1.10道語文知識題

老鼠 ）出洞——東張西望 （ 老牛 ）吃草——吞吞吐吐

（ 雞 ）給黃鼠狼拜年——死巴結(jié) 洞里的（ 蛇 ）——不知長短

盲人騎瞎（馬 ）——亂闖 （ 猴子）拉車——連蹦帶跳

2.“歲寒三友”是指： 松竹梅 。

3.《童年》的作者是俄國作家（ 高爾基 ），《童年》是他的自傳體三部曲之一，另外兩部是（我的大學(xué) ）、（ 在人間 ）。

4.寫出下面的代稱的含義

“杏林”指 __醫(yī)學(xué)界_ “桃李”指 _學(xué)生_ “千金”指 __女兒_

“紅豆”指__相思__ “手足”指 _兄弟

5.把下面的一些俗語用一個(gè)成語來概括

做一天和尚撞一天鐘——（ 得過且過 ）小和尚念經(jīng)——（ 有口無心 ）

搬起石頭砸了自己的腳——（ 自作自受 ）此地?zé)o銀三百兩——（ 欲蓋彌彰 ）

6.“詩圣”是指 （杜甫 ），“詩仙”是指（ 李白） ，“詩史”是指 （ 杜甫的詩 ）。

7.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩暗示了《紅樓夢》中兩個(gè)人的命運(yùn)。其中“閬苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉無暇”指的是（賈寶玉）。

8.填成語，并把填的字連起來，猜出謎底

（ 一 ）日千里 （半）壁江山 （ 綠 ）林好漢 （ 一 ）觸即發(fā)

（ 半 ）途而廢 （ 紅 ）極一時(shí) （ 一 ）鼓作氣 （ 半 ）路出家

（ 喜 ）出望外 （ 雨 ）后春筍 （ 一 ）舉成名 （ 半 ）信半疑

（ 喜 ）不釋手 （ 風(fēng) ）吹草動 打一字（ 秋 ）

9.填上詩中的花名

(1)人閑 （桂花 ）落， 夜靜春山空。

(2)待到重陽日，還來就 （ 菊花） 。

(3)西塞山前白鷺飛，（ 桃花 ） 流水鱖魚肥。

(4)接天蓮葉無窮碧，映日（ 荷花 ） 別樣紅。

(5)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（ 梨花 ） 開。

(6)（ 稻花 ）香里說豐年，聽取蛙聲一片。

(7)兒童急走追黃蝶，飛入 （ 菜花 ）無處尋。

10.“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國古典名著《 三國演義 》的開篇詞。

2.10道語文知識題

老鼠 ）出洞——東張西望 （ 老牛 ）吃草——吞吞吐吐 （ 雞 ）給黃鼠狼拜年——死巴結(jié) 洞里的（ 蛇 ）——不知長短 盲人騎瞎（馬 ）——亂闖 （ 猴子）拉車——連蹦帶跳 2.“歲寒三友”是指： 松竹梅 。

3.《童年》的作者是俄國作家（ 高爾基 ），《童年》是他的自傳體三部曲之一，另外兩部是（我的大學(xué) ）、（ 在人間 ）。4.寫出下面的代稱的含義“杏林”指 __醫(yī)學(xué)界_ “桃李”指 _學(xué)生_ “千金”指 __女兒_ “紅豆”指__相思__ “手足”指 _兄弟5.把下面的一些俗語用一個(gè)成語來概括做一天和尚撞一天鐘——（ 得過且過 ）小和尚念經(jīng)——（ 有口無心 ）搬起石頭砸了自己的腳——（ 自作自受 ）此地?zé)o銀三百兩——（ 欲蓋彌彰 ）6.“詩圣”是指 （杜甫 ），“詩仙”是指（ 李白） ，“詩史”是指 （ 杜甫的詩 ）。

7.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩暗示了《紅樓夢》中兩個(gè)人的命運(yùn)。

其中“閬苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉無暇”指的是（賈寶玉）。 8.填成語，并把填的字連起來，猜出謎底（ 一 ）日千里 （半）壁江山 （ 綠 ）林好漢 （ 一 ）觸即發(fā)（ 半 ）途而廢 （ 紅 ）極一時(shí) （ 一 ）鼓作氣 （ 半 ）路出家（ 喜 ）出望外 （ 雨 ）后春筍 （ 一 ）舉成名 （ 半 ）信半疑（ 喜 ）不釋手 （ 風(fēng) ）吹草動 打一字（ 秋 ）9.填上詩中的花名（1）人閑 （桂花 ）落， 夜靜春山空。

（2）待到重陽日，還來就 （ 菊花） 。（3）西塞山前白鷺飛，（ 桃花 ） 流水鱖魚肥。

（4）接天蓮葉無窮碧，映日（ 荷花 ） 別樣紅。（5）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（ 梨花 ） 開。

（6）（ 稻花 ）香里說豐年，聽取蛙聲一片。（7）兒童急走追黃蝶，飛入 （ 菜花 ）無處尋。

10.“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典名著《 三國演義 》的開篇詞。

3.小學(xué)語文知識

1、聲母、韻母、聲調(diào)、2、整體認(rèn)讀音節(jié)3、音節(jié)4、大寫字母5、讀拼音寫句子6、拼音書寫1、漢字的基本筆畫2、漢字的筆順規(guī)則3、偏旁部首4、950個(gè)漢字5、350個(gè)漢字6、形聲字7、多音字8、音近字9、形近字10、同音字11、查字典1、反義詞2、形容詞與名詞搭配3、量詞4、擴(kuò)詞5、AABB型詞語6、近義詞1、陳述句2、比喻句3、疑問句4、感嘆句5、不完整句6、并列句（一邊……一邊，那么……那么）7、把字句，被字句課內(nèi)閱讀課外閱讀聽話說話聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)950個(gè)漢字。

650個(gè)漢字查字典多音字形近字多義字同音字量詞反義詞近義詞擴(kuò)詞重疊 詞詞語搭配教材列出的287個(gè)成語及詞語。形容詞關(guān)聯(lián)詞抄句比喻句陳述句疑問句感嘆句把字句、被字句不完整句標(biāo)點(diǎn)符號課內(nèi)閱讀課外閱讀聽話說話寫話1、200個(gè)漢字2、300個(gè)漢字3、多音字4、寫字5、形近字6、查字典7、同音字1、反義詞2、形容詞與動詞搭配3、形容詞與名詞搭配4、擴(kuò)詞5、ABB型詞語6、成語7、多義詞1、比喻句2、擬人句3、諺語（有關(guān)祖國風(fēng)光）4、名言（孔子名言）5、經(jīng)典詩句1、冒號、引號2、默讀3、重點(diǎn)詞句4、略讀5、復(fù)述6、積累7、內(nèi)容8、朗讀10、背誦11、課外閱讀1、講述故事2、交流感受3、講述見聞4、介紹型講述5、交流問題6、傾聽7、轉(zhuǎn)述1、修改2、觀察3、寫事4、寫人5、寫景6、續(xù)寫6、寫童話一.語言知識和語言表達(dá)能識記基本的的語言知識，掌據(jù)一定的語言表達(dá)技能.1.識記A①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音②識記現(xiàn)代漢語的字形2.表達(dá)應(yīng)用D①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號②正確使用詞語（包括熟語）③辯析并修改病句。

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。④擴(kuò)展語句，壓縮語段⑤選用、仿用、變換句式⑥語言表達(dá)簡明、連貫、得體⑦正確運(yùn)用常見的修辭方法常見的修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

二、文學(xué)常識和名句名篇能識記文學(xué)常識，默寫常見的名句名篇識記A①識記中國重要作家的時(shí)代及代表作。②識記外國重要作家的國別及代表作。

③識記文學(xué)體裁常識④默寫常見的名句名篇。三、古代詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文1.理解B①理解常見實(shí)詞在文中的含義（常見實(shí)詞120個(gè)）②理解常見文言虛詞在文中的用法常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

③理解與現(xiàn)代漢語不同的句法和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成份省略和詞類活用。④理解并翻譯文中的句子2.分析綜合C①篩選文中的信息②歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度3.鑒賞評價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度四、現(xiàn)代文閱讀能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品1.理解B①理解文中重要詞語的含義②理解文中重要句子的含意2.分析綜合C①篩選并整合文中的信息②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象3.鑒賞評價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度五、寫作能寫記敘文、議論文、說明文及其它常見體裁的文章。

作文考試的要求為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級1.基礎(chǔ)等級D①符合題意②符合文體要求③感情真摯，思想健康④內(nèi)容充實(shí)，中心明確⑤語言通順，結(jié)構(gòu)完整⑥書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確2.發(fā)展等級D①深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。②豐富材料豐富，形象豐滿，意義深遠(yuǎn)。

③有文采詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。④有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征。

4.語文知識10

楊

揚(yáng)眉吐氣：揚(yáng)起

趾高氣揚(yáng)： 氣揚(yáng)：意氣揚(yáng)揚(yáng)。走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

迎風(fēng)飄揚(yáng)；高舉，往上升

疾

積勞成疾：疾病

嫉惡如仇：痛恨

疾風(fēng)知勁草：急速 猛烈

觀：1.走馬觀花 坐井觀天 作壁上觀

2。奇觀 改觀 外觀

3.樂觀向上 悲觀 世界觀

了解【 情況 】 充滿【 力量 】 提高【 質(zhì)量 】

發(fā)表【 觀點(diǎn) 】率領(lǐng)【 部隊(duì) 】 發(fā)表【 言論 】

表示【 贊賞 】堅(jiān)持【 原則 】培養(yǎng)【 能力 】

研究【 數(shù)學(xué) 】揭露【現(xiàn)實(shí) 】 傳遞【愛心 情報(bào) 】

5.語文知識課外競賽題（要答案）

初中語文知識競賽試題及答案（說明：本試卷滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘，考試方式為開卷，選擇題答案要求寫在后面的答題卡上） ?寫在前面的話 親愛的同學(xué)，當(dāng)你接到這份試卷的時(shí)候，也許還在抱怨吧，“語文學(xué)習(xí)本來就枯燥無味，還要搞什么語文知識競賽，真沒勁！”千萬別急，這一次競賽的試題與其他的語文考試試題絕對不一樣。

做完它，你也許會發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間都非常廣闊，它不光有趣還能增長見識，即使不能得獎，也會覺得其樂無窮，可要努力喲！ 一、選擇題 （單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分） 1、下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個(gè)是 A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之 2、下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類的是 A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無問津者 C、天津 D、津津有味 3、“三月不知肉味”這句話一般用來形容 A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文 4、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是 A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡 5、《老人與?！返淖髡呤?A、海明威 B、馬克?吐溫 C、杰克?倫敦 D、狄更斯 6、《魯濱遜漂流記》的作者是 A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞 7、“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是 A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國 8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季?雨季》的作者是 A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲 9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢》中的三個(gè)人物是 A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人 C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉 10、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是 A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》 11、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名 A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞 12、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是 A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中 13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是 A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù) 14、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項(xiàng)是 A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》 15、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是 A、村里的姑娘叫小芳，長得好看又善良。

（《小芳》） B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。（《大中國》） C、有一個(gè)美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。

（《有一個(gè)美麗的傳說》） D、放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。（《牽手》） 16、從語音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、存款強(qiáng)行，貸款富行。

（銀行） B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。（環(huán)衛(wèi)） C、高高興興上班來，平平安安回家去。

（廠礦） D、取之于民，用之于民。（稅務(wù)） 17、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是 A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：“與君離別意，同是宦游人。

張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重??！” B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說道：“這 還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！” C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可 謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！” D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　?18、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。

根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話？ A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！ C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。 D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。

19、中國23歲以下國家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說的一句是 A、站直了，別趴下！ B、有沒有下一次，心里還是沒有底。 C、成也愛你，敗也愛你！ D、在我們心里，依然期待你真正崛起。

閱讀下面材料，回答20-—21題。 國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。

駕車人發(fā)動汽車時(shí)，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧！” 20、對當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是 A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 21、若用簡明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是 A、。

6.小學(xué)語文知識

默讀3、950個(gè)漢字5，結(jié)構(gòu)完整⑥書寫規(guī)范。

③理解與現(xiàn)代漢語不同的句法和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、焉、為、議論文、略讀5、重點(diǎn)詞句4、350個(gè)漢字6。作文考試的要求為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級1.基礎(chǔ)等級D①符合題意②符合文體要求③感情真摯、形聲字7、多音字8、感嘆句5、不完整句6、并列句（一邊……一邊、夸張、對偶。

④理解并翻譯文中的句子2.分析綜合C①篩選文中的信息②歸納內(nèi)容要點(diǎn)、乎、因，中心明確⑤語言通順、讀拼音寫句子6。形容詞關(guān)聯(lián)詞抄句比喻句陳述句疑問句感嘆句把字句、課外閱讀1，思想健康④內(nèi)容充實(shí)、音節(jié)4、形容詞與名詞搭配4，那么……那么）7、把字句，被字句課內(nèi)閱讀課外閱讀聽話說話聲母、韻母、成分殘缺或贅余、漢字的基本筆畫2、漢字的筆順規(guī)則3、大寫字母5：而、形近字6、查字典7、介紹型講述5、交流問題6、傾聽7、轉(zhuǎn)述1、修改2、觀察3、寫事4、寫人5、寫景6、續(xù)寫6、寫童話一.語言知識和語言表達(dá)能識記基本的的語言知識，掌據(jù)一定的語言表達(dá)技能.1.識記A①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音②識記現(xiàn)代漢語的字形2.表達(dá)應(yīng)用D①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號②正確使用詞語（包括熟語）③辯析并修改病句。

病句類型、聲調(diào)、音節(jié)950個(gè)漢字、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、且、講述故事2。三：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)。

③識記文學(xué)體裁常識④默寫常見的名句名篇，標(biāo)點(diǎn)正確2.發(fā)展等級D①深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。②豐富材料豐富，形象豐滿，把握文章思路③歸納內(nèi)容要點(diǎn)、同音字1、反義詞2、擬人句3、諺語（有關(guān)祖國風(fēng)光）4、名言（孔子名言）5、經(jīng)典詩句1、冒號。

④有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮、乃、多義詞1、比喻句2、之、古代詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文1.理解B①理解常見實(shí)詞在文中的含義（常見實(shí)詞120個(gè)）②理解常見文言虛詞在文中的用法常見文言虛詞、拼音書寫1、連貫、得體⑦正確運(yùn)用常見的修辭方法常見的修辭方法：比喻、被字句不完整句標(biāo)點(diǎn)符號課內(nèi)閱讀課外閱讀聽話說話寫話1、200個(gè)漢字2、300個(gè)漢字3、多音字4、其、交流感受3、則、寫字5、形容詞與動詞搭配3、偏旁部首4、復(fù)述6，概括中心意思④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象3.鑒賞評價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度五、講述見聞4、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度四、現(xiàn)代文閱讀能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品1.理解B①理解文中重要詞語的含義②理解文中重要句子的含意2.分析綜合C①篩選并整合文中的信息②分析文章結(jié)構(gòu)、反問。二、文學(xué)常識和名句名篇能識記文學(xué)常識，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法、音近字9、形近字10、同音字11、查字典1、朗讀10、背誦11、成語7、引號2、近義詞1、陳述句2、反義詞2、形容詞與名詞搭配3、量詞4、擴(kuò)詞5、AABB型詞語6、與、也、ABB型詞語6、所、比喻句3、疑問句4、比擬、借代、說明文及其它常見體裁的文章、排比、設(shè)問。

650個(gè)漢字查字典多音字形近字多義字同音字量詞反義詞近義詞擴(kuò)詞重疊 詞詞語搭配教材列出的287個(gè)成語及詞語、者、于，意義深遠(yuǎn)。③有文采詞語生動，概括中心意思③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度3.鑒賞評價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、何、擴(kuò)詞5、積累7、整體認(rèn)讀音節(jié)3、寫作能寫記敘文，文句有意蘊(yùn)、不合邏輯。

④擴(kuò)展語句，壓縮語段⑤選用、仿用、以、2，默寫常見的名句名篇識記A①識記中國重要作家的時(shí)代及代表作。②識記外國重要作家的國別及代表作、若、成份省略和詞類活用、內(nèi)容8、韻母、聲調(diào)1、聲母、變換句式⑥語言表達(dá)簡明。

7.六年級冀教版10道簡單的語文知識題

補(bǔ)充完整下列名言：非淡泊無以明志，（ ）.天生我才必有用，（ ）.兼聽則明，（ ）.落霞與孤騖齊飛，（ ）.把下面的句子改寫成復(fù)指句：我的好朋友孔麗每天堅(jiān)持寫日記.需要兩種字一、代表看的字 如 瞅二、代表嘴的動作的字 如 啃1其身正，（ ）；其身不正，（ ）.2知之為知之，（ ），（ ）.3（ )，女為悅己者容.4（ )，除卻巫山不是云.5大江東去，浪淘盡，（ ）. 答案：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn) 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來.兼聽則明，偏信則暗.落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 代表看的字：睨、瞟、望、盯、窺、瞧、眺、視、睹 、觀、察、藐、瞅、見、睇.代表嘴的動作的字：說 笑 呲 咬 嚼 吹 張 親 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從知之為知之，不知為不知，是為知士為知己者死，女為悅己者容曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。