1.物理手抄報資料
一、與電學知識有關的現象
1、電飯堡煮飯、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、燒開水的。
3、電飯煲、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。
4、微波爐加熱均勻，加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。
二、與熱學知識有關的現象
1、使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因為火苗的外焰溫度高。
3、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。
4、用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內氣壓，提高了水的沸點。
5、夏天自來水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內的水滲漏，而是自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆。
6、煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發(fā)變干，浪費燃料。
四、光學方面
1、汽車旁的觀后鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野
2、汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，這樣可防止車內乘客在司機前的擋風玻璃上成像，干擾司機正確判斷
3、汽車前的擋風玻璃通常都不直立（底盤高大的車除外），這是因為擋風玻璃相當于平面鏡車內物體易通過它成像于司機面前，影響司機的判斷。
民諺俗語中的物理知識
在日常生活中，我們經常會接觸到一些民諺、俗語，這些民諺、俗語蘊含著豐富的物理知識，我們平時如果注意分析、了解一些民諺、俗語，就可以在實際生活中深化知識，活化知識，這對培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力是大有幫助的。
1、摘不著的是鏡中月 撈不著的是水中花——平面鏡成的像為虛像。
2、人心齊，泰山移——如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和。
3、麻繩提豆腐--提不起來——在壓力一定時，如果受力面積小，則壓強就大。
站在高壓線上的小鳥為什么不會觸電？
站在高壓線上的小鳥，是站在同一根電線上的，電線的電阻沒有小鳥兩腿之間的電大， 電線會把小鳥短路，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上過
所以小鳥不會觸電。不過，如果鳥兒的身體同時接觸到兩根電線，或者站在電線上的鳥在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會有電流從鳥兒身上流過，使它觸電身亡。
2.物理手抄報資料
一、與電學知識有關的現象 1、電飯堡煮飯、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、燒開水的。
3、電飯煲、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。 4、微波爐加熱均勻，加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。
二、與熱學知識有關的現象 1、使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因為火苗的外焰溫度高。 3、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。
因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。 4、用高壓鍋煮食物熟得快些。
主要是增大了鍋內氣壓，提高了水的沸點。 5、夏天自來水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。
自來水管“出汗”并不是管內的水滲漏，而是自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆。
6、煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發(fā)變干，浪費燃料。
四、光學方面 1、汽車旁的觀后鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野 2、汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，這樣可防止車內乘客在司機前的擋風玻璃上成像，干擾司機正確判斷 3、汽車前的擋風玻璃通常都不直立（底盤高大的車除外），這是因為擋風玻璃相當于平面鏡車內物體易通過它成像于司機面前，影響司機的判斷。民諺俗語中的物理知識在日常生活中，我們經常會接觸到一些民諺、俗語，這些民諺、俗語蘊含著豐富的物理知識，我們平時如果注意分析、了解一些民諺、俗語，就可以在實際生活中深化知識，活化知識，這對培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力是大有幫助的。
1、摘不著的是鏡中月 撈不著的是水中花——平面鏡成的像為虛像。 2、人心齊，泰山移——如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和。
3、麻繩提豆腐--提不起來——在壓力一定時，如果受力面積小，則壓強就大。 站在高壓線上的小鳥為什么不會觸電？ 站在高壓線上的小鳥，是站在同一根電線上的，電線的電阻沒有小鳥兩腿之間的電大， 電線會把小鳥短路，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上過 所以小鳥不會觸電。
不過，如果鳥兒的身體同時接觸到兩根電線，或者站在電線上的鳥在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會有電流從鳥兒身上流過，使它觸電身亡。
3.物理手抄報求資料
幾個容易操作的小實驗 神奇的牙簽 思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作：1. 把牙簽小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。
3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。
講解：當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。
創(chuàng)造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去 有孔紙片托水 思考：有孔的紙為什么能拖住水？材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯 操作：1、在空瓶內盛滿有色水。2、用大頭針在白紙上扎許多孔。
3、把有孔紙片蓋住瓶口。4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。
5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。
小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
手絹的秘密 思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條 流程：1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。2、2、讓水沖在手帕上。
3、3、水流進杯子里約七、八分滿后關閉水龍頭。4、4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。
5、說明：6、1、從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。7、2、杯子倒轉過來時，由于大氣壓力的關系，水不會流出來。
8、延伸：9、如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？掉不下去的塑料墊板 思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊 操作：1. 將玻璃杯里裝滿水。2. 用墊板蓋好杯口。
3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。4. 用手扶住，將杯口翻轉過來，使杯口朝下。
5. 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。講解：墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。
創(chuàng)造：如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試？蠟燭吹不滅 思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤 操作：1. 點燃蠟燭，并固定在平盤上。
2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。
講解：1. 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。
2. 吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。
因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時的安全。
蠟燭抽水機 思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯 操作：1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上3、將蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。5、水從右邊流入左邊的杯子中 講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。
到那時左杯水面高于右杯水面。注意：蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手 瓶內吹氣球 思考：瓶內吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色2、在紅色的吸管上扎上一個氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。
可是氣球體積縮小后，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低——甚至低于氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續(xù)縮小了。
4.物理手抄報可以畫哪些圖
可以畫偉人、物理場景、物理規(guī)律等等圖像，這里我給出幾個：
（哥白尼）
（牛頓）
（焦耳）
（法拉第）
（愛因斯坦）
（滑輪組）
（回旋加速器）
等等
5.生活與物理的手抄報
有趣的航天知識 1. 在失重情況下航天員是否很難進入睡眠狀態(tài)？ 這是個值得討論的問題，因為影響睡眠的原因有很多。
首先，要分航天員在太空的工作是一班制還是二班制。在國際空間站和大多數航天飛機上，所有的航天員都是同時睡覺，他們將睡袋掛在自己喜歡睡的地方，如墻上、墻角、天花板上等等。
當航天員實行倒班工作制時，像包括空間實驗室在內的一些航天飛機上，航天員睡在一個小的鋪位上，將它關閉后，可以隔絕工作室傳來的噪音。開始，航天員有些不安的感覺，覺得自己躺在一個狹窄的鞋盒中，而且大多數航天員出現10-15秒的背部感到舒適的錯覺。
然而，當你打算睡覺的時候，你需要習慣你的背部和側面沒有感覺，事實上你是在睡袋中漂浮著，只是用繩子將你倒掛著，因而那種使得你昏昏欲睡的重力感覺是不存在的，也有些航天員對此還不太適應。他們毫無睡意，緊張得必須吃安眠藥才能睡著。
另一些人即使是在這種特殊環(huán)境下也能睡得很香。 需要補充的是：如果睡覺的時候你的頭部處在不通風的地方，呼出的二氧化碳會聚集在你的鼻子附近，當你血液中的二氧化碳達到一定程度的時候，腦后部的一個報警系統(tǒng)就會發(fā)出警告，使你驚醒，會感覺呼吸急促。
這時，你走幾步或換個地方，又可以沉睡了。 2. 航天員在太空中穿衣服時會有什么特殊的感覺嗎？ 航天員的航天服除了在舒適性和安全性上有特殊要求以外，通常和我們在地球上穿的沒什么差別。
例如，衣服必須由防火材料制作。當在失重情況下穿航天服的時候，航天員實際上就是在衣服內漂浮，只有當衣服碰觸到肌膚的時候，才會感到是穿著衣服。
3. 太空中漂浮很有意思么？ 航天員們都認為一旦適應微重力環(huán)境后，在太空中漂浮是非常有趣的。順便說一下，科學家們不喜歡將微重力稱為零重力，這是因為除非你正好站在圍繞地球做自由落體運動太空船的中心位置，此外你就不可避免的受到來自微小的加速度和潮汐的影響，即使它們的作用很小，只有地球引力的百萬分之一，我們也不能認為它是無重力或0重力。
這就是我們?yōu)槭裁捶Q之為失重的原因。 在微重力環(huán)境下生活是很有趣，不同人的感覺也不同。
第一次參加太空飛行的航天員，在進入太空后的頭兩三天，約有30%-40%的人出現“空間適應性綜合癥”（它是運動病中的一種），其他人不會出現這種癥狀。血液流向上身，使鼻竇和舌充血，影響人的感覺，一周左右的時間，航天員體內就會出現適應失重的反應。
在失重情況下，脊椎由于沒有重力的作用而變長了，使得人變高了（長高1-2英寸）。在失重情況下，當所有的肌肉放松的時候，就會出現大腿輕輕的向上抬起，胳膊向前方舒展開，身體略微弓著，仿佛是在水中一般。
由于沒有“上”或“下”的感覺，需要依靠別的標志來確定“上”和“下”，在航天飛機內部設計時，考慮用天花板和地板的不同來定位。 在微重力的情況下，航天員常常產生錯覺。
當航天員告訴自己的大腦哪個方向是“上”，它立刻會認為那是錯覺。這樣，在太空定位、轉移或運動等感覺與在地面上不一樣。
在太空行走是非常輕松的，航天員很快就習慣到處行走和用固定足的方法將自己固定在空間站上。穿上航天服在太空中行走變得困難得多，這是因為工作服體積大，就像套上一個氣球，視覺和觸覺都受到了限制。
4. 你可以穿多長時間的航天服？ 一般可以穿5-7小時。當然也要視航天服的中的可消耗材料的情況，例如氧、電量、冷卻水等。
航天服簡直就是小型太空船，穿航天服工作是很辛苦的。穿著的時間也與穿著者對舒適性和耐磨性要求有關。
5.如果在太空中遇到骨折或重病如何處理？ 幸運的是，美國宇航局上天的120名航天員從來沒有碰到這種情況。在早期曾發(fā)生過阿波羅13號航天員佛瑞德尿感染的問題及小規(guī)模的流感的問題。
太空船上總會帶上足夠的藥品以應付這些突發(fā)事件。一旦在圍繞地球飛行過程中發(fā)生意外，不管是在航天飛機上或在國際空間站，都要以最快速度將航天員送回地球。
美國宇航局也為國際空間站開發(fā)了一個大型的七人座的返回艙，是為在特別情況下作為“太空救護車”使用的。 如果發(fā)生骨折，在太空船上也準備了固定骨骼的器材。
當人類出發(fā)進入外太空，比如在探險火星的時候，太空船上將攜帶醫(yī)療設備，有一名或多名航天員是經過良好的醫(yī)學知識訓練的，他們可以進行救護和治療。因為在這種情況下，短期內返回地球是不可能的。
可能情況下，飛船上將配備經驗豐富的醫(yī)生。 6. 空間站可以能容納多少人？ 國際空間站最多能容納7名航天員。
航天員的人數從開始的3人增加到6人，到2003年增加到7人（但現在由于空間站上資源的問題，只有3名航天員在空間站上-譯者）。當然，在一次意外中不可能所有的工作人員都立刻返回。
這就是美國宇航局為什么要改進返回艙，以便比俄羅斯聯(lián)盟號太空船可以容納更多人員的原因。 7.空間站上的航天員在太空中是怎樣打發(fā)業(yè)余時間的？ 他們根據自己的不同喜好，各有偏重。
在飛行中，他們可以各自選取自己喜歡的娛樂。有的可以利用膝上型電腦看書或給家人發(fā)郵件，有些人在聽音樂或玩游戲，再有些人就是與地面的親友打電話或與其他。
6.如何做物理學手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。
在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。 一、手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過程，是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風貌和藝術修養(yǎng)的綜合體現。
這對一個學生來說，無疑是發(fā)展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。
一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統(tǒng)一。
二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。
劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排 如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。 3.裝飾設計 除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。
文章內容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。 三、手抄報的書寫 1.標題的書寫 主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。
同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。
標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。 2.正文的書寫 字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。
（最好用鋼筆書寫） 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭 它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花 是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。 3.插圖 可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內容毫無聯(lián)系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊 一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主?；ㄟ吙梢悦阑婷?，可以隔開文章，便于閱讀。
5.尾花 是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6.色彩 一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩(wěn)重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。
這樣才能濃淡適宜，增強效果。 參考資料： /2/0804/1148.html。
