1.學(xué)憲法講憲法手抄報
手抄報內(nèi)容可以寫憲法的起源以及作用。
1、中華人民共和國成立前夕召開的中國人民政治協(xié)商會議的第一屆全體會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》于1949年9月29日頒布,具有臨時憲法的作用。隨后起草制定的中華人民共和國憲法歷經(jīng)四部,均以相應(yīng)的年號作為區(qū)別。
一般默認(rèn)的憲法為最新版本,即八二憲法的2018年修正版。1949年9月29日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議選舉了中央人民政府委員會,宣告了中華人民共和國的成立,并且通過了起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。
2、憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。60年前,第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法,這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。
1982年12月4日,五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。3、憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
這一切都突出的憲法的重要性,憲法存在于我們生活中的每一個人及每一天!國無法不治,民無法不立。遵守法紀(jì),依法辦事,應(yīng)成任何人都不能例外的莊嚴(yán)準(zhǔn)則。
憲法的生命力在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施。全面貫徹實施憲法,是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。
確保憲法得到嚴(yán)格、一體遵循,對于全面推進依法治國具有綱舉目張的重大意義。1988年、1993年、1999年、2004年,對現(xiàn)行憲法的四次修改,使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進步伐,不斷與時俱進。
是國家的根本大法。
2.憲法手抄報內(nèi)容
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原發(fā)布者:abao1222
有關(guān)憲法手抄報內(nèi)容資料大全 亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說過:只要不違反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯,只要我們遵紀(jì)守法,每個人都有屬于自己的自由。法治的句子 1.中國推行法治建設(shè)面臨的兩個困難:一是缺乏法治傳統(tǒng),二是缺乏法律信仰。 2.一個真正擁有法治精神的社會,應(yīng)當(dāng)如政治學(xué)學(xué)者劉瑜所言,需要一種“當(dāng)我的權(quán)益受到侵害,你要堅決捍衛(wèi)我的權(quán)益;當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時,我要堅決捍衛(wèi)你的權(quán)益”的責(zé)任共同體意識——哪怕這個權(quán)益可能受侵害的,是一個犯罪嫌疑人。 3.只有在自由主義時代,法治才被有意識地加以發(fā)展,并且是自由主義時代最偉大的成就之一,它不僅是自由的保障,而且也是自由在法律上的體現(xiàn)。 4.依法治國,并建立全民誠信機制! 5.法治社會的最基本要求,是以法律劃出罪與非罪的明確界限。對罪行依法處置,鼓勵正當(dāng)舉報。而對非罪的言論行為則依法保護。 6.在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么?那就是“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。 7.法治意味著,政府除非實施眾所周知的規(guī)則,否則不得對個人實施強制。 8.事實似乎證明法治懲治不了真正的渣子。 9.程序是法治和恣意而治的分水嶺。 10.法治比任何一個人的統(tǒng)治來得更好。所謂法治,應(yīng)包含兩重含義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。法律的名人名言 1、法立于上則俗成于下?!巍ぬK轍 2
3.關(guān)于憲法的手抄報內(nèi)容
今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第一年, 今年12月4日是第十一個全國法制宣傳 日。
今年法制宣傳日宣傳的主題是:“深 入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。 全市各級各部門要以“12·4”法制宣傳日 為契機,積極宣傳貫徹黨的十七屆六中 全會精神以及省委第八次黨代會有關(guān)精 神,全面落實“六五”普法規(guī)劃,宣傳和 展示全市“五五”普法成果,廣泛開展“法 律八進”活動,更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟社 會發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定。
深入學(xué)習(xí) 宣傳憲法,大力弘揚法治精神,就是要 提高全體公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公 務(wù)員的憲法意識,在司法和執(zhí)法實踐中 樹立憲法的權(quán)威,在全社會進一步形成 學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮,使憲法家喻戶 曉、深入人心。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大 力弘揚法治精神,就是要把宣傳黨和國 家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政 策,促進黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依 法治國有機統(tǒng)一。
培育全體公民樹立民 主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一 意識。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法 治精神,就是要把法治精神作為現(xiàn)代民 族精神教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)公民形 成“法律至上”的態(tài)度和意識,自覺學(xué) 法、知法、守法、用法,要以培育公民 的民主法治、自由平等、公平正義的理 念為目標(biāo),使全體公民真正感到法律是 他們生活中不可缺少的幫助與指南,進 而塑造公民積極的法治精神。
深入學(xué)習(xí) 宣傳憲法,大力弘揚法治精神,就是要 圍繞加強和創(chuàng)新社會管理,針對群眾關(guān) 注的社會熱點難點問題,開展有針對性 的專項法制宣傳教育,促進依法行政、公正司法,引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴 求,維護合法權(quán)益,促進社會和諧穩(wěn) 定。
4.關(guān)于憲法的手抄報資料少一點
共同綱領(lǐng)當(dāng)時相當(dāng)于臨時憲法而中國第一部憲法是54憲法54憲法又是在共同綱領(lǐng)上進行完善的。
中華人民共和國憲法內(nèi)容中華人民共和國憲法 (1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行 根據(jù)1988年4月12日第七屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、1993年3月29日第八屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》和2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》修正)。
5.憲法在我心中手抄報的內(nèi)容
今年12月4日將迎來我國歷史上的首個國家憲法日,它從原來的法制宣傳日到現(xiàn)在的國家憲法日暨全國法制宣傳日,體現(xiàn)的不僅僅是名稱上的變化,還具有更深刻的歷史和現(xiàn)實意義。
憲法乃國家之重器。作為國家的根本大法,憲法通過界定權(quán)力和權(quán)利來分配基礎(chǔ)性資源,構(gòu)建起在修改之前不得任意逾越的法治框架。在一定意義上說,憲法集中反映了一國社會各階層的協(xié)調(diào)意志,因而是最大的社會共識。所以,憲法乃國家之重器,猶如定海之神針。環(huán)視宇內(nèi),憲法作為治國之利器,功勛彪炳,益世良多。法律的生命在于實施,如果作為國之根本的憲法本身淪為一紙具文,誰來約束權(quán)力?誰來保障權(quán)利?如何凝聚共識?百姓的身心安寧何以維系?強國富民的中國夢何以承載?如果憲法與現(xiàn)實漸行漸遠(yuǎn),國人就會心生幾許迷惘……強化憲法權(quán)威,已是刻不容緩!
依憲治國是憲法的實施。“一國之政猶一身之治,貴能求均衡而致中和”。當(dāng)前中國的突出問題是權(quán)力對權(quán)利的失衡,是權(quán)力不受約束,解決方案是要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”,這個籠子就是法治。不同國家國情不同,憲法的具體內(nèi)容可以不一,但對于憲法的尊重卻不能有二。憲法是國家的根本大法,堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。依憲執(zhí)政就意味著權(quán)力要受約束,不允許有超越于憲法之上的特權(quán)者。在特定的憲法框架下,權(quán)力有大小,權(quán)利有多少,資源分配也不可能絕對公平,但游戲規(guī)則一旦制定,大家就要共同遵守。依憲治國的實質(zhì)是法治,法治的底線是任何人不得享有犯規(guī)的特權(quán),否則法律就將淪為特權(quán)階層的工具,而特權(quán)階層是難有良知的。因為良知形成于將心比心的換位思考, 特權(quán)階層既是辯證法的豁免者,自然也就沒有換位思考的必要和習(xí)慣。此外,依憲治國與民主也如一枚硬幣之兩面,依憲治國重在限制權(quán)力,民主重在賦予權(quán)利。
以憲法日作為法治新起點。近代以降,憲法始終承載著中華民族偉大復(fù)興的夢想。自1908年清政府《欽定憲法大綱》起算,依憲執(zhí)政業(yè)經(jīng)百年輪回?,F(xiàn)已躋身全球第二大經(jīng)濟體的中國,有理由站在一個更高的起點上謀求發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展和生活水平的不斷提高,推動了需求層次的不斷上移,強化了公民的權(quán)利意識,而利益的多元分化帶來的社會矛盾加劇,也迫切要求在政治與法律層面上的調(diào)整和回應(yīng)。站在歷史和現(xiàn)代交會處的東方巨人,只有抓住機遇直面挑戰(zhàn),才能進一步煥發(fā)勃勃生機。信息化和全球化大潮涌動,歷史洪流滾滾向前!憲法日的確立,既飽含著歷史的重托,也是對現(xiàn)代化的積極回應(yīng)。
憲法日的設(shè)立本身是一種形式,形式的作用在于對內(nèi)容進行沉淀和升華,可以激起內(nèi)心的神圣感,實現(xiàn)情與理的交融。但形式不能脫離內(nèi)容,更不能以形式取代內(nèi)容。讓憲法從文本走向?qū)嵺`,不能只靠憲法日的法制宣傳,更要靠具體的制度保障。但憲法日可以作為尊憲行憲的一個全新起點,成為向依憲治國的正確方向上邁出的嶄新一步。
以此為契機,或可將部分國人對權(quán)力和金錢的崇拜轉(zhuǎn)化為對憲法和法治的尊崇,使法治成為一種自上至下一體遵行的生活方式。
6.以憲法基本知識為主題的手抄報內(nèi)容
共同綱領(lǐng)當(dāng)時相當(dāng)于臨時憲法 而中國第一部憲法是54憲法 54憲法又是在共同綱領(lǐng)上進行完善的.中華人民共和國憲法內(nèi)容 中華人民共和國憲法(1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過 1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行根據(jù)1988年4月12日第七屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、1993年3月29日第八屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》和2004年3月 14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》修正)。
7.法制教育手抄報內(nèi)容
增強自我保護能力 ——面對校園暴力 “好好學(xué)習(xí),天天向上”正成為校園文化的主流,但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。
這里所說的校園暴力,特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。 義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止免出險境,緊急求援 虛張聲勢,巧妙周旋主動避開,脫離危險 訴諸法律,報告公安心明眼亮,記牢特點 堂堂正正,不貪不占遵紀(jì)守法,消除隱患 我們是民族的希望,祖國的棟梁。
讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命,學(xué)會自我保護,學(xué)會求知,學(xué)會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益。 在紛繁的大千世界里, 健康,快樂,平安的成長。
讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘, 乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航。
8.法制手抄報內(nèi)容,急死了,快
小學(xué)生安全自護小常識 一、馬路上應(yīng)注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。 5、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。
打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。 二、乘坐汽車時應(yīng)注意的安全 1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會污染環(huán)境,還會 打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險。 3、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊,因為左邊可能有車開過來。 5、下車時,先要確定后邊沒有車子來,才可以下車。
三、放學(xué)或雙休日,選擇活動場所活動時,應(yīng)注意的問題 1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩,以防掉進河里。 4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通。 四、過馬路時應(yīng)注意的安全 1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。
紅燈亮?xí)r,不能過 馬路;綠燈亮?xí)r,也要看清左右確實沒有車來,才可以過馬 路;如果馬路過了一半時,信號變了,要趕快過馬路。 2、有時紅燈亮的時候,汽車還在離路口很遠(yuǎn)的地方,這時也不 能過馬路。
因為看起來車離得很遠(yuǎn),可是,一眨眼的功夫, 它就會開到你的跟前。 3、路口一般不止有一個信號燈,應(yīng)該看哪一處的呢?應(yīng)該看要 穿過的馬路對面的那盞信號燈。
4、出巷子口或綠化叢時,不要突然跑過去,因為可能會有車子 正好路過。 5、不要圖省事,從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
法律小常識一1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗,你一定要知道這種小國旗是違反法律規(guī)定的,是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間,那么請你使用鮮花,而不要使用國旗。
2.如果你現(xiàn)在還很年輕,卻很關(guān)心年老后的退休金問題,那么你首先應(yīng)該關(guān)心的是你的單位是否已依法參加了社會保險。社會保險將使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補償。
3.如果因為某種原因你的家庭在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上采取了人工授精的方法生育了孩子,那么這個孩子當(dāng)然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權(quán)利得以實現(xiàn),不能以任何借口剝奪之。
4.如果你遇到了一個司法人員,他張口就自吹自擂有通天的本領(lǐng),并且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什么事不可,那么這個人可能就是冒牌貨,你要當(dāng)心了。 5.如果你下班回家發(fā)現(xiàn)被盜,你的第一個任務(wù)是馬上報案,然后等待公安人員勘查現(xiàn)場。
你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿(mào)然闖入,有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。 6.如果你接受了父母的大筆饋贈,最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據(jù)。
因為將來一旦有糾紛,法律可只認(rèn)證據(jù)。法律小常識二1.如果公安人員在執(zhí)法活動中違反法定程序或者濫用職權(quán)、刑訊逼供、徇私舞弊,你可以提出控告,受理控告的是公安機關(guān)的信訪部門。
2.如果你要打官司,至少該了解以下幾種案件的收費情況。離婚案件,每件10元至50元,涉及財產(chǎn)分割超過萬元的,超過部分按1%繳納。
侵害姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)案,每件繳納50元到100元。財產(chǎn)案件,以爭議金額的百分比繳納。
千元以下,每件50元;千元至5萬元,按4%繳納;5萬元至10萬元,按3%繳納;百萬元以上,按0.5%繳納。勞動爭議案,每件30元至50元。
3.如果你面臨著一場因你缺席而判決的對你不利的官司,那么你可以提出證據(jù)證明法院傳喚方式不合法,即沒有用傳票,或者傳票沒有依法定方式送達(dá)給你,法院送達(dá)傳票必須有回證。你以此為理由提出申訴,就可能贏得法院重審此案。
4.如果你是位女性,當(dāng)你在公共場所受到騷擾時,你要義正詞嚴(yán)地大聲抗議。膽怯和忍氣吞聲只能引來更肆無忌憚的騷擾。
法律小常識三 這些招聘行為被禁止: 1.提供虛假招聘信息; 2.招用童工和無合法證件的人員; 3.向求職者收取招聘費用; 4.向被錄用人員收取保證金或抵押金; 5.扣押被錄用人員的身份證等證件; 6.以招用人員為名牟取不正當(dāng)利益或進行其他違法活動; 7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由,拒絕錄用或提高錄用標(biāo)準(zhǔn)(國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外)。
9.法律手抄報內(nèi)容
ShenMeShiFaZhi
“法制”一詞,我國古已有之。然而,直到現(xiàn)代,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一,廣義的法制,認(rèn)為法制即法律制
度。詳細(xì)來說,是指掌握政權(quán)的社會集團按照自己的意志、通過國家政權(quán)建立起來的法律和制度。其二,狹義的法制,是指一切社會關(guān)系的參加
者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。其三,法制是一個多層次的概念,它不僅包括法律制度,而且包括法律實施和法律
監(jiān)督等一系列活動和過程。
法 制 教 育
FaZhiJiaoYu
加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要,艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法制
教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看,需要深入普法,進行法制教育。當(dāng)前,我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?/p>
、經(jīng)濟形勢是穩(wěn)定的,社會治安也是基本穩(wěn)定的,這是主流,是必須充分肯定的。
青 少 年 法 律 常 識
最近校園暴力、違法的事件頻傳,主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性,或者對法律了解太少。在日常生活中,你認(rèn)為沒有
什么大不了的事,其實已經(jīng)觸犯了法律。雖然我們還未成年,但是萬一不小心觸犯了法律,還是會受到《少年事件處理法》的懲罰。因此,為
了防范于未然,我們一定要有基本的法律常識,以免不小心誤觸法律,遺憾終生。
一.竊盜罪
所謂竊盜罪,就是指偷東西。在沒經(jīng)過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品。
二.恐嚇取財罪
就是用不當(dāng)?shù)氖址?,包括:恐嚇、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。
三.強盜罪
是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危險性的東西,威脅同學(xué),使他不敢反抗,然后強行奪取身上的財物。
四.傷害罪
因為打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據(jù)受傷程度可細(xì)分為:普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪。
五.施打、吸用麻醉藥品
所謂的麻醉藥品就是指毒品,因為錯誤的使用麻醉藥品,會影響身體的健康,因此,除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外,私下吸用麻醉藥品都
是違法的行為。另外,雖然本身沒有吸毒,但若有販賣麻醉藥品,也是犯法的行為。
六.賭博罪
同學(xué)們在學(xué)校玩耍時,不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼,都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外,也不可以提供
別人從事賭博的工具或環(huán)境,否則就算你沒有玩,你還是犯了法。
七.毀壞公物罪
不論在學(xué)?;蚴枪矆龊?,只要是不屬于自己的東西,而是給大家共同使用的東西,就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物,不可
以隨便破壞、毀損或丟掉公物。