1.有關(guān)小學(xué)生須知的禮儀常識(shí)
一、學(xué)生要依時(shí)上學(xué)，依時(shí)放學(xué)回家，不要在路上逗留玩耍。學(xué)生上學(xué)離開(kāi)家里的時(shí)候，要有禮貌地與家人道別：“爸爸（或**），我上學(xué)去了，再見(jiàn)！”待家人回答后出門上學(xué)。學(xué)生放學(xué)回到家里時(shí)，也要及時(shí)告訴家人：“爸爸（或**）我回來(lái)了?！?/p>
二、學(xué)生在家要講衛(wèi)生、愛(ài)整潔、要勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換洗衣服鞋襪。自己的房間、寫(xiě)字臺(tái)、各種物件不能亂扔亂堆亂放，要擺放整齊有序，以保證居室的整潔大方。
三、學(xué)生要適當(dāng)幫助父母做家務(wù)。如倒垃圾，拖地板，洗菜洗碗，整理房間，盡量做些自己力所能及的事情。
四、要懂得尊重父母長(zhǎng)輩，關(guān)心父母長(zhǎng)輩，孝敬父母長(zhǎng)輩。吃飯時(shí)先請(qǐng)父母長(zhǎng)輩就坐，好吃的東西不能光顧自己吃，要先謙讓父母長(zhǎng)輩，高年級(jí)同學(xué)還要主動(dòng)為父母裝湯盛飯。父母或長(zhǎng)輩身體不適，要主動(dòng)關(guān)心問(wèn)候，要問(wèn)寒問(wèn)暖，端茶送藥，體貼父母長(zhǎng)輩。對(duì)父母講話要和聲細(xì)氣，絕對(duì)不能罵父母長(zhǎng)輩。不挑吃穿，不撒嬌，不妨礙父母工作。
五、家里來(lái)了客人（或老師、同學(xué)）要熱情接待。首先要有禮貌地問(wèn)好，請(qǐng)客人坐下后，沖茶雙手遞給客人“請(qǐng)喝茶?！笨腿伺c家長(zhǎng)交談不能隨便插嘴?？腿伺c家長(zhǎng)在客廳商量事情，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)回房間學(xué)習(xí)或休息，以免妨礙大人辦事。客人離家，要主動(dòng)與客人道別：“再見(jiàn)！”
六、在家打電話或接電話，要懂得使用禮貌用語(yǔ)：“您好”“謝謝”“再見(jiàn)”，講電話要簡(jiǎn)練，不能在電話里聊天。
七、家里有生疏客人來(lái)訪，當(dāng)父母家人不在時(shí)，可以打開(kāi)內(nèi)門（可以不開(kāi)防盜門），有禮貌地告訴來(lái)客：“您好！我父母不在家，請(qǐng)您改天再來(lái)，好嗎？”要做到既有禮貌地對(duì)待生疏的客人，又不能隨便讓不認(rèn)識(shí)的生疏人進(jìn)入家內(nèi)，以防不測(cè)事情的發(fā)生。
八、親戚朋友給自己送來(lái)小禮品，不管自己喜不喜歡，都要表示高興，要雙手去接受禮品，要懂得向人家道謝：“謝謝叔叔（或阿姨或其他親朋）！
2.有關(guān)小學(xué)生須知的禮儀常識(shí)
一、學(xué)生要依時(shí)上學(xué)，依時(shí)放學(xué)回家，不要在路上逗留玩耍。
學(xué)生上學(xué)離開(kāi)家里的時(shí)候，要有禮貌地與家人道別：“爸爸（或**），我上學(xué)去了，再見(jiàn)！”待家人回答后出門上學(xué)。學(xué)生放學(xué)回到家里時(shí)，也要及時(shí)告訴家人：“爸爸（或**）我回來(lái)了。”
二、學(xué)生在家要講衛(wèi)生、愛(ài)整潔、要勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換洗衣服鞋襪。自己的房間、寫(xiě)字臺(tái)、各種物件不能亂扔亂堆亂放，要擺放整齊有序，以保證居室的整潔大方。
三、學(xué)生要適當(dāng)幫助父母做家務(wù)。如倒垃圾，拖地板，洗菜洗碗，整理房間，盡量做些自己力所能及的事情。
四、要懂得尊重父母長(zhǎng)輩，關(guān)心父母長(zhǎng)輩，孝敬父母長(zhǎng)輩。吃飯時(shí)先請(qǐng)父母長(zhǎng)輩就坐，好吃的東西不能光顧自己吃，要先謙讓父母長(zhǎng)輩，高年級(jí)同學(xué)還要主動(dòng)為父母裝湯盛飯。
父母或長(zhǎng)輩身體不適，要主動(dòng)關(guān)心問(wèn)候，要問(wèn)寒問(wèn)暖，端茶送藥，體貼父母長(zhǎng)輩。對(duì)父母講話要和聲細(xì)氣，絕對(duì)不能罵父母長(zhǎng)輩。
不挑吃穿，不撒嬌，不妨礙父母工作。五、家里來(lái)了客人（或老師、同學(xué)）要熱情接待。
首先要有禮貌地問(wèn)好，請(qǐng)客人坐下后，沖茶雙手遞給客人“請(qǐng)喝茶?！笨腿伺c家長(zhǎng)交談不能隨便插嘴。
客人與家長(zhǎng)在客廳商量事情，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)回房間學(xué)習(xí)或休息，以免妨礙大人辦事?？腿穗x家，要主動(dòng)與客人道別：“再見(jiàn)！”六、在家打電話或接電話，要懂得使用禮貌用語(yǔ)：“您好”“謝謝”“再見(jiàn)”，講電話要簡(jiǎn)練，不能在電話里聊天。
七、家里有生疏客人來(lái)訪，當(dāng)父母家人不在時(shí)，可以打開(kāi)內(nèi)門（可以不開(kāi)防盜門），有禮貌地告訴來(lái)客：“您好！我父母不在家，請(qǐng)您改天再來(lái)，好嗎？”要做到既有禮貌地對(duì)待生疏的客人，又不能隨便讓不認(rèn)識(shí)的生疏人進(jìn)入家內(nèi)，以防不測(cè)事情的發(fā)生。八、親戚朋友給自己送來(lái)小禮品，不管自己喜不喜歡，都要表示高興，要雙手去接受禮品，要懂得向人家道謝：“謝謝叔叔（或阿姨或其他親朋）。
3.小學(xué)生禮儀常識(shí)
一、稱謂禮儀
1、對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。
2、對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ)。
1、早起后，問(wèn)爸爸（媽媽）早上好。
2、睡覺(jué)前，祝爸爸（媽媽）晚安。
3、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)，身體健康
4、過(guò)節(jié)時(shí)：祝爸爸（媽媽）節(jié)日愉快。
5、外出時(shí)：祝爸爸（媽媽）一路平安。
6、歸來(lái)時(shí)：爸爸（媽媽）回來(lái)啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃”。
5、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿著禮儀
1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。
2、女同學(xué)提倡理短發(fā)，不燙發(fā)；男同學(xué)理發(fā)理學(xué)生頭，不留長(zhǎng)發(fā)，不理分頭。
3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進(jìn)學(xué)校。
4.按學(xué)校規(guī)定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見(jiàn)到師長(zhǎng)，早上問(wèn)早，中午問(wèn)好，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn)。
2、進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師，應(yīng)讓老師先行。
3、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
4、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。
5、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問(wèn)題要起立。
六、同學(xué)交往禮儀
1、同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
2、同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候、招呼或點(diǎn)頭。
3、與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。
4、向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)，問(wèn)后要道謝。
5、不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。
七、升旗禮儀
1、升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。
2、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。
3、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。
八、活動(dòng)禮儀
1、參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說(shuō)話。
2、在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。
3、觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)。
4、活動(dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學(xué)來(lái)訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。
2、對(duì)來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。
3、客人走時(shí)要起身道別，要送到門口。
4.家長(zhǎng)談?wù)勗诩沂窃鯓訉?duì)你的孩子進(jìn)行禮儀知識(shí)培養(yǎng)
一、從小抓起。
包括兩個(gè)方面的含義。一方面是要從小時(shí)候抓起，孩子的習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，所以當(dāng)孩子開(kāi)始懂事時(shí)就要注重孩子的禮儀培養(yǎng)；另一方面是要從小事抓起，將禮儀教育貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、言傳。
通過(guò)言語(yǔ)方式告訴孩子一些關(guān)于禮儀方面的禮節(jié)和儀式，例如，在什么場(chǎng)合的言行舉止應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題、應(yīng)當(dāng)做到哪些方面以及不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)哪些言行，等等。
三、身教。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，在禮儀教育方面更是如此，所以，要達(dá)到對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的目的，就必須家長(zhǎng)首先也就懂得禮儀、平時(shí)就能以身作則，為孩子作一個(gè)好的榜樣。例如，當(dāng)帶孩子坐汽車時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)將自己的座位讓給老人、孕婦或身患疾病的人；當(dāng)給他人造成困擾或損害時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮道歉。再例如，去車站買票、去商場(chǎng)購(gòu)物付款時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、自覺(jué)地排隊(duì)，去銀行存取款時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)在一米警戒線以外排隊(duì)等候。
5.家庭禮儀知識(shí)
家庭禮儀的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，以感情聯(lián)絡(luò)為目的，以相互關(guān)心為原則、以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面。
第一，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)。家庭禮儀主要體現(xiàn)在家庭成員之間，而家庭成員之間的關(guān)系是人類社會(huì)中最為普遍的關(guān)系，以血緣關(guān)系、感情關(guān)系為核心。因此，在家庭禮儀的形成、建立和運(yùn)用過(guò)程中，必須從血緣關(guān)系這一基本點(diǎn)出發(fā)的。
第二，以感情聯(lián)絡(luò)為目的。家庭禮儀的主要職能并非以個(gè)人形象的塑造為側(cè)重點(diǎn)，而是通過(guò)種種習(xí)慣形成的禮節(jié)、儀式來(lái)進(jìn)一步溝通感情，俗話說(shuō)的“親戚親戚，不走不親”。就是強(qiáng)調(diào)親友間的感情有了血緣關(guān)系的基礎(chǔ)，還得需要通過(guò)一定的禮儀手段來(lái)維持、強(qiáng)化和鞏固。婚嫁喜慶、喬遷新居、壽誕生日等種種快樂(lè)，通過(guò)禮儀的傳播，可以使更多的人體會(huì)和享受，這一傳播過(guò)程的最終目的就是加強(qiáng)感情聯(lián)系。
第三，以相互關(guān)心為原則。之所以說(shuō)“母愛(ài)是最偉大，最神圣的愛(ài)”是因?yàn)槟笎?ài)的主要內(nèi)涵是無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)微不至的關(guān)懷。要衡量一件事或某一行為是否符合家庭禮儀要求，只要分析一下雙方之間是否存在相互關(guān)心的成分，真誠(chéng)的祝賀、耐心的勸導(dǎo)，熱情的幫助本身就是合乎禮儀的。
第四，以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)。不同的時(shí)代環(huán)境、不同的區(qū)域、風(fēng)俗，禮儀存在著很大的差異性，家庭禮儀也一樣，因?yàn)樗芏喾N因素的影響，家庭活動(dòng)中的許多禮節(jié)、儀節(jié)始終也是變化發(fā)展的，如封建社會(huì)的婚禮有拜堂入洞房等繁文縟節(jié)，而當(dāng)今出現(xiàn)了許多集體婚禮、旅游結(jié)婚等新的婚禮程序。但有一點(diǎn)卻是可以肯定的，那就是要評(píng)判某一種家庭禮節(jié)、儀式是否是進(jìn)步的、合乎禮儀規(guī)范的，只要看它是否能產(chǎn)生很好的社會(huì)效益這一標(biāo)準(zhǔn)。
6.家長(zhǎng)談?wù)勗诩沂窃鯓訉?duì)你的孩子進(jìn)行禮儀知識(shí)培養(yǎng)
一、從小抓起。
包括兩個(gè)方面的含義。一方面是要從小時(shí)候抓起，孩子的習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，所以當(dāng)孩子開(kāi)始懂事時(shí)就要注重孩子的禮儀培養(yǎng)；另一方面是要從小事抓起，將禮儀教育貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、言傳。 通過(guò)言語(yǔ)方式告訴孩子一些關(guān)于禮儀方面的禮節(jié)和儀式，例如，在什么場(chǎng)合的言行舉止應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題、應(yīng)當(dāng)做到哪些方面以及不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)哪些言行，等等。
三、身教。 家長(zhǎng)是孩子最好的老師，在禮儀教育方面更是如此，所以，要達(dá)到對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的目的，就必須家長(zhǎng)首先也就懂得禮儀、平時(shí)就能以身作則，為孩子作一個(gè)好的榜樣。
例如，當(dāng)帶孩子坐汽車時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)將自己的座位讓給老人、孕婦或身患疾病的人；當(dāng)給他人造成困擾或損害時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮道歉。再例如，去車站買票、去商場(chǎng)購(gòu)物付款時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、自覺(jué)地排隊(duì)，去銀行存取款時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)在一米警戒線以外排隊(duì)等候。
7.孩子要家庭禮儀知識(shí)（1）兄弟姐妹之間（2）子女對(duì)父母（3）待客方
家庭禮儀的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，以感情聯(lián)絡(luò)為目的，以相互關(guān)心為原則、以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面。
第一，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)。家庭禮儀主要體現(xiàn)在家庭成員之間，而家庭成員之間的關(guān)系是人類社會(huì)中最為普遍的關(guān)系，以血緣關(guān)系、感情關(guān)系為核心。
因此，在家庭禮儀的形成、建立和運(yùn)用過(guò)程中，必須從血緣關(guān)系這一基本點(diǎn)出發(fā)的。第二，以感情聯(lián)絡(luò)為目的。
家庭禮儀的主要職能并非以個(gè)人形象的塑造為側(cè)重點(diǎn)，而是通過(guò)種種習(xí)慣形成的禮節(jié)、儀式來(lái)進(jìn)一步溝通感情，俗話說(shuō)的“親戚親戚，不走不親”。就是強(qiáng)調(diào)親友間的感情有了血緣關(guān)系的基礎(chǔ)，還得需要通過(guò)一定的禮儀手段來(lái)維持、強(qiáng)化和鞏固。
婚嫁喜慶、喬遷新居、壽誕生日等種種快樂(lè)，通過(guò)禮儀的傳播，可以使更多的人體會(huì)和享受，這一傳播過(guò)程的最終目的就是加強(qiáng)感情聯(lián)系。第三，以相互關(guān)心為原則。
之所以說(shuō)“母愛(ài)是最偉大，最神圣的愛(ài)”是因?yàn)槟笎?ài)的主要內(nèi)涵是無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)微不至的關(guān)懷。要衡量一件事或某一行為是否符合家庭禮儀要求，只要分析一下雙方之間是否存在相互關(guān)心的成分，真誠(chéng)的祝賀、耐心的勸導(dǎo)，熱情的幫助本身就是合乎禮儀的。
第四，以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)。不同的時(shí)代環(huán)境、不同的區(qū)域、風(fēng)俗，禮儀存在著很大的差異性，家庭禮儀也一樣，因?yàn)樗芏喾N因素的影響，家庭活動(dòng)中的許多禮節(jié)、儀節(jié)始終也是變化發(fā)展的，如封建社會(huì)的婚禮有拜堂入洞房等繁文縟節(jié)，而當(dāng)今出現(xiàn)了許多集體婚禮、旅游結(jié)婚等新的婚禮程序。
但有一點(diǎn)卻是可以肯定的，那就是要評(píng)判某一種家庭禮節(jié)、儀式是否是進(jìn)步的、合乎禮儀規(guī)范的，只要看它是否能產(chǎn)生很好的社會(huì)效益這一標(biāo)準(zhǔn)。
8.小學(xué)生應(yīng)注意到的文明禮儀知識(shí)
一、個(gè)人禮儀（一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。
一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。
因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。（二）言談 言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。
如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教'；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。
要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。
這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。（三）儀態(tài)舉止1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。
正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。
正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、見(jiàn)面禮儀1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。
與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，東張西望，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。
鞠躬前視對(duì)方，以表示尊重的誠(chéng)意。3、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人種場(chǎng)合打招呼。
在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意。欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀（一） 特定公共場(chǎng)所禮儀1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座.如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過(guò)；通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉，這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的.在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫，笑語(yǔ)喧嘩，也勿把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝；演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開(kāi)，不要推搡.2、圖書(shū)館、閱覽室：圖書(shū)館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。要注意整潔，遵守規(guī)則。
不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。不要為別人預(yù)占位置，查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。
要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。
對(duì)圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)桌椅板凳等等屬于公共財(cái)產(chǎn)，也應(yīng)該注意愛(ài)護(hù)，不要隨意刻畫(huà)，破壞。（二）、乘公共汽車時(shí)車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。
上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。
（三）旅游觀光禮儀1、游覽觀光：凡旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公。
9.小學(xué)生禮儀常識(shí)
一、稱謂禮儀
1、對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。
2、對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ)。
1、早起后，問(wèn)爸爸（媽媽）早上好。
2、睡覺(jué)前，祝爸爸（媽媽）晚安。
3、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)，身體健康
4、過(guò)節(jié)時(shí)：祝爸爸（媽媽）節(jié)日愉快。
5、外出時(shí)：祝爸爸（媽媽）一路平安。
6、歸來(lái)時(shí)：爸爸（媽媽）回來(lái)啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃”。
5、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿著禮儀
1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。
2、女同學(xué)提倡理短發(fā)，不燙發(fā)；男同學(xué)理發(fā)理學(xué)生頭，不留長(zhǎng)發(fā)，不理分頭。
3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進(jìn)學(xué)校。
4.按學(xué)校規(guī)定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見(jiàn)到師長(zhǎng)，早上問(wèn)早，中午問(wèn)好，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn)。
2、進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師，應(yīng)讓老師先行。
3、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
4、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。
5、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問(wèn)題要起立。
六、同學(xué)交往禮儀
1、同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
2、同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候、招呼或點(diǎn)頭。
3、與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。
4、向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)，問(wèn)后要道謝。
5、不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。
七、升旗禮儀
1、升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。
2、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。
3、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。
八、活動(dòng)禮儀
1、參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說(shuō)話。
2、在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。
3、觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)。
4、活動(dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學(xué)來(lái)訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。
2、對(duì)來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。
3、客人走時(shí)要起身道別，要送到門口。
10.家庭禮儀知識(shí)
家庭禮儀的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，以感情聯(lián)絡(luò)為目的，以相互關(guān)心為原則、以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面。
第一，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)。家庭禮儀主要體現(xiàn)在家庭成員之間，而家庭成員之間的關(guān)系是人類社會(huì)中最為普遍的關(guān)系，以血緣關(guān)系、感情關(guān)系為核心。
因此，在家庭禮儀的形成、建立和運(yùn)用過(guò)程中，必須從血緣關(guān)系這一基本點(diǎn)出發(fā)的。第二，以感情聯(lián)絡(luò)為目的。
家庭禮儀的主要職能并非以個(gè)人形象的塑造為側(cè)重點(diǎn)，而是通過(guò)種種習(xí)慣形成的禮節(jié)、儀式來(lái)進(jìn)一步溝通感情，俗話說(shuō)的“親戚親戚，不走不親”。就是強(qiáng)調(diào)親友間的感情有了血緣關(guān)系的基礎(chǔ)，還得需要通過(guò)一定的禮儀手段來(lái)維持、強(qiáng)化和鞏固。
婚嫁喜慶、喬遷新居、壽誕生日等種種快樂(lè)，通過(guò)禮儀的傳播，可以使更多的人體會(huì)和享受，這一傳播過(guò)程的最終目的就是加強(qiáng)感情聯(lián)系。第三，以相互關(guān)心為原則。
之所以說(shuō)“母愛(ài)是最偉大，最神圣的愛(ài)”是因?yàn)槟笎?ài)的主要內(nèi)涵是無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)微不至的關(guān)懷。要衡量一件事或某一行為是否符合家庭禮儀要求，只要分析一下雙方之間是否存在相互關(guān)心的成分，真誠(chéng)的祝賀、耐心的勸導(dǎo)，熱情的幫助本身就是合乎禮儀的。
第四，以社會(huì)效益為標(biāo)準(zhǔn)。不同的時(shí)代環(huán)境、不同的區(qū)域、風(fēng)俗，禮儀存在著很大的差異性，家庭禮儀也一樣，因?yàn)樗芏喾N因素的影響，家庭活動(dòng)中的許多禮節(jié)、儀節(jié)始終也是變化發(fā)展的，如封建社會(huì)的婚禮有拜堂入洞房等繁文縟節(jié)，而當(dāng)今出現(xiàn)了許多集體婚禮、旅游結(jié)婚等新的婚禮程序。
但有一點(diǎn)卻是可以肯定的，那就是要評(píng)判某一種家庭禮節(jié)、儀式是否是進(jìn)步的、合乎禮儀規(guī)范的，只要看它是否能產(chǎn)生很好的社會(huì)效益這一標(biāo)準(zhǔn)。
