1.教師資格證綜合素質(zhì)小學(xué)知識(shí)點(diǎn)具體有哪些
一、教育觀
1、理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。
2、掌握在學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法。
3、依據(jù)國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。
二、學(xué)生觀
1、理解“人的全面發(fā)展”的思想。
2、理解“以人為本”的含義，在教育教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本。
3、運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀，在教育教學(xué)活動(dòng)中公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。
4、能夠設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)方式，因材施教，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
三、教師觀
1、了解教師專業(yè)發(fā)展的要求。
2、具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種手段和方式促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
4、理解教師職業(yè)的責(zé)任和價(jià)值，具有從事教育工作的熱情和決心。
四、教師權(quán)利和義務(wù)
1、理解教師的權(quán)利和義務(wù)。
2、熟悉國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。
3、依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)，分析評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。
五、學(xué)生權(quán)利保護(hù)
1、了解有關(guān)學(xué)生權(quán)利保護(hù)的教育法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。
2、依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)，分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生權(quán)利的保護(hù)等實(shí)際問(wèn)題。
六、教師職業(yè)行為
1、了解教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。
2、理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動(dòng)中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及教育管理者的關(guān)系。
3、在教育教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。
七、科學(xué)常識(shí)
1、了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就。
2、了解一定的科學(xué)常識(shí)，熟悉常見(jiàn)的科普讀物。
八、文學(xué)常識(shí)
1、了解一定的文學(xué)知識(shí)和文化常識(shí)。
2、了解中外文學(xué)史上重要的作家作品。
九、藝術(shù)常識(shí)
1、了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí)。
2、了解藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律，并能有效地運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)。
十、閱讀理解能力
1、理解閱讀材料中重要概念的含義。
2、理解閱讀材料中重要句子的含義。
3、篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細(xì)節(jié)。
4、分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。
5、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。
2.求小學(xué)綜合素質(zhì)考試三道主觀題常用到的知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)綜合素質(zhì)考試三道主觀題常用到的知識(shí)點(diǎn)考試模塊包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力五個(gè)部分。
1. 職業(yè)理念，重點(diǎn)考查三觀，包括教育觀、教師觀以及學(xué)生觀。這個(gè)模塊考生主要以識(shí)記和理解為主。
2. 職業(yè)道德，重點(diǎn)考查教師職業(yè)道德規(guī)范。
3. 法律法規(guī)，重點(diǎn)考查相關(guān)法條的時(shí)間、法條的識(shí)記和應(yīng)用，具體包括《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《兒童權(quán)利公約》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律文件。
4. 文化素養(yǎng)，主要考查對(duì)文化常識(shí)的把握，考查范圍比較廣，這一模塊需要考生平時(shí)多積累，多總結(jié)，具體內(nèi)容包括文化常識(shí)、藝術(shù)成就、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)、科技常識(shí)等內(nèi)容。
5. 基礎(chǔ)能力，重點(diǎn)考查學(xué)生的邏輯推理能力、信息處理能力、閱讀理解能力、寫(xiě)作能力等，這部分內(nèi)容對(duì)考生來(lái)說(shuō)，邏輯推理部分是難度較大的，而寫(xiě)作能力是占分值較大的。
3.教師資格證考試中,綜合素質(zhì)都包括哪些內(nèi)容
教師資格證考試中，綜合素質(zhì)主要包括5個(gè)方面。
1.職業(yè)理念三觀（教育觀、學(xué)生觀、教師觀） 2.教育相關(guān)法律法規(guī) 3.教師職業(yè)道德（兩個(gè)規(guī)定規(guī)范） 4.教師文化素養(yǎng) 5.基本能力 教師資格證具體的考試科目和學(xué)歷條件如下： 幼兒：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力、面試。報(bào)考條件：大專。
小學(xué)：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力、面試。報(bào)考條件：大專以上。
中學(xué)：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與能力、面試。報(bào)考條件：大專以上。
擴(kuò)展資料： 1.思想品德條件 遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德；經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。 2.各種教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求 （1）取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷.其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。
（2）取得小學(xué)教師資格.必須具備中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。 （3）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格.應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
（4）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格.應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 （5）取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格.應(yīng)當(dāng)具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
由于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教育教學(xué)的特殊性.對(duì)于一些具有特殊技藝的人員.學(xué)歷要求還可以適當(dāng)放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個(gè)人所具有的特殊技藝而論.而且要經(jīng)過(guò)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)才能放寬。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格除了有學(xué)歷要求外.還應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí).這是和其他6種教師資格的顯著區(qū)別。
（6）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。 3.教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求 教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力，也就是說(shuō)不僅要掌握一定的知識(shí)，更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、學(xué)習(xí)能力和道德人格，使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來(lái)。
教育教學(xué)能力的內(nèi)容廣泛，要求較高，鑒于我國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質(zhì)差異較大，因此，《（教師資格條例）實(shí)施辦法》規(guī)定，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的“具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門(mén)制定”。 4.擔(dān)任教師工作所必須具備的身體條件 “身體條件”應(yīng)為教育教學(xué)能力的一部分，或者說(shuō)是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的“硬件”，因?yàn)榻處煟ㄌ貏e是小學(xué)和幼兒園教師）身體條件對(duì)教育教學(xué)效果有一定影響。
《教師資格條例》第六條規(guī)定：“有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件?！苯處熒眢w條件主要是要求無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，有完全的法律行為能力等。
“身體條件”的具體標(biāo)準(zhǔn)參照師范教育類專業(yè)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 參考資料：百度百科-教師資格證考試。
4.教師資格證的綜合素質(zhì)重點(diǎn)一般有哪些
教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)重點(diǎn)歸納1.1：教育觀 1.2：學(xué)生觀 1.3：教師觀 1.4：教師成長(zhǎng)與發(fā)展基本途徑 2.1：現(xiàn)行有關(guān)教育的法律法規(guī) 2.2：依法執(zhí)教 2.3：教師權(quán)利和義務(wù) 2.4：學(xué)生權(quán)利及保護(hù) 3.1：教師職業(yè)道德 3.2：教師職業(yè)道德修養(yǎng) 3.3：教師職業(yè)行為規(guī)范 4.1：世界歷史上的重大事件 4.2：中外科技發(fā)展代表人物及成就 4.3：科普常識(shí) 4.4：中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)精粹 4.5：中外文學(xué)史上重要作品 4.6：藝術(shù)鑒賞知識(shí) 5.1：閱讀理解能力 5.2：邏輯思維能力 5.3：信息處理能力 5.4：寫(xiě)作能力。
5.教師資格綜合素質(zhì)考什么內(nèi)容
第一部分職業(yè)理念這部分內(nèi)容，我們主要考察的有4道選擇題和1道材料分析題，所以在職業(yè)理念這部分，卷面所占的分值大概在22分。
第二部分職業(yè)道德這部分內(nèi)容，主要考察方式同職業(yè)理念相同，也是4道選擇題和1道材料分析題，所以職業(yè)道德這部分知識(shí)點(diǎn)，卷面所占的分值大概也在22分。第三部分法律法規(guī)這部分內(nèi)容，主要考察8道選擇題，卷面所占分值大概16分。
主要出題來(lái)自教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要主要從這七部法律中考察相關(guān)內(nèi)容。第四部分文化素養(yǎng)這部分內(nèi)容主要考察9道單選題，所占卷面分值大概在18分。
文化素養(yǎng)是綜合素質(zhì)考察中范圍最廣泛的內(nèi)容。主要考察的方面有：文化常識(shí)、藝術(shù)常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)、科技常識(shí)這五個(gè)方面進(jìn)行考察。
雖然只有五個(gè)方面，但是所涉及的內(nèi)容可以說(shuō)是很全面了。需要大家對(duì)各方面的知識(shí)有所了解，需要大家在平時(shí)的時(shí)候有一定的積累。
第五部分邏輯推理能力主要考察大家的邏輯能力，這部分內(nèi)容在考試中以2道選擇題的形式出現(xiàn)?？疾斓念愋椭饕校焊拍?、命題、樸素、圖形和數(shù)字推理這五種形式。
第六部分是信息處理方面的知識(shí)點(diǎn)，主要考察2道選擇題。第七部分是閱讀理解，考察形式1道材料分析，所占卷面分值14分，通常包含兩小問(wèn)，一問(wèn)4分一問(wèn)10分。
出題的難度同高考難度稍低一些。最后就是我們的作文，所占卷面分值50分。
在這里大家需要進(jìn)行注意，小學(xué)綜合素質(zhì)作文要求寫(xiě)800字，而中學(xué)的綜合素質(zhì)考試作文要求寫(xiě)1000字。在這里需要大家對(duì)作文字?jǐn)?shù)有一個(gè)了解。
6.教師資格證綜合素質(zhì)文化常識(shí)題怎么做
教師資格筆試文化素養(yǎng)部分的分值占12%,9個(gè)選擇題，18分，文化素養(yǎng)部分的考綱有古今中外歷史、科技、文化、文學(xué)及藝術(shù)等常識(shí)。備考時(shí)可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、注重日常積累，文化素養(yǎng)部分的考題特點(diǎn)就是內(nèi)容非常廣泛，重點(diǎn)不明顯；考察靈活，不能死記硬背，需要記憶與理解相結(jié)合。
二、總結(jié)考點(diǎn)，梳理知識(shí)體系，文化素養(yǎng)部分可以總結(jié)為五個(gè)部分內(nèi)容，即文化常識(shí)，藝術(shù)成就，文學(xué)常識(shí)，歷史常識(shí)和科技常識(shí)。
三、突出重點(diǎn)模塊。
四、多做練習(xí)，加深記憶。
7.小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)怎樣提高分
寫(xiě)作題，不管給定什么題目，你都盡可能的用三觀去評(píng)價(jià)分析題目的正確性
三觀是教師觀、學(xué)生觀、教育觀。
綜合素質(zhì)說(shuō)的最重要的就是這三觀，沒(méi)有什么別的東西
不要直接評(píng)判題干案例人物的對(duì)和錯(cuò)。就說(shuō)他的某種行為是否符合三觀中的某一條，這是核心答法
其次，準(zhǔn)備一些萬(wàn)能開(kāi)頭和結(jié)尾的句子，再準(zhǔn)備一些排比、教育學(xué)大師的名言，神級(jí)觀念，往文章里一穿插就行了
沒(méi)啥可復(fù)習(xí)的吧，就是背背三觀，再準(zhǔn)備些萬(wàn)能句當(dāng)材料就行了。
我上半年一次兩科全過(guò)了。綜合素質(zhì)我就是翻來(lái)覆去，不管是材料題還是作文題，全是這三觀。就行了
8.小學(xué)教師資格證考試科目綜合素質(zhì)包括什么內(nèi)容
教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》主要內(nèi)容包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。
五大模塊內(nèi)容：
①職業(yè)理念：教育觀、學(xué)生觀（兒童觀）、教師觀
②教育法律法規(guī)：有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生權(quán)利保護(hù)（幼兒保護(hù)）
③教師職業(yè)道德規(guī)范：教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為
④文化素養(yǎng)：歷史事件、文學(xué)文化常識(shí)、中外科技發(fā)展史、中外文學(xué)史、藝術(shù)鑒賞等
⑤基本能力：閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫(xiě)作能力
擴(kuò)展資料：
小學(xué)教師資格證考試科目《教育教學(xué)知識(shí)與能力》內(nèi)容
（一）教育基礎(chǔ)
1、了解我國(guó)小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。
2、了解我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
（二）學(xué)生指導(dǎo)
1、了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)。
2、了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一般方法。
（三）班級(jí)管理
1、了解小學(xué)班級(jí)管理的一般原理。
2、了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。
（四）學(xué)科知識(shí)
1、了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。
2、了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。
（五）教學(xué)設(shè)計(jì)
1、了解小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則、依據(jù)和步驟。
2、了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)。
（六）教學(xué)實(shí)施
1、了解小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法。
2、了解小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的基本方法。
（七）教學(xué)評(píng)價(jià)
1、了解小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、類型和主要方法。
2、了解小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容、類型和主要方法，以及教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-綜合素質(zhì)
參考資料來(lái)源：搜狗百科-教育知識(shí)與能力
