狗熱時(shí)用什么散熱？（舌頭） 14、相傳我國(guó)古代四大美女中楊玉環(huán)、趙飛燕、西施、貂蟬，能跳“掌上舞”的人是誰(shuí)？（趙飛燕） 15、我們通常吃的草莓是植物的什么？（花托） 16、中國(guó)古代宮殿建筑普遍采用什么顏色？（紅色） 17、人類最早種植的糧食作物是什么？（小麥） 18、400年前伽利略最先發(fā)明了溫度計(jì)，那么最早的溫度計(jì)里面裝的是什么？（水） 19、我們?nèi)粘Ｊ褂玫挠矌攀卿X和什么的合金？（鎂） 20、北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)新理念，一個(gè)是綠色奧運(yùn)，一個(gè)是人文奧運(yùn)，還有一個(gè)是什么？（科技奧運(yùn)） 一、問(wèn)答題： 1、怎樣去除刀上的腥氣 割過(guò)魚(yú)的剪子， 切過(guò)肉的菜刀， 都會(huì)沾上一股腥味. 只要用生姜片擦一遍， 腥味就可除去。
2、餅干受潮回軟如何處理？ 可用電吹風(fēng)吹幾分鐘，餅干冷卻后，即松脆如故。 3、如何除動(dòng)、植物油漬 衣服上被動(dòng)、植物油污染后， 擠點(diǎn)牙膏于漬處， 輕輕擦幾次， 再用清水搓洗， 油污即可清除。
4、怎樣鑒別新鮮牛奶 牛奶滴在指甲上若是球狀的， 就是新鮮牛奶；若滴在指甲上便流走了， 就說(shuō)明不是新鮮牛奶。 5、茶葉枕有什么妙用？ 將泡用過(guò)的茶葉曬干， 裝在枕頭里， 睡起來(lái)柔軟清香， 可去頭火。
6、如何除冰淇淋漬 用汽油即可擦洗干凈。 7、飲用怎樣的開(kāi)水好 理想的飲用開(kāi)水，是煮沸5分鐘的。
而這種水，應(yīng)在保溫良好的熱水瓶?jī)?nèi)存放并應(yīng)該每天更換。 8、口渴而家中又無(wú)涼開(kāi)水時(shí)，你如何讓開(kāi)水快速冷卻？ ，你可以把盛著熱開(kāi)水的杯子放入冷水中浸泡，然后在冷水中撒上一把鹽。
這樣，能加速開(kāi)水的冷卻。 9、細(xì)微灰粒進(jìn)入眼中， 最佳處理方法是什么？ 斟滿一碟清水， 將落入灰粒的眼睛浸入水中， 連續(xù)眨眼數(shù)次。
10、想除去膠鞋中的異味，應(yīng)該怎么辦？ 穿過(guò)的舊膠鞋， 洗凈晾干后， 往膠鞋里噴灑白酒（新膠鞋可直接噴灑）， 直至不能吸收為止， 然后晾干。這樣穿就不會(huì)有腳臭味了。
11、“燒心”病， 只要吃飯就燒得難受。請(qǐng)問(wèn)吃什么可治療此病呢？ 頓頓飯后吃幾片白蘿卜，結(jié)果痊愈。
患胃病時(shí)吃白蘿卜也有效。 12、夏日，瓜果大量上市，如何進(jìn)行清洗。
食用前，先將瓜果在鹽水中浸泡20~30分鐘，去除瓜果表皮殘存的農(nóng)藥或寄生蟲(chóng)卵，鹽水也有殺滅某些病菌的作用。 13、要想切好大面包有什么竅門嗎？ 可以先將刀燒熱再切。
這樣既不會(huì)使面包被壓粘在一起， 也不會(huì)切得松散掉渣，不論薄厚都能切得很好。 14、想要除去冰箱的異味應(yīng)該怎么辦呢？ 將新剝的柑桔皮， 放入冰箱中幾塊， 一天后， 再打開(kāi)冰箱時(shí)， 異味沒(méi)有了， 并散發(fā)出柑桔的香味。
15、菜葉上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)， 不易洗凈， 棄之可惜。那么應(yīng)該如何清洗呢？ 若在鹽水里泡數(shù)分鐘取出， 再用流水沖洗， 蚜蟲(chóng)就會(huì)很容易沖洗掉了。
二、搶答題： 1、為什么炒雞蛋不必放味精。 雞蛋含有加熱后能產(chǎn)生鮮味的谷氨酸鈉。
如在炒雞蛋時(shí)放味精，就會(huì)影響雞蛋的自然鮮味，吃起來(lái)口感不良；同時(shí)鮮味的重復(fù)也是一種浪費(fèi)。因此，炒雞蛋不必加味精。
2、鋼筆不下水怎么辦？ 寫(xiě)字多的人會(huì)碰到鋼筆不下水，一個(gè)妙法：將筆尖放入肥皂水中，按壓幾下膠囊， 然后用清水吸放幾下，把水甩干， 再重新吸入墨水，即可書(shū)寫(xiě)流暢。 3、為什么餐后不要立即飲茶？ 茶中的鞣酸可與食物中的鐵及蛋白質(zhì)結(jié)合，妨礙吸收，時(shí)間長(zhǎng)了，可導(dǎo)致貧血。
因此，餐后要稍為活動(dòng)和休息一下后再飲茶。 4、如何除去衣物上的口香糖漬？ 將粘有口香糖而難洗的衣物， 放入冰箱的冷藏格中一段時(shí)間， 糖漬變脆， 用小刀輕輕一刮，就能剝離干凈。
5、為什么新內(nèi)衣應(yīng)先洗后穿？ 服裝廠在加工制作內(nèi)衣過(guò)程中，常用甲醛樹(shù)脂、熒光增白劑、離子樹(shù)脂、漿等多種化學(xué)添加劑進(jìn)行處理，以達(dá)到防縮、增白、平滑、挺括、美觀的目的。如不清洗就穿在身上，殘留在衣服上的化學(xué)添加劑與人體皮膚接觸后，就會(huì)使皮膚發(fā)癢、發(fā)紅或引起皮疹等過(guò)敏反應(yīng)，危害健康。
因此剛買回來(lái)的新內(nèi)衣，一定要洗凈后再穿。 6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)如何預(yù)防齲齒？ 茶水漱口法茶葉中含有氟元素， 能起固齒作用。
茶水屬堿，能中和酸， 可防齲齒發(fā)生， 并能抑制某些病菌。 7、請(qǐng)說(shuō)出一種簡(jiǎn)便的除蚊方法？ 用一個(gè)空酒瓶裝3至5毫升糖水或啤酒，放在室內(nèi)蚊子活動(dòng)較多的。
7.小學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)資料
畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃（語(yǔ)文） ? 復(fù)習(xí)目的： ? 1. 對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固、歸類悟法。
查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生綜合解疑問(wèn)難的能力。 ? 2. 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，初步掌握復(fù)習(xí)的方法，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
? 復(fù)習(xí)原則： ? 1. 更新觀念、發(fā)揮主體、分類推進(jìn)，為學(xué)生提供充足的復(fù)習(xí)時(shí)間和空間。 ? 2. 做到：全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合；橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)相結(jié)合；個(gè)人復(fù)習(xí)與結(jié)伴復(fù)習(xí)相結(jié)合；課內(nèi)鞏固與課外延伸相結(jié)合；培養(yǎng)習(xí)慣與提高能力相結(jié)合。
? 復(fù)習(xí)措施： ? 1. 明確目標(biāo)、梳理歸類、縱向整理。 ? 2. 突出重點(diǎn)、研討復(fù)習(xí)、揭示規(guī)律。
? 復(fù)習(xí)方法： ? 1. 分類推進(jìn)、分層輔導(dǎo)、落實(shí)到人。 ? 2. 自行復(fù)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、集中點(diǎn)撥。
? 3. 精講巧練、自行選練、練有所得。 ? 復(fù)習(xí)內(nèi)容： ? 拼音： ? 1. 正確規(guī)范，按順序默寫(xiě)26個(gè)字母，（大、小寫(xiě)） ? 2. 準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，辨認(rèn)輕聲音節(jié)，整體認(rèn)讀音節(jié)。
? ? 字： ? 1. 正確規(guī)范字的讀音、字形，借助字典理解字義。 ? 2. 在具體語(yǔ)言環(huán)境中能正確辨析常用易混的同音字、形近字、多音字。
? 詞語(yǔ)： ? 1. 聯(lián)系上下文理解體會(huì)詞語(yǔ)的意思，體會(huì)內(nèi)涵及感情。 ? 2. 在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析常用的近義詞、反義詞，進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。
? 3. 按照一定順序排列詞語(yǔ)。（含按類分詞） ? 4. 根據(jù)提供的音節(jié)寫(xiě)出字詞句。
? 5. 根據(jù)提示寫(xiě)出成語(yǔ)。 ? 句子： ? 1. 用指定的詞語(yǔ)（含關(guān)聯(lián)詞）造句。
? 2. 在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解句意，體會(huì)內(nèi)涵及感情。 ? 3. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子的正誤。
? 4. 按要求擴(kuò)句、縮句、修改病句、辨認(rèn)修辭。 ? 5. 照樣子改寫(xiě)句子： ? 陳述句 === 反問(wèn)句 ? 陳述句 ===“把”字句 ===“被”字句 ? 陳述句 === 比喻句 ? 陳述句 === 擬人句 ? 陳述句 === 排比句 ? 閱讀： ? 1. 正確、流利、有感情地朗讀課文并能背誦有關(guān)段落。
? 2. 閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。并有自己的見(jiàn)解，能領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。
? （1） 讀后，提出你最不明白的問(wèn)題，想用什么方法解決，再把問(wèn)題的解決方法寫(xiě)下來(lái)。 ? （2） 讀后，你從中了解到什么？你還了解（他、它）什么？是怎樣了解到的？（簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)） ? （3） 讀后，你覺(jué)得短文說(shuō)明了什么？請(qǐng)?jiān)傧铝芯渲袠?biāo)出。
? （4） 讀后，你想到了什么？請(qǐng)發(fā)表你的見(jiàn)解。 ? （5） 聯(lián)系短文，想想下面一句話在朗讀時(shí)哪個(gè)應(yīng)讀得重一些？ ? （6） 展開(kāi)想象為短文加上一個(gè)有意義的結(jié)尾或補(bǔ)充一句話。
? （7） 給短文加一個(gè)題目。 ? （8） 根據(jù)短文某一情節(jié)按照“要求”展開(kāi)想象后，回答有關(guān)問(wèn)題。
? （9） 按要求在短文中加標(biāo)點(diǎn)，填寫(xiě)詞語(yǔ)，選擇正確的字、詞、讀音。 ? （10） 按照要求在短文中摘抄標(biāo)畫(huà)。
（同義詞、反義詞、值得積累的詞句、成語(yǔ)、警句、表現(xiàn)品質(zhì)的句子、某“要素”語(yǔ)句） ? （11） 讀兩遍后，正確、流利、有感情地讀給同學(xué)聽(tīng)。按要求進(jìn)行口語(yǔ)交流。
? （12） 將收集到的有關(guān)資料按要求進(jìn)行整理、歸納、運(yùn)用。 ? 習(xí)作： ? 1. 準(zhǔn)確理解題目，審懂審全題目，按照要求進(jìn)行習(xí)作及口語(yǔ)交際。
? 2. 強(qiáng)化習(xí)作程序及自改習(xí)作的方法、習(xí)慣、能力。 ? 3. 提高學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、分析能力。
? 4. 會(huì)寫(xiě)紀(jì)實(shí)文、想像文、常見(jiàn)的應(yīng)用文。 ? 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： ? 1. 激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，端正學(xué)生的復(fù)習(xí)態(tài)度，教給學(xué)生自己復(fù)習(xí)的方法，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效率，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
? 2. 明確審題的意義，深化審題方法，強(qiáng)化審題訓(xùn)練。 ? 3. 用兩種方法（音序、偏旁部首）查字典，獨(dú)立識(shí)字或選擇字義 ? 4. 閱讀：能正確、流利、有感情地朗讀課文。
準(zhǔn)確地概括出主要內(nèi)容，說(shuō)出作者所表達(dá)的情感，并能回答有關(guān)問(wèn)題。 ? 5. 習(xí)作：依據(jù)題目把“意思”表達(dá)清楚、明白，想象要合情合理。
掌握修改步驟及方法。掌握口語(yǔ)交際的方法和要點(diǎn)。
? 總之，把培養(yǎng)習(xí)慣和訓(xùn)練審題、解題思路，提高質(zhì)疑問(wèn)難能力，規(guī)范書(shū)寫(xiě)作為重中之重。
