1.幼兒消防安全小知識(shí)有哪些

消防知識(shí)三字經(jīng)

人生路 長(zhǎng)漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意

受災(zāi)難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點(diǎn)火源 緊相連

三去一 火自完 滅火法 有四點(diǎn) 一冷卻 二隔離 三窒息

四抑制 多學(xué)習(xí) 常操演 遵法規(guī) 不蠻干 誰(shuí)主管 誰(shuí)負(fù)責(zé)

防火制 落實(shí)堅(jiān) 本崗位 懂火險(xiǎn) 報(bào)火警 會(huì)圓滿 懂預(yù)防

措施善 滅火器 會(huì)熟練 懂滅火 法全面 初期火 會(huì)全殲

打電話 1 1 9 須講清 何地點(diǎn) 何物燃 何部位 火勢(shì)懸

迎警車 路口邊 消防隊(duì) 不收錢 火場(chǎng)上 情萬(wàn)變 知情人

及時(shí)言 ?，F(xiàn)場(chǎng) 協(xié)作戰(zhàn) 先控制 救人員 急重點(diǎn) 再一般

平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種

不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦

防火距 合規(guī)范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險(xiǎn)品

嚴(yán)管限 公場(chǎng)所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標(biāo) 怎避患

遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見危害

人人管 生活中 火看嚴(yán) 危險(xiǎn)物 不近前 燃?xì)饴?閥門關(guān)

開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險(xiǎn)絲 用專件 銅鐵代

不保險(xiǎn) 不超荷 使用電 火災(zāi)來 迅疏散 錢物財(cái) 別貪戀

披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物

悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援

消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬(wàn)家歡

2.防火小常識(shí)

日常防火，防范于未然最重要。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握防火、用火安全常識(shí)，是最好的防范：

1.養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要隨意亂仍未熄滅的煙頭和火種，不能在酒后、疲勞狀態(tài)和臨睡前在床上和沙發(fā)上吸煙。

2。夏天點(diǎn)蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。

3.不隨意存放汽油、酒精等易燃易爆物品，使用時(shí)要加強(qiáng)安全防護(hù)。

4.使用明火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

5.焊割作業(yè)火災(zāi)危險(xiǎn)大，作業(yè)前要清楚附近易燃可燃物，作業(yè)前要清除附近易燃可燃物，作業(yè)中要有專人監(jiān)護(hù)，防范高溫焊屑飛濺引發(fā)火災(zāi)，作業(yè)后要檢查是否遺留火種。

6.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)盒使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

7.要經(jīng)常檢查電氣線路，防止老化、短路、漏電等情況，電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換。

8.電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，切勿用銅線鐵線代替，提倡安裝自動(dòng)空氣開關(guān)。

9.不能超負(fù)荷用電，不亂拉亂接電線。

10.離開住處或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，總電源是否切斷，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

11。切勿在走廊、樓梯口、消防通道等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

3.幼兒教師發(fā)生火災(zāi) 自救常識(shí)

幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性及預(yù)防近幾年來，加強(qiáng)對(duì)兒童的消防安全教育已成為大多數(shù)人的共識(shí)，但許多教師和家長(zhǎng)都麻木不仁，認(rèn)識(shí)不到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，更不知該從哪些方面著手展開安全教育，因此，我們有必要去查找隱患，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危險(xiǎn)性，制定有效的措施，防患于未然。

一、端正思想，充分認(rèn)識(shí)幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性。 幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。

如果沒有日常積累的自救知識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設(shè)想的。2001年6月5日，南昌市廣播電視幼兒園因蚊香引燃被褥，發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故，13名幼兒葬身火海。

大火撲滅后，當(dāng)父母看到原來還活蹦亂跳的孩子，在短短的幾個(gè)小時(shí)之間，竟變成了一具具冰冷焦黑的尸體時(shí)，簡(jiǎn)直難以相信自己的眼睛：這就是我們的孩子嗎？但人們不得不正視這殘酷的現(xiàn)實(shí)。這件事引起了全國(guó)各界人士的關(guān)注，以前曾被忽視的幼兒園防火工作被提到了當(dāng)前的重要議程。

在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學(xué)和保育工作外，還要充分認(rèn)識(shí)幼兒園的火災(zāi)危害性，提高防火責(zé)任心，豐富安全知識(shí)，做好幼兒的安全防護(hù)和教育工作。 幼兒園里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的教育環(huán)境、豪華的室內(nèi)裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。

歸納如下幾個(gè)方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具柜、床是木制品，玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，后果不堪想象；幼兒班級(jí)集中，且均為6歲以下幼兒，無生活自理能力，發(fā)生火災(zāi)容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛(wèi)生間用電器多，接地是否良好，是次生災(zāi)源；隨著社會(huì)的進(jìn)步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競(jìng)爭(zhēng)力，有的園所還對(duì)幼兒園的建筑私自采用易燃材料進(jìn)行裝修，從而加大了幼兒園火災(zāi)的隱患；好奇、愛動(dòng)是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點(diǎn)火、玩火，有的幼兒觸摸電器，模仿大人啟動(dòng)用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長(zhǎng)教育不夠，即會(huì)引起火災(zāi)或出現(xiàn)事故。 二、加強(qiáng)管理，制定切實(shí)有效的火災(zāi)預(yù)防措施。

針對(duì)幼兒園存在的火災(zāi)危險(xiǎn)性，采取有效地防范措施，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。 建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度。

沒有規(guī)矩不成方圓，要想做好幼兒園的火災(zāi)預(yù)防工作，首先要完善各項(xiàng)事故隱患檢查制度、用火用電管理制度、消防器材維修保養(yǎng)制度、易燃易爆危險(xiǎn)物品管理制度。建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班保育員為成員的消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)常性地到班組進(jìn)行事故隱患檢查，對(duì)查出的問題，要嚴(yán)肅對(duì)待，及時(shí)處理，并做好詳細(xì)記錄。園長(zhǎng)作為第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，制定措施，宣傳防火災(zāi)知識(shí)。

各班責(zé)任到人，層層簽訂消防安全責(zé)任書，教育全園教職員工嚴(yán)格遵守，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救和安全疏散，并進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，力求把火災(zāi)減到最低點(diǎn)。 合理規(guī)劃災(zāi)前的應(yīng)急措施。

提高幼兒園的辦園水平，優(yōu)化育人環(huán)境，是每一個(gè)發(fā)展中的幼兒園所努力的方向。但是優(yōu)化育人環(huán)境，對(duì)幼兒園室內(nèi)進(jìn)行裝修，一定要符合《室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生，以防電線絕緣性能下降，超負(fù)荷產(chǎn)生短路；易燃易爆的物品要有專人負(fù)責(zé)，并放在高處，幼兒夠不著的地方；教學(xué)用塑料、紙制教具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。

管理措施是否到位是排除火災(zāi)隱患和火場(chǎng)脫險(xiǎn)的必要條件。幼兒園要根據(jù)本園的實(shí)際情況制訂預(yù)防火災(zāi)預(yù)案，采取有效措施排除火災(zāi)隱患（一）加強(qiáng)火源、電源的管理。

幼兒園園內(nèi)要派專人管理火源和電源，對(duì)留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時(shí)，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內(nèi)部的廚房、雜品庫(kù)房、燒水間應(yīng)當(dāng)與幼兒園教室分開設(shè)置，如果相鄰，應(yīng)用耐火極限不低于1小時(shí)的非燃燒體分開。

對(duì)幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對(duì)電氣線路進(jìn)行周密的檢查與維修。（二）熟悉環(huán)境，臨危不亂。

要求全體保教人員熟悉幼兒園的地形，確立安全的位置，熟識(shí)安全疏散的線路，做到了然于胸，有災(zāi)情時(shí)可讓幼兒迅速地安全撤離；加強(qiáng)與上級(jí)防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系；重要部位準(zhǔn)備好滅火器材，各班組儲(chǔ)好水，以備隨時(shí)使用；達(dá)到人人會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識(shí)教育地學(xué)習(xí)，提高大家的應(yīng)變能力。

靈活機(jī)動(dòng)地掌握災(zāi)中的自救措施。（一）保持鎮(zhèn)靜，明辯方向。

突遇火災(zāi)時(shí)，教師首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)撥打119告急。千萬(wàn)不要驚慌，盲目的帶領(lǐng)幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時(shí)要注意朝明亮處或空曠地方跑，要。

4.安全教育有關(guān)消防安全的常識(shí)《幼兒的》

煤氣燃?xì)饨?jīng)常檢，出現(xiàn)隱患有人管。

一旦不慎失了火，逃生知識(shí)要掌握。

沾濕毛巾捂鼻口，低頭貓腰往外走。

住在高層要警惕，發(fā)生火災(zāi)不要急。

推開窗戶大聲喊，等待消防來救援。

商場(chǎng)人員最集中，疏散通道要暢通。

發(fā)生火災(zāi)要冷靜，組織疏散最重要。

說安全，道安全， 學(xué)校安全重泰山。 上學(xué)求知為明天， 身體康安是本錢。 道路行走靠右邊， 安安全全到校園。 教室學(xué)習(xí)需安靜， 大聲喧嘩難認(rèn)真。 桌椅板凳要端正， 亂擺磕碰傷他人。 刀子玩具和火柴， 千萬(wàn)不要進(jìn)校園。 先前再后出教室， 超前堵后出問題。 走廊樓道靠右邊， 搭肩推搡有危險(xiǎn)。 意外事件與停電， 聽從指揮不亂竄。 樓道護(hù)欄莫要靠， 重心失足生命掉。 休息運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上， 來往行走盯前方。 跑操安全非一般， 停頓出列向前站。 打水吃飯不要擠， 切莫碰倒?fàn)C脫皮。 飲食衛(wèi)生很重要， 生冷變質(zhì)杜絕掉。 果皮殘?jiān)粊y倒， 小心踩到摔個(gè)包。 晚上睡覺閂好門， 安心入睡養(yǎng)精神。 夜晚上廁不安全， 結(jié)伴照明除隱患。 上下床鋪要注意， 謹(jǐn)防掉下傷身體。 床上打跳更危險(xiǎn)， 小心摔斷連二桿。 室內(nèi)安全隱患高， 發(fā)現(xiàn)問題早匯報(bào)。 擦門拭窗更危險(xiǎn)， 清掃要設(shè)保護(hù)員。 碰撞他人道聲歉， 相互理解免爭(zhēng)端。 打架斗毆充硬漢， 好勝吃虧在眼前。 安全防火會(huì)用火， 管理不當(dāng)要出禍。 網(wǎng)上尋友很危險(xiǎn)， 甜言蜜語(yǔ)定“藏劍”。 紙上談兵難兌現(xiàn)， 騙的都是血汗錢。 私自外出又洗澡， 是把生命開玩笑。節(jié)假滯校問題多， 煙酒賭博易出禍。 交通規(guī)則生命線， 條條款款照章辦。 橫穿搶道爭(zhēng)硬漢， 釀成事故出慘案。上學(xué)來去各自管， 遵章守規(guī)不冒險(xiǎn)。 勸君買份人身險(xiǎn)， 意外傷害度難關(guān)。 安全規(guī)則記心間， 健康求學(xué)保平安。

11月9日 是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；馂?zāi)的噩夢(mèng)，在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅?yáng)大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，湖南常德橋南市場(chǎng)火災(zāi)的慘叫，“9· 20” 深圳龍崗的火災(zāi)慘案，前幾天上海商學(xué)院大火中喪生的4位大學(xué)生……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。在為逝者的痛哭悲泣中，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家每天學(xué)習(xí)工作中都應(yīng)該堅(jiān)守的信念、遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們要時(shí)刻與之結(jié)伴同行！忽視消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；1995年6月廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！我們經(jīng)?？吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！ 對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救？針對(duì)這個(gè)問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好： 一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。 三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。 四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。 五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 六為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。 七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

5.誰(shuí)能告訴我怎么樣給幼兒園小朋友講消防安全知識(shí)講座

我知道“小朋友們，你們知道發(fā)生火災(zāi)后該怎么辦嗎？”“發(fā)生火災(zāi)后，我們要沉著冷靜，首先撥打電話'119'，告訴消防叔叔發(fā)生火災(zāi)的地址……” 元月9日上午，魏都區(qū)消防大隊(duì)官兵來到市區(qū)八一路幼兒園后，針對(duì)小朋友們年紀(jì)小、理解能力較低和普遍具有“好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好問”等特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友講解了如何防火、如何報(bào)火警、以及火場(chǎng)逃生自救的方法等方面的消防常識(shí)及應(yīng)注意事項(xiàng)，使小朋友們收益非淺。小朋友們也一個(gè)個(gè)睜大眼睛認(rèn)真聽著消防官兵的講解，你一句，我一句的向中隊(duì)官兵討教消防知識(shí)。

為切實(shí)讓小朋友們正確掌握火場(chǎng)逃生的方法，消防官兵還組織幼兒園的師生進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的消防演習(xí)。演習(xí)假設(shè)幼兒園二樓突然發(fā)生大火，小朋友發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告，老師接到小朋友的報(bào)告后馬上撥打119報(bào)警，并迅速組織小朋友緊急疏散。演習(xí)開始前，消防官兵首先向小朋友們講解了火場(chǎng)逃生的方法以及在逃生中應(yīng)注意的事項(xiàng)，告訴他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生過程中，要冷靜應(yīng)對(duì)，有秩序地進(jìn)行疏散濤聲，防止發(fā)生踩踏事故。演習(xí)開始后，按照制定的應(yīng)急預(yù)案，小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下，用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰手拉手，緊張有序地逃離火場(chǎng)。疏散出來的小朋友立即被老師帶往安全地帶清點(diǎn)人數(shù)。經(jīng)過3分鐘的緊急疏散，300名小朋友全部被成功轉(zhuǎn)移到安全地帶。

演習(xí)結(jié)束后，消防官兵又應(yīng)邀專門為幼兒園的生活老師和后勤人員舉辦了消防安全知識(shí)講座。消防官兵從的火災(zāi)初發(fā)、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律、火災(zāi)預(yù)防、處置初期火災(zāi)方法講起，以貼近實(shí)際、實(shí)用性強(qiáng)的消防常識(shí)入手，通俗易懂地向幼兒園的生活老師和后勤人員講授了預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)和滅火的最佳時(shí)機(jī)以及滅火器的操作、使用方法和逃生時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。

活動(dòng)結(jié)束后，八一路幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對(duì)這次消防知識(shí)教育給予了極高的評(píng)價(jià)。校方領(lǐng)導(dǎo)表示，此次消防知識(shí)進(jìn)幼兒園活動(dòng)開展得非常及時(shí)也非常有效，不僅僅能讓廣大教職工和小朋友們了解到火災(zāi)給人類帶來的危害，還能學(xué)到非常專業(yè)的消防知識(shí)，逼真的模擬疏散逃生演練還能很好的提高小朋友們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的逃生能力，切實(shí)達(dá)到了教育一個(gè)孩子 帶動(dòng)一個(gè)家庭 影響整個(gè)社會(huì)的積極效果

6.幼兒園消防安全小常識(shí)著火怎么辦

。通常情況下，發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警與救火應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。報(bào)警時(shí)要講清著火點(diǎn)的具體位置，說明是什么東西著火了，報(bào)警后安排人在路口等候消防車，為消防車引路。消防隊(duì)撲救火災(zāi)是不收費(fèi)的。

（二）科學(xué)逃生

一旦發(fā)現(xiàn)自己無法撲滅火災(zāi)時(shí)，要立即逃生。逃生要講科學(xué)，下面介紹科學(xué)逃生的幾種辦法：

l、繩索自救法

家中有繩索的，可將其一端拴在門框、窗框或重物上沿另一端爬下。逃生過程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量用手套、毛巾等將手保護(hù)好。

2、匍匐前進(jìn)法

由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在靠上的空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)。

3、毛巾捂鼻法

火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或人體中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫和過濾的作用。

4、棉被護(hù)身法

用浸泡過水的棉被或毛毯、棉大衣裹在身上，確定逃生路線后，用最快的速度直接鉆過火場(chǎng)，沖到安全區(qū)域。

5、毛毯隔火法

將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外面的火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。

6、被單擰結(jié)法

把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿著外墻爬下。

7、跳樓求生法

火場(chǎng)上切勿輕易跳樓！在萬(wàn)不得已的情況下，住在低樓的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生，但要選擇較低的地面作為落地點(diǎn)，并將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

8、管線下滑法

當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有排水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí)，可借助其盡快下滑至地面，同時(shí)應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞使人墜落。

9、竹插地法

將結(jié)實(shí)的晾衣桿直接從陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)斜插到室外地面或下層平臺(tái)，兩頭固定了以后順桿滑下。

10、攀爬避火法

通過攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗口的外沿及建筑物周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢(shì)。

1l、樓梯轉(zhuǎn)移法

當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上半部樓層的居民可通過天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

12、衛(wèi)生間避難法

實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不可鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

13、火場(chǎng)求救法

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布引起救援人員的注意。

14、逆風(fēng)疏散法

應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來確定疏散方向，迅速逃到火場(chǎng)上風(fēng)處，躲避火焰和煙氣。

15、搭“橋”逃生法

可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)處用木板、竹竿等較堅(jiān)固的物體反搭在相鄰單元或相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對(duì)安全的區(qū)域。

7.幼兒園國(guó)旗下的講話,最好簡(jiǎn)短點(diǎn),不要太難,關(guān)于電的安全知識(shí),謝

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好

今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣”

好的習(xí)慣是從一個(gè)人小的時(shí)候養(yǎng)成的，我們就像一株幼苗，在不斷的成長(zhǎng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣是必不可少的。

不知大家留意過沒有，我們身邊的垃圾到處都能找到，如包裝紙袋、紙盒……我們?nèi)绻莛B(yǎng)成垃圾丟入垃圾的桶習(xí)慣，這樣身邊的垃圾就會(huì)因?yàn)槲覀兊囊环菖Χ饾u消失。

大家一定被人夸過，這種感覺是無比美好的。如果我們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，，學(xué)會(huì)說“阿姨好”“對(duì)不起”“再見”這些禮貌用語(yǔ)，那大家就能每天都可以聽到別人夸獎(jiǎng)的聲音了

……

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓良好的生活習(xí)慣伴隨我們健康的成長(zhǎng)！

8.幼兒園安全消防知識(shí)

原發(fā)布者：南世鵬

幼兒園消防安全知識(shí)幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性幼兒園的特點(diǎn)是孩子年齡小，遇到緊急情況時(shí)，應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速離開的能力有限；老師和保育員又大多數(shù)是女性；幼兒園室內(nèi)裝飾、設(shè)備和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有電視機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)等用電設(shè)備，很容易超負(fù)荷用電；幼兒園餐廳就餐桌椅十分擁擠，有的只有一個(gè)出口，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，疏散困難，很可能造成重大傷亡。一、下面我來給大家講一下消防的“三會(huì)”（1）會(huì)報(bào)火警《中華人民共和國(guó)消防法》第三十二條規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警”。在撥打“119”電話報(bào)警時(shí)，應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細(xì)地址（所在地區(qū)、街（道）名稱、門牌號(hào)碼或起火單位名稱及所在地顯著的標(biāo)志等）、起火部位，起火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名以及所用的電話號(hào)碼。在報(bào)警后，還應(yīng)派出人員，在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。如果身邊沒有電話，要設(shè)法通知周圍的人找電話報(bào)警。此外，報(bào)警后不要關(guān)機(jī)，以便隨時(shí)與消防部門保持聯(lián)系。（2）會(huì)使用滅火器和室內(nèi)消火栓使用手提式干粉滅火器滅火時(shí)，先拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)（或提把），按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時(shí)，要采取平射的姿勢(shì)，左右擺動(dòng)，由遠(yuǎn)及近，快速推進(jìn)。撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃