1.九九重陽節(jié)有什么新穎的活動方案
九九重陽節(jié)活動方案
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。 同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
活動時間：2014年xx月xx日上午9:30
活動內(nèi)容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2.幼兒園托班重陽節(jié)活動方案
活動介紹
設(shè)計思考：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
活動內(nèi)容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
(2)交流：對今天的活動的感受？
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是生日—月——日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
3.關(guān)于重陽節(jié)主題班會的設(shè)計 急啊
重陽節(jié)主題活動設(shè)計一、設(shè)計思考農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。
在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段主要經(jīng)驗小班（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂 中班（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣； （2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 大班（1）通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；（3）在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 三、主題活動實施概況年齡段序號活動名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言 集體3找爺爺（奶奶）藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù) 區(qū)域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區(qū)域3爺爺、奶奶的好幫手社會、語言個別4制作重陽糕健康集體四、各年齡段主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)小 班中 班大 班班級環(huán)境（1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；（2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進行游戲；（3）區(qū)域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；（4）游戲：《糕點小屋》（1）班級主題環(huán)境布置：①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話； （2）區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；（3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；（4）語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱 讀、講述 （1）用有關(guān)活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；（2）區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；（4）家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)五、主要教育活動方案（一）小班活動一：為爺爺、奶奶做臉譜主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1.嘗試在“臉譜上”正確擺放并粘貼五官。
2.知道抹適量的膠水進行粘貼。3.體驗用自己制作的面具進行游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：1.事先剪好五官、胡須。2.爺爺、奶奶的臉譜紙板每人一張、膠水、抹布等操作材料。
活動過程：1.欣賞教師戴上臉譜的表演，引起活動興趣。2.學(xué)習(xí)制作臉譜的方法。
（先找出相匹配的五官，然后擺放在臉譜上，最后粘貼）。3.制作臉譜。
（教師指導(dǎo)，觀察幼兒擺放五官表現(xiàn)爺爺、奶奶的臉部特征，提醒幼兒抹適量的膠水進行粘貼。）4.戴上臉譜，隨著音樂學(xué)爺爺、奶奶走路，體驗表演、游戲的快樂。
活動二：欣賞童謠《小板凳，你莫歪》主要涉及領(lǐng)域：語言活動目標(biāo)：1.在觀看情景表演和參與表演的過程中理解、學(xué)習(xí)童謠。2.愉快參與活動，體驗關(guān)心爺爺、奶奶的快樂。
活動準(zhǔn)備：大班幼兒排演情景劇?；顒舆^程：1.觀看情景表演，理解童謠的內(nèi)容。
（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)表演的內(nèi)容進行討論，初步感知童謠的內(nèi)容。）2.完整地欣賞童謠，學(xué)念童謠。
（教師在幼兒學(xué)念童謠的過程中，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出童謠的節(jié)奏。）3.扮演角色進行表演，進一步感受童謠的內(nèi)容和表達的情感。
4.創(chuàng)編童謠內(nèi)容進行表演?！镏笇?dǎo)語：我們還能為爺爺、奶奶做一些什么事情？試著把它編進童謠里。
活動三：找爺爺（奶奶）主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標(biāo)：1.熟悉旋律，嘗試隨音樂邀請同伴和自己共同舞蹈。2.愉快地參與創(chuàng)編、表演等活動。
活動準(zhǔn)備：1.音樂磁帶。2.幼兒會跳《找朋友》舞。
活動過程：1.邊唱《好寶寶》歌曲，邊按節(jié)奏做捶背、揉肩等動作。2.學(xué)習(xí)邀請舞《找爺爺（奶奶）》。
（1）聽音樂《找朋友》，邀請同伴跳邀請舞。（2）學(xué)習(xí)邀請舞《找爺爺（奶奶）》。
①隨《找朋友》音樂改編歌詞、創(chuàng)變相應(yīng)的舞蹈動作。②師生共同演唱和表演。
（啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容表演，找到爺爺或奶奶后做捶背、揉肩等動作。）3.復(fù)習(xí)歌曲《好娃娃》，能有感情地演唱和表演。
六、資料鏈接1.知識資料。農(nóng)歷的。
4.感恩重陽節(jié)
九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。這一天，重陽佳節(jié)活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽糕、插茱萸等等。
重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。
此時，正值仲秋季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的好時光。中國歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。
九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時燒紙衣，讓先人在陰間過冬。這一來，重陽節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
這是重陽節(jié)的來歷
5.端午節(jié)的知識想給幼兒園的孩子講講端午的一些知識,例如習(xí)俗什么
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。 此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。
端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。
關(guān)于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。 迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀(jì)念屈原說。
在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。 粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。
端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節(jié)日里食用。
粽子還是一種節(jié)日往來的禮品。到了唐宋時期，粽子已極為有名，市場上常有粽子賣。
現(xiàn)在，我們過端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。粽子有不少花樣，有南北之別，東西之分。
南方常用紅棗、花生、咸肉等混在糯米中制成，也多見不雜別的食品，而去品味粽葉的清香的；北方多以棗、果脯等作為粽子的餡心。 小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)著一定的位置。
過去端午節(jié)還有躲午的習(xí)俗，此種習(xí)俗源于一 種信仰，即：五月為“ 惡 月” ，瘟瘡蔓延，重五是個不吉利的日子，所以父母都于是日將未滿周歲的兒女帶往 外婆家躲避，以逃脫災(zāi)禍，故稱躲午。 這無疑是古代科學(xué)不發(fā)達而產(chǎn)生的觀念，因為五月酷暑將至，蚊蟲滋 生，在沒有醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備的民間，容易發(fā)生傳染病，遂給人們帶來一種恐懼心理，于是產(chǎn)生躲午習(xí)俗，如今這一節(jié)日的一些古老習(xí)俗已經(jīng)隨著社會變遷而消失了，但吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗仍然流行 。
