1.人教版語文7到9年級文學常識
七年級—九年級語文文學常識歸納 1. 《紫藤蘿瀑布》：作者：宗璞，原名馮鐘璞，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學家馮友蘭之女。
主要作品有：短篇小說《弦上的夢》《知音》中篇小說《三生石》等。 2. 《童趣》：選自《浮生六記?閑情記趣》。
作者：沈復，字三白，清代文學家。 3. 《理想》：作者：流沙河，原名余勛坦，著名詩作有《就是那一只蟋蟀》。
4. 《我的信念》：作者：瑪麗?居里，即居里夫人，波蘭人，著名科學家。 5. 《〈論語〉十則》：《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。
孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家。相傳孔子弟子三千，賢人七十二。
他首倡有教無類及因材施教。著名的弟子有：子貢、子路、顏回、顏淵、冉求、仲由、曾參等。
6. 《春》：作者：朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。代表作有：《綠》《背影》《匆匆》《荷塘月色》。
7. 《濟南的冬天》：作者：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》話劇《茶館》《龍須溝》。
8. 《觀滄?！罚鹤髡撸翰懿?，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。 9. 《次北固山下》：選自《全唐詩》。
作者：王灣，唐代詩人。 10. 《錢塘湖春行》：選自《白氏長慶集》。
作者：白居易，字樂天，晚年又叫香山居士，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》。 11. 《西江月》：選自《稼軒長短句》。
西江月，詞牌名。作者：辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人，著有《稼軒長短句》。
12. 《天凈沙?秋思》：選自《全元散曲》。天凈沙，曲牌名。
作者：馬致遠，元代著名散曲家，“元曲四大家之一”（馬致遠、關漢卿、王實甫、白樸）。 13. 《綠色蟈蟈》：作者：法布爾，法國著名昆蟲學家，代表作有《昆蟲記》等。
14. 《山市》：選自《聊齋志異》。作者：蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代文學家。
著有文言短篇小說集《聊齋志異》，郭沫若評價“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分”。 15. 《風箏》：選自《野草》。
作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，著名文學家、思想家、革命家。代表作有雜文集《華蓋集》《二心集》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。
1918年首次用“魯迅”筆名發(fā)表中國現代文學第一篇白話小說《狂人日記》。 16. 《金色花》：作者：泰戈爾，印度文學家。
著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等。 17. 《紙船?寄母親》：選自《繁星》。
作者：冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家，代表作有：詩集《繁星》《春水》小說集《超人》作品《小桔燈》《寄小讀者》等。 18. 《〈世說新語〉兩則》：作者：劉義慶，南朝文學家。
《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。 19. 《皇帝的新裝》：作者：安徒生，丹麥作家。
著有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《夜鶯》等。 20. 《郭沫若詩兩首》：作者：郭沫若，原名郭開貞，中國現代杰出詩人、作家、歷史學家、劇作家等。
代表作有：詩集《女神》《星空》戲劇《屈原》。 21. 《寓言四則》：選自《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。
現存《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，后經人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 22. 《智子疑鄰》：選自《韓非子?說難》。
作者：韓非，戰(zhàn)國著名思想家。他的著作收在《韓非子》里。
23. 《塞翁失馬》：選自《淮南子?人間訓》?！痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇罚鳚h淮南王劉安等編著。
24. 《從百草園到三味書屋》：選自《朝花夕拾》。作者：魯迅（詳見15.）。
25. 《爸爸的花兒落了》：選自《城南舊事》。作者：林海音，原名林含英，小名英子，臺灣作家，著有《城南舊事》。
26. 《丑小鴨》：作者：安徒生（詳見19.）。 27. 《假如生活欺騙了你》：作者：普希金，俄國詩人，俄羅斯文學之父。
著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。 28. 《傷仲永》：選自《臨川先生文集》。
作者：王安石，北宋政治家、思想家、文學家，字介甫，號半山。著有《臨川先生文集》。
29. 《最后一課》：作者：都德，法國作家，代表作《最后一課》《柏林之圍》。 30. 《聞一多先生的說和做》：作者：臧克家，現代詩人，著有詩集《烙印》《罪惡的黑手》。
——聞一多，原名聞家驊，字友三，號友山，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 31. 《福樓拜家的星期天》：作者：莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。
代表作《項鏈》《羊脂球》《漂亮朋友》《菲菲小姐》等?！前荩悍▏骷?，代表作《包法利夫人》。
——伊萬?屠格涅夫：俄國作家，代表作《前夜》《父與子》。——歌德：德國作家，代表作《少年維特的煩惱》《浮士德》。
——左拉：法國小說家，代表作《小酒店》。 32. 《孫權勸學》：選自《資治通鑒》。
《資治通鑒》是司馬光主持編纂的我國第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。作者：司馬光，字君實，北宋政治家、史學家。
——孫權：字仲謀，三國時期。
2.小學語文1至6年級課內文學常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風雨聲， 兒童散學歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。
【小學三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。
牽?？椗珊訕?。 長河漸落曉星沉。
不知細葉誰裁出？ 等閑識得東風面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應悔偷靈藥，二月春風似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維橫看成嶺側成峰， 莫笑農家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下揚州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復疑無路， 孤帆遠影碧空盡， 勸君更進一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨去閑。
潭面無風鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學種瓜。 斜風細雨不須歸。
【小學五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風， 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深鐘山只隔數重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風又綠江南岸，復恐匆匆說不盡 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園明月何時照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居唐 呂巖 宋 楊萬里 宋 辛棄疾草鋪。
3.7年級語文人教版文學常識整理
人教版/七年級 上冊 1 《在山的那邊》——《長江文藝》——王家新 2 《走一步，再走一步》——《當代少年》——莫頓·亨特——美國作家 3 《生命 生命》——《杏林子作品精選》——杏林子——女作家 4 《紫藤蘿瀑布》——《鐵簫人語》——宗璞 5 《童趣》——《浮生六記·閑情記趣》——沈復——清代文學家 6 《理想》——《流沙河詩集》——流沙河 7 《短文兩篇》 《行道樹》——《張曉風選集》——張曉風 《第一次真好》——《無言歌》——周素珊 8 《人生寓言》：《白兔和月亮》《落難的王子》——《周國平文集》——周國平 9 《我的信念》——《現代人的智慧》——瑪麗·居里——居里夫人，波蘭人，著名科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎 10 《〈論語〉十則》：孔子——春秋時人，我國古代偉大的思想家、教育家 11 《春》——《朱自清全集》——朱自清 12《濟南的冬天》——《老舍文集》——老舍——舒慶春，北京人，著名作家 13 《山中訪友》——《散文》——李漢榮 14《秋天》——《預言》——何其芳——現代詩人、評論家 15 《古代詩歌五首》 《觀滄?！贰稑犯娂贰懿佟獤|漢末年著名政治家、軍事家、詩人 《次北固山下》——《全唐詩》——王灣——唐代詩人 《錢塘湖春行》——《白氏長慶集》——白居易——唐代大詩人 《西江月》——《稼軒長短句》——辛棄疾——南宋著名愛國詩人 《天凈沙 秋思》——《全元散曲》——馬致遠——元朝著名戲曲作家 16 《化石吟》——《科學24小時》——張鋒 17《看云識天氣》——^-^ 18《綠色蟈蟈》——《昆蟲的故事》——法布爾——法國著名昆蟲學家 19 《月亮上的足跡》——《20世紀科學發(fā)現縱橫談》——朱長超 20 《山市》——《聊齋志異》——蒲松齡——清代文學家 21 《風箏》——《野草》——魯迅 22 《羚羊木雕》——《東方少年》——張之路 23 《散步》——《北京青年報》——莫懷戚 24 《詩兩首》 《金色花》——《泰戈爾詩選》——泰戈爾——印度文學家 《紙船 寄母親》——《繁星》——冰心——謝婉瑩，詩人、作家 25 《〈世說新語〉兩則》：《詠雪》《陳太丘與友期》——余嘉錫《世說新語箋舒》——劉義慶——南朝人 26 《皇帝的新裝》——《安徒生童話和故事選》——安徒生——丹麥著名童話作家 27 《郭沫若詩兩首》：《天上的街市》《靜夜》——《郭沫若全集》——郭沫若——郭開貞，詩人、學者 28 《女媧造人》——《神話故事新編》——袁珂 29 《盲孩子和他的影子》——《金波作品精選》——金波 30 《寓言四則》 《赫耳墨斯和雕刻者》《蚊子和獅子》——《伊索寓言》——伊索——公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事 《智子疑鄰》——《韓非子·說難》——韓非——戰(zhàn)國末期著名思想家 《塞翁失馬》——《淮南子·人間訓》（《淮南鴻烈》），西漢淮南王劉安等編著 七年級下文學常識 1、《假如生活欺騙了你》的作者是 俄國 （國別）詩人 普希金 ，代表作有《自由頌》 ， 《致大?！返?。
2、《未選擇的路》的作者是 美國 （國別）詩人 弗羅斯特 。 3、《最后一課》的作者是 法國 （國別）作家 都德 。
4、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學家 楊振寧 ，1957年獲得諾貝爾物理學獎。 5、《丑小鴨》的作者是 丹麥（國別）著名童話作家 安徒生，代表作有《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》 ， 《小錫兵》等。
6，《福樓拜家的星期天》的作者是 法國 （國別）作家 莫泊桑 ，被稱為 “短篇小說巨匠” ，代表作有《項鏈》，《羊脂球》等。 7，《偉大的悲劇》的作者 茨威格 是 奧地利 作家，他的主要成就體現在 傳記文學 和 小說創(chuàng)作 兩方面。
課文題目解析： A、悲劇在于其結局；B、偉大在于探險過程中所體現的人格和精神魅力。 8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，作者是 英國 啟蒙時期現實主義小說的奠基人 笛福 。
9，《真正的英雄》是一篇 演講詞 ，作者 里根 。 10，《馬》的作者 布封 是 法國 博物學家、作家。
代表作是36卷博物志《自然史》 。 11，《華南虎》作者 牛漢 ，原名 史成漢 。
12，《斑羚飛渡》作者是當代著名作家 沈石溪 原名 沈一鳴 ，代表作有《和烏鴉作鄰居》 ，《混血豺王》等。 13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經》 ；《兩小兒辯日》選自《列子》。
14，《口技》選自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣環(huán) ；《虞初新志》是 清 朝 張潮 編選的筆記小說 。 15，《竹影》作者 豐子愷 ，浙江崇德人，現代散文家、畫家、美術和音樂教育家。
16、《觀舞記》選自 《冰心全集》，作者 冰心，原名 謝婉瑩 ，我國著名 詩人 、作家 代表作有 《繁星》 、《寄小讀者》 、《春水》 等。 17、《安塞腰鼓》的作者是 劉成章 ，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學獎。
18、《社戲》選自小說集《吶喊》，作者 魯迅 ， 文學 家、思想 家、革命 家，原名 周樹人 ，浙江紹興 人，代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。 19、《孫權勸學》選自《資治通鑒》，它是 司馬光 主持編纂的一部 編年體通史 ，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。
司馬光，字 君實 ， 北宋 （朝代） 政治 家、史學 家。 20、《聞。
4.人教版小學語文知識大全
一、句子部分 【復習要點】 1、知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。
2、擴句和縮句練習。 3、認識幾種常見的修辭手法。
4、認識并修改常見的病句。 5、進行句式變換練習。
6、掌握標點符號的用法。 【知識平臺】 （一）句子及其類型 1、認識什么是句子。
句子就是由詞或詞組構成的，能夠表達一個完整的意思，其組成形式是“誰（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么樣）”。 例如： 在明亮的教室里認真地 學習知識。
認識句子對我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。 2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。
疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復返呢？ 祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。
如：油庫重地，請勿吸煙！ 感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福啊！ （二）改變句式 【備考點】 同一個意思可以采取多種形式進行表達。
表達樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個句子改變?yōu)榱硪粋€句子，意思不變。
常見的有： 1、把字句、被字句、陳述句的互換； 2、肯定句、雙重否定句的互換； 3、陳述句、反問句、感嘆句的互換； 4、直接引用和轉述句互換。 【應考點】 一、把字句、被字句、陳述句的互換。
“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。
“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關系，可以互相轉換，但意思不能改變。 【鏈接考題】 他緊緊地握住了老人的手。
（變?yōu)楸蛔志洹炎志洌?（分析）變被字句時，主語與賓語調換位置后加“被”字，變“把”字句時，如果是“被”字句，將主語與賓語的位置調換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語前，謂語放在句子末尾。 （答案） 他把老人的手緊緊地握住了。
（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句） 二、陳述句、反問句、感嘆句的互換 反問句并不是向對方提出問題，需要對方回答，而是用反詰（追問）的語氣強調某個問題，表達某種感情。
它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問號；陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。 【鏈接考題】 他是一個好人。
（分析）陳述句變反問句，加上“怎么”、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號變?yōu)閱柼?。該題是肯定的陳述句變?yōu)榉磫柧洌由弦粋€否定詞，表示否定的意思；變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。
（答案）他難道不是一個好人嗎？ 他真是一個好人啊！ 三、肯定句、雙重否定句的互換 一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思，強調絕對的事實，語氣更堅定有力。 【鏈接考題】 我必須去圖書館看書。
（變雙重否定句） （分析）雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定詞：“不……不”或“非……不可”等。 （答案）我不得不去圖書館看書。
四、直接引用和轉述句互換 把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意三點：一是改變標點；二是改變人稱代詞；三是看句子的內容。有些句子中個別的和少量的文字須作改動，但不改變句子意思。
【鏈接考題】 王亮說：“我要像李永那樣關心集體?！?（分析）該題是將直接敘述改為轉述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。
（答案） 王亮說，他要像李永那樣關心集體。 【專項突破】 一、依照樣子寫句子。
例：這個書包是王強的。 這個書包怎能不是王強的呢？ 誰也不能否認這個書包是王強的。
1、那輛自行車是小麗的。 2、這件漂亮的風衣是李萌的。
二、仿照樣子改寫句子。 例1：紅紅低著頭對媽媽說：“我不要皮鞋穿了。”
紅紅低著頭對媽媽說，她不要皮鞋穿了。 1、魯迅給顏黎明的回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>
2、老師告訴小明：“你去大隊部找趙老師領《我們愛科學》?！?3、中隊長對張銘說：“我去開會，你自己去參加比賽?！?/p>
4、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密?！?5、老人總是搖搖頭，長長地吁了一口氣說：“鶯兒，你還小呢，不懂。”
6、藺相如說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！?例 2：下課了，老師叫我到辦公室去。
下課了，老師把我叫到辦公室去。 下課了，我被老師叫到辦公室去。
7、困難沒有嚇倒他。 8、凡卡將信放在郵筒里。
9、什么也沒有打到，還撕破了網。 10、狼牙山五壯士引敵人上了絕路。
11、洶涌的洪水沖毀了古老的大堤。 三、將陳述句改為反問句。
1、在南極考察隊員面前，沒有克服不了的困難。 2、種子的力是世界上最大的。
3、在陽光下，一片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，像海邊上的浪花。 4、人與山的關系日益密切，使人感到親切、舒服。
5、游覽了長城，我受到了教育。 6、這樣氣魄雄。
5.小學文學常識30個,急
第一部軍事理論著作《孫子兵法》第一部河道水系專著《水經》百第一部紀錄礦物的文獻《山海經》第一部字書《說文解字》第一部農業(yè)手工業(yè)生產技術論著《天工開物》第一部農業(yè)百科全書《齊民要術》第一部關于茶度的專門著作《茶經》第一部地理著作《禹貢》第一版部詩歌總集《詩經》第一部編年體史書《春秋》第一部國別體史書《國語》第一部紀傳體通史《史記》第一部紀傳體斷代史《漢書》第一部解釋詞義的專著《爾雅》第一首長篇抒情詩《離騷》第一篇白話短篇小說《狂人日記》中國古典諷刺文學的杰作《儒林外史》成就最高的古典歷史小說《三國演義》第一位權偉大的詩人——屈原第一位著名的女詞人——李清照新文學史上第一位偉大的詩人——郭沫若歷史上寫詩最多的詩人——楊萬里歷史上詩作留存最多的詩人——陸游最早的典籍外文譯本——〈老子〉最大的詩歌集——〈全唐詩〉這些既可以作為考題，優(yōu)勢常識性問題，橫好的。
6.人教版六年級上冊語文文學常識
語文復習
三八、熟讀精思
1、譯文：大致地讀書先要熟讀，讓書中的語句都好像是出自自己的嘴。接著認真思考，讓書中的道理都好像是來自于我心中的，然后就可以有收獲。對于文中的道理有疑問，大家理解的紛繁錯雜，應該虛心冷靜地思考，不要匆忙在大家的說法中做選擇，做放棄。先假定一種說法是正確的，就順著它的思路去想，來驗正它是通暢的還是堵塞的，如果沒有道理，用不著和其他說法比較就會自動屈服。再讓那些說法互相詰問反駁，考察穩(wěn)妥的說法，來考查它是對是錯，看上去是對的而事實上是錯的，也將被公眾承認的說法所否定，不能成立。大致慢慢地走，處于寧靜狀態(tài)看動向，就像工堅硬的木頭，先加工容易的再加工它的節(jié)骨眼，關鍵之處，就像纏在一起的繩子，有不通順的地方姑且放在一邊慢慢理它。
2、文學常識：這兩段文字分別選自《朱子大全》和《童蒙須知》。朱熹，南宋哲學家，教育家。
3、加點字注解：
紛錯：紛繁錯雜。 遽：急速、匆忙。
之所之：到所要去的地方。 通塞：指思路的暢通和堵塞。
自屈：自動屈服。 詰難：詰問反駁。
安：穩(wěn)妥。 無以立：不能成立。
大抵：大概。 急：急需，急迫。
奪于公論：被公眾承認的說法所否定。奪，失去。
大率：大致，一般情況下。 節(jié)目：節(jié)骨眼兒，即關鍵之處。
徐行卻立：徐行，慢慢走。卻立，退去。 姑：姑且，暫且。
正：使……端正。 詳：安詳。
牽強：勉強。 誦：讀出聲音。
見：同“現”。
四一、答謝中書書
一、譯文：
二、中心：作者充滿了知音難覓的感慨。本文由形態(tài)、色態(tài)和聲音進行描寫。
三、加點字注解：
頹：墜落。 沉鱗：潛游水中的魚。
書：書信。 共：共同。
交：相互。 俱：都。
竟：比賽。
欲界之仙都：即人間仙境。欲界，拂家語，意即人世間。
康樂：即謝靈運，封康樂公，是南朝晉宋間山水詩人。 與：參與。
四、文學常識：選自《陶隱居集》。陶弘景，南宋齊梁間文學家。
語文：
一、默寫：
1. 《答謝中書書》、第三十九課《古詩四首》
2. 每周一詩 （9） (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18)
二、加點字解釋、句子翻譯、文學常識、內容理解。
《為學》、《熟讀精思》、《答謝中書書》
（注意：加點字解釋為課文下面的注解和課后的積累）
7.小學生文學常識有哪些
四面楚歌——項羽
初出茅廬——諸葛亮
入木三分——王羲之
煮豆燃萁——曹植、曹丕
破釜沉舟——項羽
紙上談兵——趙括
背水一戰(zhàn)——韓信
指鹿為馬——趙高
圍魏救趙——孫臏
臥薪嘗膽——勾踐
退避三舍——晉文公（重耳）
班門弄斧——（不好說，主角是何人，如果要說，要么是“魯班”，要么是“郢人”）
毛遂自薦——毛遂、孟嘗君
望梅止渴——曹操
8.10條文學常識小學五年級
五年級文學常識 1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。
在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，以產自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿大道_，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。
歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關。 3、《白楊》作者袁鷹。
本文的寫作手法是借物喻人。 4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。
《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里?！肚迤綐贰ご寰印肥且皇自~，清平樂是詞牌名。
作者是宋朝的辛棄疾。 5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。
這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》 7、《童年的發(fā)現》作者是俄國的費奧多羅夫 8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。 9、《晏子使楚》根據《晏子春秋》改寫。
故事發(fā)生在春秋末期。 10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。
故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。 12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據《史記· 廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用_為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。
如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權_、_劉備__、__諸葛亮__、__關羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。
書中的許多故事，如，“桃園三結義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。
你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。 17、《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。
講述了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。
作者是明朝的吳承恩。 18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。 20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。
作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之。“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學家、教育家和社會活動家。滿意望采納。
9.小學人教版六年級最?？嫉降墓旁娢膶W常識
1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家.亭臺六七座，八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡，飛在青云端.（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.（15“勞動”）6、梅花（宋）王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來.（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊共6首]一年級下冊7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥.夜來風雨聲，花落知多少.（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（5“動物”《語文天地》讀背）10、鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸.（6“愛護”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生.隨風潛入夜，潤物細無聲.（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（13“時間”）[本冊共7首]二年級上冊14、山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語，恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學識字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（3“祖國”《語文天地》讀背）附：三字經（節(jié)選）玉不琢，不成器.人不學，不知義.為人子，方少時，親師友，習禮儀.（10“考驗”《語文天地》讀背）17、風（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花.過江千尺浪，入竹萬竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍.能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來.（16“歲月”《語文天地》讀背）[本冊共7首古詩]二年級下冊21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山（宋）寇準只有天在上，更無山與齊.舉頭紅日近，回首白云低.（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.（8“遠行”）。
10.小學生的文學常識
中國） 古代： 01 陶淵明（365-427年），東晉著名詩人，我國第一位田園詩人。
字元亮，名潛，世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生。 后世稱他為“百世田園之主，千古隱逸之宗”。
“采菊東籬下，悠然見南山”（《飲酒》） 《五柳先生傳》、《桃花源記》、《與子儼等疏》 02 王 維（701-761年），盛唐時期的著名詩人，唐代山水田園派的代表。 字摩詰，與孟浩然合稱“王孟”。
后世人稱其為“詩佛”。 蘇軾評價說“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>
“讀之身世兩忘，萬念皆寂”（《詩藪》） “遠樹帶行客，孤城當落暉”（《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》） “山中一半雨，樹杪百重泉”（《送梓州李使君》） “日落江湖白，潮來天地青”（《送邢桂州》） “大漠孤煙直，長河落日圓”（《使至塞上》） 《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《使至塞上》 03 李 白 （701—762年），唐代偉大的浪漫主義詩人，華夏史上最偉大的詩人。 字太白，號青蓮居士，與杜甫并稱“李杜”。
后世人稱其為“詩仙”。 其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。
善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩， 是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
（《行路難》） 《蜀道難》、《行路難》、《將進酒》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》 04 杜 甫（712--770年），唐代偉大的現實主義詩人。 字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。
后世人稱其為“詩圣”。 杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為「詩史」。
“會當凌絕頂，一覽眾山小?！保ā锻馈罚?三吏：《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》； 三別：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》； 《望岳》、《杜工部集》、《春望》 05 白居易（772--846年），唐代詩人。
字樂天，號香山居士，世稱白傅、白文公，謚號“文”。 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”
（《錢塘湖春行》） “亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！保ā跺X塘湖春行》） 《白氏長慶集》、《 觀刈麥 》、《錢塘湖春行》 06 劉禹錫（772-842年），唐代中晚期詩人、哲學家。
字夢得 ，晚年自號廬山人. 政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。 其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權貴，涉及較廣的社會現象。
晚年所作，風格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。 “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
（《秋詞》） “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 《陋室銘》、《秋詞》、《望洞庭》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》 07 柳宗元（773年-819年），唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。
字子厚，與韓愈并稱“韓柳”，世稱柳河東或柳柳州。 散文論說性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣，富于戰(zhàn)斗性，游記寫景狀物，多所寄托。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（《江雪》） 《天說》、《天時》、《封建論》、《柳河東集》、《捕蛇者說》、《小石潭記》、《黔之驢》 08 范仲淹（989—1052年），北宋名臣，政治家，文學家。
字希文，謚號文正公。 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（《岳陽樓記》） 《岳陽樓記》、《漁家傲（秋思）》 09 歐陽修（1007~1072年），北宋時期政治家、文學家、散文家和詩人，唐宋八大家之一。
字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。 北宋古文運動的領袖。
散文說理暢達，抒情委婉，詩風與其散文近似，語言流暢自然，其詞深婉清麗。 “殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽?！?/p>
（《戲答無珍》 ） 《歐陽文忠公文集》、《朋黨論》、《新五代史·伶官傳序》、《與高司諫書》、《醉翁亭記》、《豐樂亭記》、《瀧岡阡表》 10 王安石（1021-1086年），北宋杰出的政治家、思想家、文學家、大詩人，唐宋古文八大家之一。 字介甫，晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱王荊公，世稱臨川先生。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。 （《泊船瓜洲》） 《臨川先生文集》、《王文公文集》、《傷仲永·集句》 11 蘇軾（1037~1101年），北宋著名文學家、書畫家，散文家和詩人，唐宋八大家之一。
豪放派代表人物。 字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號“文忠”，蘇軾與歐陽修并稱“歐蘇”， 與辛棄疾并稱“蘇辛”，他與他父親蘇洵（1009~1066）、弟弟蘇轍（1039~1112） 合稱“三蘇”。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！?（《浣溪沙》） 《東坡七集》、《東坡樂府 》、《念奴嬌》、《水調歌頭》、《浣溪沙》 12 辛棄疾（1140-1207年），南宋詞人。
、原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居士，與蘇軾齊名，并稱蘇辛。 "了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生"（《破陣子》） 《西江月》、《稼軒長短句》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟·登建康賞心亭》、《菩薩蠻·書江西造口壁》 13 馬致遠（1250—1321年），元代著名的雜劇家。
晚號“東籬”，以示效陶淵明之志。 《天凈沙·秋思》 14 。
