1.小學(xué)生科普征文

我們的水球

有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽(yáng)光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結(jié)成細(xì)小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無(wú)數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類淡水的供應(yīng)。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋：云的故鄉(xiāng)在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬(wàn)年來(lái)那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見(jiàn)滿溢出來(lái)？

淡水在哪能里 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

2.小學(xué)生科普征文的范文

問(wèn)便世間，有誰(shuí)不知道“奧運(yùn)”是什么？奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在全球范圍都是“赫赫有名”的，老人小孩都對(duì)它充滿熱情。

想當(dāng)年北京申奧成功時(shí)，整個(gè)國(guó)家的人民都亢奮起來(lái)，漫天都是繽紛

的煙花，空氣被帶著沸騰起來(lái)，可見(jiàn)奧運(yùn)是扎進(jìn)了人們的心，大家對(duì)它的重視度已經(jīng)到達(dá)“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運(yùn)的影子。

如今人們熱情的心似乎已是“風(fēng)平浪靜”，是不是我們的興奮勁頭消失了，奧運(yùn)“過(guò)時(shí)”了？可是不要忘記從2000年起，這八年是給我們的準(zhǔn)備時(shí)間，八年匆匆將過(guò)，時(shí)間快如流水，我們?cè)跄懿蛔プ∫粫r(shí)一刻？我們?cè)跄軖仐墳橹駸岬男模?

我們不能踐踏自己和國(guó)民們奮力爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)！

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，禮拜五的心情異樣好，我走向?qū)W校的步子十分輕快。突然地，一陣粗啞的咳嗽截?cái)嗔宋业男奶?，即而就是大量氣管、支氣管黏膜所分泌的黏液，外加唾液一起落到了污跡斑斑的路上。它絕不是因新奇而吸引了我的目光，應(yīng)該說(shuō)我終于意識(shí)到這一路上看了不下百十遍的場(chǎng)景。身著正裝的人、出門(mén)散步的老人、工地上的工人……都是大致相同的行為，在我僅有的眼里一遍又一遍出現(xiàn)，甚至有大部的學(xué)生。我不禁有些激動(dòng)，并非對(duì)現(xiàn)代教育的偏見(jiàn)，只是為學(xué)生多年的學(xué)習(xí)感到惋惜。真是枉了社會(huì)獻(xiàn)出的苦心……

可以說(shuō)人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，我卻只想寒心地詢問(wèn)：“您還記得2000年申辦下來(lái)的那個(gè)奧運(yùn)嗎？”請(qǐng)不要再忘記，請(qǐng)所有人都回憶起”綠色北京，綠色奧運(yùn)”請(qǐng)不要再玷污它的綠色！

為了2008年的奧運(yùn)會(huì)，國(guó)家出了我們無(wú)法想象的大量資金，一面是綠化，一面是建設(shè)，對(duì)于發(fā)展中的我國(guó)來(lái)說(shuō)這八年絕不算富裕。我們能做什么？“賞花不惜花開(kāi)，賞月不惜月圓?！弊屛覀兝^續(xù)充滿熱情地對(duì)待奧運(yùn)，支持祖國(guó)發(fā)展！

我相信人民的熱情不只出在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始的一刻，六年前我從每個(gè)人瘋狂的喜悅中發(fā)現(xiàn)了那一顆顆燃燒的心，我幼小的心里就有個(gè)影象，以為奧運(yùn)是不滅的“陽(yáng)光”。我受到了影響，對(duì)它也是完完全全的熱愛(ài)，因?yàn)樗诖蠹业男闹惺侨绱恕肮饷鳌薄，F(xiàn)在我寫(xiě)下這篇文章，仍懷著同樣的心：相信所有人民心里的奧運(yùn)會(huì)也像陽(yáng)光般，相信陽(yáng)光般的奧運(yùn)依然如舊，此刻遇到微小坎坷，未來(lái)卻是永遠(yuǎn)不滅！

3.科普小知識(shí)作文90字

著名的天文學(xué)家和科普工作者卡爾?薩根1988年在康奈爾大學(xué)曾發(fā)表演講《科學(xué)家為什么應(yīng)該普及科學(xué)》。

對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，尤其要討論的是，中國(guó)為什么需要科普工作者。科學(xué)和科普工作者某種程度上在中國(guó)的公眾面前有一個(gè)很奇怪的形象。

一方面，科學(xué)被視為象牙塔，科學(xué)家則被描繪成沒(méi)有生活常識(shí)，每天拿一些奇怪而深?yuàn)W的數(shù)字、公式唬人的教授、學(xué)者：另一方面，公眾對(duì)于科學(xué)知識(shí)、科技進(jìn)程要么望而卻步，認(rèn)為自己沒(méi)有理解它們的能力，要么不屑一顧，認(rèn)為他們與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這正是我們?yōu)槭裁葱枰破展ぷ髡叩脑颉?/p>

西方作為科學(xué)精神的起源，很早便有了科普著作。到近代，20世紀(jì)20年代美國(guó)的貝爾寫(xiě)出《數(shù)學(xué)大師——從芝諾到龐加萊》后，科學(xué)普及工作便蓬勃開(kāi)展，這一百年來(lái)，很多優(yōu)秀的科學(xué)家致力于科學(xué)普及，例如俄裔美籍科學(xué)家喬治?伽莫夫，美國(guó)科學(xué)家阿西莫夫、卡爾?薩根，英國(guó)科學(xué)家霍金、彭羅斯、約翰?格里賓等等。

而這些科普工作很快便收到了成效。1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰?納什正是因?yàn)橛啄陼r(shí)閱讀貝爾的科學(xué)著作《數(shù)學(xué)大師》才立志于數(shù)學(xué)研究：約翰?格里賓因?yàn)閱讨?伽莫夫和其筆下的“湯普金斯先生”才想到要探索宇宙的起源，而他自己日后也成為一名科學(xué)家和科普工作者。

科學(xué)的接力棒就是這樣代代相傳。但是，科學(xué)普及的意義遠(yuǎn)不止培養(yǎng)一代代的科學(xué)家。

公眾在日常生活中也許不需要那些繁雜的公式，但他們需要一種科學(xué)思想。他們需要科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界的方法。

有了這樣的科學(xué)精神，懂得了這樣的認(rèn)識(shí)世界的方法，公眾會(huì)更有意義地、更充實(shí)地生活，并且知道為什么而活，他們將略略領(lǐng)會(huì)人類是如何如一步步地改造世界，我們?yōu)槭裁匆剿魈斩皇谴粼诘厍驕嘏募依?，更重要的，他們?huì)擺脫愚昧，更科學(xué)有效的處理日常事務(wù)，當(dāng)然，他們也決不會(huì)讓他們的孩子輟學(xué)打工，也決不會(huì)聽(tīng)信謠傳（例如，搶鹽）。他們雖不會(huì)成為科學(xué)家，但他們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)科學(xué)的力量。

科學(xué)精神并不植根于中國(guó)的土壤，因此中國(guó)更加需要科普工作者，尤其是以有成就的科學(xué)家的身份有說(shuō)服力地進(jìn)行這項(xiàng)工作。中國(guó)的中學(xué)生學(xué)習(xí)了大量的自然科學(xué)知識(shí)，卻不能在總體上領(lǐng)會(huì)人類如何一步步改造自然，不能將科。

4.小學(xué)生科普知識(shí)小論文

網(wǎng)上搜不就的了。

本文介紹的是五年級(jí)450字作文：學(xué)螃蟹吐泡泡——科普小論文的內(nèi)容

生活在這個(gè)世界上，之所以現(xiàn)在科技飛一般的發(fā)展，是因?yàn)槿祟愐恢痹诎l(fā)現(xiàn)、探索……

【問(wèn)題的提出】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末之晨，我正在刷牙，看見(jiàn)一杯水在那，立刻倒入嘴里漱口，奇怪？怎么不是水，味道甜甜的，看到“不明液體”里的一個(gè)個(gè)小氣泡，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我用來(lái)漱口的是媽媽今天早上喝剩的雪碧呢！可能老媽忘倒掉了吧！想到了這兒，我立刻吐掉了口中的雪碧。咦？怎么我吐出來(lái)的是——泡沫，就想剛打撈出來(lái)的螃蟹嘴里吐著的東西，難道是雪碧與牙膏產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)？

【假設(shè)】

這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，我左思右想，一定是雪碧里面的某種物質(zhì)導(dǎo)致的，所以我開(kāi)始了近一步的了解……

【分析實(shí)驗(yàn)】

我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：把牙膏擠在杯子里，加入四分之一水杯的雪碧，用筷子攪拌，一會(huì)兒就變成了泡沫。我明白了，這一定是碳酸飲料里二氧化碳的“變身”了，二氧化碳是氣體，怪不得會(huì)變成氣泡呀！

【結(jié)論】

牙膏和碳酸飲料在一起的時(shí)候會(huì)變成泡沫。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，只要你去發(fā)現(xiàn)。紙總會(huì)被一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人捅破。我愿意做那個(gè)人，你呢？

教師評(píng)語(yǔ)：小作者是一個(gè)非常善于觀察生活的人，保持著一顆童心，敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，這種認(rèn)真探索的態(tài)度值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)老師：朱蕾燕

5.小學(xué)生科普知識(shí)小征文110字

納米科技

富勒烯 諾貝爾博物館里的富勒烯模型球碳，原名富勒烯（Fullerene，又譯作福樂(lè)烯），又名巴基球或巴克球（Buckyball），是于1985年發(fā)現(xiàn)的繼金剛石和石墨之后碳元素的第三種晶體形態(tài)，又一類碳的同素異形體。 預(yù)言及發(fā)現(xiàn) 1985年，英國(guó)化學(xué)家哈羅德·沃特爾·克羅托博士（Sir Harold Walter Kroto,1939年10月7日~）和美國(guó)科學(xué)家理查德·埃里特·史沫萊（Sir Richard Errett Smalley,1943年6月6日~）等人在氦氣流中以激光汽化蒸發(fā)石墨實(shí)驗(yàn)中首次制得由60個(gè)碳組成的碳原子簇結(jié)構(gòu)分子C60。為此，克羅托博士獲得1996年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

6.小學(xué)生科普作文

節(jié)約能源 從我做起

自1831年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來(lái)，在不到兩百年的時(shí)間里，電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等家用電器；有了它，城市的夜晚就會(huì)變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機(jī)器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。

不過(guò)，根據(jù)科學(xué)家的研究，用于發(fā)電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計(jì)算，2050年前后石油就會(huì)枯竭，即使是最豐富的太陽(yáng)能，在數(shù)十億年后也會(huì)耗盡。假如汽車(chē)熄了火，電燈不能亮了，電視沒(méi)了圖象與聲音，電腦成了擺設(shè)，這是一幅多么可怕的景象，簡(jiǎn)直就是“世界末日”了。但是這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學(xué)家不斷研究地?zé)帷⒄託?、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等，希望取代石油，可是一直沒(méi)有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開(kāi)發(fā)成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，人們應(yīng)當(dāng)盡量減少能源的浪費(fèi)。尤其是我國(guó)本身能源又有限，因此，就必須提高能源的使用效率。

節(jié)約能源，必須從身邊開(kāi)始，從自已做起，主要方法有：

一、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

二、洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速，不邊洗邊玩。

三、減少開(kāi)電冰箱的次數(shù)。

四、夏天空調(diào)器的溫度不要調(diào)節(jié)器得太低。

五、不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦游戲、看電視等。

總之，在我們的生活中，衣、食、住、行等必須依靠能源，才能夠制造和使用，所以我們的生活應(yīng)該力求儉樸，減少任何不必要的浪費(fèi)，才是節(jié)約能源的最好辦法

7.科學(xué)小常識(shí)作文

今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們?cè)谛∨ｎD班科學(xué)實(shí)驗(yàn)班制作的，下面我來(lái)給大家講一下有關(guān)光導(dǎo)纖維的小知識(shí)吧！

光導(dǎo)纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機(jī)可以當(dāng)作電視傳真電話使用，通話時(shí)，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)中，只能教師在電視中上課，學(xué)生在電視前收看，相互不能提問(wèn)。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學(xué)生面對(duì)面上課一樣了。減少了老師與學(xué)生無(wú)法交流的困難，真是方便極了。

你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎？我來(lái)告訴你們答案吧！那是用光導(dǎo)纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進(jìn)行電腦會(huì)診呢。張老師對(duì)我們說(shuō)：“在以后的這些年中，光導(dǎo)纖維這項(xiàng)新技術(shù)前途無(wú)限廣闊，它的應(yīng)用將更加燦爛?！?/p>

老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導(dǎo)線和電池連在一起，然后拿出一把光導(dǎo)纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端，另一頭朝上立起來(lái)，把七彩發(fā)光管也插進(jìn)小管中就做好了。把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，七彩發(fā)光管照射著光導(dǎo)纖維上，頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了。

我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學(xué)知識(shí)，更喜歡這個(gè)好玩的玩具——七彩光纖燈。

8.小學(xué)生科普作文五年級(jí)五百字

科普知識(shí)作文

科學(xué)的發(fā)達(dá)，使人類進(jìn)步可是你知道這些小常識(shí)嗎？

比如說(shuō)：電磁輻為什么對(duì)人體有害呢？那是因?yàn)殡姶泡椛渲械腦射線和Y射線穿透力很強(qiáng)對(duì)人體影響巨大而電磁輻在我們的生活無(wú)處不在，像電視、微波爐等，都含有電磁輻。它會(huì)使人感到疲勞、頭暈，記憶力衰退，視力下降，過(guò)量的輻射還使人引起心血管系統(tǒng)功能紊亂，所以一定要注意防備它。

此外你知道氯乙烷冷凍劑為什么能止痛嗎？氯乙烷是一種氣體有機(jī)物，沸點(diǎn)只有12.3度，在室溫下，施加極小的壓力能使它變成液體。這種液化的氯乙烷接觸到人體后，立即吸收皮膚的熱量，使皮膚的傷處被冷凍，暫時(shí)可以緩解受傷的痛苦，這點(diǎn)是非常重要的呢！

還有啊，螃蟹不能和柿子一起吃，柿子又甜又大，螃蟹呢，肉質(zhì)豐富，因?yàn)槭磷又校绪匪?、單寧和膠質(zhì)等成分，它們?cè)谌说奈咐锱c螃蟹肉中的蛋白質(zhì)相遇，就會(huì)發(fā)生特殊的化學(xué)反映，形成不能溶解的硬塊，造成危險(xiǎn)，所以大螃蟹和紅柿子一定不能同時(shí)食用的。另外不能直接看電弧焊光，它的亮度超過(guò)了人眼能承受的極限，直接接觸這種強(qiáng)刺激的電弧焊光，自然會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。在電焊工工作時(shí)，都要帶上護(hù)眼鏡，以保護(hù)眼睛不被它灼傷。

在生活中一點(diǎn)小事也許就會(huì)釀成大錯(cuò)，這些小常識(shí)將會(huì)對(duì)自己的一生，都有用處。

9.小學(xué)生科普作文

未來(lái)的科技世界（小學(xué)生）

“嘀嘀嘀?！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這是2155年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有21歲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.5號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No.5提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No.4號(hào)造。只用了30分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機(jī)器人當(dāng)中16個(gè)alive的中間選出No.6來(lái)輸入（No.5要和我一起去協(xié)助我，No.1~ No.4都不像后面的那樣），選完后，我就走了。

我和No.5一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著正確率1000‰，果然講得很流利。

一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午10點(diǎn)39分6秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用15元最值錢(qián)的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡24000000的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……

上午，我和媽媽去河南省科技館看“智能機(jī)器人科普展”。在這里，我看到了各種各樣的機(jī)器人：有會(huì)識(shí)別色彩的、會(huì)爬墻的、會(huì)跳舞的、會(huì)倒開(kāi)水的、會(huì)蓋章的機(jī)器人，還有會(huì)彈琴的、會(huì)避開(kāi)障礙物的以及會(huì)打球的機(jī)器人。還有一個(gè)機(jī)器人特別能干

會(huì)賣(mài)飲料，我還在它那里買(mǎi)了一罐可樂(lè)呢！我很想知道，這些機(jī)器人怎么這么聰明呢？它們還會(huì)說(shuō)話呢！它們是怎樣制造出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)：“我應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大也能制造出機(jī)器人”。我想我一定要朝著這一目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了造出一個(gè)更像人類的機(jī)器人。