1.人教版小學英語知識要點與語法知識

英語語法第一單元 名詞名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，簡單名詞與復合名詞.學習本章后要求學員掌握可數(shù)名詞復數(shù)的變化形式，特別是名詞的不規(guī)則復數(shù)形式的變化；掌握復合名詞的復數(shù)形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞.第二單元 冠詞冠詞置于名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在.英語冠詞有：1.定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物.2.不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個.3.零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合.有三類名詞使用零冠詞：復數(shù)可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞（用單數(shù)形式）及專有名詞.本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定詞組.重點學習定冠詞+單數(shù)形式的名詞；不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數(shù)詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠詞+帶定語的名詞結構.第三單元 代詞代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞.代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞等.本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞.注意all ,every,each 的區(qū)別；any,some的區(qū)別；every-body,evreone,one的區(qū)別；no one,none的區(qū)別；both,two第比較；other,another的比較.第四單元 數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)量的詞，數(shù)詞的兩個類型是基數(shù)詞和序數(shù)詞，前者表示多少；后者表示第幾.本單元要求學員掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；分數(shù)與小數(shù)及年、月、日、時刻的表示用法.。

2.誰有小學英語趣味小知識

英語趣味小知識讓我們學習一些有趣的小知識吧。

以下是一些的英語和漢語對手指的稱呼： 1.thumb ：大拇指。與漢語相映成趣的是，英語的all(fingers and ) thumbs也表示"笨手笨腳"的意思，例如：（1）I'm all fingers and thumbs this morning. I don't seem to be able to button up my shirt.今天早上我的手怎么這么笨呢，好像連襯衫都扣不上了。

（2）He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup.他激動得手都不好使了，竟把茶杯摔了。2. forefinger ：又稱index finger，即食指。

前綴fore-表示"位置靠前的"（placed at the front），所以從排位上說，forefinger應為"第一指"。從功用上看，此手指伸出時有標示或指向的作用。

在一些英語工具書中，我們會見到這樣的表示"參見"（index）含義的手型符號。3. middle finger ：中指。

此指居中，名正言順，且與漢語說法也一致。4. ring finger：無名指。

從世界各地的婚俗習慣來說，結婚戒指（wedding ring）戴在這一手指（通常指左手）之上，表示已婚。5. little finger： 顧名思義為小指。

在美國和蘇格蘭，人們又賦予它一個愛稱，管pinkie(pinky)，后綴-ie(-y)有"小巧可愛"之意。和時間有關的英語趣味小知識職場英語 2010-02-24 17:52:16 閱讀264 評論0 字號：大中小 訂閱 （一） 時間是金，其值無價1. Time is money.（時間就是金錢或一寸光陰一寸金）2. Time flies.（光陰似箭，日月如梭）3. Time has wings.（光陰去如飛）4. Time is a file that wears and makes no noise.（光陰如銼，細磨無聲）5. Time stays not the fool's leisure.（時間不等閑逛的傻瓜）5. Time and I against any two.（和時間攜起手來，一人抵兩人）6. Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.（時間就是生命，懶人消耗時間就是消耗自己的生命。

或時間就是生命，節(jié)省時間，就是延長生命）7. Time spent in vice or folly is doubly lost.（消磨于惡習或愚行的時間是加倍的損失）（二） 時間是風，去而不返8. Time undermines us.（光陰暗中催人才。或莫說年紀小人生容易老）9. Time and tide wait for no man.（歲月不待人）10. Time cannot be won again.（時間一去不再來）11. Time is , time was , and time is past.（現(xiàn)在有時間，過去有時間，時間一去不復返）12. Time lost can not be recalled.（光陰一去不復返）13. Time flies like an arrow , and time lost never returns.（光陰似箭，一去不返）（三）時間是尺，萬物皆檢14. Time tries friends as fire tries gold.（時間考驗朋友，烈火考驗黃金）15. Time tries truth.（時間檢驗真理）16. Time is the father of truth.（時間是真理之父）17. Time will tell.（時間能說明問題）18. Time brings the truth to light.（時間使真相大白。

或時間一到，真理自明。）19. Time and chance reveal all secrets.（時間與機會能提示一切秘密）20. Time consecrates: what is gray with age becomes religion.（時間考驗一切，經(jīng)得起時間考驗的就為人所信仰）21. Time reveals(discloses) all things.（萬事日久自明）22. Time tries all.（時間檢驗一切） （四）時間是秤，衡量權質(zhì)23. There is no time like the present.（現(xiàn)在正是時候）24. Take time by the forelock.（把握目前的時機）25. To choose time is to save time.（選擇時間就是節(jié)省時間）26. Never put off till tomorrow what may be done today.（今日事，今日畢）27. Procrastination is the thief of time.（拖延為時間之竊賊）28. One of these days is none of these days.（拖延時日，終難實現(xiàn)。

或：改天改天，不知哪天）29. Tomorrow never comes.（明天無盡頭，明日何其多）30. What may be done at any time will be done at no time.（常將今日推明日，推到后來無蹤跡）（五）時間是水，淘金流沙31. Time works wonders.（時間可以創(chuàng)造奇跡或時間的效力不可思議）32. Time works great changes.（時間可以產(chǎn)生巨大的變化）33. Times change.（時代正在改變）。

3.小學生英語語法知識有哪些

英語語法是分類的，分為詞法和句法。

小學英語語法和初中以及高中相比較，只是在語法數(shù)量和難易程度上有差別。小學階段都是很基礎的知識點。最關鍵的是在初中和高中。

首先，小學英語詞法包括：

1、代詞（人稱代詞：主格以及賓格；物主代詞：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；反身代詞；指示代詞還有疑問代詞）；

2、名詞語法（名詞分類，單復數(shù)，以及名詞所有格）；

3、介詞（常考的就是時間和地點介詞，on in at等）；

4、數(shù)詞（基數(shù)詞和序數(shù)詞）

5、冠詞（零冠詞，不定冠詞和定冠詞）

6、形容詞和副詞以及他們的比較級和最高級

小學詞法大概就這些。

其次，小學句法一般包括：

1、句型轉換（肯定句，否定句，一般疑問句和特殊疑問句等）

2、特殊句型：祈使句，感嘆句，以及there be 句型等

3、句子結構和成分分析（主謂賓、定狀補等）

總之，英語有些方面是有一些規(guī)律可循的，但是英語還有它另外一個顯著的特點，那就是知識點零碎、分散，想要學好英語，那就需要你在聽懂老師講解的基礎上，課下好好背誦該背的知識。

如有不全面之處，還請補充。希望采納。Thanks。

4.小學英語的語法知識

您好，以下是學而思暑假語法總結，供您參考第一單元 名詞 名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，簡單名詞與復合名詞。

學習本章后要求學員掌握可數(shù)名詞復數(shù)的變化形式，特別是名詞的不規(guī)則復數(shù)形式的變化；掌握復合名詞的復數(shù)形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 第二單元 冠詞 冠詞置于名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在。

英語冠詞有： 1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。 2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個。

3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合。有三類名詞使用零冠詞：復數(shù)可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞（用單數(shù)形式）及專有名詞。

本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定詞組。重點學習定冠詞+單數(shù)形式的名詞；不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數(shù)詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠詞+帶定語的名詞結構。

第三單元 代詞 代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞等。

本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞。注意all ,every,each 的區(qū)別；any,some的區(qū)別；every-body,evreone,one的區(qū)別；no one,none的區(qū)別；both,two第比較；other,another的比較。

第四單元 數(shù)詞 數(shù)詞是表示數(shù)量的詞，數(shù)詞的兩個類型是基數(shù)詞和序數(shù)詞，前者表示多少；后者表示第幾。本單元要求學員掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；分數(shù)與小數(shù)及年、月、日、時刻的表示用法。

第五單元 動詞的時態(tài)（一） 在英語中，不同時間發(fā)生的動作或情況要用不同的動詞形式表示，這種形式叫做時態(tài)。本單元要求學員掌握一般現(xiàn)在時（重點是單數(shù)第三人稱he,she,it用作主語時的動詞詞尾變化形式），現(xiàn)在進行時（be+V-ing），一般過去時（不規(guī)則動詞的過去式是學習的難點），及現(xiàn)在完成時（have/has+過去分詞）的構成和用法，特別是一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時之間的比較及一般過去時與現(xiàn)在完成時之間的比較。

第六單元 動詞的時態(tài)（二） 本單元繼續(xù)講授動詞的時態(tài)，要求學員重點掌握一般將來時、將來進行時、將來完成時、過去進行時、現(xiàn)在完成進行時、過去完成進行時及過去完成時等七種常用時態(tài)的構成和用法。弄清一般將來時及將來完成時的區(qū)別；現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別；過去完成時的用法及其與過去完成進行時的區(qū)別。

第七單元 被動語態(tài) 英語語態(tài)是動詞的一種形式，用以表示主語和賓語之間的關系。語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài)。

主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者或動作的對象。本單元要求學員掌握七種時態(tài)形式的被動語態(tài)的結構及用法；掌握帶短語動詞及帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)結構、含有復合賓語的主動結構變?yōu)楸粍咏Y構及被動語態(tài)與過去分詞作表語之間的區(qū)別。

第八單元 情態(tài)動詞 情態(tài)動詞表示說話人的語氣或情態(tài)。它們與不帶to 的動詞不定式短語連用，表示可能、許可、能力、義務、推測等。

本單元要求學員重點掌握主要情態(tài)動詞can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 第九單元 非限定動詞 非限定動詞又稱非謂語動詞，即在句中不能單獨作謂語，不受主語的人成和數(shù)的限制。

非謂語動詞有三種，即不定式、分詞和動名詞。本單元要求學員掌握三種非謂語動詞的基本形式和用法；掌握不定時的被動式；不帶to 的不定式；三種非謂語動詞的復合結構（即帶邏輯主語的不定式、分詞和動名詞）的形式及用法；現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別；動名詞與不定式的比較；現(xiàn)在分詞與不定式的比較等。

第十單元 虛擬語氣 語氣是一種動詞形式，用以表示說話者的意圖或態(tài)度。虛擬語氣表示所說的話只是一種主觀的愿望、假設或建議等。

虛擬語氣可以用在非真實條件句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句和定語從句中。本單元要求學員掌握虛擬語氣的基本形式和用法；掌握情態(tài)動詞用于虛擬語氣；；了解含蓄條件句；掌握虛擬時態(tài)與謂語動詞時態(tài)的關系等。

第十一單元 形容詞與副詞 形容詞是用來描寫或修飾名詞的一類詞。在句子中，形容詞可用作定語、表語、主語補足語、賓語補足語、狀語、獨立成分等。

副詞是用以修飾動詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞，表示時間、地點、程度、方式等概念。副詞的位置比較靈活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副詞，如often,always,never等，常用在句中，它們的位置又與動詞有無助動詞有關，多數(shù)副詞皆置于謂語動詞之后，如有賓語，則置于賓語之后；在疑問句中，副詞一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多數(shù)副詞置于句末；有時表示序列的副詞位于句首。

本章要求學員掌握形容詞和副詞的比較級的構成、用法及有關的常用句型，了解副詞在句中的基本位置及形容詞與副詞的比較等級的。

5.小學英語語法知識

英語語法口訣13條： 1、英語的詞類 句子要由詞組成， 英語詞類有十種： 句中成分用實詞， 名、代、動、副、數(shù)、形容： 冠、介、連詞和感嘆， 虛詞附加或溝通。

詞類功能掌握了， 造句之時好運用。 2、語序歌 主、謂、賓、表同漢語， 定語有同也有異。

狀語位置更特殊， 不能全和漢語比。 3、肯定句變一般疑問句 have和be提句首， 其它助詞Do開頭。

時間、人稱由do變， 動詞只把原形留。 謂語助詞有幾個， 第一助詞提句首。

4、肯定句變否定句 否定詞語加not， 放在be和have后。 其它要加動詞do, do的后面加not， 時間、人稱由do變， 動詞原形總保留。

謂語若是助詞多， not緊跟第一個。 5、名詞的所有格 名詞只變數(shù)， 不分主賓格。

人和動物類， 可變所有格。 撇（'）后加s， 相當漢語“的”。

時間、距離等， 也變所有格。 6、名詞變復數(shù) 單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)式， 加上“s”統(tǒng)言之。

下列結尾名詞后， 要加“s”先加“e”： 發(fā)音[∫][t∫][s]和[z]， 或是輔音加“o”時。 有些名詞變復數(shù)， 詞尾變化要注意： “y”前字母是輔音， 一律變“y”為“ie”； 遇到“f/fe”， 有時需要變“ve” 少數(shù)名詞不規(guī)則， 特別情況靠硬記。

7、時間名詞前所有介詞的速記 年月周前要用in， 日子前面卻不行。 遇到幾號要用“on”， 上午下午又是“in”。

要說某日上下午， 用on換in才能行。 午夜黃昏用at， 黎明用它也不錯。

at也在時分前， 說“差”用to， 說“過”要用past。 8、介詞用法歌 介詞加賓語， 才能有實意。

表、定、狀、賓、補， 詞組在句里。 9、介詞順口溜 in 在……里， out在……外， 在旁邊的是beside， 靠近的為by。

on在……上， under在……下， above在上頭， below在底下。 10、be的用法歌 動詞be，變化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）、他（he）、她（she） 復數(shù)一定要用“are”， 切莫用錯鬧笑話。

11、動詞的時態(tài) 四種時間各四式， 聯(lián)想對比便于記。 時間現(xiàn)在和過去， 各自還有將來時。

一般、完成、進行式， 完成進行是四式。 四四共有十六種， 看來復雜掌握易； 除去have/be以外， 動詞變化有規(guī)律。

12、動詞形式的變化 動詞根本是原形， 變化形式有四種： 原形詞尾加“s”， 現(xiàn)在第三單人稱； 過去原形加“ed”， 過去分詞也相同； 原形加上“ing”， 現(xiàn)在分詞或動名。 原形詞尾加“s”， 如同名詞復數(shù)式。

若加“ed/ing”， 以下情況要注意： 詞尾有ie只加d, Ing去掉無聲e； 詞尾ie變成y， 然后再加ing； 輔音之后y結尾， Y要變i加ed； 現(xiàn)在分詞不變y， 直接加上ing； 詞尾重讀閉音節(jié)， 結尾輔音都雙寫， r做結尾也一樣， 重讀音節(jié)r雙寫； 結尾字母若是“t”， 不是重讀也雙寫。 過去分詞過去式， 不按規(guī)則也有些。

13、動詞不定式不帶to的動詞 四看（notice,observe,see,watch）， 三使役（have,let,make）， 二聽（hear,listen to）， 一感覺（feel）。 按：在上述動詞后做賓語補語用的不定式不帶to。

6.小學英語語法知識點總結

英語的比較級 口訣：一者比較用原級，比較級限二者比，三者三者往上比，最高級的用法起；若甲乙程度相同，as…as 結構體；若甲某方面不及乙， not so/as…as來擔起；中間形、副連接要切記！ 例：1、--our English is very good. ——But my brother learns it much______than I do.('97 山東) A. good B.well C. better D. best 【析】在英語中，a little,a lot,much,even等詞可以用來修飾形容詞或 副詞的比較級，故本題的正確答 案是C項。

2.Don't worry. Your granny will get_______ ('98昆明) A.well and well B.better and better C.well and better D.good and well 【析】表示"越來越……" 可以采用" 比較級 +比較級"或"more and more+原級"的結構，如果是 單音節(jié)的形容詞或副詞， 則用前一結構；如果是 多音節(jié)詞，則可以用后一種結構，故本題的正確答案是B。 3.China is one of________ in the world.('98山西) A.the oldest country B.the oldest countries C.much older country D.much older countries 【析】在英語中， 要表示 "其中最……的之一"，應使用"one of+形 容詞的最高級形式+名詞的復數(shù) 形式 "。

根據(jù)題意，本題應選B項。 4.The girl doesn't run________ the boy.('98廣州) A. much faster as B. as faster as C. more fast than D. so fast as 【析】在英語中，可以使用"as…as"表示"兩者在某方面一樣"；用"not so/as……as"表示"兩者在某方面不一樣"，以上兩種結構都必須使用形容 詞或副詞的原級。

由以上分析可知本題的D 項最符合題意。 5.LiLei writes ______ of all the students in our class. A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully 【析】在這道題中，有的學生選B， 只想到了用最高級形式，而忽略了write是實義動詞應用副詞，也有的學生認為D 的前邊應該加the ，這就屬于對知識的掌握不夠熟練或忘了副詞的最高級前邊的the 可加可省，所以做題一定要考慮周全，避免會的題失分。

答案為D. 順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中 王翠芹 更多信息請訪問：新浪中考頻道 點擊查看新浪網(wǎng)教育頻道與《現(xiàn)代教育報?中考導刊》共建專欄 一、考綱搜索： 熟練掌握形容詞、副詞比較等級的構成和good, well, many, much 等不規(guī)則變化。 熟練運用所學句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較 初步掌握用much, a little等副詞修飾比較等級的用法 二、真題再現(xiàn) 1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年) -I think it's autumn. A.good B.better C.best D.the best 解析：正確答案為D。

該題的核心詞為season。根據(jù)比較級與最高級的知識，兩者之間用比較級，而三者或三者以上用最高級，北京有四季，因此本題應選擇最高級。

又因為形容詞最高級前要加定冠詞the，因此答案為D。 2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年) -- Of course, the moon is. A.small B.smaller C.smallest D.the smallest 解析：正確答案為D。

該題的核心詞在第一句句尾，"the sun, the moon or the earth"，提問的對象為三者，應該選擇最高級。 3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年) A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest 解析：正確答案為B。

該題的核心詞為than,than一詞是比較級的標志。 4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年) A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest 解析：正確答案為B。

該題與第三題相似，核心詞為than。 三、命題揭密 2006年中考對形容詞與副詞比較級、最高級的考查依然是重點內(nèi)容。

同學們除了要熟練掌握比較級與最高級最基本的形式之外，其特殊用法更是出題的熱點，要重點掌握。 四、重點提示 除了最基本的形式之外，形容詞的原級，比較級與最高級還以其它一些特別形式存在，這往往就是容易設題的地方，同學們一定要重點掌握： 1）原級有相同也有倍數(shù) 1>當比較的對象A與 B情況對比相同時，要使用以下結構： 主語+謂語（系動詞）+as+形容詞/ 副詞原形+as+從句。

I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一樣學習努力。 2>原級結構中可插入表達倍數(shù)的詞，表示為"為….若干倍"，當與有表示倍 數(shù)比較的詞在一起時候等，他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…，或倍數(shù)詞+more… than…即： This river is twice as long as that one. 這條河的長度是那條河的兩倍。

Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸煙對人體健康危害如此之大以致于由它所導致的人口死亡是其他事故的7倍之多。 2） 常見比較級五句型 1> Who / Which + be +比較級 ， A or B ? Who is taller, Tom or John? Which is more expensive, a bicycle or a computer? 2> ~ + be + the 比較級 + of the two. （兩個之中比較…的那一個，~包含在兩個之中） Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy. 3> much / a lot / even / far + 比較級 A compute is much more expensive than a bicycle. 計算機比自行車貴多了。

4> "The+形容詞比較級。， the+形容詞比較級。

"， 表示 " 越。 就越。

"。 The more you study,。

7.小學英語語法知識點有哪些

一般現(xiàn)在時

一. 意義：表示經(jīng)常發(fā)生的事情，動作或存在的狀態(tài)

二. 構成及變化

1.be動詞的變化。

肯定句：主語+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一個男孩。

否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑問句：Be +主語+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is my bike?

2. 行為動詞的變化。

當主語為第一，二人稱及復數(shù)時，助動詞為do

肯定句：主語+動詞原形（+其它）。如： We often play basketball after school.

否定句：主語+ don't+動詞原形（+其它）。如：we don't play basketball after school.

一般疑問句：Do +主語+動詞原形+其它？

如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.

特殊疑問句：疑問詞+以do開頭的一般疑問句？

如： What do you often do after school ?

當主語為第三人稱單數(shù)時 ，助動詞為does

肯定句：主語+動詞三單式（+其它）。如： He swims well.

否定句：主語+ doesn't+動詞原形（+其它）。如：He doesn't swim well..

一般疑問句：Does +主語+動詞原形+其它。

如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.

特殊疑問句：疑問詞+以does開頭的一般疑問句？

如： How does your father go to work?

三.第三人稱單數(shù)的動詞變化規(guī)則（只有在第三人稱為主語的肯定句中，動詞才用三單式）

(1)多數(shù)動詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….

(2)結尾是s, x, sh, ch, o，前為輔音字母，

結尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes

(3)動詞末尾y前為輔音：將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries

但在y前如果為元音則直接加s:buys says

四.時間標志：always , usually , often , sometimes ,every…

現(xiàn)在進行時

一.意義——當表示現(xiàn)在正在進行的動作或正在發(fā)生的事。

二.構成：be (am, is ,are )+動詞現(xiàn)在分詞-ing形式

肯定句： 主語 + be + 現(xiàn)在分詞V-ing （+ 其他） I'm doing my homework now .

否定句：主語+be+not+動詞-ing +其他. I'm not doing my homework now.

一般疑問句：Be+主語+動詞-ing +其他？

Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I'm not .

特殊疑問句：特殊疑問詞+be+主語+動詞-ing+其他？What are you doing now ?

答案望采納

8.小學英語語法知識點

英語的比較級口訣：一者比較用原級，比較級限二者比，三者三者往上比，最高級的用法起；若甲乙程度相同，as…as結構體；若甲某方面不及乙，notso/as…as來擔起；中間形、副連接要切記！例：1、--ourEnglishisverygood。

——______thanIdo。('97山東)A。

goodB。wellC。

betterD。best【析】在英語中，alittle,alot,much,even等詞可以用來修飾形容詞或副詞的比較級，故本題的正確答案是C項。

2。Don'tworry。

Yourgrannywillget_______('98昆明)A。wellandwellB。

betterandbetterC。wellandbetterD。

goodandwell【析】表示"越來越……"可以采用"比較級+比較級"或"moreandmore+原級"的結構，如果是單音節(jié)的形容詞或副詞，則用前一結構；如果是多音節(jié)詞，則可以用后一種結構，故本題的正確答案是B。 3。

Chinaisoneof________intheworld。('98山西)A。

theoldestcountryB。theoldestcountriesC。

mucholdercountryD。 mucholdercountries【析】在英語中，要表示"其中最……的之一"，應使用"oneof+形容詞的最高級形式+名詞的復數(shù)形式"。

根據(jù)題意，本題應選B項。4。

Thegirldoesn'trun________theboy。 ('98廣州)A。

muchfasterasB。asfasterasC。

morefastthanD。sofastas【析】在英語中，可以使用"as…as"表示"兩者在某方面一樣"；用"notso/as……as"表示"兩者在某方面不一樣"，以上兩種結構都必須使用形容詞或副詞的原級。

由以上分析可知本題的D項最符合題意。5。

LiLeiwrites______。A。

morecarefullyB。themostcarefulC。

morecarefulD。 mostcarefully【析】在這道題中，有的學生選B，只想到了用最高級形式，而忽略了write是實義動詞應用副詞，也有的學生認為D的前邊應該加the，這就屬于對知識的掌握不夠熟練或忘了副詞的最高級前邊的the可加可省，所以做題一定要考慮周全，避免會的題失分。

答案為D。順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中王翠芹更多信息請訪問：新浪中考頻道點擊查看新浪網(wǎng)教育頻道與《現(xiàn)代教育報?中考導刊》共建專欄一、考綱搜索：熟練掌握形容詞、副詞比較等級的構成和good,well,many,much等不規(guī)則變化。

熟練運用所學句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較初步掌握用much,alittle等副詞修飾比較等級的用法二、真題再現(xiàn)1。-Whichis____seasoninBeijing?(2003年)-Ithinkit'sautumn。

A。goodB。

betterC。bestD。

thebest解析：正確答案為D。該題的核心詞為season。

根據(jù)比較級與最高級的知識，兩者之間用比較級，而三者或三者以上用最高級，北京有四季，因此本題應選擇最高級。 又因為形容詞最高級前要加定冠詞the，因此答案為D。

2。-Whichis__________,thesun,themoonortheearth?(2004年)--Ofcourse,themoonis。

A。 smallB。

smallerC。smallestD。

thesmallest解析：正確答案為D。該題的核心詞在第一句句尾，"thesun,themoonortheearth"，提問的對象為三者，應該選擇最高級。

3。 _____nowthanafewyearsago。

(2005年)A。cleanB。

cleanerC。cleanestD。

thecleanest解析：正確答案為B。 該題的核心詞為than,than一詞是比較級的標志。

4。_____thanbefore。

(2005年)A。cheapB。

cheaperC。 cheapestD。

thecheapest解析：正確答案為B。該題與第三題相似，核心詞為than。

三、命題揭密2006年中考對形容詞與副詞比較級、最高級的考查依然是重點內(nèi)容。同學們除了要熟練掌握比較級與最高級最基本的形式之外，其特殊用法更是出題的熱點，要重點掌握。

四、重點提示除了最基本的形式之外，形容詞的原級，比較級與最高級還以其它一些特別形式存在，這往往就是容易設題的地方，同學們一定要重點掌握：1）原級有相同也有倍數(shù)1>當比較的對象A與B情況對比相同時，要使用以下結構：主語+謂語（系動詞）+as+形容詞/副詞原形+as+從句。 。

我同我兄弟一樣學習努力。2>原級結構中可插入表達倍數(shù)的詞，表示為"為…。

若干倍"，當與有表示倍數(shù)比較的詞在一起時候等，他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…，或倍數(shù)詞+more…than…即：。 這條河的長度是那條河的兩倍。

吸煙對人體健康危害如此之大以致于由它所導致的人口死亡是其他事故的7倍之多。

2）常見比較級五句型1>Who/Which+be+比較級，AorB?Whoistaller,TomorJohn?Whichismoreexpensive,abicycleoracomputer?2>~+be+the比較級+ofthetwo。 （兩個之中比較…的那一個，~包含在兩個之中）。

=。3>much/alot/even/far+比較級。

計算機比自行車貴多了。4>"The+形容詞比較級。

the+形容詞比較級。

"，表示"越。

就越。

Themoreyoustudy,themoreyouknow。你學的越多，就知道的越多。

5>"形容詞比較級+and+形容詞。