1.幼兒園預(yù)防傳染病的預(yù)防措施有哪些

1、建立健全安全管理制度。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、新生報(bào)名時(shí)，必須帶幼兒接種本，并有專人檢查。

4、班主任做好孩子接種摸底工作，及時(shí)督促家長給孩子接種疫苗。

5、各室每天通風(fēng)換氣，使空氣流通。

6、廁所每天徹底消毒，各室每周一、周四消毒。

7、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢，并有記錄。

8、每天幼兒戶外活動不少于2小時(shí)，加強(qiáng)孩子戶外鍛煉，強(qiáng)身健體。

9、做好教師防控疾病培訓(xùn)工作，園所定期召開安全工作會議。

10、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。

11、每天對各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察，定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西。

總之，我園把時(shí)刻把安全工作放在首位，堅(jiān)決杜絕傳染病的發(fā)生。aware天貓

2.幼兒園大班育兒知識怎樣預(yù)防疾病

設(shè)計(jì)意圖：

春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有大預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn)。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

活動目標(biāo)：

1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)傳染病的資料。

2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。

3、準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。

過程建議：

1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。）

2、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。（如請醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

3、討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運(yùn)動和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場所，如茶樓、電影院等。）

4、將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。

5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。

延伸提示：

1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等。

2、結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢。

3、繪畫：《打預(yù)防針》。

3.預(yù)防疾病的小常識有哪些

1、調(diào)適寒溫。氣候多變，老幼病弱者應(yīng)隨時(shí)增減衣服，不宜過早脫去冬衣，以免受寒，老年心腦血管者更要注意。

2、早睡早起，運(yùn)動身體。睡眠不足會降低人體的免疫功能，亦易激動生火，招致外感內(nèi)傷。

3、保持心境平和。春季忌怒，處事勿過于急躁，要時(shí)常保持心境平和。

4、戒煙、少喝酒及咖啡。吸煙最易損害呼吸道表面屏障，誘發(fā)疾病發(fā)作。煙酒及咖啡都會刺激神經(jīng)興奮，有些人想借以“消除緊張和疲勞”，其實(shí)反而削弱了人體的抗病力。

5、遠(yuǎn)離過敏源，遠(yuǎn)離人群密集場所。

6、飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品。

總之，氣候多變，對人生理和心理過程影響較大，改變生活方式，才能維護(hù)身心健康。

預(yù)防流行性疾病

隨著氣溫的時(shí)高時(shí)低，細(xì)菌、病毒也開始生長繁殖，因此也是疾病多發(fā)的季節(jié)，尤其是一些傳染病，如流感、麻疹、流腦、結(jié)膜炎、腮腺炎等。另外，氣溫氣壓變化較大，一些慢性疾病和精神方面的疾病也容易復(fù)發(fā)。那么怎樣做好防病保健呢？

首先要有防病意識和堅(jiān)強(qiáng)的信念。在思想上做好防病的準(zhǔn)備，提前了解疾病的防治知識，如遇氣候突變帶來身體不適時(shí)，要靜心養(yǎng)氣，防止舊病復(fù)發(fā)，要堅(jiān)持服藥，相信自己能抗擊病癥。

其次是預(yù)防接種，可去醫(yī)院或防疫站注射疫苗，如流感疫苗、流腦疫苗等。

第三，日常調(diào)攝方面要多加注意。多開窗戶，保持室內(nèi)空氣新鮮，保證充足的睡眠，飲用泡有貫眾的水（取貫眾500克洗凈，放入水桶中，每周換藥一次），也可在室內(nèi)放置薄荷油以靜化空氣。如果家中有流感病人可用食醋熏蒸，每周二次，可以預(yù)防其他人患感冒。另外，每天按摩足三里、風(fēng)池、迎香等穴位也有預(yù)防疾病的作用，而且還能增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力。

要預(yù)防季節(jié)性的傳染病的發(fā)生，還應(yīng)多吃清淡食物，如糯米、芝麻、蜂蜜、乳品、豆腐、魚、蔬菜、甘蔗等。一般選服具有調(diào)血補(bǔ)氣、健脾補(bǔ)腎、養(yǎng)肺補(bǔ)腦的補(bǔ)品，像鵪鶉湯、白木耳煮麻雀、清補(bǔ)菜鴨、枸杞銀耳羹、荸薺蘿卜汁、枸札蛇肉湯、蟲草山藥燒牛髓、扁豆粥等，或食用一些海參、龜肉、蟹肉、銀耳、雄鴨、冬蟲夏草等，燥烈辛辣之品應(yīng)少吃

4.如何預(yù)防傳染病小知識

1、經(jīng)常洗手。您是否知道微生物可以在惰性表面生活幾分鐘到幾個(gè)月？想象一下，這些致病微生物可以生活在計(jì)算機(jī)鍵盤里，電開關(guān)上， 甚至在人行道的扶手上！ 令人驚訝的是，大多數(shù)人不知道有效洗手是最好的預(yù)防措施。疾病預(yù)防控制中心建議使用肥皂和水徹底清洗，然后用紙巾擦干手。在沒有流動水的地方，基于酒精的凝膠可以滿足洗手的要求，盡管它不如肥皂和水好用。

2、不要共享個(gè)人物品。牙刷，毛巾，剃刀，手帕和指甲刀都可以是傳染因子（細(xì)菌，病毒和真菌）的來源。在幼兒園，孩子通常會被教導(dǎo)共享玩具，但要學(xué)會控制自己的手。嘗試記住不要把自己的個(gè)人物品與別人共享。

3、咳嗽和打噴嚏時(shí)掩住嘴。本著同樣精神，良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅包括個(gè)人清潔，還包括在咳嗽和打噴嚏時(shí)掩住嘴巴的傳統(tǒng)做法。 為什么這在沒有生病時(shí)也很重要？因?yàn)閷τ诖蠖鄶?shù)傳染，致病微生物在癥狀出現(xiàn)很久之前就已經(jīng)開始增長和分裂。咳嗽或打噴嚏可以通過空氣傳播這些病菌。建議用手臂，袖子遮住嘴，而不是用手。

4、注射流感疫苗。人體免疫系統(tǒng)被設(shè)計(jì)的具有“記憶”先前感染的功能。當(dāng)身體遇到了以前引起感染的微生物時(shí)，它會提高生產(chǎn)白血細(xì)胞和抗體，以防止第二次感染。因此，通過接種疫苗，可以欺騙身體，讓它認(rèn)為曾經(jīng)感染過某些特定微生物，從而提高自己的傳染病防御能力 。

5、使用安全烹飪方法。不良食品制作和飲食習(xí)慣常常是造成食物性疾病的原因。事實(shí)上，微生物喜歡所有食品，特別是放在室溫環(huán)境下時(shí)。 冷藏可以減緩或阻止大部分微生物生長。給熟食和生食準(zhǔn)備單獨(dú)的砧板，并在吃之前確保清洗所有水果和蔬菜。

6、做聰明的旅行者。在旅途中很容易感染傳染病，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū)旅游時(shí)。如果旅游目的地的水值得懷疑，請務(wù)必準(zhǔn)備安全水源，如瓶裝水用來飲用和刷牙。吃煮熟的食物，避免生吃水果和蔬菜。建議根據(jù)旅游目的地更新所有免疫接種。

7、安全性行為。性傳播疾病可能是最容易預(yù)防的傳染病。 聰明的采取有關(guān)安全性行為（使用安全套），可以預(yù)防把傳染性細(xì)菌或病毒從 一個(gè)人傳播到另一個(gè)人。

8、不要摳鼻子（或嘴和眼睛）。它不僅是一種社會禁忌，也會導(dǎo)致各種疾病傳染。環(huán)顧四周，會發(fā)現(xiàn)許多人把手放在自己的臉上。許多微生物喜歡鼻子溫暖和潮濕的環(huán)境，以及眼睛和嘴巴的粘膜覆蓋表面等。避免觸及這些區(qū)域，就很容易預(yù)防傳染病。

9、謹(jǐn)慎接觸動物。動物傳染給人的疾病叫做“動物傳染病” ，它比人們知道的還要普遍和常見。如果養(yǎng)有寵物，應(yīng)確保它們獲得定期檢查，接種最新疫苗。

10、收看新聞。很好的了解當(dāng)前發(fā)生的事件，可以幫助你對旅游和其他娛樂活動做出明智決定。例如，曾經(jīng)在亞洲發(fā)生的禽流感就值得引起你的注意。

5.幼兒園如何預(yù)防傳染病 詳細(xì)03

2008.13 幼教園地 黼貔黝獺濺燃綴㈣黝燃黝黝獺燃燃㈤黝燃黝燃黝毅◎娥勰眙警墩渤必轆撼。

渤 幼兒園如何預(yù)防傳染病 托、幼機(jī)構(gòu)是兒童集中生活 的地方，相互接觸較為密切，一旦 發(fā)生傳染病根容易造成流行。幼 兒正處在生長發(fā)育時(shí)期，機(jī)體各 部分的機(jī)能尚不成熟，對疾病的 抵抗力較成人弱，面對傳染病的 侵襲，幼兒較成人更易被傳染。

那么，托兒所、幼兒園應(yīng)怎樣預(yù)防 傳染病呢？ 對于傳染病的預(yù)防，應(yīng)掌握 傳染病流行過程的基本條件與影 響因素，遵循傳染病預(yù)防的基本 規(guī)律來制定防范措施。任何一種 傳染病的發(fā)生和流行都必須同時(shí) 具備三個(gè)條件，即傳染源、傳播途 徑和易感者，只要阻斷其中一個(gè) 環(huán)節(jié)，傳染病就可以得到預(yù)防。

所以傳染病的預(yù)防，應(yīng)針對傳染 病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)采取綜 合性的預(yù)防措施。 一、控制傳染源 傳染源是指體內(nèi)有病原體生 長、繁殖并能排除病原體的人或 動物。

傳染病患者體內(nèi)有大量病 原體，往往可隨一些癥狀如咳嗽、打噴嚏等排出體外，傳染給他人， 因此傳染病人是重要的傳染源。 如何控制好傳染源是預(yù)防傳染病 的關(guān)鍵。

具體要做到“三早”，即 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。 1.早發(fā)現(xiàn)傳染病人。

傳染病在疾病早期傳染性較 強(qiáng)，早發(fā)現(xiàn)病人，是防止流行的重 要措施。幼兒園在實(shí)際工作中可 ∞O李俊祺（貴陽幼兒師范學(xué)校） 采取如下措施來早發(fā)現(xiàn)傳染病人 或疑似病人。

（1）發(fā)放“告家長通知書”，積 極向家長宣傳預(yù)防傳染病的基本 知識，并取得家長配合共同做好 預(yù)防工作。 （2）做好兒童的晨間檢查及 全日健康觀察。

保健老師加強(qiáng)晨 間檢查工作，做到不漏檢。遲到 的幼兒由教師送到保健室補(bǔ)檢。

通過晨檢注意疾病的早期癥狀， 如有可疑發(fā)病征象，應(yīng)立即隔離 觀察或直接送醫(yī)院診治。保教人 員應(yīng)加強(qiáng)全日觀察，如發(fā)現(xiàn)異常 情況應(yīng)及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系。

并 請家長立即送醫(yī)院診治。返園時(shí) 出具醫(yī)院病歷證明，傳染病治愈 后方可返園。

（3）門衛(wèi)嚴(yán)把外來人員來訪 關(guān)，外來人員不得隨便進(jìn)入幼兒 園。有來訪者須詢問清楚，得到 許可并登記后方可進(jìn)入。

家長送 孩子上學(xué)送到園門口，晨檢后由 空班老師引導(dǎo)進(jìn)入各班級。 （4）傳染病流行期間，以書面 形式告知家長近期內(nèi)不要與外來 人員，特別是來自疫區(qū)的人員接 觸，應(yīng)盡量減少幼兒出入公共場 所及人潮擁擠之處，如游樂場、戲 院、百貨公司等。

2.早報(bào)告。 發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人要 立即上報(bào)地區(qū)防疫站等相關(guān)部 門。

3.早隔離病人。 幼兒園可根據(jù)自己的條件建 立隔離室。

在隔離室設(shè)專人護(hù)理 病兒。隔離室工作人員不要與健 康兒童接觸，禁止護(hù)理人員串班、進(jìn)廚房，或穿著隔離室的工作服 外出。

隔離室的用具應(yīng)專用，疑 似病人用過的食具、毛巾、便盆以 及排泄物和分泌物等要隨時(shí)消 毒。在幼兒園，與疑似病兒接觸 者大多是同班的小朋友，在此期 間，該班不收新生，單獨(dú)活動并進(jìn) 行必要的醫(yī)學(xué)觀察。

=、切斷傳播途徑 傳播途徑是指病原體由傳染 源傳給易感者，在外界環(huán)境所經(jīng) 歷的全部過程。 切斷傳播途徑就是阻斷病原 體由傳染源傳播給易感者的過 程，是預(yù)防傳染病的重要措施。

托幼機(jī)構(gòu)在日常工作中應(yīng)注意以 下幾點(diǎn)： 1.注意居室內(nèi)的通風(fēng)換氣。 經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室 內(nèi)空氣清新。

一般呼吸道傳染病 的病原體在外界生存時(shí)間較短， 做好通風(fēng)換氣和保持環(huán)境的清潔 衛(wèi)生在一定程度上能達(dá)到預(yù)防呼 吸道傳染病的目的。幼兒園應(yīng)建 立嚴(yán)格的通風(fēng)換氣制度，在活動 室、臥室、盥洗室、更衣室和廁所 等幼兒等經(jīng)?；顒拥膱鏊?，應(yīng)盡 可能地通風(fēng)換氣。

每天在兒童上 課前和下課后，都要開窗通風(fēng)換 氣。 2.做好日常清潔消毒工作。

2008.13 幼教園地 黝貔戮黝黝黝緩戮黝戮黝戮燃綴戮綴綴繳戮黝纜綴綴黝綴緩綴篷籀⑨毽貌，園娥②，；渤翹}i瑰隧≤磊穆 在做好日常清潔消毒工作的 同時(shí)，在傳染病流行期間，應(yīng)加強(qiáng) 幼兒園及周圍環(huán)境的消毒工作， 并建立嚴(yán)格的消毒制度。 （1）保健醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)保育 員正確配置消毒劑。

（2）做好室內(nèi)外環(huán)境及各項(xiàng) 設(shè)備、用具的消毒工作?？刹捎?如下消毒方法： 室內(nèi)空氣消毒除經(jīng)常通風(fēng)換 氣，保持幼兒活動室、臥室等空氣 新鮮外，在必要時(shí)可采用食醋熏 蒸或用紫外線燈照射消毒；室內(nèi) 地面、墻角及花草周圍可用消毒 劑噴霧，每天兩次；桌子、椅子、柜 子等家具及辦公物品等每日用消 毒水擦拭；營養(yǎng)員嚴(yán)格執(zhí)行六項(xiàng) 衛(wèi)生要求，負(fù)責(zé)餐具一用一消毒； 玩具消毒可用陽光暴曬，消毒劑 浸泡、洗滌等方法，每日一次；幼 兒被褥、衣物要勤洗勤換，并經(jīng)常 置陽光下暴曬，必要時(shí)將衣物等 煮沸或用消毒劑浸泡消毒；幼兒 讀物須在陽光下翻曬消毒，每周2 次；給幼兒吃的瓜果要食前洗凈， 或用消毒劑浸泡后沖洗干凈，然 后去皮；幼兒園垃圾每天要及時(shí) 清理干凈，垃圾物用消毒液噴霧 消毒。

三、保護(hù)易感者 易感者是指對某種傳染病缺 乏特異性免疫力，被傳染后容易 發(fā)病的人。幼兒正處在生長發(fā)育 時(shí)期，機(jī)體各部分的機(jī)能尚不成 熟，對疾病的抵抗力較成人弱，所 以更應(yīng)注意提高抵抗力，抵御傳 染病的侵襲。

1.對幼兒進(jìn)行預(yù)防接種。 保護(hù)易感者最有效的方法是 將該傳染病的疫苗通過適當(dāng)?shù)耐?徑接種到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生對 該病的抵抗力。

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼。

6.怎樣預(yù)防學(xué)前幼兒傳染病

具體措施如下：管理傳染源經(jīng)常注意觀察孩子精神和生活情況，做到及早發(fā)現(xiàn)，及早隔離，及早治療。

與病人接觸者應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查和其它預(yù)防措施。幼兒園幼兒缺席應(yīng)及早查明原因。

如因患傳染病請假，要對園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施；孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時(shí)通知幼兒園。對傳染疾病的動物，無價(jià)值者，可以殺滅，有的可施行隔離和治療。

切斷傳染途徑對腸道傳染病著重管理飲食、管理糞便、保護(hù)水源、除四害、用具消毒、個(gè)人衛(wèi)生等措施。對呼吸道傳染病，戴口罩為簡便易行的預(yù)防措施，保持空氣流通，必要和可能時(shí)進(jìn)行空氣消毒。

對以昆蟲為媒介的傳染病，可采用藥物或其它措施防蟲、殺蟲、驅(qū)蟲。保護(hù)易感者適當(dāng)鍛煉與戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

加強(qiáng)營養(yǎng)，勞逸結(jié)合。做好預(yù)防接種工作，增強(qiáng)小兒免疫力。

在傳染病流行期間，應(yīng)盡可能避免同病人接觸，必要時(shí)可預(yù)防服藥，如接觸猩紅熱可服磺胺類藥物等。