1.幼兒園防恐防暴知識(shí)

幼兒園防空防爆知識(shí)： 一、辨別可疑人員，提高自我保護(hù)能力 注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節(jié)不符者；走路沉重，且走路表現(xiàn)很不自然者；假獻(xiàn)殷勤，行為舉止，神情異常者；眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者。

發(fā)現(xiàn)上述幾點(diǎn)或部分時(shí)，應(yīng)沉著穩(wěn)定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患。 二、熟悉環(huán)境，暗記出口。

在陌生的環(huán)境里，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時(shí)能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。 三、遇到恐怖襲擊，采取爭(zhēng)取的處理方式。

遇到恐怖襲擊時(shí)鎮(zhèn)靜，盡快撤離，避免進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室等有易燃易爆品的危險(xiǎn)地點(diǎn)；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)，如果現(xiàn)實(shí)條件不允許，原地臥倒，等待救援； 四、在商場(chǎng)與集貿(mào)市場(chǎng)發(fā)生爆炸的應(yīng)對(duì)措施。 保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現(xiàn)場(chǎng)；注意避開(kāi)臨時(shí)搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開(kāi)腳下物品，—旦摔倒應(yīng)設(shè)法讓身體靠近墻根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費(fèi)寶貴的逃生時(shí)間；迅速報(bào)警，客觀詳細(xì)地向警方描述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。

五、收到恐嚇電話、短信或信件事件正確處理方法。 收到匿名恐嚇電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(zhǎng)通話時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。

有來(lái)電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。

2.幼兒園反恐防暴學(xué)習(xí)內(nèi)容

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，提高師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生和自救能力，根據(jù)省教育廳和學(xué)校工作安排，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際。4月24日中午，幼兒園邀請(qǐng)西寧市特警大隊(duì)宣傳科郭警官為全體教師開(kāi)展了主題為“警民共建和諧校園，確保幼兒安全成長(zhǎng)”的防暴反恐知識(shí)專題講座。

在講座中，郭警官結(jié)合一些典型性案例和近幾年發(fā)生的恐怖事件的特點(diǎn)，分析了當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)的反恐形勢(shì)及幼兒園發(fā)生暴力事件形成原因和特點(diǎn)，并重點(diǎn)針對(duì)幼兒園安全的應(yīng)急處理程序和如何辨別可疑人員等做了詳細(xì)科學(xué)的指導(dǎo)。

通過(guò)這堂生動(dòng)的安全教育講座，增強(qiáng)了全園教職工防暴反恐意識(shí)，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方法。今后，幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安保措施，通過(guò)健全預(yù)案體系、安全主題教育、宣傳欄、QQ群、主題課等多種形式積極學(xué)習(xí)宣傳防暴反恐安全知識(shí)，構(gòu)建多層次、多渠道的安全教育體系，不斷提高幼師的安全防范意識(shí)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

3.幼兒園防恐防暴知識(shí)

幼兒園防空防爆知識(shí)：

一、辨別可疑人員，提高自我保護(hù)能力

注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節(jié)不符者；走路沉重，且走路表現(xiàn)很不自然者；假獻(xiàn)殷勤，行為舉止，神情異常者；眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者。發(fā)現(xiàn)上述幾點(diǎn)或部分時(shí)，應(yīng)沉著穩(wěn)定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患。

二、熟悉環(huán)境，暗記出口。

在陌生的環(huán)境里，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時(shí)能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

三、遇到恐怖襲擊，采取爭(zhēng)取的處理方式。

遇到恐怖襲擊時(shí)鎮(zhèn)靜，盡快撤離，避免進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室等有易燃易爆品的危險(xiǎn)地點(diǎn)；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)，如果現(xiàn)實(shí)條件不允許，原地臥倒，等待救援；

四、在商場(chǎng)與集貿(mào)市場(chǎng)發(fā)生爆炸的應(yīng)對(duì)措施。

保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現(xiàn)場(chǎng)；注意避開(kāi)臨時(shí)搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開(kāi)腳下物品，—旦摔倒應(yīng)設(shè)法讓身體靠近墻根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費(fèi)寶貴的逃生時(shí)間；迅速報(bào)警，客觀詳細(xì)地向警方描述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。

五、收到恐嚇電話、短信或信件事件正確處理方法。

收到匿名恐嚇電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(zhǎng)通話時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。

4.小學(xué)反恐知識(shí)

槍械基本知識(shí)： mp5，中近射程，因?yàn)槿虮╊^意識(shí)的增加，使現(xiàn)在使用mp5的人越來(lái)越少了。

要點(diǎn)是：mp5蹲不蹲是無(wú)所謂的，準(zhǔn)星影響不大，所以用mp5的就是移動(dòng)中狂掃，不用停的。盡量瞄準(zhǔn)對(duì)方頭部最佳。

m4，中近射程，更適合掃射；ak,aug ，中遠(yuǎn)距離槍，近距離難控制。 提示：ak。

aug。m4，連續(xù)射擊，第四發(fā)子彈有大距離跳動(dòng)。

要點(diǎn)：移動(dòng)步伐，壓槍，射擊頻率，瞄準(zhǔn)和手腕對(duì)鼠標(biāo)的控制 槍法的目標(biāo)無(wú)非是：最短的時(shí)間內(nèi)（瞄準(zhǔn)），用最少的移動(dòng)（步伐），消滅敵人。 1/移動(dòng)步伐：反向急停式移動(dòng)，碎步移動(dòng)。

（1）反向急停：如向右平移過(guò)程中，按左平移的瞬間開(kāi)槍。觀察準(zhǔn)星你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你按左平移的那個(gè)瞬間，準(zhǔn)星有明顯的迅速回收，這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)槍幾乎等同與站立不動(dòng)開(kāi)槍。

-訓(xùn)練： 隨便自己建立個(gè)主機(jī)，對(duì)著墻，采用中距離，不停的左右平移。目標(biāo)把子彈打在幾乎一個(gè)點(diǎn)上。

開(kāi)槍時(shí)采用1-2發(fā)。時(shí)間太短了，開(kāi)三發(fā)影響準(zhǔn)星回收和下次的開(kāi)槍。

移動(dòng)距離為一個(gè)人的身體那么寬最好。 （2）碎步移動(dòng)：不同于反向急停的是，碎步移動(dòng)是你要停下來(lái)。

可以連續(xù)幾次向一個(gè)方向移動(dòng)，每次都移動(dòng)一個(gè)人的身體那么寬的位置，然后停下來(lái)。 看過(guò)vesslan教學(xué)demo 的注意一下他的移動(dòng)無(wú)非也就分為這兩種。

-如上2種移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：移動(dòng)距離小，準(zhǔn)星回收快，準(zhǔn)確率高。 -訓(xùn)練，特別訓(xùn)練移動(dòng)時(shí)，自己對(duì)墻訓(xùn)練和單挑的效果都不錯(cuò)。

不建議打機(jī)器人。 /2壓槍：無(wú)論你是蹲著掃射，還是點(diǎn)連結(jié)合，注意從第四發(fā)子彈開(kāi)始?jí)簶尅?/p>

-很多人一提到壓槍馬上就想到的是掃射時(shí)的壓槍，其實(shí)采用單點(diǎn)和連射結(jié)合的方式時(shí)，也注意從第四發(fā)開(kāi)始?jí)簶屢卜浅５闹匾?，而且效果奇佳。如ak，一個(gè)2連發(fā)62616964757a686964616fe58685e5aeb931333236376561，接著單點(diǎn)一發(fā)時(shí)瞄準(zhǔn)對(duì)方頭部，第四發(fā)突然瞄準(zhǔn)胸部偏上附近，立刻暴頭。

-訓(xùn)練：注意第四發(fā)的時(shí)機(jī)。每次打cs之前，對(duì)墻做5分種壓槍練習(xí)。

堅(jiān)持下來(lái)象heaton一樣在墻上寫(xiě)幾個(gè)字不成問(wèn)題。 /3射擊頻率： -遠(yuǎn)距離：1-3發(fā)為頻率的點(diǎn)射，結(jié)合上面說(shuō)的步伐移動(dòng)。

新手注意遠(yuǎn)距離絕對(duì)不要進(jìn)行連續(xù)的掃射，雖然從心里因素來(lái)說(shuō)可以給自己安全感，但很少會(huì)消滅對(duì)方的。 -中距離：vesslan教學(xué)demo 中的連射2發(fā)，然后快速連點(diǎn)三發(fā)，效果不錯(cuò)。

頭2發(fā)瞄準(zhǔn)對(duì)方頭部。后三發(fā)全都打在對(duì)方身上，對(duì)方必死無(wú)疑。

近距離：頭2發(fā)瞄準(zhǔn)對(duì)方頭部，然后壓槍掃射是最長(zhǎng)用的。參考vesslan的教學(xué)demo中。

訓(xùn)練自己壓住30發(fā)子彈射擊三個(gè)不同的位置。 ----訓(xùn)練：練習(xí)射擊，訓(xùn)練地圖和 pod 都可以。

2這結(jié)合效果不錯(cuò)。 每次練習(xí)前給自己定一個(gè)目標(biāo)，循序漸進(jìn)。

訓(xùn)練地圖中的靶子，性質(zhì)就和我們真實(shí)世界當(dāng)中，訓(xùn)練打靶子一個(gè)性質(zhì)?？梢院芎玫奶岣呶覀兊纳鋼艏记桑Y(jié)合移動(dòng)靶子，和步伐訓(xùn)練。

然后再打機(jī)器人，對(duì)迅速提高自己或者保持自己的水平和狀態(tài)效果不錯(cuò)。 瞄準(zhǔn)和手腕對(duì)鼠標(biāo)的控制： 1/從玩cs開(kāi)始就要注意正確姿勢(shì)的使用： 使自己面向敵人/遠(yuǎn)距離/前臂->粗瞄/中距離/手腕->精調(diào)/近距離/手指 2/增加自己預(yù)位射擊的練習(xí)，保持準(zhǔn)星在頭部的高度，在cs 中你還要學(xué)會(huì)判斷，敵人會(huì)蹲移著出來(lái)還是站著跑出來(lái)， 放正你準(zhǔn)心的位置，想象敵人站或蹲著時(shí)他頭部的高度， 開(kāi)始也許你會(huì)感覺(jué)困難一些， 但之后連續(xù)的headshot，會(huì)讓你覺(jué)得自己的練習(xí)和思考是值得的。

敵人移動(dòng)出來(lái)時(shí)， 準(zhǔn)心跟著他的頭部開(kāi)2-3槍， 如果預(yù)位射擊沒(méi)有成功，做短距離碎步或者急停式移動(dòng)（根據(jù)情況判斷），然后用短距離鼠標(biāo)控制方法，追瞄其頭部。 3/每個(gè)人都有自己喜歡的位置，也許你在這個(gè)位置信心更多，或者跟熟悉，那么你就盡量去搶站這樣的位置，然后通過(guò)學(xué)習(xí)別人，讓自己擅長(zhǎng)的位置越來(lái)越多。

4/關(guān)于m4,ak的甩槍： 當(dāng)你的準(zhǔn)心放在敵人腰部或腿部的位置時(shí)， 開(kāi)槍然后把準(zhǔn)心快速的甩向敵人的頭部。 個(gè)人覺(jué)得首先需要加強(qiáng)的是自己打頭的意識(shí)，看國(guó)外demo 時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多高手，在非常緊急的情況下，能迅速的抬起準(zhǔn)星去瞄準(zhǔn)頭部再開(kāi)槍。

多做練習(xí)，方法很簡(jiǎn)單，告訴自己把準(zhǔn)星從胸部移動(dòng)到對(duì)方頭部。難的是形成習(xí)慣。

要把這種移動(dòng)形成習(xí)慣。----方法只有一個(gè)，做更多的練習(xí)。

5/削音器的使用：經(jīng)常用于偷襲，陰人的情況，開(kāi)槍后，敵人不容易判斷自己的位置。 用于穿墻時(shí)，敵人也不容易確定自己的位置。

參考資料：反恐精英 CS_槍法訓(xùn)練總結(jié)篇。

5.小班幼兒防恐怖襲出教育活動(dòng)總結(jié)

北小防恐防暴演練活動(dòng)總結(jié) 加強(qiáng)防恐應(yīng)急演練 提升師生安全意識(shí) ---北小防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié) 為了讓全體師生對(duì)已有防恐防暴知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，提高師生處置突發(fā)暴力事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)師生防恐防暴工作，5月21日下午，我校舉行了一場(chǎng)校園防恐防暴應(yīng)急演練，全校師生870余人參加了演練活動(dòng)。

下午3時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一名由教師扮演的恐暴分子，以領(lǐng)導(dǎo)檢查工作的名義騙過(guò)門(mén)衛(wèi)進(jìn)入校園，拔刀砍傷正在上體育課的學(xué)生。

學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭恐怖暴力襲擊，立即拉響警報(bào)，并和正在上課的教師一起極力阻止恐暴分子對(duì)學(xué)生的傷害，同時(shí)對(duì)恐暴分子進(jìn)行勸說(shuō)、交涉，盡全力保護(hù)好學(xué)生的安全。 聽(tīng)到警報(bào)后，校長(zhǎng)謝波第一時(shí)間撥打“2301110”向北外派出所報(bào)警。

負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)孫書(shū)記立即發(fā)出通知：“全體師生注意，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室躲避。請(qǐng)各班班主任、科任老師快速到教室，關(guān)閉門(mén)窗，做好防護(hù)工作，切實(shí)保護(hù)好學(xué)生。”

得知險(xiǎn)情后，所有防暴組成員持器械立刻趕到暴恐分子聚集點(diǎn)，與恐暴分子展開(kāi)搏斗，與之周旋、交涉，爭(zhēng)取適當(dāng)機(jī)會(huì)制服暴恐分子，或盡量想辦法拖延時(shí)間，等待警察救援。正在上體育課的學(xué)生迅速返回教室躲避。

班主任和科任教師立即趕到教室，同上課教師一道，指揮學(xué)生緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止暴恐分子破門(mén)窗而入。其他教師立即到就近樓道口，指揮室外學(xué)生有序回教室躲避，保守教 學(xué)樓各樓道口，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。

最后，北外派出所警察及時(shí)趕到，與學(xué)校保安、教師齊心協(xié)力，最終制服恐暴分子并帶走。 暴恐分子帶走后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。”

學(xué)校高度重視此次演練活動(dòng)，演練前，精心制定演練方案，召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急措施進(jìn)行了周密部署。此次演練活動(dòng)也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指導(dǎo)。

此次演習(xí)考驗(yàn)了保安的警惕性，讓師生對(duì)防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會(huì)。通過(guò)此次防恐防暴演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了學(xué)校安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

通川區(qū)北外鎮(zhèn)中心校 2014年5月23日 附圖片資料（見(jiàn)后）： 篇二：防恐防暴演練總結(jié) 防恐防暴演練總結(jié) 為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力，培養(yǎng)師生對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我校組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

本次緊急疏散演練主要針對(duì)全校學(xué)生及全體教職員工。首先，學(xué)校認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜，根據(jù)實(shí)際，制定了《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。

其次，演練前組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識(shí)，人人進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開(kāi)預(yù)備會(huì)，分好角色，力爭(zhēng)演練活動(dòng)中做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，演練真實(shí)。

第四，各班教師提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。 1、整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分，指揮得當(dāng)，行動(dòng)快速。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)校師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對(duì)暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。 3、提高了全體教職工的安全意識(shí)，也提醒了我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不能放松對(duì)安全工作的重視，演練達(dá)到了預(yù)期效果。

4、演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。 篇三：?jiǎn)⒅怯變簣@防暴反恐安全演練資料 啟智幼兒園防暴反恐安全演練方案 針對(duì)日前我國(guó)一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的惡性事件，我園將開(kāi)展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師及各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，制定幼兒園門(mén)口反恐安全演練疏散演練方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人員 1.時(shí)間：2014年10月21日 10:25-10:55 2.參加人員：全體員工、幼兒 3.現(xiàn)場(chǎng)分工： （1）總指揮：梁雪梅 （2）副指揮：賴世珍 4.疏散防護(hù)：賴世珍 二、準(zhǔn)備工作 1.各班教室備好相關(guān)藥物 2.組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止踩踏事故發(fā)生。

3.有關(guān)安保器材 三、演練過(guò)程 1.老師帶孩子在園操場(chǎng)進(jìn)行早操，持刀歹徒出現(xiàn)。 2.值班老師快速喊話，門(mén)衛(wèi)急忙備好辣椒水、鋼叉等，各班老師按指定要求跑回教室，副指揮撥打110報(bào)警，注意觀查各幼兒安全。

3.門(mén)衛(wèi)、總指輝、值班老師與歹徒周旋。 4.幼兒、老師迅速撤離。

5.最終把歹徒制服。 四、幼兒逃生路線 歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)孩子跑回一樓教室并快速拉下卷砸門(mén)定。

6.反恐手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)

特種部隊(duì)，俗稱“精銳部隊(duì)”、“敢死隊(duì)”、“突擊隊(duì)”等。在國(guó)際上一些重大劫持以及人質(zhì)事件的解決上，特種部隊(duì)都發(fā)揮了十分重要的作用。反恐怖特種部隊(duì)一般編制規(guī)模小而精悍，而且訓(xùn)練課程極為嚴(yán)格。

美國(guó)三角洲特種部隊(duì)：是目前世界上規(guī)模最大、裝備最齊全、資金最雄厚的特種部隊(duì)。建立于1978年4月，編制2500人，武器裝備、訓(xùn)練設(shè)施讓其他各國(guó)特種部隊(duì)望塵莫及，但在反恐怖行動(dòng)中連續(xù)失利，被形容為“只配做伴娘，永遠(yuǎn)當(dāng)不成新娘?！?/p>

美國(guó)海豹第六特種部隊(duì)：是世界上最著名、規(guī)模最大的水下特種部隊(duì)，成立于1962年1月1日。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，“海豹”為“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)順利進(jìn)行立下汗馬功勞，并已經(jīng)成功參與了數(shù)十次反恐怖行動(dòng)。

俄羅斯阿爾法別動(dòng)隊(duì)：阿爾法別動(dòng)隊(duì)現(xiàn)有250人，隸屬于聯(lián)邦安全總局，其前身是成立于1974年7月的著名的“A”小組。阿爾法共參加了數(shù)十次戰(zhàn)斗，為俄羅斯的反恐怖斗爭(zhēng)立下了赫赫戰(zhàn)功，已成為一支舉世矚目的反恐怖尖兵別動(dòng)隊(duì)。

法國(guó)“國(guó)家憲兵突擊隊(duì)”：1974年3月1日成立，共約350人。該隊(duì)成立以來(lái)，執(zhí)行任務(wù)650次，解救人質(zhì)350名。逮捕550名恐怖危險(xiǎn)分子。

英國(guó)皇家海軍陸戰(zhàn)隊(duì)突擊旅：以“綠色貝雷帽”著稱。成立于1942年2月。在1990—1991年間，突擊旅捕獲了數(shù)十名恐怖分子而自己無(wú)一傷亡，大大打擊了愛(ài)爾蘭共和軍的恐怖活動(dòng)。

7.反恐防爆手抄報(bào)的內(nèi)容有哪些

1.講和諧，促發(fā)展，反恐怖，反暴力。

2.反恐防暴，全民參與，平安石首，人人有責(zé)。 3.全民參與，讓暴恐分子無(wú)處藏身，無(wú)路可逃。

4.依法打擊暴力犯罪 堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 5.加強(qiáng)反恐防暴，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 6.抓好反恐警示教育，擠壓恐怖活動(dòng)空間。

7.加強(qiáng)反恐防暴學(xué)習(xí)，共建安全和諧社會(huì)。 8.加強(qiáng)反恐演練，提高安全意識(shí)。

9.反恐維穩(wěn)，警民一心。 10.反恐防恐，人人有責(zé)。

11.加強(qiáng)反恐防暴教育，提高群防聯(lián)防意識(shí)。 12.繃緊反恐防暴安全弦，譜寫(xiě)社會(huì)和諧平安曲。

13.參與反恐知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)。 14.打一場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

15.加強(qiáng)反恐安全教育，提高全民反恐意識(shí)。 16.反恐防暴，人人有責(zé)。

17.嚴(yán)厲打擊各種恐怖勢(shì)力，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。 18.推進(jìn)反恐防范安全教育，倡導(dǎo)全民參與反恐演練。

19.提高公眾反恐意識(shí)和能力，激發(fā)群眾反恐防恐熱情。 20.履行公民義務(wù)，舉報(bào)恐怖犯罪。

21.鏟除恐怖毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。 22.警民聯(lián)動(dòng)，反恐制暴，共建共防。

23.全黨動(dòng)員，全民參與，反恐防暴，構(gòu)建和諧。 24.打暴恐，揚(yáng)正氣，壓邪氣，樹(shù)新風(fēng)。

25.專群結(jié)合，打擊暴恐。 26.堅(jiān)決打擊恐怖暴力，努力建設(shè)平安家園。

27.全民反恐，共建和諧社會(huì)。 28.學(xué)習(xí)反恐防暴知識(shí)，提高自我防范能力。

29.雷霆之勢(shì)，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。 30.加強(qiáng)反恐防暴教育，增強(qiáng)民眾安全意識(shí)。

31.反恐安全，人人有責(zé)；保持警覺(jué)，全體動(dòng)員。 32.反恐防暴，保護(hù)自我。

33.全體人民，積極檢舉，揭發(fā)暴恐。 一、常見(jiàn)恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段： （1）爆炸。

炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等； （2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； （3）劫持。

劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等； （4）縱火。 非常規(guī)手段： （1） 核與輻射恐怖襲擊。

通過(guò)核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射； （2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。

如發(fā)生在美國(guó)9.11事件以后的炭疽郵件事件； （3）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。

如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件； （4）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人： 實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記，但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如； （1）神情恐慌、言行異常者； （2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者； （3）冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者； （4）在檢查過(guò)程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者； （5）頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所； （6）反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)； （7）疑似公安部門(mén)通報(bào)的嫌疑人員。 二、被恐怖分子劫持后怎么辦？ （1）保持冷靜，不要反抗，相信政府； （2）不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢； （3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等； （4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言； （5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。

三、遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物？ （1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間； （2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹(shù)干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；但木門(mén)、玻璃門(mén)、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門(mén)和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間； （3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。

有些物體質(zhì)地密度大，但體積過(guò)小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹(shù)干、消防栓等。

（4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。 四、在公交車上遇到槍擊怎么辦？ （1）快速掩蔽。

在公交車上遇到槍擊時(shí)，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立； （2）及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警：幾路車？哪一站？受到哪個(gè)方向的槍擊，來(lái)自車外還是來(lái)自車內(nèi)？是否有人受傷等； （3）擇機(jī)下車。

在情況不明時(shí)，不要下車；確定槍擊方向后，下車沿著槍擊相反方向，利用車體做掩護(hù)快速撤離； （4）自救互救。到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時(shí)實(shí)施自救互救； （5）事后協(xié)助。

積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方控制局面。 參考資料 中國(guó)板報(bào)網(wǎng).中國(guó)板報(bào)網(wǎng)[引用時(shí)間2017-12-20]。

8.反恐防暴的手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)

(1)爆炸。

炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；（3）劫持。

劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；（4）縱火。非常規(guī)手段：（1） 核與輻射恐怖襲擊。

通過(guò)核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；（2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。

如發(fā)生在美國(guó)9.11事件以后的炭疽郵件事件；（3）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。

如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；（4）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人：實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記，但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如；（1）神情恐慌、言行異常者； （2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者； （3）冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者；（4）在檢查過(guò)程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者； （5）頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所；（6）反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)； （7）疑似公安部門(mén)通報(bào)的嫌疑人員。二、被恐怖分子劫持后怎么辦？（1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；（2）不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；（3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；（4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；（5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。

三、遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物？（1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間；（2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹(shù)干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；但木門(mén)、玻璃門(mén)、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門(mén)和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間；（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。

有些物體質(zhì)地密度大，但體積過(guò)小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹(shù)干、消防栓等。

（4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。四、在公交車上遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。

在公交車上遇到槍擊時(shí)，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；（2）及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警：幾路車？哪一站？受到哪個(gè)方向的槍擊，來(lái)自車外還是來(lái)自車內(nèi)？是否有人受傷等；（3）擇機(jī)下車。

在情況不明時(shí)，不要下車；確定槍擊方向后，下車沿著槍擊相反方向，利用車體做掩護(hù)快速撤離；（4）自救互救。到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時(shí)實(shí)施自救互救；（5）事后協(xié)助。

積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方控制局面。五、在地鐵上遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。

要快速蹲下，盡可能背靠車體，或者趴下，不要隨意站起走動(dòng)；（2）及時(shí)報(bào)警。通過(guò)每節(jié)車廂緊急報(bào)警按鈕進(jìn)行報(bào)警。

（3）快速撤離。判明情況后，快速撤離到較為安全的車廂內(nèi)；等車到站后，迅速下車撤離，注意在車門(mén)和出站口避免擁擠，聽(tīng)從站臺(tái)工作人員指揮，按順序撤出；如果車輛中途停在隧道內(nèi)，不要急于破窗跳車，以免出現(xiàn)其他傷害；（4）自救互救。

到達(dá)安全區(qū)后，檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷及時(shí)進(jìn)行自救互救，等待救援（5）事后協(xié)助。向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方調(diào)查。

六、大型商場(chǎng)遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。在大型購(gòu)物中心遇到槍擊時(shí)，快速降低身體姿勢(shì)，利用柜臺(tái)和衣架躲避，迅速向緊急出口撤離；來(lái)不及撤離就近趴下，蹲下或隱蔽于掩蔽物后，等待救援；（2）及時(shí)報(bào)警。

撥打110報(bào)警；（3）檢查傷情。實(shí)施自救和互救；（4）事后協(xié)助。

向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方調(diào)查。七、在賓館、飯店或娛樂(lè)場(chǎng)所遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。

要快速趴下或蹲下，隱蔽于桌子、沙發(fā)、吧臺(tái)，立柱等的下面或后面；在室內(nèi)聽(tīng)到外面槍擊聲，不要出來(lái)觀看，及時(shí)躲避在沙發(fā)或床側(cè)面。不要躲避在門(mén)后或衣櫥內(nèi)；（2）及時(shí)報(bào)警。

撥打110或撥打飯店報(bào)警電話報(bào)警；（3）檢查傷情。自救互救；（4）事后協(xié)助。

向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方調(diào)查。八、在什么情況下可能發(fā)生了化學(xué)恐怖襲擊？（1）異常的氣味。

如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；（2）異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲(chóng)死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等；（3）異常的感覺(jué)。

一般情況下當(dāng)人受到化學(xué)毒劑或化學(xué)毒物的侵害后，會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適感覺(jué)。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等；（4）現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常物品。

如遺棄的防毒面具，桶、罐，裝有液體的塑料袋等。九、公共場(chǎng)所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口：（1）在公共場(chǎng)所部位，均有紅底黃字的"報(bào)警開(kāi)關(guān)"標(biāo)志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報(bào)警電話；（2）走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色"滅火器"標(biāo)志；（3）樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見(jiàn)清晰的"緊急出口"標(biāo)志；（4）在走廊或者樓梯，有消防栓，附近配有消防帶。

切記：處在陌生的環(huán)境時(shí)，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、滅火設(shè)施。

9.幼兒園為什么開(kāi)展防暴恐安全演習(xí)

一、演習(xí)目的

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

二、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的侵害事件。

三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：

應(yīng)變保護(hù)組：

王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門(mén)介入之前，與犯罪分子。

緊急救護(hù)組：李秀娟（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。

疏散引導(dǎo)組：賀平、趙俊香、張愛(ài)君、本班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組：關(guān)景：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。

溝通協(xié)調(diào)組：蔡春麗、各班班主任 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像：王清旭

：黃月玲

四、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。

2、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

五、演練過(guò)程

1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門(mén)衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)迅速拉緊急鈴。

3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗分子的行兇，與分子，等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護(hù)送到大一班，將大二、大四班幼兒護(hù)送到大二班，；蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護(hù)送到中一班；中二、小二班的幼兒護(hù)送到中二班；張愛(ài)君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護(hù)送到中三班，將中四、小四班的幼兒護(hù)送到中四班，老師緊閉門(mén)窗，躲避到安全的地方。

六、逃生避險(xiǎn)方法

1、聽(tīng)到預(yù)警及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級(jí)門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護(hù)幼兒。