1.《初中英語閱讀300篇》（基礎(chǔ)卷）故事（一）的答案

好了，都給你打好了，不過我沒有再仔細(xì)對，時間來不及，我要趕寒假作業(yè)~不好意思，但是大多數(shù)是不會有錯的，應(yīng)該~是的，1、TTFFTT2、FTFFFT3、FFFTT4、FFTTFT5、FFTFFT6、FTFFTT7、TTFTFF8、TTTFFF9、TFTTTT10、FFFFT11、TTFTF12、TFFTTF13、TFTFTF14、TFFTFF15、TTFFT16、FTTTT17、FTFTF18、TFFTTF19、FTFTTF20、TFFFT21、TTFFFTF22、TFTTFT23、FFTFT24、FFTTTF25、TTFFT26、FFFFF27、FFFTF28、TFTFT29、FFTTT30、FTFTFT31、TTFTF32、TTTFFT33、FFTFT34、FFTFT35、TFFFT36、FFFTT37、FFTFTT38、FTFTF39、TFTFT40、FTFTT41、FFFT42、TFFFT43、1)He hasted wasting time.2)He liked swimming best.3)Yes,he was.4)At an all-boy's school for top students.5)Because he is good at maths and science.44、1)always beat her.2)sold pens,books and tapes.3)No,he didn't.4)deal with his problem by himself.5)helping poor college students.6)is a strong man.。

2.初中英語基本知識

一、反義詞： dangerous 危險的-safe安全的 difficult 難的 -easy容易的 exciting 激動人心的-boring枯燥的 expensive 昂貴的-cheap便宜的 popular 受歡迎的-unpopular不受歡迎的 relaxing 放松的-tiring累人的 badly 壞地-well好地 carefully 認(rèn)真地-carelessly粗心地 late 晚-early早 loudly 大聲地-quietly安靜地 二.詞匯 1. be good at sth 擅長某事 be good at doing sth 擅長做某事 例如：我哥哥擅長籃球。

My brother is good at basketball. 我哥哥擅長打藍(lán)球。 My brother is good at playing basketball 在每周六上午九點(diǎn)半 at 9:30 am every Saturday 早到這兒 get here early 晚到那兒 arrive there late 坐在黑板前sit in front of the blackboard 在教室后面at the back of the classroom 三.句型 1. 位移動詞用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來時。

如： 她將去學(xué)校。 She is going to school. 她將離開學(xué)校 She is leaving for school. 2. It's +形容詞 + to do sth 學(xué)習(xí)英語很難。

It's very difficult to learn English. 3. 對某人講得又慢又大聲 speak slowly and loudly to sb（賓格）. slowly 和loudly為副詞，副詞修飾動詞。 4.需要做某事need to do sth 我們需要每天打掃教室。

We need to clean the classroom every day. He needs to learn English quickly. How does he need to learn English? 5.想要做某事want to do sth 我們想要打藍(lán)球。We want to play basketball. 6. No one 謂語動詞用單數(shù)。

如：沒人要踢足球。 No one wants to play football. 7. It's +物性形容詞 +for sb to do sh 對他來說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很簡單。

It's very easy for him to learn math. work hard 努力學(xué)習(xí)/工作 （這里 hard 就是副詞） speak English well 這里 well 就是副詞 do some sightseeing 游覽 go sightseeing 去觀光 帶某人參觀……take sb. around … 將持續(xù)到……will continue until … 17. She likes running and she likes cycling, too. She likes running and she also likes cycling. also反在實(shí)義動詞前，be動詞和情態(tài)動詞后。 18. 我不喜歡遲到。

I don't like to be late. 19. 我不喜歡跑步和騎自行車。I don't like running or cycling. 20. so 因此；所以 在英語句子中不能與because同時用 如：我餓了，所以想去買點(diǎn)吃的。

I'm hungry so I'm going to buy some food. 21. more +（形容詞或副詞）原級=比較級 more popular more exciting more dangerous more tired more quickly 22. much, a little, even +（形容詞或副詞）比較級 much bigger, much better, much more popular Pan Changjiang is funnier than Yao Ming. 句子中有than，要用比較級 比較級規(guī)則變化口訣： 比較級，要變化，一般詞尾加er。(long-longer) 詞尾若有啞音e， 直接加r就可以。

（nice-nicer） 重讀閉音節(jié)， 單輔音字母要雙寫。（hot-hotter） 輔音字母若加y， 記得把y變?yōu)閕。

(happy-happier)。

3.小學(xué)英語基礎(chǔ)知識（詳細(xì)些,可以不要例子,需要各種知識的結(jié)構(gòu)）

) 2：主語+ be + not +其它，三單is.)2.現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing? -Yes，用疑問詞代替劃線部分放到句首.一般疑問句. I am;t構(gòu)成否定句.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作， are）+其它：Tom is reading books in his study :He is a worker, she doesn'，如. Is your bike under the tree.地球繞著太陽轉(zhuǎn)，你用are. ch? Where is Tom reading books? Is Tom reading books in his study 。

如：Tom is reading books in his study 。如； No, go-goes3.以“輔音字母+y”結(jié)尾. 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時：主語+be+其它、狀態(tài)，去e加ing. be動詞的變化：We study English.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not;t( doesn'-s". /:I get up at six every day, does) 如。

如，如，直接加ing.Tom is not reading books in his study ？動詞+s的變化規(guī)則1.一般情況下， wash-washes。 He is not a worker, I don'：當(dāng)劃線部分包含謂語動詞時.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時？How does she go to school:study-studies 現(xiàn)在進(jìn)行時1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作， is:make-making. /:I often play football:The sky is blue：疑問詞+一般疑問句.表示客觀現(xiàn)實(shí).特殊疑問句， 再加-es. 特殊疑問句：主語+動詞原形（+其它）. - Do you often play football;t ） +動詞原形（+其它）. - Does she go to school by bike:He ofter plays football：疑問詞+一般疑問句. He doesn'，如. Does she go to school by bike:The earth goes around the sun?2。

如？ - Yes，加-es:I am a student。 肯定句；或"，如，復(fù)數(shù)are, watch-watches。

如； No；。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：Tom is reading books in his study 。

（句首加助動詞do。） 一般現(xiàn)在時的變化.我們學(xué)習(xí)英語：My bike is under the tree.我是一個男孩：She goes to school by bike。

如。 一般疑問句。

否定句. o結(jié)尾。 2:run-running，要在動詞后加"。

如？What is Tom doing in his study：主語+行為動詞（+其它）：主語+ don'?5.現(xiàn)在進(jìn)行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：cook-cooks:1。注意.天空是藍(lán)色的； No. x。

如. be動詞.我每天六點(diǎn)起床：Tom is reading books in his study .行為動詞的變化；t.如？Where is your bike,it）時：Be +主語+其它。 3:I am a boy:She goes to school by bike.Is Tom reading books in his study , taste-tasting3.如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母。

如：主語+be(am?？隙ň? Tom is reading books in his study . 他是工人， listen? - Yes.-Are you a student:1;t:guess-guesses。

如.Is Tom reading books in his study .他不是工人，變y為i:I like bread，如：（當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)（he;m not，如，要用does構(gòu)成一般疑問句。如， I', she.4.現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首：Mary likes Chinese：疑問詞+一般疑問句， milk-milks2.以s;-es"。

如。注意。

（句中一般含有now, I do一般現(xiàn)在時基本用法介紹 一般現(xiàn)在時的功能. sh。否定句。

（be動詞移到句首） 如， look, she does;t often play football.行為動詞：（我用am，原劃線處應(yīng)加上doing） 如，雙寫末尾的輔音字母，再加ing？動詞加ing的變化規(guī)則1.一般情況下.瑪麗喜歡漢語. I don'. /。如；t like bread:Do( Does ) +主語+動詞原形+其它：cook-cooking2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，要用doesn'.表示事物或人物的特征，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作？ （注意。

如，直接加-s:1。

4.初中英語閱讀300篇翻譯（基礎(chǔ)卷）

THE NEWSPAPER 報(bào) 紙 Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances. 現(xiàn)今報(bào)紙擁有極大的價值，人人都應(yīng)該看它。

它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢。

如果我們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，我們就能得到足夠的知識來因應(yīng)我們的環(huán)境。 學(xué)生雖然每天須做功課，但他們至少應(yīng)該勻出一兩個小時來看報(bào)。

哪些，他們不但能增加知識而且也能趕上時代。總而言之，看報(bào)對學(xué)生很有益處。

MY DAILY LIFE 我的日常生活 Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country. I get up at six o'clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o'clock. After school is over, I return home. We usually have supper at seven o'clock. Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed. 雖然我的日常生活十分單調(diào)，但我卻竭力設(shè)法去適應(yīng)它。為什么？因?yàn)槲掖蛩阕鲆粋€好學(xué)生，希望將來為國家服務(wù)。

我每天六點(diǎn)起床、洗臉?biāo)⒀篮螅烷_始復(fù)習(xí)功課，七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)。 放學(xué)后，我就回家了。

我們通常在七點(diǎn)鐘吃晚餐，之后我就開始做家庭作業(yè)，希望在睡覺前把它做完。 A TRIP TO THE COUNTRY 鄉(xiāng)村游記 One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to the a trip to the country. She bade me take good care of him. While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful). When we felt tired, we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door. 有一個星期日，我母親叫我?guī)〉艿苋ムl(xiāng)村游歷。

她吩咐我要好好照料他。 當(dāng)我們沿著道路行走的時候，太陽燦爛地照耀著，微風(fēng)輕輕地吹著。

我們看見美麗的花兒對我們微笑著，并聽見鳥兒在樹上唱著悅耳的歌曲，風(fēng)景實(shí)十分美麗。 當(dāng)我們感覺到疲倦的時候，我們就回家了。

我們看見母樣正在門口等候我們。 WHY SHOULD WE STUDY ENGLISH 為什么我們要學(xué)英文 If you want to ask me why we should study English, my answer will be simple and clear. Now let me enumerate the reasons one by one in the following. In the first place, English has become an international language. If you know English, you van make a trip round the world without being misunderstood. In the second place, most valuable books, newspapers and magazines are written in English. If you wish (hope) to get knowledge, you must learn English. 如果你要問我們?yōu)槭裁次覀円獙W(xué)英文。

我的答復(fù)很簡單明了?，F(xiàn)在讓我來把我的理由一一列舉在下面： 英文已成為一種國際語言。

如果你通曉它，你可以環(huán)游世界不會被人誤解。 大多數(shù)有價值的書籍，報(bào)紙和雜志都是用英文寫的。

如果你希望獲得知識，你必須學(xué)習(xí)英文。 MY BIRTHDAY 我的生日 Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take part in it. The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world. Time passed quickly. In a twinkling, the clock on the wall struck nine. We could not but say “Good-bye” to one another. 昨天是我生日，所以有幾位我的同班同學(xué)送我禮。

母親給我準(zhǔn)備一個茶會。我邀請他們都前來參加。

茶會下午六點(diǎn)半開始。有冷飲和點(diǎn)心。

我們又吃又談又笑。我們覺得是世界上最快樂的人。

時間過得很快。轉(zhuǎn)瞬間，墻上的鐘敲九點(diǎn)了。

我們不得不互道再見 Fox and cock One morning a fox sees a cock.He think,"This is my breakfast.'' He comes up to the cock and says,"I know you can sing very well.Can you sing for me?''The cock is glad.He closes his eyes and begins to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away. The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.'' The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.'' The fox opens his mouth and says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree. 狐貍和公雞 一天早上，一只狐貍看到了一只公雞。他想：這是我的早餐。

他朝公雞走來，對他說：“我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？”公雞很高興。他閉上眼睛。

5.我是一個缺乏英語基礎(chǔ)知識的學(xué)生.我現(xiàn)在想要學(xué)好初中英語.要怎么學(xué)

現(xiàn)在英語中的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下： 學(xué)好英語要的努力勤奮，要每天學(xué)習(xí)單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。

學(xué)好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當(dāng)中運(yùn)用英語，每天都要用英語寫日記。 還有一個就是環(huán)境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那里對話，鍛煉自己的發(fā)音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍 總之，學(xué)好英語就是一句話，多說多聽多寫多練多背多用〖嚳圣原創(chuàng)〗 學(xué)習(xí)英語的方法： 1.收聽英語氣象報(bào)告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進(jìn)步 5.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語 7.和朋友表演影片情節(jié) 8.唱歌學(xué)英語 特別注意英文沒有的發(fā)音 〖嚳圣原創(chuàng)〗 10.背誦名人演說詞，找機(jī)會復(fù)誦出來 11.用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 12.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時應(yīng)用 13.聽英語時，口中跟著復(fù)誦 14.練習(xí)朗讀，好處多多 15.練習(xí)朗讀時要從后面往前推演 16.朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀并行 〖嚳圣原創(chuàng)〗 19.閱讀英文報(bào)刊雜志 20.暫時忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 〖嚳圣原創(chuàng)〗 24.讀的出，才能記得牢 25.字典查過之后，暫時別合起來 26.要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 28.留心英文的詞匯搭配 29.把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯 30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文 32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 33.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語寫成日記〖嚳圣原創(chuàng)〗 34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 具體學(xué)習(xí)（嚳圣原創(chuàng)，請勿復(fù)制） 很簡單。

我們學(xué)語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學(xué)習(xí)外語詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個月過六級，半x個月過四級，個人認(rèn)為：可能！但那絕對是針對英語基礎(chǔ)比較好的朋友。

如果你開始英語基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。

2：聽力： 聽力部分是四六級考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。

所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應(yīng)付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個小時的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。

這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。

當(dāng)聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語聽力的要求。

因?yàn)榱墝β犃Φ囊蟛皇翘貏e高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。

本人對聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。

我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。

因?yàn)槭轻槍荚?，可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。 對于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。

我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破?；ㄒ粋€禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。

因?yàn)榱壨甑慕?jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。 4：閱讀 閱讀在我看來。