1.古詩十九首的文學(xué)常識(shí)

編輯本段]【《古詩十九首》簡介】 〖題目〗 《古詩十九首》，組詩名，最早見于《文選》，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入，編者把這些亡失主名的五言詩匯集起來，冠以此名，列在“雜詩”類之首，后世遂作為組詩看待。

《古詩十九首》習(xí)慣上以句首標(biāo)題，依次為：《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴會(huì)》、《西北有高樓》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇樹》、《迢迢牽牛星》、《回車駕言邁》、《東城高且長》、《驅(qū)車上東門》、《去者日以疏》、《生年不滿百》、《凜凜歲云暮》、《孟冬寒氣至》、《客從遠(yuǎn)方來》、《明月何皎皎》。 〖作者和寫作年代〗 關(guān)于《古詩十九首》的作者和時(shí)代有多種說法，《昭明文選·雜詩·古詩一十九首》題下注曾釋之甚明：“并云古詩，蓋不知作者”。

曾有說法認(rèn)為其中有枚乘、傅毅、曹植、王粲等人的創(chuàng)作，例如其中八首《玉臺(tái)新詠》題為漢枚乘作，后人多疑其不確。今人綜合考察《古詩十九首》所表現(xiàn)的情感傾向、所折射的社會(huì)生活情狀以及它純熟的藝術(shù)技巧，一般認(rèn)為它并不是一時(shí)一人之作，它所產(chǎn)生的年代應(yīng)當(dāng)在東漢順帝末到獻(xiàn)帝前，即公元140—190年之間。

〖意義〗 《古詩十九首》是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。漢末文人對(duì)個(gè)體生存價(jià)值的關(guān)注，使他們與自己生活的社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境，建立起更為廣泛而深刻的情感聯(lián)系。

過去與外在事功相關(guān)聯(lián)的，諸如帝王、諸侯的宗廟祭祀、文治武功、畋獵游樂乃至都城官室等，曾一度霸踞文學(xué)的題材領(lǐng)域，現(xiàn)在讓位于與詩人的現(xiàn)實(shí)生活、精神生活患患相關(guān)的進(jìn)退出處、友誼愛情乃至街衢田疇、物候節(jié)氣，文學(xué)的題材、風(fēng)格、技巧，因之發(fā)生巨大的變化。 《古詩十九首》在五言詩的發(fā)展上有重要地位，在中國詩史上也有相當(dāng)重要的意義，它的題材內(nèi)容和表現(xiàn)手法為后人師法，幾至形成模式。

它的藝術(shù)風(fēng)格，也影響到后世詩歌的創(chuàng)作與批評(píng)。就古代詩歌發(fā)展的實(shí)際情況而言，稱它為“五言之冠冕”、“千古五言之祖”是并不過分的。

詩史上認(rèn)為《古詩十九首》為五言古詩之權(quán)輿的評(píng)論例如，明王世貞稱“（十九首）談理不如《三百篇》，而微詞婉旨，碎足并駕，是千古五言之祖”。陸時(shí)庸則云“（十九首）謂之風(fēng)余，謂之詩母”。

【《古詩十九首》評(píng)價(jià)】 “文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金?！舜纾逡舄?dú)遠(yuǎn)，悲夫！”——鐘嶸《詩品》 “觀其結(jié)體散文，直而不野，婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情，實(shí)五言之冠冕也。”

——?jiǎng)③摹段男牡颀垺っ髟姟? “興象玲瓏，意致深婉，真可以泣鬼神，動(dòng)天地”——胡應(yīng)麟《詩藪》 “《十九首》所以為千古至文者，以能言人同有之情也。人情莫不思得志，而得志者有幾？雖處富貴，慊慊猶有不足，況貧賤乎？志不可得而年命如流，誰不感慨？人情于所愛，莫不欲終身相守，然誰不有別離？以我之懷思，猜彼之見棄，亦其常也。

失終身相守者，不知有愁，亦復(fù)不知其樂，咋一別離，則此愁難已。逐臣棄妻與朋友闊絕，皆同此旨。

故《十九首》雖此二意，而低回反人人讀之皆若傷我心者，此詩所以為性情之物。而同有之情，人人各具，則人人本自有詩也。

但人人有情而不能言，即能言而言不能盡，故特推《十九首》以為至極?！薄迦岁愳衩鳌恫奢奶霉旁娺x》 [編輯本段]古詩十九首全文和譯文 《行行重行行》之一 行行重行行，與君生別離。

相去萬余里，各在天一涯。 道路阻且長，會(huì)面安可知。

胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝。 相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。

浮云蔽白日，游子不顧反。 思君令人老，歲月忽已晚。

棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。 【譯文】 你走啊走啊老是不停的走，就這樣活生生分開了你我. 你與我兩人相距千萬里遠(yuǎn)，我在天這頭你就在天那頭. 路途那樣艱險(xiǎn)又那樣遙遠(yuǎn)，要見面那知道是什麼時(shí)候 北馬南來仍然依戀著北風(fēng)，南鳥北飛筑巢還在南枝頭. 彼此分離的時(shí)間越長越久，衣服越發(fā)寬大人越發(fā)消瘦. 飄蕩蕩的游云遮住了太陽，他鄉(xiāng)的游子不想再次返回. 只因?yàn)橄肽闶刮叶甲兝狭?，又是一年很快地到了年關(guān). 還有許多心里話都不說了，只愿你多保重切莫受饑寒. 《青青河畔草》之二 青青河畔草，郁郁園中柳. 盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖. 娥娥紅粉妝，纖纖出素手. 昔為倡家女，今為蕩子?jì)D. 蕩子行不歸，空床難獨(dú)守. 【譯文】 河畔萋萋的芳草啊，，園中蔥蔥的高柳. 在樓上那位儀態(tài)優(yōu)美的女子站在窗前， 潔白的肌膚可比明月. 打扮得漂漂亮亮， 伸出纖細(xì)的手指.從前她曾是歌舞女（*漢時(shí)倡家女和后世所謂青樓女子是不一樣的）， 而今成了喜歡在外游蕩的游俠妻子. 在外游蕩的丈夫還沒回來，在這空蕩蕩的屋子里，實(shí)在是難以獨(dú)自忍受一個(gè)人的寂寞，怎堪獨(dú)守！ 《青青陵上柏》之三 青青陵上柏，磊磊澗中石. 人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客. 斗酒相娛樂，聊厚不為薄. 驅(qū)車策駑馬，游戲宛與洛. 洛中何郁郁，冠帶自相索. 長衢羅夾巷，王侯多第宅. 兩宮遙相望，雙闕百余尺. 極宴娛心意，戚戚何所迫 【譯文】 陵墓上長得青翠的柏樹，溪流里堆聚成堆的石頭. 人生長存活在天地之間。

2.靜夜思古詩編成小故事

靜 夜 思

唐·李白

床 前 明 月 光 ，

疑 是 地 上 霜 。

舉 頭 望 明 月 ，

低 頭 思 故 鄉(xiāng) 。

【作者小傳】：

李白（701-762），字太白，唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌。他的詩對(duì)后人有深遠(yuǎn)的影響。

【詩文解釋】

那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

【詞語解釋】

舉頭：抬頭。

【詩文賞析】

平淡的語言娓娓道來，如清水芙蓉，不帶半點(diǎn)修飾。完全是信手拈來，沒有任何矯揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現(xiàn)了詩人的心理活動(dòng)過程，一幅鮮明的月夜思鄉(xiāng)圖生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前。

客居他鄉(xiāng)的游子，面對(duì)如霜的秋月怎能不想念故鄉(xiāng)、不想念親人呢？如此一個(gè)千人吟、萬人唱的主題卻在這首小詩中表現(xiàn)得淋漓盡致，以致千年以來膾炙人口，流傳不衰！

【格律】：

○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻 ▲仄韻

本作的韻腳是：七陽；可"三江七陽"通押。

床前明月光，疑是地上霜。

○○○●△，○●●●△

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

●○⊙○●，○○⊙●△

3.關(guān)于描寫松、竹、梅的詩歷年關(guān)于松、竹、梅的詩

梅 花（作者：王冕） 林下見清真，草衣如野人。

開花冰雪里，豈是不知春？ 清苦良自持，忘言養(yǎng)高潔。夜靜月明多，開門滿山雪。

十月霜風(fēng)寒，山木俱摧折。獨(dú)此冰玉姿，照影清溪月。

故人江海去，相隔萬重云。歲晚思無已，梅花可寄君。

何處尋春信？江南路渺漫。 夜深山月白，疏影隔窗看。

老干漬清霜，寒梢掛新月。徐徐暗香來，可是春機(jī)泄？ 疏枝照清淺，一見興何饒？記得春風(fēng)夜，題詩過斷橋。

仙子步輕盈，泠泠玉佩聲。羅浮煙水遠(yuǎn)，詩夢(mèng)不勝情。

冷艷凝輕露，清香度晚風(fēng)。如何冰玉質(zhì)，卻學(xué)小桃紅？ 深院春無限，香風(fēng)吹綠漪。

玉妃清夢(mèng)醒，花雨落燕脂。 湖上春何在？羅浮夢(mèng)已空。

清香入書屋，不是杏花風(fēng)。 庭院春日遲，風(fēng)回翠鸞舞。

誰倚玉闌干？搖動(dòng)燕脂雨。 不作桃李態(tài)，山林別是春。

但令心似夷，何慮惹緇塵？ 面墨已無情，豈但心如夷？昨宵疏影橫，空山半窗月。 明潔眾所忌，難與群芳時(shí)，懷貞歲華晚，只有天地知。

《苦竹》杜甫 唐 青冥亦自守，軟弱強(qiáng)扶持。 味苦夏蟲避，叢卑春鳥疑。

軒墀會(huì)不重，翦伐欲無辭。 幸近幽人屋，霜根結(jié)在茲。

清晨止亭下，獨(dú)愛此幽篁。 高松---李商隱 高松出眾木， 伴我向天涯。

客散初晴后， 僧來不語時(shí)。 有風(fēng)傳雅韻， 無雪試幽姿。

上藥終相待， 他年訪伏龜 松 郁郁澗底松，離離山上苗，以彼徑寸莖，蔭此百尺條。（晉太康·左思） 有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。

（唐·白居易） 大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅） 苔滑非關(guān)雨，松鳴不假風(fēng)。

（唐·寒山子） 松門風(fēng)自掃，瀑布雪難消。（唐·皇甫曾） 蒼蒼松檜陰，曉日露西嶺。

（唐·許渾） 松間石上定僧寒，夜半猶溪水聲急。（唐·陸龜蒙） 穿松渡雙澗，宮殿五峰圍。

（宋·夏竦） 松風(fēng)吹茵露，翠濕香裊裊。（宋·蘇軾） 兩廊諸岳色，九里亂松聲。

（宋·洪適） 應(yīng)有山神長守護(hù)。松風(fēng)時(shí)為掃埃塵。

（宋·史太章） 微吟海月生巖桂，長笑無風(fēng)起澗松。（宋·何孫） 竹 好竹連山覺筍香 （宋·蘇軾） 夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨 （宋·歐陽修） 郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜 （唐·李白） 詩思禪心共竹閑，任他流水向人間 （唐·李嘉佑） 修竹萬竿松影亂，山風(fēng)吹作滿窗云 （元·薩都拉） 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響 （唐·孟浩然） 新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿 （唐·杜甫） 爆竹聲中一歲除 （宋·王安石） 天寒翠袖薄，日暮倚修竹 （唐·杜甫） 無肉令人瘦，無竹令人俗 （宋·蘇東坡） 新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥 （宋·周邦彥） 因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑 （唐·李涉） 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生 （宋·蘇軾） 梅 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 （唐·黃蘗禪師） 歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分 （宋·某尼悟道詩） 郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜 （唐·李白） 砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿 （五代·李煜） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 （宋·盧梅坡） 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 （趙師秀·宋） 何方化作身千億，一樹梅花一放翁 （宋·陸游） 溪回谷轉(zhuǎn)愁無路，忽有梅花一兩枝 （宋·楊萬里） 數(shù)點(diǎn)梅花天地心 （宋/元·翁森） 尋常一樣窗前月，才有梅花便不同 （宋·杜耒） 一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨 （宋·賀鑄） 有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人 （宋·盧梅坡） 回答者： xianliang_hs - 探花 十一級(jí) 12-4 20:30 修改答復(fù)： xianliang_hs，您要修改的答復(fù)如下： 積分規(guī)則 關(guān)閉 松 郁郁澗底松，離離山上苗，以彼徑寸莖，蔭此百尺條。

（晉太康·左思） 有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。（唐·白居易） 大雪壓青松，青松挺且直。

（陳毅） 苔滑非關(guān)雨，松鳴不假風(fēng)。（唐·寒山子） 松門風(fēng)自掃，瀑布雪難消。

（唐·皇甫曾） 蒼蒼松檜陰，曉日露西嶺。（唐·許渾） 松間石上定僧寒，夜半猶溪水聲急。

（唐·陸龜蒙） 穿松渡雙澗，宮殿五峰圍。（宋·夏竦） 松風(fēng)吹茵露，翠濕香裊裊。

（宋·蘇軾） 兩廊諸岳色，九里亂松聲。（宋·洪適） 應(yīng)有山神長守護(hù)。

松風(fēng)時(shí)為掃埃塵。（宋·史太章） 微吟海月生巖桂，長笑無風(fēng)起澗松。

（宋·何孫） 竹 好竹連山覺筍香 （宋·蘇軾） 夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨 （宋·歐陽修） 郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜 （唐·李白） 詩思禪心共竹閑，任他流水向人間 （唐·李嘉佑） 修竹萬竿松影亂，山風(fēng)吹作滿窗云 （元·薩都拉） 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響 （唐·孟浩然） 新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿 （唐·杜甫） 爆竹聲中一歲除 （宋·王安石） 天寒翠袖薄，日暮倚修竹 （唐·杜甫） 無肉令人瘦，無竹令人俗 （宋·蘇東坡） 新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥 （宋·周邦彥） 因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑 （唐·李涉） 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生 （宋·蘇軾） 梅 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 （唐·黃蘗禪師） 歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分 （宋·某尼悟道詩） 郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜 （唐·李白） 砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿 （五代·李煜） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 （宋·盧梅坡） 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草。

4.【求西師版小學(xué)六年級(jí)語文往屆升學(xué)卷】

一、漢語拼音.（9分） （1）在下面的橫線上寫出與小寫字母讀音相同的大寫字母： t q r n m l h d a b _____________________________________ (2)帶線字應(yīng)讀什么音，在正確讀音下面畫“√”. 玻璃纖維（qian xian） 粘稠（nian zhan） 蜷縮（quan juan） 系鞋帶（ji xi） 二、漢字.（9） (1)按要求填空. “秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)查____部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思. “幽”字是____結(jié)構(gòu)，共有____畫. （2）辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號(hào)里選擇正確的畫“√”. 詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務(wù)，開始（堪 勘）測(cè)線路. （3）用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并依次把正確的寫在（ ）里. 必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁.（ ） 三、詞語.（12） (1)把下列成語補(bǔ)充完整，并按要求歸類： 濫（ ）充數(shù) 無（ ）無盡 （ ）經(jīng)風(fēng)霜 不計(jì)（ ）數(shù) 刻舟求（ ） 斗志（ ）揚(yáng) 南轅北（ ） 盛氣（ ）人 守株待（ ） （ ）千上萬 用故事說明道理的：____________________________ 用來描寫人物外貌、神態(tài)的：______________________ 說明數(shù)量、范圍的：____________________________ （2）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語. 電影對(duì)觀眾正如書報(bào)對(duì)（ ）.農(nóng)民對(duì)土地正如（ ）對(duì)機(jī)器.開幕對(duì)閉幕正如開始對(duì)（ ）. 輪船對(duì)大海正如（ ）對(duì)鐵路. （3）解釋帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思. ①時(shí)間快到了，我們簡單吃一點(diǎn)東西就走吧. （ ） ②這道數(shù)學(xué)題很簡單，我一會(huì)就做出來了. （ ） ③這件事你要認(rèn)真去做，不要簡單從事. （ ） （4）從下列詞中，選擇與句中帶點(diǎn)詞語意思相近的填入（ ）里. 聽?wèi){ 隨便 很 偏 假使 爭(zhēng)論 比較 平定 收復(fù) ①王師北定（ ）中原日，家祭勿忘告乃翁. ②魯迅先生在仙臺(tái)也頗（ ）受了這樣的優(yōu)待. ③我現(xiàn)在不同你計(jì)較（ ），等你氣消了再說. ④盡管花草會(huì)自己奮斗，我若（ ）置之不理，任（ ）其自生自滅，大半還是會(huì)死的. 四、句子.（16分） （1）下面的兩個(gè)句子都有三種解釋，在正確的后面打“√”. ①“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花” 這句話的意思是： a. 小草驕傲自滿，看不起盆花.（ ） b. 小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，而盆花卻比不上它.（） c. 小草值得尊敬，盆花不屑一顧.（ ） ②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳. a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會(huì)挨餓.（ ） b.海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣.（ ） c.桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫，可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn).（ ） （2）把下列詞語組成一句通順的陳述句，然后再分別把它改成“把”字句和“被”字句. 海 風(fēng) 東倒西歪 梧桐樹 刮 得 陳述句：__________________________ 把字句：__________________________ 被字句：__________________________ （3）指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號(hào)里. 走進(jìn)這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中.浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉.疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠(yuǎn)方.這怎么能不使我們感到親切、舒服呢？ （_______________________________________） （4）把下面排列錯(cuò)亂的寫作順序，重新安排，在括號(hào)里標(biāo)出數(shù)碼. （ ） 確定中心，選好材料. （ ） 列作文提綱. （ ）審清題意，明確要求. （ ）初稿寫好后，要認(rèn)真修改. （ ）努力做到“語句通順，前后連貫”. （5）認(rèn)真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在橫線上. ①每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣. ______________________________________________ ②平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來. ______________________________________________ ③多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí). ______________________________________________ ④氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào). ______________________________________________ 五、閱讀.（24分） （1）在下列課題中，標(biāo)出其中的關(guān)鍵詞語. 例：《金色的魚鉤》 《林?！?《種子的力》 《養(yǎng)花》 《糶米》 《一夜的工作》 《魯班學(xué)藝》 （2）根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，概括出下列人物的主要特點(diǎn). 邱少云：______________________ 閏 土：______________________ 桑 娜：______________________ （3）認(rèn)真閱讀短文，并按要求回答后面的問題. 我愛綠葉 1 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心.古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿. 2 可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？ 3 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪.然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉.綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新.綠葉具有很強(qiáng)的生命力. 4 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的.我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人.在四化建設(shè)中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤。

5.拼音音調(diào)怎么注

標(biāo)調(diào)歌

四個(gè)聲調(diào)四頂帽，六個(gè)單韻母搶著要，誰的口大給誰標(biāo)，i、u并列往后跑。

好朋友，排排坐，你挨著我來我挨著你。 a 在前邊，i在后，挨在一起ai ai ai， 好朋友啊不分離。

有a在，把帽戴， a不在，o e戴，要是i u在一起，誰在后面給誰戴。

有a 找 a，沒 a找o e ,i u 并排標(biāo)后邊。

a o e i u ü六兄弟，老大在家找老大 。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列標(biāo)在后。

a o e i u ü， 有 a 在把花戴， a 字不在順次排，i u 并列在一起，誰在后面給誰戴。