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    • 冬季奧運(yùn)會(huì)小知識(shí)小班教案

      2021-10-08 綜合 86閱讀 投稿:回眸

      1.小班常識(shí)教案冬天的秘密

      一:活動(dòng)背景:

      隨著天氣的變冷及幼兒外出活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的落葉,使幼兒對(duì)冬天的到來(lái)有了初步的感知,對(duì)他們來(lái)說(shuō)寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他們想揭開(kāi)冬天的面紗,他們對(duì)冬天渴望探索更多的知識(shí)。如:他們會(huì)問(wèn):“為什么樹(shù)葉會(huì)在冬天落下來(lái)”、“冬天為什么會(huì)很冷”、“冬天為什么會(huì)下雪”、“門(mén)窗上為什么有冰花”,還有的幼兒說(shuō):“冬天冷水會(huì)結(jié)冰,我們可以滑冰玩、冬天下雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會(huì)有蚊子不會(huì)被蚊子咬了”等等。結(jié)合幼兒對(duì)冬天所產(chǎn)生的神秘感和已了解的知識(shí)內(nèi)容,我們開(kāi)展了主題活動(dòng)——冬天的秘密,借此,讓幼兒對(duì)冬天有更全面的認(rèn)識(shí),揭開(kāi)冬天的秘密。

      首先,我們?cè)谟變褐虚_(kāi)展調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對(duì)冬天的“冷”都感到可怕,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能對(duì)四季交替不夠了解,這需要我們的引導(dǎo)講解,通過(guò)調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)冬天的萬(wàn)物變化非常感興趣,特別是:下雪、動(dòng)物的冬眠,從幼兒的好奇心出發(fā),我們決定以“冬天的變化”為著眼點(diǎn),進(jìn)行主題活動(dòng)的開(kāi)展。

      二:活動(dòng)的目的:

      1. 活動(dòng)中,讓幼兒了解冬天的各種變化、動(dòng)植物的過(guò)冬方式及不同地方的不同過(guò)冬方式。

      2. 冬天的活動(dòng)及冬天的節(jié)日,使幼兒對(duì)冬天由更進(jìn)一步的了解,從而對(duì)冬天有更深的認(rèn)識(shí)。

      三;主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:

      晝長(zhǎng)夜短 寒冷 雪花、冰雹

      變化 的冬季 冬眠、南遷、躲

      天氣 現(xiàn)象 不同地方 儲(chǔ)備食物、冬眠、

      圣誕節(jié)、元旦、春節(jié) 冬天的景色

      過(guò)冬方式

      冬天的節(jié)日 冬天的秘密 動(dòng)物

      動(dòng)物趣聞

      冬天的活動(dòng) 植物人類(lèi)的變化 衣服的變化

      蔬菜、莊稼

      跳繩、堆雪人 制作漂亮 樹(shù)、花 食物 疾病 取暖 天冷我不怕

      踢毽子 的冬裝

      常綠樹(shù)、落葉樹(shù) 預(yù)防感冒

      樹(shù)葉找家

      注: 為教師預(yù)設(shè)內(nèi)容、師生共同生成、為幼兒生成

      四:活動(dòng)內(nèi)容與目的:

      1. 冬天的景色變化

      目的:(1)冬天來(lái)臨,天氣的變化及不同地方的冬季有何不同?

      (2)冬天各種事物的變化

      內(nèi)容:(1)談話(huà)活動(dòng):(集體)

      2.小班常識(shí)教案冬天的秘密

      一:活動(dòng)背景:

      隨著天氣的變冷及幼兒外出活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的落葉,使幼兒對(duì)冬天的到來(lái)有了初步的感知,對(duì)他們來(lái)說(shuō)寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他們想揭開(kāi)冬天的面紗,他們對(duì)冬天渴望探索更多的知識(shí)。如:他們會(huì)問(wèn):“為什么樹(shù)葉會(huì)在冬天落下來(lái)”、“冬天為什么會(huì)很冷”、“冬天為什么會(huì)下雪”、“門(mén)窗上為什么有冰花”,還有的幼兒說(shuō):“冬天冷水會(huì)結(jié)冰,我們可以滑冰玩、冬天下雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會(huì)有蚊子不會(huì)被蚊子咬了”等等。結(jié)合幼兒對(duì)冬天所產(chǎn)生的神秘感和已了解的知識(shí)內(nèi)容,我們開(kāi)展了主題活動(dòng)——冬天的秘密,借此,讓幼兒對(duì)冬天有更全面的認(rèn)識(shí),揭開(kāi)冬天的秘密。

      首先,我們?cè)谟變褐虚_(kāi)展調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對(duì)冬天的“冷”都感到可怕,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能對(duì)四季交替不夠了解,這需要我們的引導(dǎo)講解,通過(guò)調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)冬天的萬(wàn)物變化非常感興趣,特別是:下雪、動(dòng)物的冬眠,從幼兒的好奇心出發(fā),我們決定以“冬天的變化”為著眼點(diǎn),進(jìn)行主題活動(dòng)的開(kāi)展。

      二:活動(dòng)的目的:

      1. 活動(dòng)中,讓幼兒了解冬天的各種變化、動(dòng)植物的過(guò)冬方式及不同地方的不同過(guò)冬方式。

      2. 冬天的活動(dòng)及冬天的節(jié)日,使幼兒對(duì)冬天由更進(jìn)一步的了解,從而對(duì)冬天有更深的認(rèn)識(shí)。

      三;主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:

      晝長(zhǎng)夜短 寒冷 雪花、冰雹

      變化 的冬季 冬眠、南遷、躲

      天氣 現(xiàn)象 不同地方 儲(chǔ)備食物、冬眠、

      圣誕節(jié)、元旦、春節(jié) 冬天的景色

      過(guò)冬方式

      冬天的節(jié)日 冬天的秘密 動(dòng)物

      動(dòng)物趣聞

      冬天的活動(dòng) 植物人類(lèi)的變化 衣服的變化

      蔬菜、莊稼

      跳繩、堆雪人 制作漂亮 樹(shù)、花 食物 疾病 取暖 天冷我不怕

      踢毽子 的冬裝

      常綠樹(shù)、落葉樹(shù) 預(yù)防感冒

      樹(shù)葉找家

      注: 為教師預(yù)設(shè)內(nèi)容、師生共同生成、為幼兒生成

      四:活動(dòng)內(nèi)容與目的:

      1. 冬天的景色變化

      目的:(1)冬天來(lái)臨,天氣的變化及不同地方的冬季有何不同?

      (2)冬天各種事物的變化

      內(nèi)容:(1)談話(huà)活動(dòng):(集體)

      3.幼兒園小班冬天教案《小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)故事了解一些小動(dòng)物過(guò)冬的不同方式,對(duì)動(dòng)物過(guò)冬產(chǎn)生興趣。(重點(diǎn))

      2、知道關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖一張,動(dòng)物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各種小動(dòng)物圖卡),小動(dòng)物聲音,塑料筐4個(gè)。

      3、故事《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、通過(guò)談話(huà)活動(dòng),引發(fā)幼兒對(duì)故事產(chǎn)生興趣。

      1、師:"小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?"幼:"冬天。"師:"天氣怎么樣呢?"幼:"很冷。"師:"我們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)冬天呢?"

      教師提示:(幼兒)有穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、喝熱水、加強(qiáng)體育鍛煉等。

      2、今天啊,老師還請(qǐng)來(lái)了三位好朋友,我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí)?(燕子,青蛙,小蜜蜂),同時(shí)出示聲音、圖卡。

      3、我們一起來(lái)看看他們是怎樣過(guò)冬的吧?

      二、教師講述故事,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

      講述故事《小動(dòng)物過(guò)冬》

      提問(wèn):故事里的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的?(能激發(fā)幼兒說(shuō)出故事里的動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的。如,小燕子飛到南方去了、青蛙冬天睡大覺(jué)、小蜜蜂儲(chǔ)備糧食。)這一環(huán)節(jié)中,講述故事進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的興趣,而且生動(dòng)形象地讓幼兒感知?jiǎng)游锸侨绾芜^(guò)冬的。

      提出問(wèn)題討論:

      1、故事中小燕子是飛到南方去過(guò)冬,那還有哪些小動(dòng)物是和小燕子一樣呢?

      2、小青蛙在冬天靠冬眠來(lái)過(guò)冬,那你們知道還有哪些動(dòng)物也是靠冬眠來(lái)過(guò)冬的呢?如,蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

      3、還有哪些動(dòng)物和蜜蜂一樣儲(chǔ)存糧食來(lái)過(guò)冬呢?如,松鼠、螞蟻等。

      延伸:哪些動(dòng)物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來(lái)過(guò)冬呢?

      鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽的想象、思考,這些開(kāi)放性的問(wèn)題,是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展,在交流中總結(jié)出動(dòng)物們不同的過(guò)冬方式。

      三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動(dòng)物送到相應(yīng)的過(guò)冬方式的筐里,鼓勵(lì)幼兒互相檢查,小動(dòng)物被送到的過(guò)冬方式是否正確。

      我們這里還有一些小動(dòng)物,你覺(jué)得他們是怎么過(guò)冬的就將他送回相應(yīng)的地方去過(guò)冬?

      這一環(huán)節(jié)幼兒自己動(dòng)手送小動(dòng)物回家,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識(shí),了解了不同動(dòng)物的過(guò)冬方式,而且有激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、探索研究動(dòng)物的興趣。

      四、活動(dòng)延伸:回家跟爸爸媽媽討論其他小動(dòng)物的過(guò)冬方式。

      4.小班防寒防凍安全知識(shí)游戲天冷了怎么辦教案

      小班安全教案《天冷了怎么辦》

      班級(jí):小二班

      時(shí)間:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1

      、體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      2

      、知道天氣寒冷時(shí),要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已初步感知冬天的特征。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:洋娃娃人手一個(gè),各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1

      、組織幼兒談話(huà):

      (1)教師:

      現(xiàn)在是什么季節(jié)?

      冬天,天氣變冷了,我們?cè)撛趺崔k呢?

      (2)啟發(fā)幼兒說(shuō)出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍

      巾;要多活動(dòng),積極鍛煉身體。

      2

      、讓幼兒喝熱開(kāi)水。

      (1)教師:

      喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣?

      讓幼兒體會(huì):天冷了,喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。

      (2)教師:

      冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?

      告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西,不吃冰冷食物。

      3

      、給洋娃娃穿戴衣物。

      (1)教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō):天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小

      朋友,咱們快給她想個(gè)辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?

      (2)組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做

      一些運(yùn)動(dòng)、吃熱東西等。

      (3)請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)。

      (教師觀察指導(dǎo),幫助動(dòng)手能力較差的幼兒)

      4

      、活動(dòng)延伸

      幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。

      5.小班愛(ài)國(guó)教育教案寫(xiě)一篇3分鐘左右的小故事

      說(shuō)起體育運(yùn)動(dòng),我最喜歡游泳了。游泳是分種類(lèi)的:他分為蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目。

      游泳運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)人體在水中這個(gè)特定環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。游泳運(yùn)動(dòng)員們靠?jī)杀酆屯炔縿?dòng)作產(chǎn)生推進(jìn)力,使人體向前游動(dòng)?,F(xiàn)代游泳比賽在一八九六第一屆雅典奧運(yùn)會(huì)上就已被列為正式比賽項(xiàng)目。根據(jù)游泳的姿勢(shì),就可分為蝶泳、仰泳、蛙泳和自游泳。再正式的比賽中,還有混合泳及混合游接力賽。常常游泳還可以增加人體的肺活量。自由泳還可以成為爬泳。我最喜歡爬泳了?;㈤y港合蕃骨歌攤攻揩游泳還可以讓新陳代(元旦見(jiàn)聞)謝加快,還可以促進(jìn)血液的循環(huán)。游泳也可以強(qiáng)身健體。

      奧運(yùn)正向我們走來(lái),我們也正在走向奧運(yùn)。每一個(gè)中國(guó)人都是九十九屆奧運(yùn)會(huì)的主人。第二十二屆奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是:

      同一個(gè)世界,一個(gè)夢(mèng)想。我們希望有一個(gè)和諧的世界。我們首先要建設(shè)好和諧的中國(guó),和諧的家鄉(xiāng),和諧的校園,和諧的家庭。

      我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)650字

      6.小班冬天的數(shù)學(xué)教案

      幼兒園小班冬天教案:真暖和

      來(lái)源:壽光市侯鎮(zhèn)春臺(tái)后幼兒園 張明霞

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1、認(rèn)識(shí)常用的取暖用具,知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的最好方法。

      2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),懂得關(guān)愛(ài)他人。 [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。 [活動(dòng)過(guò)程]

      一、開(kāi)始部分:

      通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。

      師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們周?chē)心男┳兓浚?shù)葉落了,人們穿上了厚棉衣)幼兒相互觀察衣服。 二、基本部分:

      1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。

      師:冬天到了,天氣這么冷,怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呢?(幼兒自由發(fā)言:暖氣片、空調(diào)、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽(yáng))

      2、看課件了解取暖的方法。

      師:小朋友們說(shuō)了這么多取暖的方法。今天,我給你們帶來(lái)了一些圖片,我們一起來(lái)看一下。

      逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

      (1)火爐:用火爐取暖時(shí),一定要注意安全,不能離得太近,不能用手去摸。

      (2)熱水袋:可以暖手、暖被窩,用的時(shí)候不能把水灑出來(lái)。

      (3)電熱毯:用來(lái)暖被窩,用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長(zhǎng),太長(zhǎng)了對(duì)身體不好,同時(shí)注意用電安全。

      (7)空調(diào):使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通,所以不能長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào)。

      (8)浴霸:洗澡時(shí)使用。

      (9)卡通暖手寶:用來(lái)暖和手。

      (10)火炕:以前,沒(méi)有暖氣、空調(diào)等取暖用具,人們就用火炕來(lái)取暖,現(xiàn)在農(nóng)村有的家里用火炕取暖。

      3、通過(guò)討論得出:最好的取暖方法是鍛煉身體。

      今天,我們知道了這些取暖的方法,可以用暖氣、空調(diào)等用具來(lái)取暖,也可以穿上厚衣服,還可以在戶(hù)外鍛煉身體,小朋友們,你們說(shuō)哪種方法最好?(在空調(diào)房間里空氣不流通,對(duì)身體不好;穿衣服太多,活動(dòng)起來(lái)不方便;而且戶(hù)外行走時(shí),有的取暖用具不能隨身攜帶,所以,最好的取暖方法是運(yùn)動(dòng)。)

      4、聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。(放小兔跳的音樂(lè))

      請(qǐng)小朋友們站起來(lái)和老師一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下吧!

      現(xiàn)在你們感覺(jué)怎樣?(暖和)冬天天氣很冷,做做運(yùn)動(dòng)身體就暖和了。

      5、幼兒操作,找出冬天的衣服。對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的教育。

      小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具,爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了暖和的衣服,這個(gè)冬天我們就不怕冷了??墒撬拇?zāi)區(qū)有的小朋友到現(xiàn)在還沒(méi)有穿上暖和的衣服,我們?cè)鯓尤椭麄兡??(捐衣服)小朋友們真有?ài)心,今天我?guī)?lái)了許多卡片,請(qǐng)小朋友們把冬天穿的衣物找出來(lái)。 三、結(jié)束部分:讓孩子回家找冬天的衣物。

      小朋友們都找到了冬天該穿的衣服,等你們回家的時(shí)候,把冬天不穿的衣服找?guī)准杞o災(zāi)區(qū)的小朋友。

      想知道更多關(guān)于的教師信息的資料可以關(guān)注中公教師網(wǎng):/

      7.小班健康教案《冷了熱了都會(huì)說(shuō)》

      《冷了熱了都會(huì)說(shuō)》

      教學(xué)目標(biāo)

      1、能感知身體的溫度變化。

      2、能知道如何向周?chē)苏f(shuō)自己的感受。

      3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、一件衣服。2、冷的圖片和熱的圖片幾張。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、通過(guò)交流,引出話(huà)題。

      如:親愛(ài)的小朋友,冬天到了,小朋友們都穿的很厚,是不是感覺(jué)很暖和了,那小朋友,我也穿了衣服,那小朋友猜一猜老師暖和嗎?我們來(lái)做個(gè)游戲猜一猜,我現(xiàn)在走到每個(gè)小朋友們的身邊,然后請(qǐng)小朋友們伸出手來(lái)摸一摸我的手,好不好?(幼兒作答:好)小朋友們,游戲結(jié)束了,小朋友們都摸了摸老師的手,那能不能告訴我你們的感覺(jué)嗎?(幼兒作答:冷,涼)小朋友們的感覺(jué)太棒了,老師是很冷,那小朋友們能不能幫幫老師,讓老師身體暖和呢?(幼兒討論作答:穿衣服)。

      2、出示衣服,然后穿身上,引起幼兒的感受。

      如:好,小朋友們告訴老師穿衣服,那好,我就加件衣服,我穿好了,小朋友們認(rèn)為老師還冷嗎?(幼兒作答:不冷)的確加件不怕冷的大衣是暖和了,那好,我現(xiàn)在不怕冷了,我要出去跑步咯。

      3、教室演示在教室里來(lái)回跑步。

      4、再次通過(guò)提問(wèn)和小朋友們的互動(dòng),讓幼兒感受老師身體的變化。

      如:親愛(ài)的小朋友們,我已經(jīng)跑了幾圈,那我讓小朋友感覺(jué)一下我現(xiàn)在的身體是怎么樣的?依然是那個(gè)游戲,游戲結(jié)束,哎喲,小朋友們是什么感覺(jué)呢?(幼兒作答:熱了)哦,剛才老師很冷,然后穿了件衣服,之后我又跑步,我又熱了,那小朋友們,老師熱了怎么辦呢?(幼兒作答:脫衣服)

      5、教師小結(jié):哦,原來(lái)冷的時(shí)候是多穿點(diǎn)衣服,熱的時(shí)候就減掉衣服,小朋友們教老師的方法真好,老師現(xiàn)在知道解決冷熱的方法了,那還有一些小朋友不知道,你們也來(lái)幫一幫他們吧!

      6、出示冷和熱的圖片,引導(dǎo)幼兒解決方法,并引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。

      7、教師總結(jié):在家,當(dāng)小朋友感覺(jué)自己很熱的時(shí)候要告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)趯W(xué)校,要及時(shí)告訴自己的老師,請(qǐng)求幫忙,千萬(wàn)不要讓自己滿(mǎn)頭大汗,以免受驚,生病,也不要穿太少的衣服,好好保護(hù)自己的身體,鍛煉是少不了的,我希望小朋友們多多參加晨練,跑步等活動(dòng),也希望小朋友們?nèi)鸵院门叮_保營(yíng)養(yǎng)跟上,還有不要挑食,多吃點(diǎn)蔬菜、水果,冬天冷,水果要用熱水燙一下,以免受涼拉肚子,小朋友們記住了嗎?

      8、引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)自己的感受

      冬季奧運(yùn)會(huì)小知識(shí)小班教案

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