1.急求小學(xué)科學(xué)知識(shí)講座稿

小學(xué)科學(xué)的一些知識(shí)，應(yīng)該對(duì)你有用?。?！1.發(fā)光的物體叫做光源。

針孔照相機(jī)是根據(jù)光是沿著直線(xiàn)傳播的原理制造的?；脽魴C(jī)、電影放映機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像的原理制造的。

潛望鏡是根據(jù)光的反射原理制造的。 2. 小孔成像的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的，所成的像是倒立的。

3. 光照射到物體上，被物體擋住改變了原來(lái)的傳播方向反回去了，這種現(xiàn)象叫做光的反射。光從一個(gè)透明物體進(jìn)入另一個(gè)透明物體時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

4.各種物體都能反光，反光的情況不同。紅顏色物體反射紅色光，黃色物體反射黃色光，不同顏色的物體反射光的顏色不同。

白色的物體比黑色的物體反光能力強(qiáng)。表面越光滑反光能力越強(qiáng)。

5. 平常使用的鏡子，表面是平的，叫平面鏡。平面鏡成像是由于光的反射形成的。

平面鏡里的像與物體大小相同，左右相反。 6.中間厚、邊緣薄的透明鏡片，叫做凸透鏡。

凸透鏡有聚光、放大和成像的作用。 7. （凸透鏡成像的規(guī)律）利用凸透鏡形成的像都是倒立的。

當(dāng)凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠(yuǎn)時(shí)，形成的是縮小的像；當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)、距蠟燭近時(shí)，形成的是放大的像。 8. 眼睛的主要部分是眼球；它是由瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)組成的。

瞳孔像照相機(jī)的光圈，能控制光線(xiàn)的強(qiáng)弱；晶狀體像凸透鏡能使物體成像；視網(wǎng)膜像實(shí)驗(yàn)中的紙屏，能映出圖像。 9. （我們是怎樣看到周?chē)奈矬w的？）我們周?chē)奈矬w，有的自己發(fā)光，有的能反射別的物體的光。

當(dāng)它們發(fā)射或反射的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像；連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到了這些物體。 10. （為什么遠(yuǎn)近物體都能看得清？）晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。

肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)力強(qiáng)，遠(yuǎn)近物體都能看得清。

11.（近視眼是怎樣形成的？）如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處物體就會(huì)模糊，這就是近視眼。 12. 預(yù)防近視眼要做到： 1） 讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離要保持在30厘米左右； 2） 看書(shū)約一小時(shí)要休息幾分鐘，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒； 3）不要在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)； 4） 躺臥、走路時(shí)不要看書(shū)； 5）少年兒童要經(jīng)常做眼保健操。

13.（彩虹是怎樣形成的？）陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，會(huì)分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。陽(yáng)光是由七種色光混合成的。

下雨時(shí)（或雨后），空中懸浮著很多小水滴，它們會(huì)像三棱鏡一樣，將陽(yáng)光分散成七種色光，形成彩虹。 14. 巖石都是由礦物構(gòu)成的。

花崗石是石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物組成。 15. 聚集在一起的具有開(kāi)采價(jià)值的礦物叫做礦產(chǎn)。

可以做燃料的叫做能源礦產(chǎn)，如煤、石油、天然氣等，它們不僅是燃料，而且還是重要的工業(yè)原料。煤經(jīng)提煉后可以得到焦炭、煤氣、煤焦油三種礦物。

可以提煉出金屬的叫做金屬礦產(chǎn)。如：鐵礦石、銅礦石、鎢礦石等。

16. （煤是怎樣形成的？）煤在地下的分布是一層一層的，大多夾在砂巖、頁(yè)巖中。煤是古代植物被埋在地下，與空氣隔絕，在高溫和高壓的作用下，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年變化逐漸形成的。

煤、石油、天然氣中蘊(yùn)藏的能量最初來(lái)自太陽(yáng)。 17. 礦產(chǎn)的開(kāi)采方法主要有：露天開(kāi)采、地下開(kāi)采、管道開(kāi)采等幾種方法。

石油、天然氣屬于管道開(kāi)采。煤等固體礦產(chǎn)可以露天開(kāi)采、也可以地下開(kāi)采。

18.各種礦產(chǎn)都是在一定條件下形成的：有的是在巖漿活動(dòng)過(guò)程中形成的，有的是在巖石風(fēng)化、沉積等過(guò)程中形成的。 19. 我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)、利用石油和天然氣最早的國(guó)家，“石油”一詞最早見(jiàn)于宋代著名科學(xué)家沈括的著作。

在地質(zhì)學(xué)家李四光的學(xué)說(shuō)指導(dǎo)下，開(kāi)發(fā)了一個(gè)又一個(gè)大油田。 20.（我們?yōu)槭裁匆侠硎褂玫V產(chǎn)資源？）礦產(chǎn)資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源。

地球上的礦產(chǎn)資源有限，又不可再生，必須有計(jì)劃地開(kāi)采、利用，決不可亂采亂用。 21. 家畜的祖先都是野獸，家禽都是由野鳥(niǎo)馴化而來(lái)的。

按照人類(lèi)的需要，把野生動(dòng)物培養(yǎng)成家養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程，叫做動(dòng)物的馴化。 22. 生物的啟示：魚(yú)——船、槳、舵、潛水艇；茅草——鋸；鳥(niǎo)——飛機(jī)；蛋殼——薄殼結(jié)構(gòu)屋頂；蝙蝠——雷達(dá)；長(zhǎng)形卷葉——筒形葉橋；蒼蠅——蠅眼照相機(jī)；人——機(jī)器人；人腦——電子計(jì)算機(jī)。

23. 根據(jù)日、月、星辰東升西落的現(xiàn)象，我們知道地球每時(shí)每刻都在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的。自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí)（一天）。

24. （晝夜是怎樣形成的？）地球是個(gè)球體，太陽(yáng)只能照亮地球的一半，向著太陽(yáng)的那面是白晝，背著太陽(yáng)的那面是黑夜。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會(huì)交替出現(xiàn)。

晝夜變化是由于地球自轉(zhuǎn)引起的。 25.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東的，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年（或365天）。

地球公轉(zhuǎn)形成了四季變化。 26.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，月相變化是由于月球公轉(zhuǎn)引起的。

每逢農(nóng)歷十五傍晚，月球總是在東方。 27. （月相。

2.科學(xué)知識(shí)廣播稿（300字） 最好是照相的

一、開(kāi)始曲《種太陽(yáng)》開(kāi)場(chǎng)白：（女）老師們 （男）同學(xué)們，（齊）你們好！男：隨著這歡快的開(kāi)始曲，**廣播又和大家見(jiàn)面了。

我是主持人***。女：我是主持人***。

男：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑行@新聞、我們的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博覽。一、校園新聞 女：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。

下面請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。二、我們的歌曲 女：歌是我們的最?lèi)?ài)。

今天，我們?yōu)槟惆才诺氖莿?dòng)畫(huà)片《西游記》里的插曲《白 龍馬》。（放歌曲） 三、世界拾零 齊：世界之大，無(wú)奇不有。

男：接下來(lái)，我們?yōu)槟才诺氖橇私馐澜绲膴W秘一個(gè)小欄目“世界拾零” 。女：倒著理發(fā) 土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

男：怪魚(yú)會(huì)走路 魚(yú)用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺?? 這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小 水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4 兩重，用手觸摸魚(yú)的任何部位，此魚(yú)的所 有鰭立即展開(kāi)，尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4 只鰭就會(huì)一前一 后地向前滑動(dòng)。

四、教你一招 齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè) 小欄目教你一招。

男：人類(lèi)的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的 小竅門(mén)。女：家電不要待機(jī)。

電視、空調(diào)等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們 內(nèi)部的紅外線(xiàn)接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。男：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。

女：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80 %，而且壽命更長(zhǎng)?？措娨晻r(shí)，只開(kāi)1 瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。

還要做到人走燈滅，消滅 “長(zhǎng)明燈” 。五、科普知識(shí) 男：科普知識(shí)——為什么小學(xué)生要特別注意坐立姿勢(shì) 女：有些小學(xué)生喜歡趴在桌子上看書(shū)或歪著身子寫(xiě)字，或者站在那里扭動(dòng)身子，歪著肩膀??這些姿勢(shì)都是不正確的，有損于身體健康。

男：正確的坐的姿勢(shì)是：軀干保持挺直，兩肩擺平，抬頭挺胸，兩眼平視，兩 小腿與地面垂直，兩腳平放在地上。如果需要伏在桌子上工作，彎屈的部位應(yīng)該 在臂部，而不要在腰部或背部。

有些小學(xué)生在讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)，喜歡彎著腰、歪著 頭伏在桌上，這樣時(shí)間久了，就會(huì)使脊柱彎曲，形成畸形。正確的站立姿勢(shì)，應(yīng) 該是全身呈直立狀態(tài)，抬頭，兩眼向前平視，胸稍向前挺，腹微后收，兩手下垂，足跟靠攏，足尖分開(kāi)；從側(cè)面看，耳、肩、大粗?。ù笸壬隙送怀龅牡胤剑┤c(diǎn) 在一條直線(xiàn)上；從后面看，兩肩平衡，兩肩胛骨在脊柱兩側(cè)相對(duì)稱(chēng)。

女：小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，姿勢(shì)正確與否，對(duì)他們的骨骼影響最顯著。他們的骨骼正在鈣化，經(jīng)常保持什么姿勢(shì)就長(zhǎng)成什么樣子。

如果經(jīng)常彎腰 （向前 彎或左右傾斜） ，天長(zhǎng)日久，就會(huì)造成各種各樣的脊柱畸形變屈（后凸或向左右 凸） 。如果坐立姿勢(shì)正確，胸廓發(fā)育正常，就可以使肺部自由呼吸，心臟不受壓 迫，才能保證內(nèi)臟器官都處于正常位置，全身生理過(guò)程得以正常進(jìn)行。

由此可見(jiàn)，小學(xué)生養(yǎng)成正確的姿勢(shì)是很重要的。男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。

感謝大家的收聽(tīng)。男：老師們 女：小伙伴們 合：再見(jiàn)。

3.健康科普講座通稿例文

1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。

相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。

相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。2.來(lái)吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。

抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線(xiàn)。踏上雪白跑線(xiàn)，把頭發(fā)甩到后邊。

能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線(xiàn)，只要定睛向你看，心情便會(huì)HIGH到極度點(diǎn)。

3.老師說(shuō)語(yǔ)文老師說(shuō)，你們很美，是一種回歸大自然的天然美；數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們很美，那輕盈一躍是對(duì)稱(chēng)的美；政治老師說(shuō)，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美；英語(yǔ)老師說(shuō)，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。4.致運(yùn)動(dòng)員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來(lái)燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級(jí)爭(zhēng)光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！COMEON。

YOUALWAYSTHEBEST!5.永不言失敗失敗意味著什么，我們從未想過(guò)，因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降淖罱K結(jié)果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，什么都只成為漂渺把所有的一切都拋在腦后對(duì)失敗說(shuō)：來(lái)吧！我終究會(huì)戰(zhàn)勝你！6.希望我真誠(chéng)的希望我是一陣微風(fēng)讓我的祝福追隨在你身后我真誠(chéng)的希望我是一束陽(yáng)光永遠(yuǎn)照射大地為你加油我真誠(chéng)的希望我是一片陰涼讓你休息為你鼓勁7.致運(yùn)動(dòng)員你從哪里哪里走來(lái)？青春是你的風(fēng)采你向終點(diǎn)奔去掌聲為你澎湃你用流淌的汗液震撼著有情兒女你用健美的臂膀挽起高山大海8.奔向前方--致運(yùn)動(dòng)員槍聲響起燃起的是你的激情放飛的是你的理想你的揮汗付出在矯健的步伐以后逐一閃亮縱使艱難但，奔向前方唯有它給你掌聲唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)！9.跑啊跑——致3000米運(yùn)動(dòng)員跑啊無(wú)休止的被追趕盡頭遙遠(yuǎn)有點(diǎn)惶恐卻無(wú)理由和著彼此粗重的喘息漸漸失去了意識(shí)翅膀像雞毛撣子擁有羽毛卻無(wú)力飛翔勞累不能停止的.跑啊跑10.贊五千米運(yùn)動(dòng)員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會(huì)為你喝彩陽(yáng)光會(huì)為你慶功掌聲就要為你響起天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎；沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有人出！賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄猛將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)！群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)強(qiáng)鑄造王者風(fēng)度！敢拼搏，不認(rèn)輸，霸氣早成，成功我屬！人不可能永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來(lái)，海迪說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來(lái)！”。

4.科學(xué)如明燈——聽(tīng)“科學(xué)家進(jìn)校園大手拉小手”講座有感作文

“科學(xué)不僅美好，而且美麗、美妙。”

這是王直華教授在課堂上給我們說(shuō)的一句話(huà)。我們以這句話(huà)為題目，開(kāi)始這一個(gè)半小時(shí)的課程。

一上課，老師就向我們提出了三點(diǎn)要求，一：交流互動(dòng)，表達(dá)感動(dòng)；二：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；三：進(jìn)取、成長(zhǎng)、陽(yáng)光。大屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話(huà)：“同一舞臺(tái)，同一游戲?！?/p>

老師還希望大家要明白太陽(yáng)每天都是新的。 不一會(huì)，老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字：“對(duì)待一棵古松的態(tài)度；1、實(shí)用的態(tài)度——意2、科學(xué)的態(tài)度——知3、藝術(shù)的態(tài)度——情。

對(duì)待科學(xué)，要做到“理解、欣賞、踐行”?？茖W(xué)是可以欣賞的。

這是讓我們認(rèn)真對(duì)待科學(xué)。不久，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫(huà)——《雅典學(xué)院》里面有不少大科學(xué)家，柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。

畫(huà)這幅畫(huà)的人是拉斐爾，是文藝復(fù)興時(shí)期的重要人物之一?？墒?，這樣的一位大人物卻只活了37歲。

他被葬于萬(wàn)神殿，那里有世界上最大的圓頂。 下一個(gè)名人是伽利略，1609年他用自己做的望遠(yuǎn)鏡觀天，而且他還是一位業(yè)余畫(huà)家。

他死后被葬于先賢寺，先賢寺于15世紀(jì)末建成，高98米。 還有牛頓，他于1727年逝世，他說(shuō)過(guò)：“勤奮，勤奮，再勤奮?！?/p>

他死后葬于西敏寺。我們最后說(shuō)了這樣一句話(huà)：“用全面的態(tài)度看科學(xué)，用全面的態(tài)度看人生?！?/p>

最后一句話(huà)點(diǎn)明了主題，看待科學(xué)，就必須懷著一顆高尚的心，用全面的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，科學(xué)帶給了人類(lèi)很多，大家追求科學(xué)必須有特殊的勇氣，科學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，還是生活中的一部分。有激情才能探索科學(xué)，有能力才能了解科學(xué)，有才能才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，科學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，在不懈的努力下探索真理，讓牛頓等科學(xué)家的故事永遠(yuǎn)留在我們心中。

探索科學(xué)之前，你還要從科學(xué)中獲取更多的知識(shí)，書(shū)才是你的好老師，伽利略一生就酷愛(ài)讀書(shū)，這才造就了這樣一位了不起的科學(xué)家?？茖W(xué)無(wú)處不在，探索科學(xué)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有一定幫助。

最后，希望科學(xué)能與我們同在，希望大家可以喜歡科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。在今后的生活中可以多去追求科學(xué)，“用全面的態(tài)度來(lái)看人生！”。

5.如何在小學(xué)科學(xué)課上開(kāi)展科技小制作活動(dòng)

小學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)應(yīng)注意什么分析提供學(xué)習(xí)資料 引導(dǎo)成果表述 學(xué)生活動(dòng)：確定專(zhuān)題 提出假設(shè)或猜想理解學(xué)習(xí)資料 設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)或調(diào)查 得出結(jié)果 分析探究結(jié)果最后，師生共同回顧反思得出結(jié)論 特點(diǎn)：在教師引領(lǐng)下由學(xué)生簡(jiǎn)單而有效地重復(fù)科學(xué)研究地過(guò)程并作反思。

2.引領(lǐng)、獨(dú)立、感悟模式：教師活動(dòng)：演示示范某一專(zhuān)題的探究過(guò)程 引導(dǎo)學(xué)生按示范探究過(guò)程另選專(zhuān)題獨(dú)立進(jìn)行探究 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 獨(dú)立完成自選專(zhuān)題的探究過(guò)程 最后，師生感悟探究過(guò)程，進(jìn)入下輪探究過(guò)程。特點(diǎn)：教師引領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立探究相結(jié)合，通過(guò)感悟提高探究能力。

3.技術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)活動(dòng)指導(dǎo)模式：教師活動(dòng)：提出設(shè)計(jì)問(wèn)題 引導(dǎo)學(xué)生理解有關(guān)原理 討論設(shè)計(jì)創(chuàng)意 輔導(dǎo)制作 指導(dǎo)設(shè)計(jì)表達(dá) 學(xué)生活動(dòng)：確定設(shè)計(jì)問(wèn)題 理解設(shè)計(jì)原理 提出設(shè)計(jì)創(chuàng)意 制作 完成設(shè)計(jì)表達(dá) 最后， 師生共同反思。4.綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)模式：教師活動(dòng)：提出活動(dòng)目的 組織系列活動(dòng) 引導(dǎo)表達(dá)活動(dòng)成果學(xué)生活動(dòng)：理解領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的 開(kāi)展系列活動(dòng) 顯示活動(dòng)成果 最后，師生共同反思活動(dòng)過(guò)程。

特點(diǎn)：通過(guò)一系列有系統(tǒng)的組合或活動(dòng)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，每一單項(xiàng)活動(dòng)中又可能有主題探究、設(shè)計(jì)制作等類(lèi)型。（三）課外科技活動(dòng)的實(shí)施方法課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。

課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

1.建立活動(dòng)小組建立科技活動(dòng)小組，就是為了突出“點(diǎn)”，通過(guò)發(fā)展部分學(xué)生的科技特長(zhǎng)和愛(ài)好，以“點(diǎn)”帶“面”，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的科技教育。小學(xué)課外科技活動(dòng)可成立的小組很多。

“小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造”小組，是一項(xiàng)內(nèi)容廣泛、意義重大的科技小組活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，不僅可使學(xué)生學(xué)到各方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，通過(guò)科技制作活動(dòng)，可以引導(dǎo)青少年認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、勇于提問(wèn)，培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。通過(guò)科技模型的設(shè)計(jì)和制作，可使青少年掌握繪圖識(shí)圖、木工、鉗工、電工、油漆工等技術(shù)。

這種小組是以科技制作為主，也是基礎(chǔ)。改革、創(chuàng)新是主旨，發(fā)明、創(chuàng)造是方向。

進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要注意組織輔導(dǎo)，愛(ài)好科技制作的青少年比較多，為了取得較好的效果，必須分層次、分級(jí)別組織好，以滿(mǎn)足學(xué)生的不同興趣和不同程度的要求，采取自愿報(bào)名的原則，按不同興趣把學(xué)生分成不同的制作小組，使活動(dòng)的形式、內(nèi)容更加豐富多彩，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣。小制作活動(dòng)的內(nèi)容非常廣泛，航空模型、航海模型、車(chē)輛模型的制作，也包括日常生活用具、工作學(xué)習(xí)用具、游戲玩具、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備模型、教學(xué)演示儀器和其它實(shí)用器材等。

如簡(jiǎn)易天平、指南針、風(fēng)車(chē)、水車(chē)、簡(jiǎn)易顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、驗(yàn)電器、收音機(jī)等電子小制作，等等。在這些方面有很多資料可供參考和使用。

在進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教師要先對(duì)已有的資料進(jìn)行直觀解釋?zhuān)缓笾笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿做，通過(guò)仿做鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和開(kāi)拓學(xué)生的思維，但仿做不是主要目的，是活動(dòng)的基礎(chǔ)，更重要的是在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，在頭腦中創(chuàng)造出某一事物的新形象，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，不能讓小學(xué)生沒(méi)依據(jù)的空想、亂想，而是在教師提供線(xiàn)索的指導(dǎo)下，進(jìn)行聯(lián)想，做出新的改進(jìn)和創(chuàng)造，或者在原制作的啟發(fā)下提出新的作用方案，如果在教師幫助分析下，認(rèn)為可行，那么這可能就是小發(fā)明、小創(chuàng)造，這時(shí)活動(dòng)的收獲和意義是難以形容的。另外，還可以組織科技夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、春游等活動(dòng)，走向大自然進(jìn)行實(shí)地觀察、考察，也可以指導(dǎo)小學(xué)生做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

為了提高科技活動(dòng)的效果和質(zhì)量，還要組織一些相應(yīng)的科技比賽、科技成果展覽評(píng)比、科技小論文比賽等。2.搞好科普活動(dòng)小學(xué)科技教育活動(dòng)，應(yīng)突出“部分”，面向“全部”。

由于少年兒童的不定性特點(diǎn)，各個(gè)方面的潛力很大，特長(zhǎng)愛(ài)好的表現(xiàn)有早有晚，所以搞好群眾性的科普活動(dòng)是非常重要的，它不僅有利于人才的成長(zhǎng)，而且有利于民族素質(zhì)的提高。群眾性課外科技活動(dòng)受益面廣泛，其形式也是多種多樣的，如科普?qǐng)?bào)告、科技專(zhuān)題講座、故事會(huì)、科技知識(shí)競(jìng)賽、智力競(jìng)賽、放科技幻燈、電影和錄像等，有些內(nèi)容可組織全校學(xué)生直接參加，有些活動(dòng)內(nèi)容，宜以教學(xué)班為單位開(kāi)展，如競(jìng)賽一類(lèi)的活動(dòng)，可采用由班組到學(xué)校層層選拔的辦法，對(duì)成績(jī)好的班組和個(gè)人要給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校應(yīng)有一定的計(jì)劃和規(guī)章制度，對(duì)科技活動(dòng)起碼一學(xué)年要表彰一次，形成制度，按時(shí)比賽，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

平日要在學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄開(kāi)辟“科普。

6.求一篇小學(xué)課內(nèi)教學(xué)課外訪萬(wàn)家的通訊稿

“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家活動(dòng)匯報(bào)材料”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)市教育局“兩課”活動(dòng)工作部署，為建設(shè)德藝雙馨的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)就靈鄉(xiāng)中學(xué)前段時(shí)間“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展的基本情況作如下匯報(bào)：

一、明確職責(zé)，確保工作落實(shí)到位 【

7.身邊的科學(xué)小知識(shí)小學(xué)生科學(xué)小知識(shí)都有哪些

1.為甚么星星會(huì)一閃一閃的？

我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。

大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

2. 為甚么人會(huì)打呵欠？

當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。

打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。

3. 為甚么蛇沒(méi)有腳都能走路？

蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來(lái)保護(hù)身體，還可以是它們的「腳」。

蛇向前爬行時(shí)，身體會(huì)呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會(huì)翹起來(lái)，幫助蛇前進(jìn)時(shí)抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動(dòng)身體向前爬行，所以蛇沒(méi)有腳也可以走動(dòng)呀！

4. 為甚么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花

向日葵花盤(pán)下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長(zhǎng)素」的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線(xiàn)時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去。

所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來(lái)整棵植物就向著太陽(yáng)的方向彎曲了。

5. 為甚么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？

我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話(huà)，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類(lèi)到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的形成亦會(huì)愈來(lái)愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白啊！

6. 為甚么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光？

螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光因?yàn)樵谒鼈兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿(mǎn)許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的光。

螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類(lèi)螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì)不同，它們藉此來(lái)傳達(dá)不同的訊息。

7. 為甚么肚子餓了會(huì)咕咕叫？

肚子餓了便會(huì)咕嚕咕嚕地叫，這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái)，造成咕嚕咕嚕的聲音。

下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬??！因?yàn)檫@是正常的生理動(dòng)作呢。

8. 為甚么駝鳥(niǎo)不會(huì)飛？

身型龐大的駝鳥(niǎo)類(lèi)的一種，但它們卻不會(huì)飛上天??！這不是因?yàn)樗鼈兊某岚虿还苡?，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。另外，駝鳥(niǎo)的肌肉不發(fā)達(dá)，胸骨又平平的，對(duì)飛行都沒(méi)有幫助。

駝鳥(niǎo)生活在非洲，由于長(zhǎng)期居于沙漠地區(qū)，身體為了適應(yīng)環(huán)境，便逐漸演化成現(xiàn)在的樣子。

9. 為甚么罐頭里食品不容易變壞？

午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁豆。。都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。

人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒(méi)有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，它們也無(wú)法生存或繁殖啊！

10. 為甚么嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)哭個(gè)不停？

嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)呱呱大哭，這不是因?yàn)樗麄兏械讲婚_(kāi)心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！

當(dāng)嬰兒離開(kāi)媽媽身體出生時(shí)，他們吸進(jìn)的第一口空氣會(huì)沖到喉部去，這會(huì)猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動(dòng)，然后發(fā)出類(lèi)似哭叫的聲音。

11. 為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著？

為了保護(hù)自己，很多蜥蝪也利保護(hù)色掩人耳目；而部份蜥蜴當(dāng)受到襲擊時(shí)，尾巴更會(huì)因肌肉劇烈收縮而導(dǎo)致斷落?；跀嗦涞奈舶椭腥杂胁糠萆窠?jīng)活著，它會(huì)不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會(huì)這樣完結(jié)，其實(shí)只需多個(gè)月，尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)生活。