1.幼兒園中班教案《兒童診所》
設(shè)計意圖：孩子天生好奇，對好多事物都非常感興趣，其中包括對自己身體的探索。但是孩子由于不懂保護(hù)身體的常識，看電視不節(jié)制、躺著看書、將異物放到口、耳、鼻，甚至肚臍的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了教孩子懂得保護(hù)眼、耳、鼻這些主要器官的常識，增強(qiáng)幼兒的健康意識，我選擇設(shè)計了這個活動。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽表達(dá)自己感受的能力。
3、使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，初步掌握簡單的自我保護(hù)方法。
活動準(zhǔn)備：
1、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的幻燈片。
2、《動物診所》課件。
3、沒有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的兒童頭像幻燈片。
4、《健康好寶寶》音樂
活動過程：
一、讓幼兒初步了解眼睛、鼻子、耳朵這些人體器官的主要作用。
（一）通過游戲《指五官》導(dǎo)入課題。
（二）說說眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的作用
小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們?nèi)梭w都很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛護(hù)它們?？墒怯袔讉€小動物就是不知道愛護(hù)他們，結(jié)果生病了，小動物都得了什么病呢？我們一起來動畫片里是怎么說的吧。
二、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣，讓幼兒初步掌握簡單的自我保護(hù)方法。
（一）欣賞課件：《動物診所》
（二）小結(jié)：三個小動物的病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系，小鴨子、小熊、長頸鹿、后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。
三、通過創(chuàng)設(shè)情境“幫助娃娃找五官”，幫助幼兒鞏固保護(hù)五官的常識，培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽表達(dá)自己感受的能力。
師：好朋友都回到了臉上了，真高興！讓我們和我們的好朋友一起來活動活動，做個保健操。
四、讓幼兒簡單了解一些保持身體健康的常識，增強(qiáng)幼兒的健康意識。（隨音樂到戶外做運(yùn)動自然帶出）
活動反思：
本節(jié)課是讓幼兒初步了解眼睛、鼻子、耳朵這些人體器官的主要作用，通過故事的形式孩子們比較感興趣，如果再增加一些感官體驗。讓幼兒通過直接體驗感受一些這些人題主要器官的作用，可能會印象更深刻一些。
2.幼兒園中班《醫(yī)院》教案
活動內(nèi)容：角色游戲：健康醫(yī)院活動目標(biāo)：1、讓小朋友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。
2、教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾? ? 活動準(zhǔn)備：幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。
活 動…… 活動內(nèi)容：角色游戲：健康醫(yī)院活動目標(biāo)：1、讓小朋友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。 2、教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
活動準(zhǔn)備：幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。
活 動 指 導(dǎo)1、課前談話，引起幼兒對醫(yī)院的興趣，并提出游戲的要求。 （1）、人生病了怎么辦？到哪兒去看病治?。? （2）誰看?。空l護(hù)理病人？ （4）、認(rèn)識醫(yī)院標(biāo)志，認(rèn)清大夫聽診器、體溫表，并看清使用方法。
2、請3~5名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色（醫(yī)生、護(hù)士、病人）。 3、醫(yī)生、護(hù)士戴上帽子，等待病人進(jìn)來，請幾名幼兒去看病，鼓勵小朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。
4、游戲指導(dǎo)。 教師重點指導(dǎo)醫(yī)生按一定的程序給病人"看病"。
（1）、先給病人掛號、排隊。 （2）醫(yī)生熱情地詢問病人哪里不舒服。
仔細(xì)地用聽診器等為病人診治。 （3）護(hù)士護(hù)理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護(hù)士的辛苦。
5、換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他幼兒進(jìn)行觀摩，并輪流進(jìn)醫(yī)院游戲。 6、游戲結(jié)束時，教師對服務(wù)好的醫(yī)生、護(hù)士給予表揚(yáng)。
活 動 反 饋通過這次活動，幼兒初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作情況，認(rèn)識了一些醫(yī)療器械，個別小朋友對醫(yī)院的恐懼感逐漸消除。在活動中，個別幼兒會一直忘記自己手中的儀器是干什么的，教師適當(dāng)?shù)慕o予提醒。
還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的，通過這次活動，部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。幼兒通過這次活動也加深了預(yù)防疾病的意識，目標(biāo)基本完成。
3.幼兒中班社會為醫(yī)大家服務(wù)的人醫(yī)生說課教案
一、說教材： 中班幼兒個性開始形成、獨立，對周圍事物充滿好奇，急于去探索與體驗，對醫(yī)生也很好奇，很多幼兒喜歡模仿醫(yī)生的動作。去醫(yī)院看病是很多幼兒都有過的經(jīng)歷，是幼兒所熟悉的。《去醫(yī)院看病》此活動來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗和視野。
二、說活動目標(biāo)
活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點及實際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要，我把目標(biāo)定位如下：
1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。
2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。
根據(jù)目標(biāo)，我把重難點定為：了解去醫(yī)院看病的主要流程。
三、說活動準(zhǔn)備：
1、錄像、課件、看病流程圖。
2、邀請醫(yī)生（家長）參與活動、排列好情境表演
3、針筒和布娃娃、布置醫(yī)院場境。
4、聽診器、手電筒、棉簽。
四、說教法：
《新綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。本次活動我適宜地采用以下教學(xué)方法：①激趣導(dǎo)入法、②提問啟發(fā)法、③分組操作法、④直觀教學(xué)法、⑤情景表演法等幾種方法相結(jié)合，動靜交替，使幼兒在看看，想想，說說，演演等活動中，能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情。
五、說學(xué)法：
《新綱要》中指出，教學(xué)活動應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。本次活動我能以幼兒為主體，以幼兒發(fā)展為本，幼兒采用的學(xué)法主要有：①觀察分析法、②交流討論法、③操作法、④多種感官參與法、⑤角色游戲法。讓幼兒更有興趣的學(xué)習(xí)，讓活動氣氛溫馨和諧具有現(xiàn)代氣息。
六、說活動過程：
本次活動，我的設(shè)計思路是以《新綱要》為指導(dǎo)，主要有五個環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入——了解看病的主要流程——了解醫(yī)生的工作——了解預(yù)防甲型h1n1流感和乙肝的方法——角色游戲鞏固、延伸?；顒佑蓽\入深，由表及里，由感知到體驗，使幼兒在互動式、開放式、探究式的教育活動中，自主的學(xué)習(xí)。
1、帶入情景，引出主題
興趣是最好的老師，活動一開始，為了吸引幼兒的注意，我用貝貝沒來上幼兒園的事例，問題：“他怎么了？”幼兒的興趣馬上被調(diào)動起來，我順勢又問： “貝貝可能得了什么病？該怎么辦？”“我們?nèi)メt(yī)院看病，到醫(yī)院后都要做些什么事呢？”通過這些提問將幼兒的思緒引入實際生活中。
2、了解看病的主要流程和醫(yī)院主要部門的作用。
通過錄像，讓幼兒觀察阿姨是怎樣看病的。看完后讓幼兒分組排列流程圖，再說一說為什么這樣排。在幼兒大膽表述后，教師出示相應(yīng)流程圖課件并小結(jié)。本環(huán)節(jié)運(yùn)用討論法、分組操作法，幼兒通過討論相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認(rèn)識。
3、觀察了解醫(yī)生的工作。
選擇幼兒喜歡的情景表演，選擇他們熟悉的生活題材，使他們在看表演時明白醫(yī)生在看病時要問問、聽聽、看看、摸摸。并且通過討論知道為什么要這樣做?？赐旰笙裙膭钣變赫f說，最后我用課件進(jìn)行小結(jié)。幼兒在說的時候，他們所表達(dá)的知識是零碎的，這就要求作為活動支持的老師，在幼兒充分回答的基礎(chǔ)上，把孩子所說的知識加以整理，讓孩子在本節(jié)活動結(jié)束時，對活動中所涉及的知識有個整體的印象。
了解預(yù)防甲型h1n1流感和乙肝的方法 先讓幼兒通過交流討論，說出自己對預(yù)防疾病的認(rèn)識，再通過看課件總結(jié)一些預(yù)防甲型h1n1流感和乙肝的方法。通過看課件調(diào)動幼兒的視覺，讓幼兒直觀的了解預(yù)防甲型h1n1流感和乙肝的方法。從而從心理上對幼兒進(jìn)行干涉，讓幼兒不但知道怎樣看病，而且知道怎樣預(yù)防疾病。
5、角色游戲，鞏固、延伸活動
幼兒玩帶娃娃看病的角色游戲，通過演一演進(jìn)一步鞏固去醫(yī)院看病的流程和了解醫(yī)生的工作。這樣做不僅增添了活動的樂趣，而且真正做到了將幼兒習(xí)得的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力，是實現(xiàn)本次活動重點和難點的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
七、說活動效果預(yù)測
角色游戲是幼兒最喜歡的游戲之一，中班的孩子已經(jīng)有了一定的表達(dá)能力。在看完別人表演后，都有很強(qiáng)烈的表達(dá)的愿望，都想說說自己的答案，紛紛舉手發(fā)言。最后我鼓勵想表演的小朋友上臺表演，從而發(fā)展幼兒的語言和表演能力。（賀進(jìn)幼兒園 郝春霞）
4.幼兒園中班健康教案
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原發(fā)布者：希望陳志琴
中班健康教案《保護(hù)眼睛》活動意圖：眼睛是我們身體的重要器官，隨著孩子們年齡的增加，看書畫畫的機(jī)會越來越多，保護(hù)眼睛就顯得更重要。此活動目標(biāo)讓幼兒收集保護(hù)眼睛的資料，在集體討論下，讓幼兒知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握怎樣保護(hù)眼睛的基本常識，并在日常生活中怎樣注意保護(hù)自己的眼睛?；顒幽繕?biāo)：1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，預(yù)防眼病。2、讓幼兒懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法?；顒訙?zhǔn)備：1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西看不清楚。4、掛圖《眼睛生病了》活動過程1、幼兒之間相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？3、討論：眼睛為什么會生??？教師總結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端等都會引起眼睛生病。4、請若干孩子帶上涂油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。5、幼兒集體討論：怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢？教師總結(jié)：在看電視時，距離電視要2米以上，看電視的時間不能超過2小時，要適當(dāng)讓眼睛休息；看書時要身體坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間不能過長，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看看綠色的植物，不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書，寫字時注意姿勢正確，身子離桌
5.幼兒園中班健康《我們的五官真能干》教案
【活動設(shè)計背景】
五官與我們的日常生活息息相關(guān)，通過這節(jié)健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護(hù)我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。
【活動目標(biāo)】
1、在感知活動中發(fā)現(xiàn)五官，知道五官的名稱
2、觀察五官的相對位置和外形特征，初步了解保護(hù)五官的一般常識
3、學(xué)習(xí)保護(hù)五官
【教學(xué)重點、難點】
重點：讓幼兒在活動中了解五官，知道保護(hù)五官的重要
難點：讓幼兒知道五官的名稱，在學(xué)習(xí)中知道五官的重要性
6.中班常識教案
中班常識教案：花菜、卷心菜 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它們的食用方法。
2、培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜的習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，調(diào)羹。
教學(xué)過程： 一、導(dǎo)語： 小朋友，我們昨天參觀了農(nóng)貿(mào)市場，我們都看見了什么??？（幼兒發(fā)言）小朋友真棒，記得這么多東西，為了獎勵你們老師給你們變一個魔術(shù)，好不好？ （出示盒子） 這個盒子里面是什么？（幼兒發(fā)言） 請你們把眼睛閉起來。（將事先準(zhǔn)備的花菜從盒子了拿出來）可以睜開眼睛了。
這是什么？（花菜和卷心菜） 二、認(rèn)識花菜和卷心菜 A、出示花菜。 1、這是什么？（花菜） 在小朋友的桌子上有花菜，請小朋友看看它的葉子： 1、花菜的葉子是什么樣的？（橢圓形的） 2、葉子邊上是什么樣子的？（尖尖的，有點粗糙） 3、葉子上這條白的是什么？（葉埂、葉柄） 4、葉子的埂子是什么樣的？（長長的） 教師總結(jié)葉子的樣子：花菜的葉子是橢圓形的，邊上尖尖的，葉柄長長的。
（幼兒跟念）現(xiàn)在請小朋友和老師一起把葉子剝下來。 5、我們現(xiàn)在把葉子撥掉還剩下了什么？（花菜） 6、花菜是什么樣子的？（像一朵花） 7、什么顏色的？（乳白色的） 我們把花菜掰開看看是什么？（許許多多的小花球） 教師總結(jié)：花菜是一種營養(yǎng)豐富的蔬菜，是有許許多多的小花球組成的。
B、出示卷心菜 1、卷心菜的葉子是什么樣的？（橢圓形的） 2、什么顏色的？（綠色） 3、葉埂身什么樣子的？（很短） 用刀將卷心菜切開，讓幼兒觀察里面的顏色。 教師用手剝菜葉讓幼兒觀察。
4、它是由許多什么組成的？（葉子） 教師總結(jié)：卷心菜的葉子是橢圓形的，綠色的，是由許許多多的葉子組成的，因為它的葉子是一層一層包起來的，所以也叫‘包心菜’。 C、比較花菜和卷心菜的相同點和不同點 我們認(rèn)識了花菜和卷心菜那么請聰明的小朋友看看它們有什么地方是一樣的？什么地方有不同？（幼兒發(fā)言） 三、了解花菜和卷心菜的實用方法 品嘗花菜和卷心菜 1、小朋友都吃過花菜和卷心菜嗎？（吃過） 2、那么花菜和卷心菜要怎么吃呢？（炒熟了吃） 3、有誰還記得是什么味道？ 好，現(xiàn)在老師要請小朋友品嘗花菜和卷心菜，一會告訴老師是什么味道的？（品嘗后幼兒發(fā)言） 小朋友知道花菜和卷心菜是誰中出來的嗎？（農(nóng)民伯伯） 小結(jié)：花菜和卷心菜都是蔬菜，是農(nóng)民伯伯種出來的。
花菜和卷心菜都要熟吃。它們的味道鮮，營養(yǎng)好小朋友吃了，身體會長得更好的。
四、結(jié)束 請小朋友和老師一起把這些花菜和卷心菜整理好，好不好？。
7.吃出健康 中班常識教案
活動目標(biāo)：
能正確進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：餐桌、餐具、自制的"魚、肉、蛋、菜"等食物。
情景表演：我會正確進(jìn)餐。
幼兒活動操作材料"健康·正確進(jìn)餐"。
活動過程：
（一）引導(dǎo)幼兒觀看情景表演"我會正確進(jìn)餐"。
1.師：今天老師帶來一段情景表演，請小朋友認(rèn)真看看看表演里發(fā)生了什么事。
2.教師表演。
3.師：現(xiàn)在請小朋友說說剛才的表演里發(fā)生了什么事？（幼兒回答）
4.師：表演里講的老師坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，專心吃飯。飯、菜、魚、肉、蛋樣樣都吃，不挑食。飯后還自己清理桌面，有序收放餐具。
（二）組織幼兒討論：為什么這樣進(jìn)餐好？你是怎么進(jìn)餐的？
1.師：老師這樣進(jìn)餐好嗎？為什么？（幼兒回答）
8.與中班有關(guān)的健康教案
健康活動：紅眼咪咪 此次活動是我是以木偶提問開始的， （出示小白兔、小花貓手偶）小朋友們，你們看老師手里是什么?。坑祝盒“淄煤托』ㄘ?。
師：你們看他們的眼睛漂亮嗎？師：可是有一天，小花貓的眼睛變紅了，這是為什么呢？下面老師給小朋友們講個故 事聽完以后你們就知道了。 在活動的進(jìn)程中我引用了循序漸進(jìn)和假設(shè)的提問方式，讓孩子身臨其境，想辦法保護(hù)眼睛，以及一旦得了紅眼病的護(hù)理方法。
孩子們的思維完全被我“牽動”了，就連平時最坐不住的朱思浩和韋佳磊也都積極地回答了我的提問。當(dāng)我問到：如果灰沙吹進(jìn)你的眼睛你該怎么辦？杰生第一個舉手并“胸有成竹”地說：“用水洗一洗就好了。”
涂潔說：“流一流眼淚沙子就出來了”胖妹說“不能用臟手去揉”。我又問：“如果你得了紅眼病怎么辦呢？”凱凱說：“那樣就不能上幼兒園了，不然會傳染給小朋友的?！?/p>
天天搶著說：“還能傳染老師呢！得趕快點眼藥水！” 朱靖嫻慢吞吞的舉起手又放下，嘴里似乎在嘀咕著什么，于是我鼓勵她大聲地說出來，她說：“如果我不上幼兒園傳染給爸爸媽媽怎么辦？”“這個問題提的好，那就請小朋友幫她想想辦法吧！”我接著說。 明明皺了皺眉頭舉起手來：“你離他們遠(yuǎn)一點不就行了？”非同說：“去住院就傳染不上爸爸媽媽了?！?/p>
……伊伊又說：“老師，我爸爸每次出去喝酒都會長紅眼病”。我一聽不禁笑起來，然后我告訴孩子們，那是酒里的酒精的作用，不是長紅眼病。
最后，我又和孩子們一起探討了怎樣保護(hù)自己的眼睛，孩子們除了說故事里的方法外，有的孩子說：“畫畫的時候抬起頭來”，有的說：“坐車的時候不能看書”，還有的孩子說：“我姐姐在學(xué)校做一種操，能保護(hù)眼睛”。
小朋友們都害怕生病，所以聽得都十分認(rèn)真，效果也十分的不錯。 1、中班社會活動：賣水果 中班社會活動：賣水果 活動目標(biāo)： 1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對溫州的風(fēng)俗民情 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 2、中班科學(xué)活動《撿落葉》 中班科學(xué)活動《撿落葉》 活動目標(biāo) ·親近自然，產(chǎn)生關(guān)愛自然的情感 & [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 3、中班社會活動：我為媽媽送健康 中班社會活動：我為媽媽送健康 一、活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 4、中班社會教案《不快樂的時候》 中班社會教案《不快樂的時候》 活動目的： & [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 5、幼兒認(rèn)知活動《環(huán)保小衛(wèi)士》 幼兒認(rèn)知活動《環(huán)保小衛(wèi)士》 活動目標(biāo)： 1、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 6、幼兒園小班教案《彩色的襪子》 幼兒園小班教案《彩色的襪子》 活動目標(biāo)： 1、通過游戲鞏固紅、黃、藍(lán)、綠等顏色，感知襪子的 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 7、中班社會活動《特殊的電話號碼》 中班社會活動《特殊的電話號碼》 一.活動目標(biāo)： 1.讓幼兒了解特殊的電話號碼 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 8、中班社會教學(xué)設(shè)計《小兔的花園》 中班社會教學(xué)設(shè)計《小兔的花園》 設(shè)計意圖 情感是人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度的體驗，它反映了客觀事物 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 9、中班社會活動《窗花》教學(xué)設(shè)計 中班社會活動《窗花》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖： 班里正在進(jìn)行“迎新年”的主題活動，孩子們在裝飾自 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 10、中班社會主題活動《讓我們的城市更美》 中班社會主題活動《讓我們的城市更美》 活動目標(biāo) 1.利用廢舊物品進(jìn)行粘貼裝飾，變化出各種物 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 11、中班社會交往活動《說聲對不起》 中班社會交往活動《說聲對不起》 [設(shè)計思路] 孩子們在幼兒園游戲、玩耍時，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-10-22] 12、中班社會活動——北京，中國的首都 中班社會活動——北京，中國的首都 目標(biāo) 讓幼兒知道中國的首都是北京，并初步了解北京的著名建 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-9-24] 13、我們不玩火 活動背景： 現(xiàn)在越來越多的新聞上報導(dǎo)某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。
孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-9-24] 14、走進(jìn)社區(qū)，家庭共育 一、設(shè)計意圖： 本班幼兒進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一段時間了，在這段時間里學(xué)習(xí)到了不少的知識。他們學(xué)會了手指字讀書，學(xué)會了和字寶寶做游戲 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-9-24] 15、沖泡飲料 設(shè)計意圖： 天氣愈加寒冷，許多孩子帶來了板藍(lán)根沖劑，在自己沖泡的時候都不知道怎樣沖泡，要放多少水？冷水還是熱水等等。
加上日常 [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-9-24] 16、不一樣的鞋子 社會：不一樣的鞋子（中班） 活動名稱：不一樣的鞋子 活動目標(biāo)： &n [欄目：幼兒園中班社會教案 更新：2008-9-24] 17、小河怎么樣啦 環(huán)?；顒樱盒『釉趺礃永?活動目標(biāo)： 1、通過參觀小河知道小。
