1.幼兒園踢足球可以鍛煉寶貝的什么

幼兒踢足球可以發(fā)展下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、奔跑能力，以及開發(fā)智力，同時(shí)也可以幫助有踢球天賦的孩子，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

直至6歲左右踢足球開始變得準(zhǔn)確，8歲左右時(shí)便可以體會(huì)到踢球的真正樂趣，因?yàn)樗麄兛梢哉莆仗咔虻募记闪?。然而，怎樣教?huì)幼兒踢足球呢？當(dāng)然，還是需要通過游戲的方式來引導(dǎo)孩子對(duì)踢足球的興趣，使他們進(jìn)入到足球的世界中來。

1、踢大球 幼兒剛剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，踢小球的準(zhǔn)確性很差，總是不成功會(huì)讓他不耐煩，而大球可以增強(qiáng)他的自信心，喜歡上踢足球。操作方式很簡(jiǎn)單，給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)大塑料球或大皮球，先為他示范一下原地或助跑的方式，之后將球輕輕滾向他，開始雖然有點(diǎn)踉踉蹌蹌，但快樂的寶寶可顧不上，很快就喜歡上了踢足球。

2、踢網(wǎng)兜球 可以將正常的球放在網(wǎng)兜里，稍稍離開地面，看起來固定不動(dòng)的球，幼兒會(huì)容易一點(diǎn)踢到，依然可以采取原地或助跑的方式。鼓勵(lì)孩子連續(xù)踢球，讓孩子感受球的速度給腳帶來的力量，多踢幾次效果更明顯。

2.關(guān)于足球小知識(shí)50字

足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊(duì)各派10名球員與1名守門員，共11人，在長(zhǎng)方形的草地球場(chǎng)上對(duì)抗、進(jìn)攻。比賽目的是盡量將足球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則勝出。如果在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時(shí)再賽或互射點(diǎn)球（十二步）等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內(nèi)利用手部接觸足球外，球場(chǎng)上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。

詳見百度百科

3.有關(guān)幼兒園足球方面的社會(huì)教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 幼兒園的旁邊是以前的村小學(xué)，未使用的操場(chǎng)成為了草地，男孩子們常常纏著老師帶他們?nèi)ツ翘咔颍蚁牒尾豁槕?yīng)孩子們的興趣和需要，開展足球運(yùn)動(dòng)呢本著讓孩子快樂玩足球的目的，設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo) 1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。

活動(dòng)準(zhǔn)備 將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。 活動(dòng)過程 一.熟悉小足球 1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。

2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。 3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則： （1）要用腳踢； （2）球門是小足球的家。

二.和小足球做游戲 1. 幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則： （1）只能用腳踢； （2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。 2. 幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。

三.放松活動(dòng) 幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。 教學(xué)反思 1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動(dòng)如下： （1）趕著球兒跑（左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球）； （2）奧特曼打小怪獸（定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性）； （3）小小對(duì)抗賽（練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體；萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。）

2.活動(dòng)過程中的反思： （1）要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。 （2）鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。

（3） 鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。 3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異（包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。）

4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。

4.有關(guān)幼兒園足球方面的社會(huì)教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒園的旁邊是以前的村小學(xué)，未使用的操場(chǎng)成為了草地，男孩子們常常纏著老師帶他們?nèi)ツ翘咔颍蚁牒尾豁槕?yīng)孩子們的興趣和需要，開展足球運(yùn)動(dòng)呢本著讓孩子快樂玩足球的目的，設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.球賽規(guī)則：要用腳踢。2.球門是小足球的家。

活動(dòng)準(zhǔn)備

將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè)。

活動(dòng)過程

一.熟悉小足球

1.草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。

2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。

3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：

(1)要用腳踢；

(2)球門是小足球的家。

二.和小足球做游戲

1. 幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：

(1)只能用腳踢；

(2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。

2. 幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。

三.放松活動(dòng)

幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。

教學(xué)反思

1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動(dòng)如下：

(1)趕著球兒跑（左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球）；

(2)奧特曼打小怪獸（定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性）；

(3)小小對(duì)抗賽（練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體；萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)合作的價(jià)值。）

2.活動(dòng)過程中的反思：

(1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。

(2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。

(3) 鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。

3.對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異（包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。）

4.對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。

5.關(guān)于足球的小知識(shí).100字左右的一小段就可以謝謝

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它是由進(jìn)攻和防守這對(duì)矛盾，所組成的足球戰(zhàn)術(shù)是指比賽雙方為了充分發(fā)揮個(gè)人與集體的特長(zhǎng)，進(jìn)攻對(duì)方弱點(diǎn)，取得比賽勝利所采用的手段和方法。

根據(jù)攻防的基本特點(diǎn)，足球戰(zhàn)術(shù)可分為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、比賽陣型三大部分。在進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)中，又分別包括個(gè)人、集體與全隊(duì)的攻防戰(zhàn)術(shù)。

集體的局部配合進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)： 集體戰(zhàn)術(shù)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上隊(duì)員在比賽中為了完成全隊(duì)攻防任務(wù)而采用的局部協(xié)同作戰(zhàn)的配合方法，它包括“二過一”戰(zhàn)術(shù)配合、“三過二”戰(zhàn)術(shù)配合和反切配合等進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。 1、“二過一”戰(zhàn)術(shù)配合 顧名思義，“二過一”是兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員，通過傳球配合突破一個(gè)防守隊(duì)員。

“二過一”是集體配合的基礎(chǔ)，可以在任何場(chǎng)區(qū)、任何位置上運(yùn)用這種方法來擺脫對(duì)方的搶截或突破防線?！岸^一”是進(jìn)攻的兩個(gè)隊(duì)員之間相距10米左右，進(jìn)行一傳一切的配合。

要求傳球平穩(wěn)及時(shí)，一般多用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)等腳法，傳地平球?yàn)橹?。傳球的位置，盡可能是接球人腳下或前面二、三步遠(yuǎn)的地方。

2、“三過二”戰(zhàn)術(shù)配合 “三過二”是在比賽中局部地區(qū)3個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員通過連續(xù)配合突破兩個(gè)防守者的防守。由于這種配合有兩個(gè)同隊(duì)隊(duì)員可以同時(shí)接應(yīng)傳球，因此使持球人傳球路線更多，且進(jìn)攻面擴(kuò)大。

全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)： 全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指比賽中一方獲得球后，通過隊(duì)員之間的傳遞配合達(dá)到射門的目的而采用的配合方法。與局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)相比較，全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)攻面比較廣，參加進(jìn)攻和快速反擊等。

1、邊路進(jìn)攻 利用球場(chǎng)兩側(cè)地區(qū)發(fā)起進(jìn)攻的方法叫邊路進(jìn)攻。邊路進(jìn)攻是全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的主要形式之一，其主要特點(diǎn)是有利于發(fā)揮進(jìn)攻速度，打破對(duì)方防線制造缺口。

2、中路進(jìn)攻 中路進(jìn)攻是利用球場(chǎng)中間區(qū)域組織的進(jìn)攻，這種進(jìn)攻雖能直接射門，但難度最大，因中路防守最為嚴(yán)密，前的攻擊手必須是反應(yīng)極其敏銳、意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)高、敢于冒險(xiǎn)、速度快和善于路位策應(yīng)的隊(duì)員。 3、快速反擊 比賽中當(dāng)攻方進(jìn)攻時(shí)，后衛(wèi)線往往壓至中場(chǎng)附近，防守人數(shù)也由于插上進(jìn)攻和助攻而相對(duì)減少，此時(shí)如能抓住對(duì)方防區(qū)空隙較大和回防較慢的機(jī)會(huì)，乘其失球發(fā)動(dòng)快速反擊，往往能取得良好的效果。

快速反擊是最有威脅的進(jìn)攻手段，有效地進(jìn)攻在于突然快速地反擊，但其難度較大，即要冒險(xiǎn)，又要有準(zhǔn)確、快速的傳切配合技能?？焖俜磽粢薪M織，配合得要極為默契，必須進(jìn)行專門性的訓(xùn)練，否則很難在比賽中實(shí)施。

6.足球小常識(shí)簡(jiǎn)介

足球小常識(shí)：

1. 足球的起源：

足球，是世界上最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它最早起源于中國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”。

2. 足球的發(fā)展：

從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動(dòng)逐步從歐美傳入世界各國(guó)，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國(guó)家更為盛行。越來越多的人走向球場(chǎng)，投身到這一富有刺激性和暢快感的運(yùn)動(dòng)中去。1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)—— 英格蘭足球協(xié)會(huì)。英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。

3. 世界杯的由來：

世界杯作為單一的體育項(xiàng)目，是世界上最大規(guī)模的體育項(xiàng)目。世界杯淵源始于20世紀(jì)初的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。世界杯舉辦時(shí)間： 每4年舉辦一次。世界杯獎(jiǎng)杯總共有2個(gè)，一個(gè)是現(xiàn)在的大力神杯，另一個(gè)是雷米特杯。

4. 足球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：

足球運(yùn)動(dòng)有如此大的魅力，不僅在于足球運(yùn)動(dòng)孕育著豐富的內(nèi)涵，而且也與足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。

5. 足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊(duì)各派10名球員與1名守門員，共11人，在長(zhǎng)方形的草地球場(chǎng)上對(duì)抗、進(jìn)攻。

6. 比賽目的是盡量將足球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分多的一隊(duì)則勝出。如果在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時(shí)再賽或互射點(diǎn)球（十二碼）等形式比賽分高下。

7. 足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內(nèi)利用手部接觸足球外，球場(chǎng)上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。

7.足球小知識(shí)

基本信息

游戲名稱：足球小知識(shí)

游戲原名：Beat The keeper

游戲類型：益智小游戲

游戲介紹

足球小知識(shí)，小朋友要跟進(jìn)圖片說出東西的名稱，回答正確就能打敗守門員，罰中點(diǎn)球，回答錯(cuò)誤則不能得分，守門員會(huì)將球沒收，趕緊來挑戰(zhàn)吧。

操作指南

ouseleft回答問題

使用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊選項(xiàng)，回答問題

游戲目標(biāo)

學(xué)習(xí)足球小知識(shí)，讓自己懂得更多的常識(shí)

8.幼兒教案"小足球"怎么寫

針對(duì)幼兒的教育吧，可以從以下幾個(gè)方面著手

1、準(zhǔn)備一個(gè)小足球

2、首先從外觀上向小朋友介紹足球，如：足球是圓的等等，可以自由發(fā)揮

3、足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，首先通過字面意思介紹“足”，就是我么腳，所以足球是一項(xiàng)用腳來完成的運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)揮一下，講一講足球?yàn)槭裁丛O(shè)計(jì)成圓形。

4、足球的起源，中國(guó)的蹴鞠，發(fā)揮一下，讓小朋友了解中國(guó)歷史。現(xiàn)代足球起源于英國(guó)，可以發(fā)揮一下。

5、拓展，講講運(yùn)動(dòng)有益身心健康。

希望對(duì)你有幫助，小孩子的幼教很重要，灌灌耳音就夠了，讓他們聽懂是不可能的。