1.如何學(xué)唱歌的基礎(chǔ)發(fā)音和技巧

1、哼鳴練習(xí)記譜時(shí)常用hum或m表示哼唱。

哼唱又稱閉口音，俗稱哼鳴。因哼鳴時(shí)眉問有振動(dòng)感， 在發(fā)音之前，應(yīng)先練習(xí)閉口哼唱。

哼鳴可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官，調(diào)節(jié)聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易，正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練，能減輕嗓音的負(fù)擔(dān)。

錯(cuò)誤的 哼鳴，尤其是在高聲區(qū)，對(duì)嗓音是有害的。練習(xí)要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒松開，下愕、頸部、喉腔自由放松，柔和地吸 氣、呼吸，發(fā)聲的通道全部打開，聲音從高位置發(fā)出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng)，哼唱時(shí)始終 保持吸氣的狀態(tài)。

2、母音練習(xí)a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經(jīng)常要運(yùn)用，正確地發(fā)好母音，才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性，表現(xiàn)出聲音的豐富色彩。練習(xí)要求：每個(gè)母音都要在同一高位置上發(fā)出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問應(yīng)均勻。

圓潤、連貫，始終保持正確的口形。3、連音練習(xí)連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之—，只有將圓潤、純美、流暢的聲音連接在一起，才能使音樂完整。

連音唱法是歌唱的重要表現(xiàn)手段。練習(xí)要求：呼吸器官和發(fā)聲器官應(yīng)處于自然，從容、舒展?fàn)顟B(tài)，從自然聲區(qū)開始，可作半音上行、下行的練習(xí)。

初練時(shí)音域不宜超過C'，每條練習(xí)都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

4、頓音練習(xí)頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法和表現(xiàn)手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開掐咬潛，而發(fā)出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

練習(xí)要求：發(fā)音前，必須先想好所要發(fā)出音的準(zhǔn)確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發(fā)出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會(huì)聲帶開合與氣息的配合。

從中聲區(qū)開始練習(xí)，再逐步向低、高聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)注意聲帶的閉 合，不漏氣；中聲區(qū)注意聲音均勻輕巧；高聲區(qū)注意保持呼吸器官和發(fā)聲器官的暢通。

5、打開喉嚨的練習(xí)為使聲音通暢，保持高位置，必須打開喉嚨，穩(wěn)定喉器，使聲音順暢地“流出”。練習(xí)要求：學(xué)會(huì)張嘴唱歌，即將上、下齒松開，下頜放松有下巴似“掉下來”的感覺，舌尖 稍抵下牙。

唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂，要連起來唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。氣 息通暢地配合，發(fā)出圓潤、通暢自如的聲音。

6、快速靈活的練習(xí)聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習(xí)，是歌唱發(fā)聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發(fā)聲器官更加自如協(xié)調(diào)，才能做到靈活快速。練習(xí)要求：聲音要靈活，首先要放松舌頭，保持吸氣狀態(tài)，口腔放松，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動(dòng)。

7、結(jié)合字聲緯習(xí)（帶詞練習(xí)）發(fā)聲練習(xí)的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準(zhǔn)確、清晰。正確地掌握語言的四聲，明確漢字語音的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬宇、吐宇結(jié)合起來進(jìn)行練 習(xí)，是極為重要的手段。

練習(xí)要求：練唱前，將每個(gè)字按照出聲序頭）月限序腹）、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰并茂。練聲注意事項(xiàng)：（1）要注憊保護(hù)好自已的嗓子，適當(dāng)?shù)鼐毘?，發(fā)聲練習(xí)的時(shí)問，初學(xué)時(shí)20分鐘一次為 宜，以后逐漸地加至半小時(shí)或—小時(shí)，堅(jiān)持每大練習(xí)最重要，絕對(duì)避兔用全音量來練習(xí)。

大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。（2）在沒有能力唱高音之前，切勿作高音練習(xí)，經(jīng)常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹(jǐn)慎，不要唱不適合自已的曲目。

（3）每次練習(xí)應(yīng)有新鮮感，精神集中，感興趣地練習(xí)。（4）練習(xí)時(shí)要多用慢的、短的樂句作為最初的練習(xí)。

聲樂訓(xùn)練特別需要時(shí)間，奇跡是沒有的?！鞍俜种闹腔?，百分之九十九的努力。”

擴(kuò)展資料：1、喉頭和聲帶喉頭和聲帶，是歌唱的發(fā)聲器官，是歌唱的核心部位，是通向整體歌唱的要塞，是打開歌唱藝術(shù)寶庫的金鑰匙。因此，了解和搞清喉頭與聲帶在歌唱時(shí)應(yīng)處的位置和狀態(tài)是非常必要的。

一般來說，歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)該比平時(shí)說話時(shí)偏低一些（就像們深吸氣時(shí)的喉頭感覺，因?yàn)槲鼩鈺r(shí)的喉位，比靜止時(shí)的喉位略低一點(diǎn)）有很多人把喉頭處于吸氣時(shí)的位置稱為“水平位”。在歌唱時(shí)字與字、句與句的轉(zhuǎn)換中，喉頭要始終處于這一位置，而不應(yīng)做離開水平位的向上、向下，或向左、向右的移動(dòng)，當(dāng)然喉頭位置的穩(wěn)定是在運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)穩(wěn)定，而不是僵死不動(dòng)的穩(wěn)定。

就像浮在水面上的皮球永遠(yuǎn)穩(wěn)定在水面上的道理一樣，若把皮球比做喉頭，皮球浮在水面的狀態(tài)就好像喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣。所以歌唱時(shí)的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開的狀態(tài)。

2、打開喉嚨在歌唱訓(xùn)練中“打開喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞?！按蜷_喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒后，牙關(guān)打開，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開的。

1）“打哈欠”的狀態(tài) “打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開自然，放松，口蓋抬起，口腔內(nèi)空間增長增大。所以在唱歌時(shí)，咽喉不要閉塞，要使咽喉張開，讓氣息自如地送出來，“哈欠”狀態(tài)確實(shí)是打開喉嚨的好辦法，也使歌唱者保證了一個(gè)很好的演唱狀態(tài)。

在平時(shí)練習(xí)時(shí)，。

2.聲樂常識(shí).

“哼鳴”唱法練習(xí)： “哼鳴”是日常生活中常見的動(dòng)作。

歌唱中的哼鳴練習(xí)同生活中的哼鳴動(dòng)作原則上沒有區(qū)別，只是要求“哼鳴”時(shí)喉頭放松，把“哼”的感覺置于嘆氣的呼吸狀態(tài)上，發(fā)聲時(shí)嘴不張開把“M”音加以延長。哼唱的好處是使喉腔自由與放松并防止喉音。

如果整個(gè)聲音通道不是處于全然放松的狀態(tài)，就不能把“哼鳴”唱好。 練習(xí)閉口哼唱時(shí)注意： （1）身體自然直立，胸部自然擴(kuò)張，兩肩放松，吸進(jìn)適量（不能過多）的氣息。

哼唱時(shí)身體一定要保持吸氣的姿勢(shì)。 （2）嘴唇松閉，舌頭自然平放，舌尖輕靠著下牙根，下顎和頸部肌肉放松，上下牙略微分開，不要咬緊。

（3）哼唱時(shí)，應(yīng)感覺到聲音是集中在鼻腔頂端，眉眼的上方，不論音的高低如何變化，聲音的感覺位置至少要保持在這個(gè)高度。 （4）哼唱時(shí)鼻、齒、唇可以感覺到輕微的顫動(dòng)。

練習(xí)時(shí)先唱“M”，再位置不改變的前提下唱“MI”、“MA” <1>1---|3---|5---|5---|3---|1---|| m………………，m………………。 m………………，mi………………。

m………………，ma………………。 <2>54 32|1-|| m mi ma <3>12 34 | 54 32 | 1- || m <4>i7 65 | 43 21 | 1- || m mi ma <1><2><3>條用較慢的速度，音與音的連接要非常連貫，注意氣的流出要均勻舒暢。

<4>條速度可以快一點(diǎn)。音調(diào)可以依各人情況升高或降低。

上行時(shí)，以開始音C半音模進(jìn)向上升高至G，然后再下行還原到起音音高。不同的音部，可以根據(jù)聲部的特點(diǎn)，調(diào)整音域、上下的浮動(dòng)。

練習(xí)哼鳴時(shí)，方法一定要正確，如若不正確，發(fā)出的聲音又緊又逼，帶出來的聲音也就不可能有好的效果。哼唱正確了，帶出來的聲音才會(huì)好。

自我檢查哼鳴的對(duì)錯(cuò)，可以在哼鳴時(shí)對(duì)著鏡子看嘴巴是否能隨便動(dòng)作，而不影響聲音的發(fā)出。如果不影響，說明哼唱是正確的。

這樣，用哼鳴這種方法唱時(shí)，嘴巴在做咬字動(dòng)作和做表情動(dòng)作時(shí)，就不會(huì)影響聲音。 唱mi,ma時(shí)逐漸把嘴張開，發(fā)聲要自然而不費(fèi)力。

口張開時(shí)，聲音的感覺位置要保持在哼唱的高度，防止口一開位置就掉了下來。也就是說聲音不能脫離呼吸，而應(yīng)該似乎是把聲音嘆在氣息上，這樣唱出來的聲音就有呼吸的支持，聲音通暢，寬亮，形成一個(gè)整體的歌唱感覺。

3.我想獲取關(guān)于發(fā)音方面的基礎(chǔ)知識(shí)

樂理知識(shí)-音及音高

音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆犛X所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。在音樂中所使用的音，是人們?cè)陂L期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情而特意挑選出來的。這些音被組成為一個(gè)固定的體系，用來表現(xiàn)音樂思想和塑造音樂形象。

音有高低、強(qiáng)弱、長短、音色等四種性質(zhì)。

音的高低是由于物體在一定時(shí)間內(nèi)折振動(dòng)次數(shù)（頻率）而決定的。振動(dòng)次數(shù)多，音則高；振動(dòng)次數(shù)少，音則低。

音的長短是由于音的延續(xù)時(shí)間的不同而決定的。音的延續(xù)時(shí)間長，音則長；音的延續(xù)時(shí)間短，音則短。

音的強(qiáng)弱是由于振幅（音的振動(dòng)范圍的幅度）的大小而決定的。振幅大，音則強(qiáng)；振幅小，音則弱。

音色則由于發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及其泛音的多少等不同。

音的以上四種性質(zhì)，在音樂表現(xiàn)中都是非常重要的，但音的高低和長短則具有更為重大的意義。試以《社會(huì)主義好》這首歌為例，不管你用人聲來演唱或用樂器來演奏，用小聲唱或是大聲唱，雖然音的強(qiáng)弱及音色都有了變化，仍然很容易辨認(rèn)出這支旋律。但是，假如將這首歌的音高或音值加以改變的話，則音樂形象就會(huì)立即受到嚴(yán)重的破壞。因此，不管創(chuàng)作也好，演奏演唱也好，對(duì)音高和音值應(yīng)加以特別的注意。

由于音的振動(dòng)狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂音與噪音兩類。音樂中所使用的主要是樂音，但噪音也是音樂表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。

4.有關(guān)聲音的物理小常識(shí)→就是在日常生活中關(guān)于聲音的現(xiàn)象,用物理

打雷的時(shí)候窗戶會(huì)震動(dòng) 有時(shí)候還能很清楚的聽見窗戶響

音響開低音炮的時(shí)候 開大聲點(diǎn)看看你家東西晃不 有時(shí)候隔兩間房間 桌子上的水還會(huì)晃

噪音太強(qiáng)烈 沒少被老媽批評(píng)

這兩天旁邊在修隧道 老放炮 我家的窗戶之類的被聲音給震得嗡嗡亂響 放炮轟轟的 可憐的我上晚班 為什么不晚上放炮呢

經(jīng)常剛睡著轟的一聲又醒了 我老做夢(mèng)打仗 頭上轟炸機(jī)呼呼的 蛋蛋不停的下

害人不淺啊

燒水發(fā)聲嚴(yán)格來說不是聲音傳播共振現(xiàn)象 是氣流的力作用在汽笛上發(fā)生的

5.關(guān)于聲樂的發(fā)聲基本知識(shí)

一、輕聲練習(xí)：（口腔的體操，每天不斷地練習(xí)）

1、作用：可以避免80%喉部的毛病（喉部肌肉幫助用力、舌跟僵硬）。

2、什么樣的輕聲是準(zhǔn)確的？帶有呼吸支持的輕聲，用“u”的母音練習(xí)很容易避免喉嚨的憋緊和擠卡（舌部放平、舌尖慢慢下壓底部去抵、有向前用力的感覺、微閉口形、微笑的感覺），音量大小以自己的耳朵剛剛聽到的音色是最好的。

3、忌諱：上高處出現(xiàn)假聲，要在自然聲區(qū)中練習(xí)。

二、呼吸的支持、位置的擺放：

1、聲音要放射出來，要擺在硬口蓋上的某個(gè)部位（才有反射、共鳴）。

2、歌唱時(shí)用自己的腹部，聲音在微笑狀態(tài)時(shí)，硬口蓋、前腭已經(jīng)積極起來了，發(fā)出的聲音就具有金屬聲。學(xué)習(xí)聲樂不是用嗓子，而是用腦子。

三、舌頭在歌唱中的重要性：

1、舌頭牽扯整個(gè)喉部的關(guān)系（舌頭最好是放平后向前伸展），舌部向前伸展時(shí)喉嚨才能打開（舌部向前，舌尖向前推，舌中成橋狀）。原來都是撐喉嚨，不是打開。用上呼吸后舌頭伸出來與放進(jìn)去聲音都是一樣的。

2、唱歌時(shí)盡量避開舌跟的用力，舌部總是很自然地?cái)[放。

你不去找共鳴共鳴會(huì)來找你，你去找共鳴會(huì)沒有共鳴。把器官形成（擺好）以后共鳴就會(huì)自己出現(xiàn)。把聲音用氣送到嘴皮上。

四、呼吸的要領(lǐng)：

吸氣時(shí)象聞一朵花，歌唱時(shí)要象在不斷的吸氣，象咳嗽爆發(fā)的延長。唱的時(shí)候小腹是向里，把小腹捏住一樣、提升。

五、幾種唱法的問題：

只存在科學(xué)的發(fā)聲法，語言決定了發(fā)聲（不存在民族唱法只有美聲，只有民歌）

六、換聲區(qū)：

不必要去換聲，好的歌唱家給人的感覺是沒有方法的，聲音是天生的一樣。建立好自己的中聲區(qū)基礎(chǔ)，呼吸一定搭住、放好，放在聲穴的地方，口里不再給加任何壓力，氣息流暢地在腹部生根、不動(dòng)了。

七、要找適合自己最好的母音去訓(xùn)練：

“u”母音能讓喉嚨不加很多的力量，能讓位置容易高。喉嚨開得比較大時(shí)用“i”、“e”。

八、高音低音的平衡問題，歌唱的位置是說話：

擺在正確位置時(shí)既高也能低。一首完美的歌基本在同一個(gè)位置上來唱的，象說話似的。由風(fēng)格、感情決定歌唱的位置，技巧好能使聲音控制成各種風(fēng)格樣式

6.關(guān)于發(fā)音的小技巧

在中國的發(fā)音規(guī)則中，所有英文單詞的發(fā)音都趨向于清晰，但在真正的英美發(fā)音中音變現(xiàn)象較為普遍，有其是美音，美音在發(fā)音時(shí)較為隨意。單詞重讀問題上，英音講究抑揚(yáng)頓挫，美音講究連續(xù)性，但我們?cè)谄綍r(shí)不用如此嚴(yán)格，只要知道一個(gè)單詞中相對(duì)的重音在哪里就可以了，一般這個(gè)規(guī)則不會(huì)有很大問題。

關(guān)于發(fā)音的濁化問題上，中國人注意的不是很多。一般有如下一些普遍的規(guī)則：

1、[S] 后面的清輔音要濁化

Discussion: [k] 濁化成 [g]

Stand: [t] 濁化成[d]

Expression: [p]濁化成

2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]

如：

writer， 聽起來和 rider 的發(fā)音幾乎沒有區(qū)別

letter—ladder

out of

美國人習(xí)慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會(huì)濁化成[d]， 但英國人發(fā)音不會(huì)這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。

濁化的規(guī)則需要平時(shí)多注意才能有所發(fā)現(xiàn)和改變。

7.關(guān)于發(fā)音技巧的求助

關(guān)于唱歌的技巧 一、歌唱發(fā)聲器官的組成 聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運(yùn)動(dòng)和聲帶振動(dòng)所形成的物理現(xiàn)象，但歌唱的發(fā)聲運(yùn)動(dòng)又和我們平時(shí)說話的發(fā)聲有所不同，因而歌唱發(fā)聲又是一個(gè)物理的聲學(xué)、音響學(xué)現(xiàn)象。

而進(jìn)行歌唱藝術(shù)實(shí)踐又是一個(gè)復(fù)雜豐富的心理活動(dòng)過程，因此我們的歌唱運(yùn)動(dòng)可以說是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個(gè)部分組成，它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎(chǔ)，是歌唱發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中的主要功能系統(tǒng)。

1、呼吸器官 呼吸器官，即“源”動(dòng)力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈?。ㄓ址Q橫膈膜）、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中（肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡）；然后經(jīng)過相反的方向，從肺的出口處分支的氣管（支氣管）將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管，最后形成一個(gè)氣管，再經(jīng)過咽喉從口、鼻呼出。

與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群，他們的運(yùn)動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力，是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。我們?nèi)粘５暮粑容^平靜，比較淺，用不著使用全部的肺活量，但歌唱時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)就不同了，吸氣動(dòng)作很快，呼氣動(dòng)作很慢。

如果遇上較長的樂句，氣息就必須堅(jiān)持住。而一首歌曲的高、低、強(qiáng)、弱、頓挫、抑揚(yáng)變化，也全*吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成。

2、發(fā)聲器官 發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。

喉頭是一個(gè)精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對(duì)稱的又富有彈性的白色韌帶，性質(zhì)非常堅(jiān)實(shí)。

聲帶的中間又稱聲門，聲帶是*喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。吸氣時(shí)兩聲帶分離，聲門開啟，吸入氣息；發(fā)聲時(shí)，兩聲帶*攏閉合發(fā)生聲音。

聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開的，以便使氣息順利通過。聲帶發(fā)聲，一部分是自身機(jī)能，一部分是依*聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)。

我們?cè)诼晿酚?xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用，合理地運(yùn)用它們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間，有一個(gè)很重要的軟骨，叫會(huì)厭。

會(huì)厭的功能有兩個(gè)方面，一是起到聲門的保護(hù)作用，當(dāng)我們吞咽食物和飲水的時(shí)候，它本能地自動(dòng)蓋住氣管，讓食物通過時(shí)避免進(jìn)入氣管，我們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣，就是會(huì)厭動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候，會(huì)厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。

3、共鳴器官 人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部。

口腔包括喉、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。

在歌唱中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來說，唱低音時(shí)，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時(shí)口腔共鳴應(yīng)用較多，而唱高音時(shí)主要是*頭腔鳴發(fā)揮作用了。

如果我們能正確、合理地運(yùn)用好這些共鳴腔體，并相互協(xié)調(diào)配合好，那我閃就能獲得圓潤、悅耳、豐滿、動(dòng)聽的歌聲。 4、咬字吐字器官 咬字吐字器官（即語言器官）包括唇、舌、牙齒和上腭等。

這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音（即語言）。發(fā)聲歌唱時(shí)，咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說話要更加敏捷而夸張。

敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長發(fā)揮。所以語言器官是我們?cè)谕伦忠ё謺r(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)吐字咬字時(shí)出聲、引長和歸韻的重要器官。

聲音是歌唱的基礎(chǔ)，要訓(xùn)練好聲音進(jìn)行歌唱，首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。歌唱運(yùn)動(dòng)的感覺遠(yuǎn)不如看得見、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運(yùn)動(dòng)來得容易，這就要求我們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自我感覺，并在專業(yè)聲樂教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練，以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確，是否符合 聲器官運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。

還有一點(diǎn)要指出的是，上述各部分器官及它們的運(yùn)動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ)，而這些器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。任何身體的運(yùn)動(dòng)都受到心理的指揮或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺(tái)感覺等等，很大一部分與心理的因素有關(guān)，有時(shí)候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著我們的訓(xùn)練，我們應(yīng)該充分注意到心理的重要性，當(dāng)我們?cè)诟璩獣r(shí)，尤其在臺(tái)上表演時(shí)，則需將注意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上。

二、歌唱的姿勢(shì) 有人說：“姿勢(shì)是呼吸的源泉，呼吸是發(fā)聲的源泉?！背栌?xùn)練，首先要有正確的歌唱姿勢(shì)，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人往往不夠重視姿勢(shì)，姿勢(shì)的正確與否是直接關(guān)系到發(fā)聲時(shí)各個(gè)器官配合的協(xié)調(diào)姿勢(shì)，姿勢(shì)的正確了，發(fā)聲各部分就能正常地工作，而不正確的姿勢(shì)，則往往帶來不正確的聲音。

這好比我們的跑步運(yùn)動(dòng)員，賽跑時(shí)如果沒有正確的跑步姿勢(shì)，就會(huì)直接影響跑步的速度一樣。 正確的歌唱姿勢(shì)是：1、。

8.科普知識(shí)

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，正在發(fā)聲的物體叫聲源。

聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運(yùn)動(dòng)。

聲波振動(dòng)內(nèi)耳的聽小骨，這些振動(dòng)被轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波，它就是我們覺察到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕獲聲波或揚(yáng)聲器的發(fā)音一樣，它是移動(dòng)的機(jī)械部分與氣壓波之間的關(guān)系。

自然，在聲波音調(diào)低、移動(dòng)緩慢并足夠大時(shí)，我們實(shí)際上可以“感覺”到氣壓波振動(dòng)身體。因此我們用混合的身體部分覺察到聲音。

（一）響度（loudness）：人主觀上感覺聲音的大?。ㄋ追Q音量），由“振幅”（amplitude）和人離聲源的距離決定，振幅越大響度越大，人和聲源的距離越小，響度越大。 （單位：分貝dB） （二）音調(diào)（pitch）：聲音的高低（高音、低音），由“頻率”（frequency）決定，頻率越高音調(diào)越高（頻率單位Hz(hertz)，赫茲[/url，人耳聽覺范圍20~20000Hz。

20Hz以下稱為次聲波，20000Hz以上稱為超聲波）例如，低音端的聲音或更高的聲音，如細(xì)弦聲。 （三）音色（music quality）：聲音的特性，由發(fā)聲物體本身材料、結(jié)構(gòu)決定。

又稱音品。 頻率是每秒經(jīng)過一給定點(diǎn)的聲波數(shù)量，它的測(cè)量單位為赫茲，是以一個(gè)名叫海里奇R。

赫茲的音響奇人命名的。此人設(shè)置了一張桌子，演示頻率是如何與每秒的周期相關(guān)的。

1千赫或1000赫表示每秒經(jīng)過一給定點(diǎn)的聲波有1000個(gè)周期，1兆赫就是每秒鐘有1,000,000個(gè)周期，等等。 （四）樂音：有規(guī)則的讓人愉悅的聲音。

噪音：從物理學(xué)的角度看，由發(fā)聲體作無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是干擾人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。 （五）音調(diào)，響度，音色是樂音的三個(gè)主要特征，人們就是根據(jù)他們來區(qū)分聲音。

9.唱歌時(shí)怎么的發(fā)聲技巧才是對(duì)的,特別是在KTV唱歌

一點(diǎn)都不難，其實(shí)我以前也存在這樣的問題，唱歌總在嗓子眼唱，導(dǎo)致咬字很輕，很簡單的高音都上不去，其實(shí)唱歌不是唱出來不跑調(diào)就算成功的，在唱歌的時(shí)候，摸住自己的小腹，如何唱歌，如果感覺不到小腹用力（摸起來會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)硬），說明沒有唱到點(diǎn)上，唱歌時(shí)肚子里憋口氣，壓住這口氣，用肚子使勁，（比如你在放屁的時(shí)候，肚子就使勁了（*^__^*） ）如果你唱的時(shí)候它用力了，就是說到點(diǎn)上了，嗓音要放松，不要緊張。

咬字不要只在嘴巴說，要咬字標(biāo)準(zhǔn)，稍稍重一點(diǎn)點(diǎn)，別太重，高音唱不上去的地方肚子一定要使勁，想大喊，盡量能吼出來，但一定控制住音色別跑了。單單嘴唱出的歌是很沒有味道的，讓人感覺不投入，唱歌要有自己的特點(diǎn)，真正唱歌是要帶著感情用氣來唱。

喉頭放松。如果你喜歡去模仿原唱，但本身的嗓音可能和原唱有區(qū)別。

所以唱歌的時(shí)候喉頭總是很緊，這樣是不對(duì)的。喉頭一定要放松，加油！望采納。

10.關(guān)于發(fā)音技巧的問題

唱歌與我們平時(shí)里發(fā)音是不同的。

我們平日里發(fā)音只是簡單地將聲帶拉緊， 這是因?yàn)?，說話的要求與唱歌的要求是不同的。 如果不掌握正確的方法，在唱歌時(shí)候，要將聲帶發(fā)揮到極限， 就必需用加大氣流的辦法，使聲帶產(chǎn)生劇烈震動(dòng)。

可想而知， 經(jīng)常這樣做，那么聲帶是受不了的，時(shí)間長了，會(huì)感覺到嗓子難受， 有可能會(huì)產(chǎn)生病變。如果一個(gè)歌唱演員像這樣子唱下去，那樣的話， 不出幾天就會(huì)受不了的。

其實(shí)，正確的發(fā)音方法應(yīng)是不使嗓子過度疲勞。 就是使用“咽聲”。

所謂“咽聲”法就是在發(fā)高音的時(shí)候， 將咽腔調(diào)節(jié)的又細(xì)又長，這時(shí)候，聲帶反而減弱，只是發(fā)風(fēng)音， 使其在咽腔內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)大的共鳴，從而使音量得到提高 歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練方法 一、歌唱發(fā)聲器官的組成 聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象， 這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運(yùn)動(dòng)和聲帶振動(dòng)所形成的物理現(xiàn)象， 但歌唱的發(fā)聲運(yùn)動(dòng)又和我們平時(shí)說話的發(fā)聲有所不同， 因而歌唱發(fā)聲又是一個(gè)物理的聲學(xué)、音響學(xué)現(xiàn)象。 而進(jìn)行歌唱藝術(shù)實(shí)踐又是一個(gè)復(fù)雜豐富的心理活動(dòng)過程， 因此我們的歌唱運(yùn)動(dòng)可以說是生理、物理、心理“三位一體”的行為。

歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個(gè)部分組成， 它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎(chǔ)，是歌唱發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中的主要功能系統(tǒng)。 1、呼吸器官 呼吸器官，即“源”動(dòng)力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌（又稱橫膈膜）、腹肌等組成。

氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中 （肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡）； 然后經(jīng)過相反的方向，從肺的出口處分支的氣管（支氣管）將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管， 最后形成一個(gè)氣管，再經(jīng)過咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群， 他們的運(yùn)動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力，是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。

我們?nèi)粘５暮粑容^平靜，比較淺，用不著使用全部的肺活量， 但歌唱時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)就不同了，吸氣動(dòng)作很快，呼氣動(dòng)作很慢。 如果遇上較長的樂句，氣息就必須堅(jiān)持住。

而一首歌曲的高、低、強(qiáng)、弱、頓挫、抑揚(yáng)變化，也全靠吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成。 2、發(fā)聲器官 發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。

它包括喉頭、聲帶。 喉頭是一個(gè)精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。

聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對(duì)稱的又富有彈性的白色韌帶， 性質(zhì)非常堅(jiān)實(shí)。聲帶的中間又稱聲門，聲帶是靠喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。

吸氣時(shí)兩聲帶分離，聲門開啟，吸入氣息；發(fā)聲時(shí)，兩聲帶靠攏閉合發(fā)生聲音。 聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開的，以便使氣息順利通過。

聲帶發(fā)聲， 一部分是自身機(jī)能，一部分是依靠聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)。 我們?cè)诼晿酚?xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用，合理地運(yùn)用它們， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。

還有喉嚨的上部與舌根之間， 有一個(gè)很重要的軟骨，叫會(huì)厭。會(huì)厭的功能有兩個(gè)方面，一是起到聲門的保護(hù)作用， 當(dāng)我們吞咽食物和飲水的時(shí)候，它本能地自動(dòng)蓋住氣管，讓食物通過時(shí)避免進(jìn)入氣管， 我們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣，就是會(huì)厭動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。

第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候， 會(huì)厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。 3、共鳴器官 人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。

胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部?？谇话ê?、咽腔及口腔。

頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。

一般來說，唱低音時(shí)，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時(shí)口腔共鳴應(yīng)用較多， 而唱高音時(shí)主要是靠頭腔鳴發(fā)揮作用了。如果我們能正確、合理地運(yùn)用好這些共鳴腔體， 并相互協(xié)調(diào)配合好，那我閃就能獲得圓潤、悅耳、豐滿、動(dòng)聽的歌聲。

4、咬字吐字器官 咬字吐字器官（即語言器官）包括唇、舌、牙齒和上腭等。 這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音（即語言）。

發(fā)聲歌唱時(shí)，咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說話要更加敏捷而夸張。 敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長發(fā)揮。

所以語言器官是我們?cè)谕伦忠ё謺r(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)吐字咬字時(shí)出聲、引長和歸韻的重要器官。聲音是歌唱的基礎(chǔ)，要訓(xùn)練好聲音進(jìn)行歌唱， 首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。

歌唱運(yùn)動(dòng)的感覺遠(yuǎn)不如看得見、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運(yùn)動(dòng)來得容易，這就要求我們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自我感覺， 并在專業(yè)聲樂教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練，以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確， 是否符合 聲器官運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。還有一點(diǎn)要指出的是， 上述各部分器官及它們的運(yùn)動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ)， 而這些器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。

任何身體的運(yùn)動(dòng)都受到心理的指揮或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺(tái)感覺等等，很大一部分與心理的因素。