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    • 安全小知識幼兒園不玩火

      2022-01-21 綜合 86閱讀 投稿:南承曜

      1.幼兒園發(fā)生火災(zāi) 作為一名幼兒教師 應(yīng)該怎么樣阻止小朋友們

      幼兒園的火災(zāi)危險性及預(yù)防近幾年來,加強(qiáng)對兒童的消防安全教育已成為大多數(shù)人的共識,但許多教師和家長都麻木不仁,認(rèn)識不到火災(zāi)的危險性,更不知該從哪些方面著手展開安全教育,因此,我們有必要去查找隱患,認(rèn)識火災(zāi)的危險性,制定有效的措施,防患于未然。

      一、端正思想,充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性。 幼兒園是孩子們聚集的樂園,人員多、年齡小,自救能力差。

      如果沒有日常積累的自救知識,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,孩子們驚慌失措、胡碰亂撞,其后果是不堪設(shè)想的。2001年6月5日,南昌市廣播電視幼兒園因蚊香引燃被褥,發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故,13名幼兒葬身火海。

      大火撲滅后,當(dāng)父母看到原來還活蹦亂跳的孩子,在短短的幾個小時之間,竟變成了一具具冰冷焦黑的尸體時,簡直難以相信自己的眼睛:這就是我們的孩子嗎?但人們不得不正視這殘酷的現(xiàn)實(shí)。這件事引起了全國各界人士的關(guān)注,以前曾被忽視的幼兒園防火工作被提到了當(dāng)前的重要議程。

      在幼兒園里,老師除了做好幼兒的日常教學(xué)和保育工作外,還要充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危害性,提高防火責(zé)任心,豐富安全知識,做好幼兒的安全防護(hù)和教育工作。 幼兒園里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的教育環(huán)境、豪華的室內(nèi)裝修、色彩艷麗的各類玩具,殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。

      歸納如下幾個方面:幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具柜、床是木制品,玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成,一旦著火,后果不堪想象;幼兒班級集中,且均為6歲以下幼兒,無生活自理能力,發(fā)生火災(zāi)容易恐慌、混亂、不易逃生,給救援工作帶來了極大的困難;幼兒園食堂、衛(wèi)生間用電器多,接地是否良好,是次生災(zāi)源;隨著社會的進(jìn)步,幼兒園的辦園條件在逐漸的提高,為了增加競爭力,有的園所還對幼兒園的建筑私自采用易燃材料進(jìn)行裝修,從而加大了幼兒園火災(zāi)的隱患;好奇、愛動是幼兒的天性,有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點(diǎn)火、玩火,有的幼兒觸摸電器,模仿大人啟動用電器,如果這些火源、電源管理不善,再加上教師與家長教育不夠,即會引起火災(zāi)或出現(xiàn)事故。 二、加強(qiáng)管理,制定切實(shí)有效的火災(zāi)預(yù)防措施。

      針對幼兒園存在的火災(zāi)危險性,采取有效地防范措施,為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”,讓幼兒健康快樂地成長。 建立健全組織網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度。

      沒有規(guī)矩不成方圓,要想做好幼兒園的火災(zāi)預(yù)防工作,首先要完善各項(xiàng)事故隱患檢查制度、用火用電管理制度、消防器材維修保養(yǎng)制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長,副園長為副組長、各班保育員為成員的消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。

      經(jīng)常性地到班組進(jìn)行事故隱患檢查,對查出的問題,要嚴(yán)肅對待,及時處理,并做好詳細(xì)記錄。園長作為第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé),制定措施,宣傳防火災(zāi)知識。

      各班責(zé)任到人,層層簽訂消防安全責(zé)任書,教育全園教職員工嚴(yán)格遵守,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救和安全疏散,并進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),力求把火災(zāi)減到最低點(diǎn)。 合理規(guī)劃災(zāi)前的應(yīng)急措施。

      提高幼兒園的辦園水平,優(yōu)化育人環(huán)境,是每一個發(fā)展中的幼兒園所努力的方向。但是優(yōu)化育人環(huán)境,對幼兒園室內(nèi)進(jìn)行裝修,一定要符合《室內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,采用不燃或難燃材料;杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生,以防電線絕緣性能下降,超負(fù)荷產(chǎn)生短路;易燃易爆的物品要有專人負(fù)責(zé),并放在高處,幼兒夠不著的地方;教學(xué)用塑料、紙制教具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。

      管理措施是否到位是排除火災(zāi)隱患和火場脫險的必要條件。幼兒園要根據(jù)本園的實(shí)際情況制訂預(yù)防火災(zāi)預(yù)案,采取有效措施排除火災(zāi)隱患(一)加強(qiáng)火源、電源的管理。

      幼兒園園內(nèi)要派專人管理火源和電源,對留宿的幼兒,早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時,教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到,幼兒園內(nèi)部的廚房、雜品庫房、燒水間應(yīng)當(dāng)與幼兒園教室分開設(shè)置,如果相鄰,應(yīng)用耐火極限不低于1小時的非燃燒體分開。

      對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理,每月都要對電氣線路進(jìn)行周密的檢查與維修。(二)熟悉環(huán)境,臨危不亂。

      要求全體保教人員熟悉幼兒園的地形,確立安全的位置,熟識安全疏散的線路,做到了然于胸,有災(zāi)情時可讓幼兒迅速地安全撤離;加強(qiáng)與上級防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系;重要部位準(zhǔn)備好滅火器材,各班組儲好水,以備隨時使用;達(dá)到人人會使用滅火器材,會撲救初起火災(zāi),會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學(xué)習(xí),提高大家的應(yīng)變能力。

      靈活機(jī)動地掌握災(zāi)中的自救措施。(一)保持鎮(zhèn)靜,明辯方向。

      突遇火災(zāi)時,教師首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,及時撥打119告急。千萬不要驚慌,盲目的帶領(lǐng)幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠,撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑,要盡量往樓下跑,如果通道已被煙火封堵,則應(yīng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗等向室外逃生。

      (二)簡易防護(hù),掩鼻匍匐。火場逃生時,要用毛巾、衣服或圍巾圍。

      2.幼兒園安全消防知識

      原發(fā)布者:南世鵬

      幼兒園消防安全知識幼兒園的火災(zāi)危險性幼兒園的特點(diǎn)是孩子年齡小,遇到緊急情況時,應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速離開的能力有限;老師和保育員又大多數(shù)是女性;幼兒園室內(nèi)裝飾、設(shè)備和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多;并有電視機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)等用電設(shè)備,很容易超負(fù)荷用電;幼兒園餐廳就餐桌椅十分擁擠,有的只有一個出口,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,疏散困難,很可能造成重大傷亡。一、下面我來給大家講一下消防的“三會”(1)會報火警《中華人民共和國消防法》第三十二條規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警”。在撥打“119”電話報警時,應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細(xì)地址(所在地區(qū)、街(道)名稱、門牌號碼或起火單位名稱及所在地顯著的標(biāo)志等)、起火部位,起火物質(zhì),火勢大小,報警人姓名以及所用的電話號碼。在報警后,還應(yīng)派出人員,在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場。如果身邊沒有電話,要設(shè)法通知周圍的人找電話報警。此外,報警后不要關(guān)機(jī),以便隨時與消防部門保持聯(lián)系。(2)會使用滅火器和室內(nèi)消火栓使用手提式干粉滅火器滅火時,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(huán)(或提把),按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時,要采取平射的姿勢,左右擺動,由遠(yuǎn)及近,快速推進(jìn)。撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時,應(yīng)使噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃

      3.幼兒園中班十五周工作重點(diǎn)

      主題名稱 安 全 周

      主題目標(biāo) 1.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷,培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。3.引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.師生共同收集安全標(biāo)志張貼在主題墻上。2.幼兒為幼兒園各活動角、走廊等處自制安全標(biāo)志,張貼在相應(yīng)的地方。

      區(qū)域活動創(chuàng) 設(shè) 紙藝區(qū):提供安全標(biāo)志圖片美工區(qū):畫畫安全標(biāo)志

      星期內(nèi)容時間 一 二 三 四 五

      晨間活動 民間游戲(滾圈) 大型玩具 玩輪胎 機(jī)動 皮球

      上午 教學(xué)活動(一) 圍棋活動 紙藝:太陽花 常識活動:會說話的安全標(biāo)志 美術(shù)活動:好吃的冰激凌(1) 紙藝活動:折紙《風(fēng)車》

      教學(xué)活動(二) 常識活動:安全小衛(wèi)士 體育活動:賽龍舟 語言活動:小鴨找家 美術(shù)活動:好吃的冰激凌(2) 區(qū)域活動

      游 戲 戶外游戲 區(qū)域活動 手指游戲 戶外活動 智力游戲:碰球游戲

      下午 教學(xué)活動(三) 棋“妙”世界 數(shù)學(xué)活動:快樂城堡 輪滑活動 社會活動:受傷了怎么辦 社會活動:好孩子不玩火

      家園互動 詳見家園工作

      日常生活要求 1.養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,上幼兒園不遲到。2.最近天氣早晚溫差很大,請家長給孩子們穿上便捷的外套方便孩子穿脫。

      4.幼兒園禮儀安全的教案小小火苗真危險

      ,沒有了大人的看護(hù),孩子更會去玩火。

      為了加強(qiáng)孩子了解火的危害,我設(shè)計了這個活動,讓孩子了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,從而達(dá)成共識:玩火真危險,我們不玩火。 二、活動目標(biāo) 1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

      2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。 3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

      三、活動準(zhǔn)備 1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。 2、濕毛巾、滅火器 四、活動過程 (一)謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

      1、身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。

      (火) 2、請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢? 3、請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

      (二)認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

      老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。 2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。

      火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

      3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場? 小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

      (三)消防逃生演練 在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。 五、活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 六、活動反思 通過活動的開展幼兒認(rèn)識到了玩火的危險性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家時不能玩火,如果發(fā)生火災(zāi)時也能迅速的逃離現(xiàn)場,保護(hù)了孩子的生命安全。

      最后逃生演練環(huán)節(jié)孩子印象最深,我們從二樓逃離到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的時間。

      5.幼兒園健康安全小常識有哪些

      1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

      2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

      3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

      4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。

      5、教育幼兒在運(yùn)動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

      6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

      7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

      幼兒園安全教育主要內(nèi)容

      8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

      9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。

      10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

      11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

      12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

      13、教育孩子單獨(dú)在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

      14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

      6.安全教育有關(guān)消防安全的常識《幼兒的》

      消防安全20條

      1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

      2.切莫亂扔煙頭和火種。

      3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

      4.消火栓關(guān)系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。

      5.愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。

      6.切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具。

      7.進(jìn)入公共場所要注意觀察消防標(biāo)志,記住疏散方向。

      8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

      9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

      10.生活用火要特別小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。

      l1.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,速關(guān)閥門,打開門窗,切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。

      12.電器線路破舊老化要及時修理更換。

      13.電路保險絲(片)熔斷,切勿用銅線鐵線代替。

      14.不能超負(fù)荷用電。

      15.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報警電話 l19。

      16.了解火場情況的人,應(yīng)及時將火場內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。

      17.火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物。

      18.必須穿過濃煙逃生時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物被裹身體,捂住口鼻,貼近地面。

      19.身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

      20.大火封門無法逃生時,可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫,呼救待援。

      安全小知識幼兒園不玩火

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