1.簡(jiǎn)短的創(chuàng)建文明城市宣傳資料

1 人人參與創(chuàng)建，創(chuàng)建惠及人人

2、創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園3、為創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油

4、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起

5、、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹(shù)立新風(fēng)貴在堅(jiān)持6、言只語(yǔ)體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明7、人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民

8、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園9、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)建文明奔小康10、從我做起，從小事做起，我們都是文明城市的主人！11.創(chuàng)建文明城市，共建美好家園！

12、只有文明的市民，才有文明的城市

13.從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣！

14、讓城市更文明，讓生活更美好！

15、弘揚(yáng)社會(huì)公德，告別不文明行為！

16、文明的城市，和諧的家園！

17、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)！

18、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)！

19、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分！

20、相互多禮讓?zhuān)鐣?huì)更和諧！

21、講文明，先從我做起；樹(shù)形象，人人是窗口！

22、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)！

23、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園！

2.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,爭(zhēng)做文明舟山人 作文

《文明從我做起》

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

3.創(chuàng)建文明城從我做起 手抄報(bào)內(nèi)容

愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲。3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

4、普及文明用語(yǔ)，提倡禮貌待人。5、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。

6、文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春。7、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，反對(duì)白色污染。

8、惡語(yǔ)一出話(huà)傷人，好話(huà)一句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語(yǔ)。

10、講好普通話(huà)，溝通你我他。11、生活簡(jiǎn)樸，不挑吃穿。

12、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校。13、自尊自愛(ài)，注意儀表。

14、我為人人，人人為我。15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

16、一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開(kāi)奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

18、文明用語(yǔ)掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。19、見(jiàn)了老師要問(wèn)好，見(jiàn)了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。

20、好東西一起分享，好環(huán)境一起營(yíng)造。21、"相會(huì)是緣份，緣來(lái)一家人。

"（宿舍貼語(yǔ)）22、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！23、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。

25、己所不欲，勿施于人。26、美麗源自美德。

27、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，西外的明天將會(huì)更美好。28、低級(jí)臟話(huà)粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。

29、珍惜集體財(cái)物，關(guān)愛(ài)公共設(shè)施。30、請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)用規(guī)范字。

31、美化校園，從我做起。32、嚴(yán)以律己，寬以待人。

33、保護(hù)環(huán)境，拯救地球。34、美化校園，我愛(ài)我校。

35、盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。36、樹(shù)立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。

37、提高自我文明意識(shí)，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。38、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光。

39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

41、讓夢(mèng)想從這里升起1、播種文明、收獲溫馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、4、“.禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”、5、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”1、珍惜糧食就是熱愛(ài)生命。2、糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。

3、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4、文明禮貌，秩序井然。

5、飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。

7、天地"糧"心，珍食莫蝕。8、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

9、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。13、盤(pán)內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

14、知青的年代已過(guò)去，請(qǐng)勿再"插隊(duì)" 。15、請(qǐng)大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。17、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來(lái)買(mǎi)飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。

18、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。21、不用方便筷，植樹(shù)造綠蔭。

22、自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。23、飯菜穿腸過(guò)，禮讓心中留。

24、相互謙讓?zhuān)H如一家。25、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。27、食堂飯菜香，買(mǎi)飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。29、古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤(pán)中餐苦當(dāng)記住。

30、節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。10.文明是快樂(lè)的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！15.讓我們告別不文明的行為。

16.文明是彼此溝通的橋梁。17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！19.綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

22.星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？23.向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。28對(duì)不文明的行為說(shuō)：NO!。

4.創(chuàng)建文明城市的資料簡(jiǎn)單些

全國(guó)文明城市定義文明城市是指在全國(guó)建設(shè)小康社會(huì).推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就.市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。

全國(guó)文明城市稱(chēng)號(hào)是反映我國(guó)城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 2.全國(guó)文明城市標(biāo)準(zhǔn)組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，創(chuàng)建工作機(jī)制健全；思想教育深入細(xì)致.道德建設(shè)扎實(shí)有效；創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展.人民群眾廣泛參與；黨政機(jī)關(guān)廉潔高效，社會(huì)風(fēng)氣健康向上；科教文衛(wèi)體穩(wěn)步發(fā)展.社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步；社會(huì)治安良好，社會(huì)秩序井然；基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良；經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，居民生活水平穩(wěn)步提高。

3.全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容測(cè)評(píng)體系包括基本指標(biāo)和特色指標(biāo)?；局笜?biāo)反映文明城市創(chuàng)建的基本情況，共分廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法治環(huán)境。

規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)七大項(xiàng)、37個(gè)子項(xiàng)、119個(gè)小項(xiàng).分值為100分。

特色指標(biāo)反映城市精神文明創(chuàng)建工作的特色、城市整體形象.共有4個(gè)子項(xiàng)，分值為20分。 4.創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義全國(guó)文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的無(wú)形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動(dòng)城市發(fā)展.是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體實(shí)踐；創(chuàng)建全國(guó)文明城市既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體.也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力；創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)順民意、得民心的利民工程.實(shí)事工程。 5.創(chuàng)建文明城市對(duì)市民的要求？（1）市民要關(guān)注要知曉。

（2）市民言行要文明、人際關(guān)系要和諧。 （3）市民要廣泛參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。

2005全國(guó)十大文明城市1，廈門(mén)市、2，青島市、3，大連市、4，寧波市、5，深圳市 6，包頭市、7，中山市、8，煙臺(tái)市、9，廊坊市、10，張家港市。

5.創(chuàng)建文明城市的資料

城市文明是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。因?yàn)槌鞘惺侨祟?lèi)社會(huì)的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開(kāi)了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì)文明、社會(huì)和諧的聚焦，它在根本上標(biāo)示著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展所達(dá)到的一種和諧、文明狀態(tài)。如果說(shuō)人類(lèi)文明的演進(jìn)經(jīng)歷了原始蒙昧?xí)r代的文明、農(nóng)業(yè)社會(huì)的文明、工業(yè)社會(huì)的文明、信息社會(huì)的文明，那么，不同時(shí)代的城市文明與社會(huì)和諧、社會(huì)文明狀態(tài)是一致的。尤其是在工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時(shí)代社會(huì)文明的特征和狀態(tài)，更突出了社會(huì)和諧的本質(zhì)要求——作為和諧社會(huì)核心理念、核心價(jià)值的城市文明，應(yīng)成為承載社會(huì)和諧、展示社會(huì)和諧、提升社會(huì)和諧的理想樣式、理想追求。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀(guān)念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

6.有關(guān)做文明少年創(chuàng)文明城市的資料

為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作部署，全面推動(dòng)我校創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)工作，3月7日，我校在大階梯室舉行創(chuàng)建文明城市工作動(dòng)員大會(huì)，為本學(xué)期即將開(kāi)展的“創(chuàng)文”活動(dòng)作了明確的布置和安排。動(dòng)員大會(huì)由德育處吳翠紋主任主持。

“參與文明城市創(chuàng)建，共同構(gòu)建和諧佛山，可謂人人有責(zé)”，動(dòng)員大會(huì)中，吳主任再次強(qiáng)調(diào)了本次“創(chuàng)文”活動(dòng)的目標(biāo)和意義，并指出本學(xué)期的活動(dòng)將圍繞兩點(diǎn)展開(kāi)：一、開(kāi)展“1+2”學(xué)校-家庭“創(chuàng)文”宣傳活動(dòng)（6個(gè)1活動(dòng)），通過(guò)簽署倡議書(shū)、推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)專(zhuān)題家書(shū)、舉辦親子活動(dòng)、發(fā)送文明短信、組織問(wèn)卷調(diào)查等豐富多彩的形式，以“學(xué)?！彝ァ睘榧~帶，通過(guò)廣大青少年向市民、家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文知識(shí)和文明禮儀，推動(dòng)文明家庭創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校宣傳、家庭宣傳、社會(huì)宣傳的有效銜接，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的工作效果，形成“學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社區(qū)”的良好局面；二、結(jié)合“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、清明節(jié)、端午節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨日活動(dòng)等主題，開(kāi)展一系列“創(chuàng)文”師生教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要性，學(xué)會(huì)從小處著眼，從細(xì)處入手，在校園內(nèi)外做到講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境、守秩序、尊師長(zhǎng)、尚美德、樹(shù)新風(fēng)。

“積少成多，積善成德”，作為“創(chuàng)文”工作的一部分，吳主任還特別提到完善資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。她表示：在開(kāi)展“創(chuàng)文”師生教育活動(dòng)中，大家應(yīng)注意對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的資料進(jìn)行歸類(lèi)、總結(jié)，嚴(yán)格細(xì)致地充實(shí)完善資料，做到不漏項(xiàng)、不偏差、不零亂，積極推廣有創(chuàng)意、實(shí)效好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，讓創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)家喻戶(hù)曉，深入人心，切實(shí)有效。我們也相信，榮山人定能團(tuán)結(jié)一心、精心組織，積極參與到“創(chuàng)文”的行列中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士、宣傳兵

7.創(chuàng)建文明城市手抄報(bào)的內(nèi)容

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)?、塑造人，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷?，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。