1.一年級(jí)新生面試題

以下面試題共分四部分，每部分人選一題，如答題不滿意，可從同類題目中選擇一題替換，滿6分即可錄取。

語言部分（2分）一、背一首兒歌或詩(shī)歌 （2分）三、接下去把話說完整（2分）1、叔叔送給我一個(gè)小玩具，我對(duì)叔叔說： 2、小弟弟摔跤了，我會(huì) 。3、我看過的動(dòng)畫片有 。

4、我喜歡的小動(dòng)物是 。計(jì)算部分（每小題均為2分）一、數(shù)數(shù)：1、一個(gè)一個(gè)數(shù)，從10數(shù)到20 2、二個(gè)二個(gè)數(shù)，2、4、6、8……3、倒著數(shù)，10、9、8、7 …… 二、計(jì)算：3+4= 7+4= ( )+7=10 ( )+( )=8 （說2個(gè)）5-5= 11-9= ( )-4=6 8-( )=5三、小狗比小雞重，而小兔比小狗重，那么到底誰最重，把它指出來 （3分） 四、日常生活數(shù)字題：（選一題）1、媽媽買來10只蘋果，我吃掉了8只，還剩下幾只蘋果 2、小明今年8歲，再過2年，小明幾歲 3、紅花6朵，藍(lán)花4朵，紅花和藍(lán)花誰多？多幾朵？操作題（2分）1、試一試把15顆紅豆7顆綠豆分開來，怎樣份最快？2、畫一個(gè)三角形和一個(gè)五角星。

3、翻單被游戲。常識(shí)（2分）1、太陽從（ ）邊升起，從（ ）邊落山。

2、天氣最熱的什么季節(jié) ？最冷的天是什么季節(jié) ？你最喜歡哪個(gè)季節(jié) 為什么 ？ 3、外面沒下雨，小紅的媽媽為什么打傘？ 4、什么可以在天上飛？（三種以上） 5、下雨啦！下面哪一個(gè)小動(dòng)物需要打傘？ 統(tǒng)計(jì)部分（2分）圖形 □△○數(shù)量 7、找不同。

2.小學(xué)一年級(jí)入學(xué)面試有什么內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)面試大概內(nèi)容：

一、數(shù)學(xué)能力

1.數(shù)數(shù)：任意起點(diǎn)順數(shù)、20以內(nèi)倒數(shù)。

2.寫數(shù)：報(bào)數(shù)字學(xué)生書寫。

3.10以內(nèi)加減運(yùn)算。

4.比較大?。褐苯颖容^數(shù)字的大小，或者是兩堆物體的大小。

二、語言能力

聊天，看孩子的口頭表達(dá)能力：

(1)自我介紹，家庭住址、生日時(shí)間、父母的工作。

(2)誰最關(guān)心你，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵什么？

(3)會(huì)接電話嗎？通常說什么？

(4)有小朋友欺負(fù)你么，你怎么辦？

(5)喜歡看書嗎？哪些？為什么？

三、自然和常識(shí)

國(guó)家、首都、民族

電話：110、119、120、114

節(jié)日：5月1日、10月1日、6月1日等。

想象力及應(yīng)變能力等等。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)集錦

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考試知識(shí)點(diǎn)匯總一、小學(xué)生數(shù)學(xué)法則知識(shí)歸類（一）筆算兩位數(shù)加法，要記三條1、相同數(shù)位對(duì)齊；2、從個(gè)位加起；3、個(gè)位滿10向十位進(jìn)1。

（二）筆算兩位數(shù)減法，要記三條1、相同數(shù)位對(duì)齊；2、從個(gè)位減起；3、個(gè)位不夠減從十位退1，在個(gè)位加10再減。（三）混合運(yùn)算計(jì)算法則1、在沒有括號(hào)的算式里，只有加減法或只有乘除法的，都要從左往右按順序運(yùn)算；2、在沒有括號(hào)的算式里，有乘除法和加減法的，要先算乘除再算加減；3、算式里有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。

（四）四位數(shù)的讀法1、從高位起按順序讀，千位上是幾讀幾千，百位上是幾讀幾百，依次類推；2、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0只讀一個(gè)“零”；3、末位不管有幾個(gè)0都不讀。（五）四位數(shù)寫法1、從高位起，按照順序?qū)懀?、幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，依次類推，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在哪一位上寫“0”。

（六）四位數(shù)減法也要注意三條1、相同數(shù)位對(duì)齊；2、從個(gè)位減起；3、哪一位數(shù)不夠減，從前位退1，在本位加10再減。（七）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則1、從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位數(shù)；2、哪一位上乘得的積滿幾十就向前進(jìn)幾。

（八）除數(shù)是一位數(shù)的除法法則1、從被除數(shù)高位除起，每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小再試除前兩位數(shù)；2、除數(shù)除到哪一位，就把商寫在那一位上面；3、每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。（九）一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法法則1、先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)個(gè)位對(duì)齊；2、再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)十位對(duì)齊；3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。

（十）除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則1、從被除數(shù)高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)前兩位，如果它比除數(shù)小，2、除到被除數(shù)的哪一位就在哪一位上面寫商；3、每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。（十一）萬級(jí)數(shù)的讀法法則1、先讀萬級(jí)，再讀個(gè)級(jí)；2、萬級(jí)的數(shù)要按個(gè)級(jí)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字；3、每級(jí)末位不管有幾個(gè)0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)零都只讀一個(gè)“零”。

（十二）多位數(shù)的讀法法則1、從高位起，一級(jí)一級(jí)往下讀；2、讀億級(jí)或萬級(jí)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀，再往后面加上“億”或“萬”字；3、每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。（十三）小數(shù)大小的比較比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，十分位數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，依次類推。

（十四）小數(shù)加減法計(jì)算法則計(jì)算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同的數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（十五）小數(shù)乘法的計(jì)算法則計(jì)算小數(shù)乘法，先按照乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

（十六）除數(shù)是整數(shù)除法的法則除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。（十七）除數(shù)是小數(shù)的除法運(yùn)算法則除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移幾位，被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)也向右移幾位（位數(shù)不夠在被除數(shù)末尾用0補(bǔ)足）然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。

（十八）解答應(yīng)用題步驟1、弄清題意，并找出已知條件和所求問題，分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么，最后算什么； 2、確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數(shù)；3、進(jìn)行檢驗(yàn)，寫出答案。（十九）列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、弄清題意，找出未知數(shù)，并用X表示；2、找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程；3、解方程；4、檢驗(yàn)、寫出答案。

（二十）同分母分?jǐn)?shù)加減的法則同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。（二十一）同分母帶分?jǐn)?shù)加減的法則帶分?jǐn)?shù)相加減，先把整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減，再把所得的數(shù)合并起來。

（二十二）異分母分?jǐn)?shù)加減的法則異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減的法則進(jìn)行計(jì)算。（二十三）分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

（二十四）分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（二十五）一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以除數(shù)的倒數(shù)。

（二十六）把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)和把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號(hào)；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，把百分號(hào)去掉，同時(shí)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（二十七）把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)和把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)口決定義歸類1、什么是圖形的周長(zhǎng)？圍成一個(gè)圖形所。

4.小學(xué)入學(xué)考試考什么

首先，英語并不重要，知道幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞就可以，因?yàn)閷W(xué)英語主要靠勤奮，也就是死記硬背的東西，老師一般不會(huì)在這方面選擇學(xué)生的。

其次，老師看重的主要是孩子的邏輯思維能力，也就是智力發(fā)展?jié)撃?，類似于智商測(cè)試。數(shù)學(xué)是很重要的，一般在這方面刷學(xué)生，比如“有若干個(gè)1分、2分、5分硬幣，有多少種組合可以組成1角錢”這一類的問題。

還有生活常識(shí)問題，比如家庭地址拉、父母在哪里上班拉，這也能看出孩子的智力水平。我父親學(xué)校有個(gè)四年級(jí)孩子連一星期有多少天都不知道。

第三，當(dāng)然有關(guān)系生。其實(shí)小學(xué)上什么學(xué)校不是很重要，關(guān)鍵是要有好的老師，尤其是好的班主任。

因?yàn)楹⒆舆€小，還沒有形成好的學(xué)校習(xí)慣，需要老師的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的督促管理。 還因?yàn)榘嗬锖⒆拥乃揭彩菂⒉畈积R，有關(guān)系生、有擇校生、有就近入學(xué)生。

中學(xué)上一個(gè)好學(xué)校才是關(guān)鍵，好學(xué)校和差學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛完全不一樣，好學(xué)校的學(xué)生比著學(xué)習(xí)，差學(xué)校的學(xué)生比著玩。 第四，一定要讓孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要多費(fèi)費(fèi)心，天天督促孩子的學(xué)習(xí)，這是至關(guān)重要的。

不要信什么“素質(zhì)教育”，那是教育部門在搞試驗(yàn)，在毀孩子?；A(chǔ)知識(shí)沒學(xué)勞，以后什么都學(xué)不好，考大學(xué)時(shí)可不管你什么素質(zhì)教育不素質(zhì)教育了，成績(jī)還是第一位的。

另外，一定要讓孩子當(dāng)班干部，對(duì)孩子的能力和自信心的提高非常重要，對(duì)孩子的一生都非常重要。 在這方面不妨給班主任送點(diǎn)禮。

相信我吧，我家一家子都是小學(xué)老師。