1.科學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容

科技與生活手抄報(bào)資料： 科技是一種對人類有幫助的高超的科學(xué)技術(shù)。

在現(xiàn)實(shí)生活中我們也有接觸到：比如我們平常每天都在看的電視，它為什么會有這么多精彩的節(jié)目？因?yàn)檫@里運(yùn)用了科技，電視臺的工作人員發(fā)出信號，所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀。 航空航天手抄報(bào)資料： 太空，一個(gè)讓人無限遐想的地方，一個(gè)讓人似乎永遠(yuǎn)猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那顆神奇的種子里，我有一種感覺，太空那個(gè)地方對我來說好親切！我似乎感覺到了太空那種令人向往的氣息，多么美好！多么自在！無限的宇宙。

人類科技手抄報(bào)資料： 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢明顯，綜合國力競爭日趨激烈。新的形勢必然會呼喚新的思路與對策，必然需要以新的教育理念引導(dǎo)素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐。

作為教育者應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注：社會到底需要什么樣的人才？我們的學(xué)生究竟能依靠什么素質(zhì)應(yīng)對未來？為適應(yīng)未來社會的需要，教師應(yīng)以素質(zhì)教育為己任，努力培養(yǎng)兼有各種技能的綜合型人才。 科技手抄報(bào)資料： 科學(xué)帶給我無限的快樂，我愛探索，我也愛發(fā)現(xiàn)。

我更愛科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展，給人的生活帶來了不少的樂趣，帶來了不少的便捷，更給人的生活帶來了很多的好處。

作為現(xiàn)代的中小學(xué)生，我們更該走近科學(xué)，去探索新知。 科學(xué)的讓我們的生活更加美好我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)愛科學(xué)讓科學(xué)使我們的生活更加美好。

我們愛科學(xué)手抄報(bào)資料： 科技小知識： 仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一觸，定會扎上那么一根，嚴(yán)重時(shí)，還會有血痕呢。

也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

2.小學(xué)生科普知識小報(bào)

安全小知識用火安全小知識 一、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。

二、是正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。

三、是使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。 四、是液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

五.是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。 滅火基本知識 （1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 （3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?，降低可燃物溫度，避免火情擴(kuò)大。

（4）抑制法。

3.安全知識手抄報(bào)資料,

交通安全知識 交通信號燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。

紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。

交叉路口，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。

人車分流 各行其道 每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。

交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動車走“機(jī)動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。

它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。

這些標(biāo)志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。

禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。

行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。

輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

安全走路 走路，誰不會呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。

因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走在人行道上。

在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。

汽車不是一剎就停的 有的同學(xué)認(rèn)為亂 馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。

由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。

何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y 馬路造成的。

血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。 不在車前車后急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。

駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。

所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

汽車的眼睛 汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。

在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車燈“。

當(dāng)駕駛員剎車時(shí)，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時(shí)會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請注意：的叫聲，我們也要及時(shí)避讓。

汽車的“內(nèi)輪差” 你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向前的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。

但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個(gè)差距稱“內(nèi)輪差”。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。

因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷。 注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛 知道了汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)會發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們在通過馬路時(shí)，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。

當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛遠(yuǎn)一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒，發(fā)生傷亡事故。

集體外出 集體外出活動時(shí)，要在帶領(lǐng)下好隊(duì)伍，橫列不易超過兩人。行進(jìn)時(shí)，就靠右側(cè)走在人行道上。

要自覺遵守紀(jì)律，不隨便離隊(duì)，不互相追逐嬉鬧，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響人、車通行。過馬路時(shí)，應(yīng)在人行橫道上通過。

在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。如果隊(duì)伍長、安全通過有困難，可請交警叔叔協(xié)助一下通過。

讓特種車輛先行 在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護(hù)車或工程車搶險(xiǎn)車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。

交通法規(guī)規(guī)定；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車和工搶險(xiǎn)車先行。 所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時(shí)，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。

不吊車 不玩車 有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道。

4.關(guān)于科學(xué)知識的手抄報(bào)有哪些

和生活有關(guān)的小學(xué)科學(xué)知識：1、生的餃子會沉、熟的會浮，是因?yàn)闊峥諝獗壤淇諝廨p；2、加鹽可以讓馬鈴薯和雞蛋浮起來，加鹽是為了增大水的密度；3、用塑料薄膜做的降落傘可以在空中停留比較長的時(shí)間，是因?yàn)楦邩沁呌猩仙龤饬鳎?、我們能看見藍(lán)天，是因?yàn)殛柟庵兴{(lán)光的穿透力最強(qiáng)；5、放大鏡能把紙燃著，是因?yàn)橥雇哥R能聚焦；6、指南針能指南，是因?yàn)槟线吺堑卮艌龅谋睒O；7、雪地開車輪子上纏鐵鏈，是為了增大摩擦力；8、夜觀星星越來越少，是因?yàn)橛钪孢€在不斷膨脹；9、植物有制造氧氣、吸收灰塵和噪音、降低周圍溫度、抵擋風(fēng)沙、固土固水的作用，所以應(yīng)多種樹種草；10、空調(diào)、汽車尾氣、水泥地面、大量建房，是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

科學(xué)成果：1、宇宙大爆炸誕生于137億年前；2、宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生了1000億度的高溫；3、星系和恒星是由大量的氫吸引星云產(chǎn)生氦的核聚變形成的；4、太陽誕生于45億年前；5、地球誕生于44.7億年前；6、月亮是被古行星撞擊從太平洋海底飛出去的；7、太陽系的行星星核絕大部分是液態(tài)的；8、地球上的水和生命元素來自于宇宙中的冰隕石；9、地球上最早的生命是藍(lán)藻、最早的動物是海母：10、人類進(jìn)化史：棘魚（5億年前的史前鯊魚）---三角魚（3億年前的史前三角魚）---原鯢魚（2億年前的兩棲動物）---似雞龍（1億年前的爬行動物）---地波鼠（5000萬年前的嚙齒類動物）---猿猴（2000萬年前的靈長動物）---智人（700萬年前的哺乳動物）---現(xiàn)代人（500萬年前的高智商生物）等。

5.安全小知識手抄報(bào)（圖片要清晰.字要清晰）

地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。

所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。學(xué)校人員如何避震？在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。

有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。

在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震？地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

車間工人如何避震？車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。

地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急？（1）司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘；（2）乘客（特別在火車上）應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急？地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。

其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急？在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。

由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。

處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。

服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。震后自救地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會為你脫險(xiǎn)起很大作用。

在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。設(shè)法脫離險(xiǎn)境。

如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息， 等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

震后互救震后，外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災(zāi)區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法，也體現(xiàn)了"救人于危難之中"，的崇高美德。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。

據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。

唐山大地震中有幾十萬人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動，在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無可替代的作用。

震后救人時(shí)間要快震后救人，力求時(shí)間要快、目標(biāo)準(zhǔn)確、方法恰當(dāng)，互救隊(duì)伍不斷壯大的原則。具體做法是：先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠(yuǎn)；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊(duì)伍；先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，可使他們在救災(zāi)中充分發(fā)揮作用；先救"生"，后救"人"。

唐山。

6.關(guān)于安全的手抄報(bào)內(nèi)容

一.安全的意義

安全是什么？對于一個(gè)人，安全意味著健康。對于一個(gè)家庭，安全意味著和睦。對于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展。對于一個(gè)國家，安全意味著強(qiáng)大。對于海灣地區(qū)，安全意味著什么？是生命！古語道：“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是說雖然是小問題，卻有可能導(dǎo)致全局的失敗。如果我們把整個(gè)公司的經(jīng)營發(fā)展比做千里之堤，那么出現(xiàn)的安全問題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一切工作都將毫無意義。

“以人為本，安全第一”是今年“安全生產(chǎn)活動月”的主題。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，人的生命價(jià)值越來越受到重視，可以說今年活動的主題更加人性化，安全生產(chǎn)著眼于人，旨在保護(hù)勞動者的生命安全和健康，體現(xiàn)了以人為本的先進(jìn)思想和科學(xué)理念。

為全面貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和國務(wù)院、省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，按照上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署，經(jīng)公司研究，決定在全公司范圍內(nèi)組織開展安全生產(chǎn)月活動，大力宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大措施，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)公司“四個(gè)一流”的目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

一方面大隊(duì)圍繞“以人為本，安全第一”的主題，在辦公樓、大隊(duì)廣場等場所懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語、橫幅等；另一方面充分利用宣傳欄、板報(bào)以及開會等等方式，將安全生產(chǎn)月活動的內(nèi)容、意義傳達(dá)到每一個(gè)員工，使我們清楚地認(rèn)識到安全工作的重要性，增強(qiáng)防范意識、自我約束能力，自覺遵守安全規(guī)定，主動提高規(guī)避各種事故的能力，有效地避免事故的發(fā)生。

同時(shí)緊緊抓住新《道路交通安全法》剛開始實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，以各種形式學(xué)習(xí)新法和條例，并在公司的組織下以書面答題的形式進(jìn)行了一次知識競賽活動，主要內(nèi)容有《交通安全法》以及公司頒布的其他有關(guān)安全管理方面的規(guī)定。

總之，我們必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，本著對國家、對人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻要把“安全”二字放在做好各項(xiàng)工作的首位，去部署、去檢查、真正把安全工作落到實(shí)處，防患于未然，才能杜絕事故發(fā)生，讓天災(zāi)人禍無可乘之機(jī)。為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。

7.科學(xué)在我們身邊手抄報(bào)資料

科學(xué)在我們身邊 不要以為科學(xué)就是愛因斯坦或者使愛迪生的偉大成就。

那么要獲得諾貝爾獎才算真正的科學(xué)嗎？不，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，只是他即使在我們觸手可及之處，我們也沒有發(fā)現(xiàn)他罷了。 不外乎，生活中科學(xué)也無處不在只是我們僅視其為經(jīng)驗(yàn)。

譬如洗澡時(shí)，把肥皂涂抹在鏡子上，那么洗澡產(chǎn)生再多的霧氣，鏡子上也不會有水汽凝結(jié)。這看似是一個(gè)民間偏方，但也蘊(yùn)涵著科學(xué)的道理：洗澡時(shí)水蒸汽密布在浴室里，這時(shí)水蒸汽便凝結(jié)在了溫度比較低的鏡子表面使其模糊，如果在鏡子表面涂上肥皂，于是就隔開了溫差較大的兩者，這樣鏡子就清晰無比了。

生活中的科學(xué)還有很多。就連倒醋也要科學(xué)。

若要把袋子中的醋倒凈，總在袋子上下各剪一個(gè)洞。原因就要涉及到大氣壓強(qiáng)了：當(dāng)袋子只有一個(gè)孔時(shí)，里面有很多醋便由于重力倒出了大部分，但另一小部分由于大氣壓強(qiáng)的上下之差仍然留在袋中，因此要在袋頂上也剪一個(gè)洞，使上下壓強(qiáng)相同，從而把醋倒盡。

正當(dāng)春去秋來之際，我們總能看見成群結(jié)隊(duì)的大雁依“人”或“一”字排列南飛而去。別看它們看似紀(jì)律嚴(yán)明，其內(nèi)在也有一定的科學(xué)道理，飛在第一個(gè)的大雁其實(shí)是最吃力的，因?yàn)樗茄闳旱念I(lǐng)隊(duì)，需要劃開空氣創(chuàng)造上升氣流，后面的大雁便可趁著這股上升氣流從而省下不少力氣，因此有些“老弱病殘幼”的大雁總飛在最后，相反最健康最強(qiáng)壯的大雁就飛在隊(duì)伍最前端。

動物中類似的情況還有不少。像海豚，它們總是成群結(jié)隊(duì)地游在輪船的四周，不要以為它們在無償?shù)乇Ｗo(hù)人類不被鯊魚侵襲，同時(shí)也在向我們獲取。

這道理同南飛的大雁一樣，輪船像領(lǐng)頭的海豚，劃開了水流并同時(shí)帶動了一股前進(jìn)的水流，海豚們就搭著水流，頓時(shí)省力不少。 動物們的智慧同樣也體現(xiàn)在植物身上。

就說說我家養(yǎng)的牽?；ò?。千萬不要以為它的葉子是胡亂的喜歡怎么長就怎么長的牽牛花盤旋而上的同時(shí)，葉子便遵循著黃金比例——0.618有序地生長。

這樣生長葉子的位置正好能最大面積攝取陽光。談到黃金比例，人的身體也藏著許多。

不相信的話你可以量一下：上半身的長度正好是下半身的0.618；小臂長度正好是大臂的0.618；手指的長度正好是手掌的0.618；小腿的長度正好是大腿的0.618。 這些觸手可及的科學(xué)，你沒有發(fā)現(xiàn)吧，只要仔細(xì)留心一切，你也能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。