1.社區(qū)可以開(kāi)展哪些科普宣傳活動(dòng)

1.內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。 社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。

2.其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過(guò)互相幫助、求助家長(zhǎng)等方式學(xué)到了新知識(shí)、答對(duì)了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標(biāo)墊、耳機(jī)等小禮品。

3.活動(dòng)還準(zhǔn)備了多本科普書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設(shè)安全小知識(shí)展板，分發(fā)安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，進(jìn)一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學(xué)知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識(shí)，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。

內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。 社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些4.同時(shí)為保證居民隨時(shí)隨地都能學(xué)到科普知識(shí)，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠(yuǎn)程教育養(yǎng)生知識(shí)講座，通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了居民們的科普養(yǎng)生知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科學(xué)、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。

5. 社區(qū)通過(guò)開(kāi)辟《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》宣傳欄、“社會(huì)公德教育櫥窗”、“精神文明長(zhǎng)廊”等科普教育陣地，開(kāi)設(shè)了居民普法課，普及法律常識(shí)，在社。內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。

6. 社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過(guò)互相幫助、求助家長(zhǎng)等方式學(xué)到了新知識(shí)、答對(duì)了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標(biāo)墊、耳機(jī)等小禮品。

7.活動(dòng)還準(zhǔn)備了多本科普書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設(shè)安全小知識(shí)展板，分發(fā)安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，進(jìn)一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學(xué)知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識(shí)，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。

8.同時(shí)為保證居民隨時(shí)隨地都能學(xué)到科普知識(shí)，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠(yuǎn)程教育養(yǎng)生知識(shí)講座，通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了居民們的科普養(yǎng)生知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科學(xué)、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。

9.社區(qū)通過(guò)開(kāi)辟《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》宣傳欄、“社會(huì)公德教育櫥窗”、“精神文明長(zhǎng)廊”等科普教育陣地，開(kāi)設(shè)了居民普法課，普及法律常識(shí)，在社區(qū)內(nèi)廣泛向青少年進(jìn)行講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的教育，努力形成科學(xué)、文明、健康的生活氛圍。其次活動(dòng)得到了駐街單位和三家個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動(dòng)擴(kuò)大了更廣泛的參與范圍。

10.這次有意義的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青少年群體的科普教育，提高青少年的科學(xué)文化素養(yǎng)。進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高科普意識(shí)。營(yíng)造了良好的“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍。

2.社區(qū)可以開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)有哪些

1.內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。

社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。2.其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過(guò)互相幫助、求助家長(zhǎng)等方式學(xué)到了新知識(shí)、答對(duì)了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標(biāo)墊、耳機(jī)等小禮品。

3.活動(dòng)還準(zhǔn)備了多本科普書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設(shè)安全小知識(shí)展板，分發(fā)安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，進(jìn)一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學(xué)知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識(shí)，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。

社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些4.同時(shí)為保證居民隨時(shí)隨地都能學(xué)到科普知識(shí)，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠(yuǎn)程教育養(yǎng)生知識(shí)講座，通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了居民們的科普養(yǎng)生知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科學(xué)、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。

5. 社區(qū)通過(guò)開(kāi)辟《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》宣傳欄、“社會(huì)公德教育櫥窗”、“精神文明長(zhǎng)廊”等科普教育陣地，開(kāi)設(shè)了居民普法課，普及法律常識(shí)，在社。內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳資料分發(fā)、免費(fèi)咨詢和電腦維修服務(wù)、科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等。

6. 社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，帶著所需的科普宣傳用品設(shè)立了科普宣傳站，投入到當(dāng)天的宣傳活動(dòng)中來(lái)。其中科普問(wèn)答知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過(guò)互相幫助、求助家長(zhǎng)等方式學(xué)到了新知識(shí)、答對(duì)了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標(biāo)墊、耳機(jī)等小禮品。

7.活動(dòng)還準(zhǔn)備了多本科普書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設(shè)安全小知識(shí)展板，分發(fā)安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，進(jìn)一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學(xué)知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識(shí)，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。8.同時(shí)為保證居民隨時(shí)隨地都能學(xué)到科普知識(shí)，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠(yuǎn)程教育養(yǎng)生知識(shí)講座，通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了居民們的科普養(yǎng)生知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科學(xué)、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。

9.社區(qū)通過(guò)開(kāi)辟《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》宣傳欄、“社會(huì)公德教育櫥窗”、“精神文明長(zhǎng)廊”等科普教育陣地，開(kāi)設(shè)了居民普法課，普及法律常識(shí)，在社區(qū)內(nèi)廣泛向青少年進(jìn)行講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的教育，努力形成科學(xué)、文明、健康的生活氛圍。其次活動(dòng)得到了駐街單位和三家個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動(dòng)擴(kuò)大了更廣泛的參與范圍。

10.這次有意義的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青少年群體的科普教育，提高青少年的科學(xué)文化素養(yǎng)。進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高科普意識(shí)。

營(yíng)造了良好的“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍。

3.怎樣調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與科普活動(dòng)的積極性

社區(qū)科普活動(dòng)的主體是社區(qū)居民，居民是否積極參與、能否從中受益是科 普活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵，因此必須著力調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與科普活動(dòng)的積極性， 可以從以下幾個(gè)方面著手。

（1） 加強(qiáng)科普活動(dòng)之前的宣傳動(dòng)員 讓居民真正意識(shí)到參與科普活動(dòng)對(duì)提升自身素質(zhì)的重要作用。 通過(guò)培育、引導(dǎo)、組織、服務(wù)等多種手段，吸引居民積極主動(dòng)參與，并在活動(dòng)中培養(yǎng)居民 的主人翁意識(shí)，逐漸實(shí)現(xiàn)居民科普活動(dòng)的自主式參與，從根本上解決科普活動(dòng) 居民參與率不高的難題。

（2）選擇不同科普活動(dòng)方式，針對(duì)不同的居民組織有特色的科普活動(dòng) 開(kāi)展科普活動(dòng)應(yīng)該針對(duì)不同的居民需求，不僅開(kāi)展的內(nèi)容要豐富，開(kāi)展活 動(dòng)的形式也可多種多樣。 既要廣泛開(kāi)展科技、衛(wèi)生、健康、環(huán)境等科普宣傳， 積極創(chuàng)建科普文明社區(qū)、科普文明家庭、科普文明個(gè)人活動(dòng)；也要針對(duì)兒童、青少年、中老年人這幾個(gè)年齡層次不同的科普需求，有意識(shí)地在科普內(nèi)容和科 普方式上進(jìn)行針對(duì)性安排。

例如，針對(duì)老年人，可以組織健康生活大講堂；針 對(duì)青少年，多組織一些動(dòng)手操作的科普項(xiàng)目；針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員聚集情況，可 以組織開(kāi)展電腦技能培訓(xùn)等活動(dòng)。 （3）選擇合適的科普活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 老年人的時(shí)間比較自由，青少年在寒暑假期間相對(duì)寬松，可以多設(shè)計(jì)一些 針對(duì)老人、青少年的科普活動(dòng)。

對(duì)于上班族，一般只有節(jié)假日才可能參與，因 此，根據(jù)科普活動(dòng)類型確定活動(dòng)時(shí)間就顯得非常重要?？破栈顒?dòng)地點(diǎn)要安全方 便，利于居民參與，戶外活動(dòng)要提前關(guān)注天氣情況，室內(nèi)活動(dòng)盡可能選擇地上 空間，只能在地下室開(kāi)展科普活動(dòng)的要格外注意安全，如通風(fēng)、人員疏散等。

（4）充分利用高技術(shù)手段，適度加大對(duì)科普活動(dòng)的投入 社區(qū)科普建設(shè)需要提供便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，政府、科協(xié)以及相 關(guān)部門(mén)應(yīng)在社區(qū)集中的地方設(shè)立科普工作站（室），加大對(duì)社區(qū)科普建設(shè)的投 人。積極吸引社會(huì)資金投入，逐步形成以政府投入為主導(dǎo)，社會(huì)多元投入為主 體的新體制，在最大限度上滿足社區(qū)科普硬件建設(shè)的需求。

例如，西城區(qū)月壇 街道引進(jìn)清華大學(xué)互動(dòng)式社區(qū)學(xué)習(xí)支持與管理系統(tǒng)，足不出戶享受清華教育資 源，充分滿足了社區(qū)居民的高層次科學(xué)文化需求；宣武區(qū)牛街街道運(yùn)用“手眼 通”等技術(shù)，建立科技立體化安防平臺(tái)，促進(jìn)轄區(qū)民族穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)；朝陽(yáng)區(qū)小 關(guān)街道為社區(qū)高齡空巢老人和病患群體配備999急救通設(shè)備，建成緊急醫(yī)療救援 信息數(shù)據(jù)平臺(tái)和家庭急救呼叫指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)急救醫(yī)療便民服務(wù)進(jìn)家門(mén)等。 （5）根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)組織科普活動(dòng) 例如，朝陽(yáng)區(qū)來(lái)廣營(yíng)地區(qū)茉黎園社區(qū)發(fā)揮社區(qū)中水利用的特點(diǎn)，建設(shè)中水 科普?qǐng)@，既節(jié)約了資源，又普及了知識(shí)；東城區(qū)北新橋街道海運(yùn)倉(cāng)社區(qū)利用毗鄰中醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)開(kāi)展中醫(yī)藥科普知識(shí)宣傳，每年種植中醫(yī)草藥、制作 標(biāo)本，社區(qū)居民主動(dòng)參與，形成了社區(qū)科普特色。

（6）適時(shí)組織開(kāi)展科普表彰活動(dòng) 社區(qū)可在年底組織開(kāi)展科普表彰工作，對(duì)積極參加科普活動(dòng)表現(xiàn)突出的居 民、科普志愿者以及科普家庭進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，既可營(yíng)造社區(qū)良好的科普氛圍， 又能鼓勵(lì)社區(qū)居民更加積極地參與科普活動(dòng)。

4.怎樣開(kāi)展社區(qū)科普示范創(chuàng)建活動(dòng)

開(kāi)展科普示范創(chuàng)建工作是推進(jìn)社區(qū)科普的重要抓手，是社區(qū)科普活動(dòng)常態(tài)化的重要形式，包括創(chuàng)建科普示范樓門(mén)、科普示范家庭等。

創(chuàng)建科普示范樓門(mén)，在樓道墻壁上展示健康、安全、環(huán)保等科普知識(shí)的宣 傳，志愿者和居民參與社區(qū)活動(dòng)及演出的照片，開(kāi)展健康向上、喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐 富多彩的科普宣傳，創(chuàng)造濃厚樓門(mén)科普文化氛圍，既能給人以溫馨的感受，又 能提升居民文化品位?？破諛情T(mén)在日常生活中潛移默化地普及科學(xué)知識(shí)，豐富 居民的文化娛樂(lè)生活，既營(yíng)造了居民互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氛圍，又提高 了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社區(qū)最基本的組成單位。開(kāi)展科普示范家庭創(chuàng)建活 動(dòng)，有助于構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的新型社區(qū)。

科普 示范家庭主要從政治思想、遵紀(jì)守法、家庭美德、文化教育、社會(huì)公益、家庭 環(huán)境、計(jì)劃生育等諸多方面進(jìn)行評(píng)選，。

5.以一個(gè)社區(qū)工作者寫(xiě)一篇關(guān)于防震減災(zāi)的簡(jiǎn)報(bào)

瓊海市防震減災(zāi)工作

簡(jiǎn) 報(bào)

第一期

瓊海市地震局 二〇一二年一月十三日

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一、瓊海市會(huì)山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行地震應(yīng)急疏散演練

學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2011年12月12日，在市地震局和會(huì)山鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，在會(huì)山派出所和會(huì)山衛(wèi)生院的協(xié)助下，會(huì)山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了地震應(yīng)急疏散演練。

這次地震應(yīng)急演練有三項(xiàng)內(nèi)容：一是地震科普知識(shí)講座；二是地震應(yīng)急疏散演練；三是發(fā)放地震應(yīng)急技能知識(shí)宣傳手冊(cè)。在地震科普知識(shí)講座上，市地震局袁雯雋同志以汶川大地震、日本大地震等地震災(zāi)害為切入點(diǎn)，介紹了近些年世界上幾次大地震的情況，以及強(qiáng)烈地震發(fā)生后，造成山體滑坡，水災(zāi)，火災(zāi)，毒氣泄漏等一系列因地震引起的次生災(zāi)害以及海底地震引起的海嘯等基本知識(shí)。此外，為使講座更具實(shí)踐指導(dǎo)意義，還重點(diǎn)向師生們講授了地震來(lái)臨時(shí)，師生如何正確避震，如何正確疏散以及自救與互救等知識(shí)。

演練前，市地震局許海貴局長(zhǎng)做了演練動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)地震等自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失。希望全體師生通過(guò)演練提高防震減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

下午4點(diǎn)，隨著一聲緊張的警報(bào)聲，各班同學(xué)在班主任的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。警報(bào)解除后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)集合。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，從地震警報(bào)響起，全校師生就地避震到全部疏散到操場(chǎng)，僅僅用了2分12秒，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。演練結(jié)束后，市地震局還向會(huì)山鎮(zhèn)中心學(xué)校贈(zèng)送了1000多冊(cè)地震科普宣傳小冊(cè)，地震科普知識(shí)光碟等，向廣大師生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

此次地震應(yīng)急疏散演練促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，大大提高了全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、我市全面完善地震宏觀觀測(cè)點(diǎn)

地震宏觀觀測(cè)點(diǎn)建設(shè)，是地震群測(cè)群防工作的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市地震群測(cè)群防工作，發(fā)揮群測(cè)群防在地震預(yù)報(bào)工作中的作用，市地震局于近期在全市各鎮(zhèn)及彬村山華僑農(nóng)場(chǎng)進(jìn)一步完善前兆宏觀觀測(cè)點(diǎn)。

一是重新核實(shí)全市各個(gè)鎮(zhèn)選擇的深水井或水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)等地震宏觀測(cè)報(bào)點(diǎn)，落實(shí)觀測(cè)人員。二是重新更換觀測(cè)點(diǎn)已經(jīng)破舊的責(zé)任人和工作職責(zé)牌子。下一步市地震局將加強(qiáng)對(duì)測(cè)報(bào)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取做到地震前兆異常現(xiàn)象常年跟蹤，上報(bào)及時(shí)，落實(shí)有效。

三、我市召開(kāi)防震減災(zāi)工作年度總結(jié)會(huì)議

為全面總結(jié)全市2011年度防震減災(zāi)工作，安排部署2012年度全市防震減災(zāi)工作，市地震局于12月27日在市抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議室召開(kāi)了全市2011年度防震減災(zāi)工作總結(jié)會(huì)議。市地震局干部職工、各鎮(zhèn)及彬村山華僑農(nóng)場(chǎng)防震減災(zāi)助理員共21人參加了會(huì)議，市地震局局長(zhǎng)許海貴主持會(huì)議。

會(huì)上，各鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員對(duì)各鎮(zhèn)2011年的防震減災(zāi)工作做了總結(jié)，大家就如何做好2012年全市防震減災(zāi)工作提出意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行了研討。最后，市地震局局長(zhǎng)許海貴就如何做好2012年全市防震減災(zāi)工作發(fā)表了講話，并對(duì)2012年農(nóng)村民居地震安全工程典型示范戶建設(shè)工作進(jìn)行了工作安排。

許海貴局長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)做好地震監(jiān)測(cè)；強(qiáng)化抗震設(shè)防監(jiān)管，夯實(shí)全市防震減災(zāi)基礎(chǔ)；完善地震應(yīng)急管理體系，提高地震應(yīng)急處置能力；宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高廣大群眾防震減災(zāi)意識(shí)；扎實(shí)做好防震減災(zāi)工作，為瓊海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生命安全提供地震安全保障。

6.參加科普知識(shí)競(jìng)賽的好處及體會(huì)

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，自競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家好！

我是 --------。科學(xué)技術(shù)是全世界永遠(yuǎn)流行的話題，在當(dāng)今信息化的社會(huì)沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)你就寸步難行。從六年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)科學(xué)知識(shí)十分感興趣，兩次報(bào)名參加學(xué)校組織的“科普知識(shí)競(jìng)賽”和楊浦區(qū)少科站組織的“天文知識(shí)競(jìng)賽”，獲得了----------的好成績(jī)。此外我還積極參加各項(xiàng)其他比賽。在參與這些競(jìng)賽活動(dòng)的過(guò)程中，我和老師、同學(xué)一起尋找方法使自己的知識(shí)面更寬廣，認(rèn)真學(xué)習(xí)科普知識(shí)，利用集體的智慧準(zhǔn)備好競(jìng)賽。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，大家互相促進(jìn)，收獲頗多。

首先，參與各類科普競(jìng)賽活動(dòng)，使我的知識(shí)面更為寬廣。每次在準(zhǔn)備競(jìng)賽的日子里，我們和同伴們一起上網(wǎng)查找競(jìng)賽題反復(fù)練習(xí)、搜尋新的科學(xué)信息資料，為競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，并以每個(gè)人為一個(gè)單位的方式互相交流各自的收獲……這種互幫互助的學(xué)習(xí)方式提高了我收集資料、整理資料的水平，自主學(xué)習(xí)的能力也得到了鍛煉，從而使我對(duì)生活中的科學(xué)和浩渺的太空越來(lái)越感興趣，科學(xué)知識(shí)越來(lái)越豐富，參加競(jìng)賽也越來(lái)越從容。

第二，參與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉了我的思維能力。我們通常對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，只從單一方向，單一角度，僵化地習(xí)慣性地進(jìn)行思維，這樣思考問(wèn)題很狹隘，考慮問(wèn)題不周全，不利于我們創(chuàng)新能力的發(fā)展。參加各種科技競(jìng)賽活動(dòng)，幫助我擺脫了習(xí)慣性思維，促使我在活動(dòng)中探索事物存在運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、聯(lián)系的各種可能性，幫助我擺脫思維的單一性、僵硬性和習(xí)慣性，以免陷入某種固定不變的思維框架，使思維具有流暢性、靈活性和新穎性。

第三，參與各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情?！皩W(xué)然后知不足”，在競(jìng)賽活動(dòng)中，由于內(nèi)容涉及面廣、題型活潑有趣，有效地拓展了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，我們參賽選手在緊張地思考，踴躍地?fù)尨穑瑹崃业臍夥找彩沟门_(tái)下觀摩的同學(xué)參與到比賽當(dāng)中，感受到科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活的魅力。每次參加完競(jìng)賽活動(dòng)后，班級(jí)里都會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱潮，形成良好的熱愛(ài)科學(xué)，崇尚技術(shù)的良好氛圍。這促使我更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、希望掌握更多的知識(shí)和方法，以后能在更大的舞臺(tái)上展示自己。

最后，融入集體，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作?！耙环指牛环质斋@”，賽前的充分準(zhǔn)備在比賽中發(fā)揮了重要作用。團(tuán)隊(duì)合作也是我們獲勝的重要原因。每一次參加比賽，不僅要接受老師的指導(dǎo)，我和隊(duì)友們也竭盡全力、齊心協(xié)力，一起為競(jìng)賽出謀劃策，充分發(fā)揮集體的智慧。有的同學(xué)比較善于搶答，有的同學(xué)比較善于創(chuàng)新，有的同學(xué)有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，每次競(jìng)賽，我都能從同學(xué)身上學(xué)到很多。只有大家充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，同甘共苦，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

最后，感謝學(xué)校為我們舉辦了這些內(nèi)容豐富的科技知識(shí)競(jìng)賽，積極組織我們參與到市區(qū)各級(jí)科技競(jìng)賽中去，也感謝老師對(duì)我們的競(jìng)賽進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，我們期待著能有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、去競(jìng)爭(zhēng)。那么，就讓我們從暑假開(kāi)始做起，多學(xué)一些科學(xué)類的知識(shí)，為下學(xué)期的競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備吧。

謝謝大家！

7.

2013年，圍繞活動(dòng)主題，在全國(guó)科普日期間重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)： （一）諸暨市2013年全國(guó)科普日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

通過(guò)舉行生態(tài)環(huán)境科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式、科普知識(shí)講座、參觀社區(qū)科技館等多種形式的科普宣教活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，提高公眾環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，帶動(dòng)全市科普日活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。 （二）“菲達(dá)杯”生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在諸暨日?qǐng)?bào)和諸暨科普網(wǎng)刊登《2013年“菲達(dá)杯”生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)競(jìng)賽試題》，組織發(fā)動(dòng)廣大市民參與知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高全民環(huán)保意識(shí)，推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。 （三）中小學(xué)生生態(tài)環(huán)境征文比賽活動(dòng)。

在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗諸暨”為主題的科普征文比賽活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生從小樹(shù)立生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 （四）市民環(huán)保健康知識(shí)專題講座。

邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保和衛(wèi)生等方面的專家，到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展節(jié)能環(huán)保、衛(wèi)生健康等知識(shí)科普教育活動(dòng)。 （五）科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)。

組織科普大篷車深入學(xué)校開(kāi)展互動(dòng)式、體驗(yàn)式科普宣傳活動(dòng)，向中小學(xué)生普及生態(tài)環(huán)境等方面科普知識(shí)。 （六）科普知識(shí)進(jìn)監(jiān)所活動(dòng)。

通過(guò)向看守所在押人員贈(zèng)送科普書(shū)籍、邀請(qǐng)法律專家作法律知識(shí)講座、邀請(qǐng)心理咨詢師作心理輔導(dǎo)以及開(kāi)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、健康生活、心理衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)在押人員形成學(xué)科學(xué)、講法律的良好風(fēng)尚，提高在押人員科學(xué)素質(zhì)。 （七）科普?qǐng)D板大聯(lián)展活動(dòng)。

運(yùn)用科普畫(huà)廊、宣傳櫥窗、電子宣示屏等多種宣傳載體，開(kāi)展生態(tài)環(huán)保、清潔能源等知識(shí)宣傳。 （八）贈(zèng)送科普書(shū)籍活動(dòng)。

組織編印并向農(nóng)村、社區(qū)、中小學(xué)校等單位贈(zèng)送生態(tài)環(huán)保、疾病預(yù)防等科普手冊(cè)，普及環(huán)保、健康等知識(shí)。 （九）學(xué)會(huì)服務(wù)基層系列活動(dòng)。

市級(jí)學(xué)（協(xié)、研究）會(huì)結(jié)合各自行業(yè)特點(diǎn)，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等單位，根據(jù)服務(wù)對(duì)象實(shí)際需求，開(kāi)展為基層服務(wù)系列活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)。 （十）新聞媒體科普宣傳活動(dòng)。

報(bào)刊、電視、廣播等大眾傳媒通過(guò)專版、專題、專欄等形式開(kāi)展科普知識(shí)和科普活動(dòng)的宣傳。 同時(shí)，充分運(yùn)用手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)等新媒體加大宣傳力度。

【親，如果對(duì)你有用請(qǐng)?jiān)u價(jià)我的回答，“對(duì)我有用”，同時(shí)請(qǐng)您經(jīng)我的答案給予好評(píng)，謝謝嘍】。