1.法制教育講座材料

法制教育講座講稿 老師們、同學(xué)們：你們好！ 今天，很高興能參加我們學(xué)校的這個法制教育講座。

舉辦這個法制教育講座很有必要，也很及時，目的就是要通過這個講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強法制觀忥，做個遵紀(jì)守法的好少年。今天，我主要講四個問題： 一、未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識？ 二、“違法”“犯罪”的概忥與區(qū)別。

三、未成年人違法犯罪的原因。 四、未成年人如何加強自我防范意識。

一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識 近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前。僅從我區(qū)的實際來看，在我們辦理的未成年人案件中，盜竊案、搶劫、打架斗毆等案件居多，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。

因此，未成年人必須加強自身法律知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。 二、“違法”“犯罪”的概忥與區(qū)別 違法和犯罪這兩個詞，同學(xué)們一定不會陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學(xué)們可能不是很了解。

根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。什么是違法呢？我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會的行為。

上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會對此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學(xué)校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學(xué)會向低年級的同學(xué)強行索要錢財，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。

如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，處罰的種類有警告、罰款、行政拘留，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第十二條之規(guī)定：已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿14周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護人嚴(yán)加管教。 什么是犯罪呢？我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。

犯罪具有三個方面的基本特征： （一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性 （二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性 （三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。值得注意的是，《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任。

在這里，我給同學(xué)們舉個案例：去年，在烏橋村發(fā)生一起案件，外來民工學(xué)校的五名同學(xué)相約到田野里玩，遇到天下雨，于是一起到一家廠里躲雨。當(dāng)他們看見這家廠里閑置的電機時，便回家拿來手鉗、改刀、扳手等工具，將電機撬爛，把里面的銅線取出拿去賣掉，后來被公安機關(guān)查獲。

在這起案件中，三名嫌疑人剛滿十五歲不滿十六歲，另外兩名同學(xué)更是才只有九歲。同學(xué)們說，他們的行為夠沒構(gòu)成犯罪？很顯然，他們五人的行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊罪，按照刑法應(yīng)該被刑事拘留，甚至?xí)慌行獭?/p>

但是由于他們未滿十六周歲，只能由父母監(jiān)管，但是在他們的人生道。

2.校園普及法律知識方案

普及法律知識——青少年模擬法庭活動摘要： 以加強青少年法制觀念，構(gòu)建和諧校園為主題的模擬法庭，通過有品質(zhì)、有新意、有內(nèi)涵、有現(xiàn)場感的表現(xiàn)形式――模擬法庭，向?qū)W生傳授、普及法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提升學(xué)生的法律素質(zhì)。

活動目的意義：1、當(dāng)代社會法律需要更多的關(guān)注 當(dāng)代社會中，法律得到越來越多的重視，然而在學(xué)校里面，普法教育還沒有得到較好的普及。為此學(xué)校團委舉辦模擬法庭，希望引起全校學(xué)生對法律更多的關(guān)注。

2、為學(xué)生了解法律知識建立良好的平臺 學(xué)生作為國家的未來的建設(shè)者，更應(yīng)加強自己的綜合素質(zhì)，而普及法律知識、培養(yǎng)法律意識、提升法律素質(zhì)就是其中很重要的一環(huán)。為此學(xué)校團委舉辦模擬法庭，希望提供給全校學(xué)生一個認(rèn)識法律、學(xué)習(xí)法律的機會。

活動的特色和創(chuàng)新之處： 本次活動特色之處是以通過真實的案例，模擬的庭審程序與判決展現(xiàn)于學(xué)生眼前，把社會現(xiàn)實中的法庭展現(xiàn)給學(xué)生。 本次活動創(chuàng)新之處在于，在合議庭環(huán)節(jié)，法官在對本案進行合議時，插入一個法律互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們發(fā)表對案件的看法于見解。

與此同時也可以對同學(xué)們進行普法教育。 團組織概況：我校團組織全稱為：共青團廣州市玉巖中學(xué)委員會。

共有團員1500多人，下設(shè)52個團支部。 經(jīng)費預(yù)算詳情：項目單價（元）數(shù)量總額（元）備注法官袍 借用警服 借用案例打印0.35015 小禮品41040 礦泉水18080 嘉賓邀請函11010 簽到登記表1110 宣傳橫幅1001100 總預(yù)算（元）：255 參與人數(shù)：150 活動需達(dá)到的目標(biāo)：促使參與本活動的全校各班團支部書記及團員通過學(xué)習(xí)庭審程序，認(rèn)識法律、學(xué)習(xí)法律、提升其法律素質(zhì)。

做一位懂法，守法和宣傳法律的學(xué)生干部。

3.小學(xué)法制教育講座可涉及哪些方面

我認(rèn)為，針對當(dāng)前教育實際，小學(xué)必須重視法制教育，讓小學(xué)生從小學(xué)好法律，掌握法律知識。

這已是教育戰(zhàn)線當(dāng)前不可回避的現(xiàn)實課題。下面是我對小學(xué)生法制教育的幾點看法：一、開展小學(xué)生法制教育的意義近年來，由于社會、學(xué)校、家庭等方面的因素影響，我國未成年人犯罪率有所增高，給社會、學(xué)校、家庭和個人造成了不良后果。

因此讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學(xué)生的行為能起到醫(yī)治和預(yù)防的作用。學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀(jì)守法。

所以對孩子進行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進學(xué)生的思想品德教育，有利于促進社會主義物質(zhì)文明和精神方明建設(shè)。二、小學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法學(xué)校的法制教育要運用科學(xué)的教育教學(xué)方法，結(jié)合實際情況有目的、有計劃地開展法制教育，提高學(xué)生法制意識，促進他們遵紀(jì)守法，提高整體素質(zhì)。

1.小學(xué)生法制教育的內(nèi)容。小學(xué)生法制教育內(nèi)容可選用《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》普及教育讀本等書作為教材。

在教育中要有針對性，與當(dāng)前學(xué)生中存在的比較普遍的法制問題緊密結(jié)合起來。例如，要讓學(xué)生懂得未成年人不允許進入營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室等場所。

因為，如今學(xué)生減負(fù)后有了較多的空余時間，如果學(xué)校沒有對學(xué)生加強教育和正確引導(dǎo)，他們就容易誤入營業(yè)性電子游戲室之類場所活動，危害身心健康。又如，讓學(xué)生懂得自覺抵制有害讀物的傳播很重要。

因為小學(xué)生平時喜歡看雜志、畫報之類的讀物。由于他們年齡小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引誘，毒害非淺。

學(xué)生學(xué)了我國頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》后，懂得未成人嚴(yán)禁觀看、收聽色情、淫穢的音像制品和讀物等有關(guān)法律知識后，就有了辨別是非的能力。再如，近幾年父母離婚的學(xué)生逐漸增多，這些孩子有的被父母拋棄，無人關(guān)心，失去了家庭的溫曖，容易走入邪道。

學(xué)生學(xué)習(xí)了未成年人保護法后懂得父母或者其他監(jiān)護人對未成年人不得放任不管，放棄監(jiān)護職責(zé)等法律知識，使自己能得到法律的保護。

4.聽《法制教育講座》的報告

聽了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預(yù)防犯罪。 首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。 平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護，從而給他找回自信。

聽《法制知識講座》有感

為進一步保護社區(qū)青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午，我們學(xué)校請來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學(xué)上了一堂生動的法制教育課。

針對目前社會出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會環(huán)境。對此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學(xué)生們的法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高自我保護能力。

"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。

授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。

5.關(guān)于法制講座的資料

近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。1.據(jù)報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達(dá)7663名，13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國所有犯罪人數(shù)的70%左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。二、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學(xué)習(xí)掌握：㈠知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？㈡懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀(jì)守法跟青少年自身有什么關(guān)系？㈢守法：知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng)，減少違法犯罪行為？案例：在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。在這一案例中，我給同學(xué)們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？（稍微停頓）結(jié)果應(yīng)該是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。三、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的主要合法權(quán)利1、生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。2、人身自由權(quán)。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。3、姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。4、肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用其肖5、名譽權(quán)。未成年人享有名譽權(quán)，其人格尊嚴(yán)受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。6、榮譽權(quán)。未成年人享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪其榮譽稱號。7、財產(chǎn)所有權(quán)。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。8、財產(chǎn)繼承權(quán)。未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護。9、著作權(quán)。未成年人享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報酬等權(quán)利。10、專利權(quán)。未成年人對其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán)，并依法得到保護。11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。12、取得國家賠償權(quán)。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利。13、宗教信仰自由權(quán)。未成年人有宗教信仰的自由。14、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護。15、通信自由和通信秘密權(quán)。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進行檢查，或?qū)o行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。16、受教育權(quán)。未成年人享有受教育的權(quán)利。四、青少年法定的主要義務(wù)1、遵守憲法和法律；2、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；3、維護國家安全、榮譽和利益；4、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律；5、依法服兵役和納稅；6、計劃生育、7、贍養(yǎng)父母等。

答案補充

五、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：A.未成年人的不良行為： ① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑨其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

6.最近我學(xué)校要搞個法律知識講座,要寫一份主持人稿

僅作參考：

亞伯拉罕?林肯曾經(jīng)說過，“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”。法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德強調(diào)人類的道德理念鑄化為法律，法律強調(diào)法律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。今天我們榮幸地邀請到**教授為我們授課。（介紹**教授）今天到場的嘉賓還有……。今天的法律知識講座共有四個環(huán)節(jié)，一是邀請到場嘉賓致辭，二是觀看法律知識宣傳片，三是請**為我們授課，四是互動環(huán)節(jié)。

首先，進行第一個環(huán)節(jié)，請**致辭，大家歡迎！……

下面，進行第二個環(huán)節(jié)，請大家觀看法律知識宣傳片。

下面，進行第三個環(huán)節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**為我們授課！

下面，進行最后一個環(huán)節(jié)，課堂互動，請有問題同學(xué)抓住這次難得的提問，踴躍提問！

剛才，**給我們提出了希望，**教授從****、****、****等方面給我們上了一堂生動的法律知識課，**教授的講課和回答旁征博引、精彩紛呈，希望同學(xué)們從身邊做起、從小事做起，自覺用我們的道德維護法律的尊嚴(yán)！今天的活動到此結(jié)束。

7.法律講座心得體會作文200字

在這個星期二的下午，學(xué)校組織了一起法律講座知識普及進校園的活動，我們懷著一顆激動的心，走進了階梯教室。

開始，警察叔叔先問了我們一個問題，說：“同學(xué)們知道我們國家有多少種法律嗎？”

我們回答完后，警察叔叔說我們還回答的不夠全面，之后還給我們講了很多有關(guān)法律的知識。

通過今天所學(xué)習(xí)的法律知識，我懂得了，

1：不能觸犯法律，觸犯法律就要付出一定的帶價。

2：看見他人正在犯法，一定要冷靜，然后撥打報警電話。

3：還知道的，0-14周歲的未成年人與14-16周歲的未成年人如果犯法索要發(fā)出的帶價。

通過今天的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了法律的重要性。 所以，我們一定要知法、守法