1.小升初知識要點(diǎn)
一、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解 我在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解： 一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。
對新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六年級的各項(xiàng)要求，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、尺度、重難點(diǎn)。 二是學(xué)習(xí)《考試說明》。
理解《考試說明》中的知識要點(diǎn)、能力考查、閱讀的項(xiàng)目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系。 三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷。
理解作者的編排的意圖，理解每一項(xiàng)知識與新課標(biāo)的關(guān)系。 二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析 一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。
我召開不同層次的學(xué)生的調(diào)查會，了解學(xué)生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次，可以開展一些活動，給學(xué)生一些精神食糧，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來。 二個(gè)是調(diào)查學(xué)生的知識狀況。
我采用問卷的形式，了解學(xué)生的知識漏洞，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題；分析學(xué)生的知識層次，我可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對性，使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果。 三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃 在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一般從以下四個(gè)方面制定計(jì)劃： 1、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)、依據(jù)教材和卷子、對本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡單的分析和說明。
2、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項(xiàng)復(fù)習(xí)，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí)，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。 4、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)部分：語基部分、閱讀部分和習(xí)作部分、口語交際部分。
四、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法 我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和 自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。 第一階段：語基部分--全員參與 自主復(fù)習(xí) 第一步：抽簽練習(xí) 1、把學(xué)生分成不同層次的若干小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括。
我們的學(xué)生大概歸納了16項(xiàng)基礎(chǔ)知識。 2、我把學(xué)生歸類概括的這些項(xiàng)目板書在黑板上，幫助學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。
例如：組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為： ①形近字組詞。 ②多音字組詞。
③填字組詞。 ④一字組多詞。
⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。 ⑥照樣子寫詞語。
選擇近義詞填空。 ⑦寫出帶有數(shù)字的詞語。
⑧寫出有相反意思的詞語等。 …… 3、為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我發(fā)動他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項(xiàng)目編成知識卡片。
這也是學(xué)生熟悉的過程。 4、在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會的問題及時(shí)求教，每五張卡片都做對了的，就獎勵一朵知識之花。
第二步：單項(xiàng)驗(yàn)收 在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問題，進(jìn) 行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。 第二階段：閱讀部分--練中有導(dǎo) 導(dǎo)中有練 一、背誦和默寫 1、我要求背誦的部分必須人人過關(guān)。
2、我把背誦的段落交給學(xué)生，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。 3、默寫不可忽視的，一定要落實(shí)在筆頭上，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫比賽，學(xué)生很感興趣的。
二、閱讀短文回答問題 根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際，我認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過程。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。
做每一道題時(shí)，我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么？怎么做？對于回答問題的訓(xùn)練，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。 例如：我有意識的選擇寫景狀物、寫人記事、參觀游記、比較結(jié)合生活實(shí)際的一段話或文章，讓大家閱讀后出題。
有的學(xué)生能出聯(lián)系上下文解釋詞語、有的學(xué)生能出用--或~~~~線畫出有關(guān)的詞語和句子、有的學(xué)生能出給短文加題目或換一個(gè)題目、有的學(xué)生還能出仿寫詞語和聯(lián)系上下文內(nèi)容解釋詞語、還有的學(xué)生出的是結(jié)合課文內(nèi)容續(xù)寫結(jié)尾等等。真是一段話、一篇文章能幫助學(xué)生練習(xí)很多的題目，使得學(xué)生開闊眼界，豐富知識，思維也很活躍。
閱讀的興趣也提高了。我認(rèn)為這樣的閱讀形式是把閱讀材料當(dāng)作了讀本，而不是教本。
是把重點(diǎn)放在了提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力上了，而不是放在了教會學(xué)生回答一個(gè)問題。
2.怎么復(fù)習(xí)小學(xué)知識
學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡單可行的計(jì)劃， 改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展.
在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的范文，記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實(shí)驗(yàn)），多復(fù)習(xí)，多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法.
其他時(shí)間中，一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠（8小時(shí)），保證學(xué)習(xí)效率.
安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力， 考試時(shí)一定要心細(xì)，最后沖刺時(shí)，一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí).
眼下：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習(xí).考前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時(shí)：不言放棄，考后：平常心.切記！
3.專業(yè)知識教育
《教育基礎(chǔ)知識》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識和教育法規(guī)三個(gè)部分?？荚囁急壤s為：教育學(xué)基礎(chǔ)知識40%，教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識40%，教育法規(guī)20%。
第一部分：教育學(xué)基礎(chǔ)知識?？荚噧?nèi)容主要有：教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
1.教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對象和任務(wù)，教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律，教育勞動的特點(diǎn)及教育思想的歷史演進(jìn)。
2.教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
3.教育與社會發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會的發(fā)展與教育等。
4.教育目的包括我國和國外的教育目的。
5.教育內(nèi)容包括我國的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。 6.教育途徑包括教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、綜合實(shí)踐活動等八方面內(nèi)容。
7.學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。
8.教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點(diǎn)、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì)，教師職業(yè)專業(yè)化，教師教育，學(xué)生和班主任。
第二部分：教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識。主要包括：教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識。
1.心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡況。
2.學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動機(jī)、知識的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。
3.品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育、品德不良學(xué)生的心理特點(diǎn)與矯正五方面內(nèi)容。
4.教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人際交往。 5.差異心理包括智力差異、人格差異。
第三部分：教育法規(guī)。主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
1.教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
2.《中華人民共和國教育法》 3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
4.在學(xué)校學(xué)的知識有哪些在社會上真正的有用
呃，怎么說。
從大的方面來講，最有用的可能就是思維的鍛煉吧，一個(gè)不同學(xué)歷的人在剛出社會時(shí)，一般思考方式都不同，像初中學(xué)歷的一般沒有高中以上學(xué)歷的人會分類談?wù)?，而只有高中學(xué)歷的往往沒有以上學(xué)歷的會深入問題。而這思維的鍛煉通常是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程和各科的學(xué)習(xí)方法與知識的整理中得到的。
說小一點(diǎn)，語文可以讓自己的表達(dá)更精確，也能掌握概括和文學(xué)賞析等技巧，數(shù)學(xué)除了對思維有幫助，還對各種統(tǒng)計(jì)概率等與數(shù)學(xué)相關(guān)的問題的解決有用。至于英語，它既是很多高薪職業(yè)的職業(yè)要求，也能讓你可以更簡單地與外國人交流和學(xué)習(xí)他們的東西。
至于理綜和文綜，它們在各自的學(xué)習(xí)中的思維導(dǎo)圖對自己的思維是個(gè)很大的幫助，以及生活中的個(gè)別常識問題的解釋。而考試，它雖然有禁錮思想的弊端，但也能讓你學(xué)會更好的總體掌握，懂得取舍，在有限時(shí)間獲得最多分?jǐn)?shù)，并且讓你適應(yīng)緊張氣氛，減少在以后的緊張氣氛中失常。
當(dāng)然，以上只是個(gè)人觀點(diǎn)。
5.大學(xué)期末考試如何安排復(fù)習(xí)任務(wù)
方法/步驟
1、考前兩三個(gè)星期不缺勤
這是一個(gè)前提中的前提。如果你的人際關(guān)系夠硬，也可忽略。
一般在考前兩三個(gè)星期，同學(xué)們會強(qiáng)烈要求老師劃出考試范圍和重點(diǎn)（很多老師也不用同學(xué)們要求，很體諒?fù)瑢W(xué)們的），這時(shí)要仔細(xì)記下需要考哪些地方，為接下來的復(fù)習(xí)指明方向；
2、快速制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)時(shí)間短（基本上考前一兩個(gè)星期才有復(fù)習(xí)的氛圍）、考試科目多是大學(xué)期末考試的主要特點(diǎn)，所以在具體復(fù)習(xí)前要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，哪科先復(fù)習(xí)、哪科后復(fù)習(xí)，早上復(fù)習(xí)什么、晚上復(fù)習(xí)什么等等；個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是先復(fù)習(xí)后面考的科目，防止后攝抑制，最先考的科目在考前一兩天再重點(diǎn)復(fù)習(xí)，然后按照時(shí)間順序，考一科扔一科，越到后面越輕松；
3、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，就要合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間?？记耙粌蓚€(gè)星期的時(shí)間是很緊張的，很多同學(xué)甚至徹夜奮戰(zhàn)（當(dāng)然了，這我沒經(jīng)歷過，可舍友一大堆），遵照既定復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)好鬧鐘，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)去圖書館占座（不知道圖書館開門時(shí)間的請忽略），幾點(diǎn)就餐、幾點(diǎn)休息等等，要充分利用碎片時(shí)間；
4、搜集復(fù)習(xí)資料
計(jì)劃制定好了，時(shí)間也安排好了，那復(fù)習(xí)什么內(nèi)容呢？現(xiàn)在就需要搜集復(fù)習(xí)資料了（這一步和制定計(jì)劃、安排時(shí)間沒有前后區(qū)分）。搜集的渠道主要有以下幾個(gè)：
一是課堂上老師給出的范圍和重點(diǎn)（這是復(fù)習(xí)大綱和根本，一切資料以填充此大綱為準(zhǔn)）；
二是直系師兄師姐們之前的復(fù)習(xí)資料（多取經(jīng)、多收集，不過她們也要復(fù)習(xí)，肯定說不了多少啦）；
三是利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料（這一步要慎重，網(wǎng)上太多資源，除了一些基本的，其他學(xué)校的資料一般都不適用本校的考試）；
5、注重復(fù)習(xí)技巧
資料收集好了，計(jì)劃和時(shí)間也都心中有數(shù)，那接下來面對一堆的復(fù)習(xí)資料該怎么入手呢？
先按照每科的考試大綱和范圍把資料整理好，對號入座進(jìn)行填充、刪減；
然后分科打?。ㄈ绻銜r(shí)間充裕、夠勤奮，也可以手抄一遍，那樣印象深刻）；
最后就是努力復(fù)習(xí)啦！
6.有哪些校園生活小常識
生活中總會遇到一些麻煩事，尤其是遠(yuǎn)離家人在外求學(xué)的學(xué)子，為此我們找了一些宿舍生活常識，希望對大家有所幫助：
1、醫(yī)療保健常識
A、什么情況下需要到醫(yī)院去看急診？住宿同學(xué)在校住宿期間凡遇到以下情況，應(yīng)立即到醫(yī)院去看急診，必要時(shí)請同學(xué)陪同，以便及時(shí)治療，免得貽誤搶救時(shí)機(jī)。（1）發(fā)熱，體溫在38.5℃以上；（2）各種原因引起的心律紊亂等（心跳每分種120次以上或60次以下，或者心跳節(jié)律不勻，忽快忽慢）；（3）各種大出血，如外傷出血、嘔血、咯血、五官出血等；（4）昏厥、休克、抽搐、眩暈；（5）急性中毒，如藥物中毒、食物中毒等；（6）呼吸困難及咽喉、食管、氣管有異物；（7）急性腹痛，如急性闌尾炎、胃十二指腸潰瘍孔、腸梗阻、急性膽囊炎等；（8）急性損傷，如骨折、脫臼、燒（燙）傷、凍傷、急性軟組織損傷及其他外傷；（9）嚴(yán)重的腹瀉、嘔吐。
B、如何調(diào)節(jié)情緒在日常生活中，要提倡心理衛(wèi)生，學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，以保持良好的精神狀態(tài)。具體來說，希望能做到以下幾點(diǎn)：（1）要對自然事物保持興趣。像孩子一樣，對環(huán)境中的色彩、聲、光、香味、美景等自然萬物保持興趣，使人生變成一段趣味無窮的旅程；（2）廣交朋友，積極處世。與朋友一起，積極參與一些有意義的活動，克服顧影自憐，郁郁寡歡的自卑心理；（3）樂觀開朗的人生態(tài)度。無論在學(xué)校里或家庭中，避免過多的抱怨、挑剔和指責(zé)。遇事不忘超脫，放棄一切成見。尤其在用餐時(shí)切忌苦惱、害怕、焦灼或責(zé)難；（4）對問題當(dāng)機(jī)立斷，不要左思右想，猶豫不決。問題一經(jīng)決定，不要再去多想；（5）珍惜時(shí)光。不要熱衷于空想未來追憶從前而使自己陷入苦思冥想的深淵，應(yīng)該以最有效的方法來從事現(xiàn)在的工作和生活；（6）從事適度的文娛、體育活動； （7）必要時(shí)可運(yùn)用“心理防御機(jī)制”進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
2、飲食衛(wèi)生常識
A、果蔬的健康吃法：（1）清洗去皮：用水沖洗干凈，去皮再吃；（2）擇時(shí)而吃：飯前1 小時(shí)或飯后2小時(shí)，在上午9時(shí)至下午4時(shí)食用，更易為人體所吸收利用。橘子含有機(jī)酸可刺激胃粘膜，不宜飯前或空腹時(shí)吃；（3）對癥吃法：蘋果血脂高者可多吃；梨治療咳嗽、氣喘、咽干口燥；苦瓜降血糖、健胃、降肝炎；茄子可防治高血壓、腦溢血；（4）加工后吃：菠菜、筍、洋蔥、荸薺、茭白等在烹制時(shí)最好先用開水燙一下；苦瓜辣椒可去部分苦味；蘋果吃后馬上用清水漱口可避免發(fā)生齲齒。
B、能防治感冒的食物：（1）用食物防治感冒是較簡便，節(jié)省和無副作用的方法。這些食物有：大蒜、生姜、干辣椒、檸檬、柑橘、可以食用的花卉、雞肉、雞湯、蜂蜜尤其是富含王漿的王漿蜜、富含維生素C的各種蔬菜水果、富含鋅元素的海產(chǎn)品如牡蠣等；（2）長期多食富含飽和脂肪酸的食物，如肉類、人造黃油等。谷物、蔬菜、水果吃得少，會降低機(jī)體免疫細(xì)胞的抗病毒能力，引起感冒；（3）食菜太咸也是引發(fā)感冒的一個(gè)誘因。因此，平時(shí)吃清淡飲食，少食高脂肪食品也不失為一條防感冒的有效措施。
