1.幼兒園大班〈動物的眼睛〉教案
活動目標(biāo)：
1.在說說、玩玩中初步了解人眼睛的結(jié)構(gòu)及動物眼睛的一些特殊功能，體驗探究活動的快樂。
2.感受眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的方法。
活動準(zhǔn)備：
1.與同伴、父母一起觀察眼睛的樣子、收集有關(guān)眼睛的知識。
2. 操作活動材料：電筒、鏡子、小鳥旋轉(zhuǎn)卡片、表情圖。
3.多媒體課件。
活動過程：
一、幼兒介紹自己收集的眼睛知識
（一）介紹觀察到的人眼睛的樣子。
1.談話導(dǎo)入。
2.幼兒根據(jù)記錄單介紹觀察結(jié)果。
3.教師在幼兒介紹的基礎(chǔ)上幫助幼兒提升經(jīng)驗。
（二）介紹動物特別的眼睛。
1.幼兒介紹收集的動物眼睛知識。
2.教師在幼兒介紹的基礎(chǔ)上，利用圖片、錄像等及時進(jìn)行補(bǔ)充，幫助幼兒進(jìn)一步拓展知識。
二、分組探索眼睛的秘密
1.提出探索要求。
2.幼兒自主選擇，進(jìn)行探索活動，教師巡回指導(dǎo)。
3.交流分享發(fā)現(xiàn)的秘密。
三、了解保護(hù)眼睛的方法
看電視要保證房間有足夠的亮光；離電視機(jī)1.5米遠(yuǎn)；每看30分鐘就要休息10分鐘看書也要避免光線太強(qiáng)和太暗，距離書本30厘米……
四、延伸：了解關(guān)于眼睛更多的知識
2.幼兒大班教案如何保護(hù)眼睛ppt
幼兒園教案：如何保護(hù)眼睛
教師：屈老師
一、活動目標(biāo)：
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
二、活動準(zhǔn)備：
情境表演：“排除眼中的異物”。
三、活動過程：
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
(1)明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）
(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？
3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）
(1)得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）
(2)得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）
(3)紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時治療。）
4、老師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。（更多教案：屈老師教案網(wǎng)）
3.大班科學(xué)教育活動《明亮的眼睛》說課稿,怎么寫
活動背景：新《綱要》明確提出“樹立正確的健康觀念”，有利于人們克服對幼兒健康的片面理解，對幼兒健康教育具有重要指導(dǎo)意義。
健康是人類的最基本要求，也是一項最重要的社會目標(biāo)。然而，對于什么是健康，人們的認(rèn)識并不完全一致。
現(xiàn)在，隨著社會物質(zhì)和文化生活的提高，幼兒閱讀、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂活動已很普及和經(jīng)?；?，這給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的任務(wù)。幼兒園健康教育一方面要努力為增進(jìn)幼兒健康創(chuàng)造良好的客觀條件，另一方面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣與能力，幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能，提高自我保護(hù)能力。
教材分析：《明亮的眼睛》是大班綜合主題活動一“準(zhǔn)備上小學(xué)啦”活動中的一節(jié)健康活動，這節(jié)活動非常符合大班幼兒學(xué)習(xí)的，但是活動的過程設(shè)計缺少趣味性。而原教材中缺少情感目標(biāo)，所以在活動前我對課程的目標(biāo)和過程進(jìn)行了一些簡單的調(diào)整。
原目標(biāo)是讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
我除了保留了原目標(biāo)還增加情感目標(biāo)，知道眼睛受到損害后會給生活帶來的影響教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。在活動設(shè)計環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學(xué)法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力，幼兒很快就了解了眼睛的重要性。
我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較，找出了不正確的坐姿，避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。在教學(xué)活動中，活動的成功與否，教師活動前準(zhǔn)備工作是很重要的，所以我要在活動前做好充分的課前準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動的去探索學(xué)習(xí)。
教案再設(shè)計：設(shè)計思路：讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，通過游戲體驗沒有眼睛幫助的不便，說說眼睛與我們生活的關(guān)系，從而讓幼兒懂得眼睛的重要性，通過看圖和錄像判斷，親身示范，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢，知道怎樣做是保護(hù)眼睛，提高自我護(hù)眼意識，讓幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。知道眼睛受到損害后會給生活帶來的影響，教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。
活動目標(biāo)：1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
3、教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。活動重點：懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
活動難點：讓幼兒意識到保護(hù)眼睛的重要性、結(jié)合生活經(jīng)驗讓幼兒談?wù)勛约旱南敕??；顒訙?zhǔn)備：1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步了解眼睛的作用。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：特征較明顯的物體（如球、積木塊、橡皮、彩紙等）掛圖、幼兒日常生活錄像、記號筆。3、盲人生活的錄像。
活動過程：一、教師導(dǎo)入。師：“小朋友，今天老師給你們帶來一些小禮物，我放在禮物箱內(nèi)，你們想知道是什么嗎？”（集中幼兒注意力）二、游戲《摸摸猜猜》：請幼兒到禮物箱內(nèi)摸幾種玩具。
提問：1你摸到的玩具是什么形狀的？2.是什么顏色的？3.請幼兒把玩具送回玩具柜上。4.如果眼睛看不見東西了會怎樣？5.教師小結(jié)：能不能用手摸出玩具的顏色？用手摸只能感覺出形狀，猜出是什么東西，而不能辨別顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
（通過幼兒親自動手觸摸，引導(dǎo)幼兒說出沒有眼睛很不方便，加深對眼睛重要性的認(rèn)識。幼兒觸摸時，感到新奇，喜歡猜想，使觸覺在頭腦中形成物體的外部特征。
幼兒在教師引導(dǎo)提問時猜出幾種玩具的色彩，當(dāng)看見玩具色彩與自己說的不符時說出是猜的，不是看見的，只有眼睛看見才知道是什么顏色。）三、幼兒看錄像。
師：“我給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的小朋友哪個姿勢是愛護(hù)眼睛的？誰做的不對？”（這環(huán)節(jié)讓幼兒看錄像來觀察和比較，找出不正確的坐姿，了解對眼睛造成損害的一些不正確做法，避免幼兒在今后的生活中做出不正確的做法。）四、幼兒分組進(jìn)行討論幾個問題：1.還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛？2.怎樣使自己有一雙明亮的眼睛？3.如何愛護(hù)我們的眼睛？（引導(dǎo)幼兒將自己的想法說出來，細(xì)心觀察幼兒討論的情況，鼓勵幼兒互相交流知識，引導(dǎo)幼兒大膽回答老師提出的問題。
幼兒能夠和同伴交流，討論熱烈，并說出自己要表達(dá)的話，還有的幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說出眼睛不舒服去醫(yī)院，眼睛看不清楚要佩帶眼鏡等，通過討論增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。）五、判斷對或錯。
幼兒每人一張圖片，給圖片上小朋友的坐姿是否正確，用畫（√）或（*）來表示對或錯。（教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)已掌握的知識來進(jìn)行判斷，及時對幼兒正確的判斷來給予表揚和鼓勵，并獎勵小紅花。
幼兒在圖片上畫對與錯時，判斷的很快，能達(dá)到教師要求，得到小紅花的幼兒都特別高興，得到滿足。）六、關(guān)心和幫助有眼疾的人。
師：“我還給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的人是怎樣生活的，我們應(yīng)該怎樣幫助他們。（引導(dǎo)幼兒說出要關(guān)心和幫助盲人和其他有困難的人激發(fā)幼兒的同情心。
紛紛說出自己認(rèn)為應(yīng)該怎樣來幫助那些需要幫助的人，大大提高了幼兒的同情心。）師；“有的人眼睛看不見東西，我們叫他們盲人，還有的人眼睛視力非常不好，當(dāng)我們看到他們過馬路或做其他事情的時候，你要怎樣幫助他們呢？”。
