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    • 高中古代文化常識(shí)知識(shí)梳理

      2022-01-29 綜合 86閱讀 投稿:結(jié)果

      1.必修三文言文重點(diǎn)知識(shí)整理和古代文化常識(shí)

      高中語文必修3文言知識(shí)歸納 《寡人之于國也》文言知識(shí)歸納 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不過。)

      2.王如知此,則無望民之多于鄰國也(無,通“毋”,不要。) 3.頒白者不負(fù)戴于道路也(頒,通“斑”,斑白。)

      4.涂有餓莩而不知發(fā)(涂,通“途”,道路。) 二、古今異義詞 ①寡人之于國也(寡人,古代國君稱自己的謙詞。

      今用于形影孤單的人。) ②河內(nèi)兇(河,黃河,今泛指河流。

      兇,谷物收成不好,今常指人暴躁,心腸狠。) ③請(qǐng)以戰(zhàn)喻(請(qǐng),請(qǐng)?jiān)试S我。

      今常用于對(duì)方。例如:“請(qǐng)坐”,讓對(duì)方坐下;“請(qǐng)指導(dǎo)”,讓對(duì)方做指導(dǎo)。)

      ④七十者可以食肉矣(可以,“可”是“可以”,“以”是憑借。今常連用,表示同意,認(rèn)可。)

      ⑤棄甲曳兵而走(走,跑,這里指逃跑。今常指一般的行走。)

      ⑥或百步而后止(或,有的人,不定代詞。今常用于選擇復(fù)句中的選擇詞。

      ) ⑦斯天下之民至焉(斯,則,那么。

      今常用于代詞,當(dāng)“這”“此”講,如“斯文”等。) ⑧是使民養(yǎng)生喪死無憾也(養(yǎng)生,供養(yǎng)活著的人;今常用義是保養(yǎng)身體。)

      ⑨王無罪歲(無罪,不要?dú)w咎;今常用義是沒有犯罪) 三、一詞多義 1.數(shù) ①愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)(《觸龍說趙太后》) (名詞,數(shù)目、數(shù)量) ②數(shù)口之家,可以無饑矣(《寡人之于國也》)(數(shù)詞,幾、若干) ③則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量(《六國論》)(名詞,命運(yùn)) ④扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)(副詞,shuò,屢次) ⑤數(shù)罟不入洿池(《寡人之于國也》)(形容詞,cù,密、細(xì)密) ⑥蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(《赤壁之戰(zhàn)》)(動(dòng)詞,shǔ,計(jì)算) 2.直 ①中通外直,不蔓不枝(《愛蓮說》)(形容詞,與“曲”相對(duì),不彎曲) ②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于國也》)(副詞,僅、只) ③系向牛頭充炭直(《賣炭翁》)(名詞,通“值”,價(jià)值) ④予自度不得脫,則直前詬虜帥失信(《后序》)(副詞,徑直、直接) 3.發(fā) ①百發(fā)百中(成語)(動(dòng)詞,發(fā)射) ②發(fā)閭左謫戍漁陽九百人(《陳涉世家》)(動(dòng)詞,征發(fā)、派遣) ③涂有餓莩而不知發(fā)(《寡人之于國也》)(動(dòng)詞,打開糧倉,賑濟(jì)災(zāi)民) ④野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)(動(dòng)詞,花開) ⑤主人忘歸客不發(fā)(《琵琶行》)(動(dòng)詞,出發(fā)) ⑥大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發(fā)(《五人墓碑記》)(動(dòng)詞,實(shí)施) ⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉(《五人墓碑記》)(動(dòng)詞,發(fā)出、抒發(fā)) 4.兵 ①非我也,兵也(《寡人之于國也》)(名詞,兵器) ②窮兵黷武(成語)(名詞,戰(zhàn)爭) ③必以長安君為質(zhì),兵乃出(《觸龍說趙太后》)(名詞,軍隊(duì)) ④草木皆兵(成語)(名詞,士兵) 5.勝 ①驢不勝怒,蹄之(《黔之驢》)(動(dòng)詞,承受) ②不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也(《寡人之于國也》)(副詞,盡) ③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)(形容詞,勝利) ④日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(《憶江南》)(動(dòng)詞,超過) ⑤予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖(《岳陽樓記》)(形容詞,優(yōu)美的) 6.于 ①則無望民之多于鄰國也(介詞,比) ②寡人之于國也(介詞,對(duì)) ③頒白者不負(fù)戴于道路(介詞,在) ④移其民于河?xùn)|(介詞,到) ⑤移其粟于河內(nèi)(介詞,從) ⑥是何異于刺人而殺之(介詞,與,和) 7.王 ①然而不王者(動(dòng)詞,為王,讀“wàng”) ②梁惠王日(名詞,君王,讀“wáng”) 8.以 ①請(qǐng)以戰(zhàn)喻(介詞,用、拿) ②可以無饑矣(介詞,憑借,此處的“可以”也可看作古今同義) ③以時(shí)入山林(介詞,按) ④申之以孝悌之義(介詞,把) 9.食 狗彘食(動(dòng)詞,吃)人食(名詞,食物)而不知檢 10.之 ①填然鼓之(音節(jié)助詞,沒有意義的襯字) ②王道之始也(結(jié)構(gòu)助詞,“的”) ③申之以孝悌之義(復(fù)指代詞,代“孝悌之義”?;?yàn)榧嬖~“于之”,向他們) ④寡人之于國也(結(jié)構(gòu)助詞,起舒緩語氣的作用) ⑤無如寡人之用心者(結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性) ⑥雞豚狗彘之畜(結(jié)構(gòu)助詞,提賓的標(biāo)志。

      或作復(fù)指代詞,指代“雞豚狗彘”) 四、詞類活用 (一)名詞的活用 1.名詞作動(dòng)詞 ①填然鼓之(鼓,名詞用作動(dòng)詞,“敲起鼓”“擊鼓”。一說,非活用,用本意) ②樹之以桑(樹,名詞用作動(dòng)詞,“種植”) ③五十者可以衣帛矣(衣,名詞用作動(dòng)詞,“穿上”) ④王無罪歲(罪,名詞用作動(dòng)詞,“歸罪”) ⑤然而不王者(王,名詞用作動(dòng)詞,“為王“稱王”“統(tǒng)一天下”) 2.名詞的為動(dòng)用法 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(喪,名詞的為動(dòng)用法,“為……辦喪事”) (二)動(dòng)詞的活用 1.動(dòng)詞當(dāng)名詞 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(生:活著的人;死:死去的人) 2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法 則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)(移,使……遷移,使動(dòng)用法) (三)形容詞的活用 1.形容詞作動(dòng)詞 謹(jǐn)庠序之教(謹(jǐn),形容詞作動(dòng)詞,“認(rèn)真從事”“認(rèn)真辦好”) 五、古漢語句式 (一)判斷句 ① 非我也,歲也(……也,表判斷) 非我也,兵也。

      (……也,表判斷) 是亦走也(……也,表判斷) 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(……也,表判斷) ② 養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也(……,……也,表。

      2.高一必修一、二涉及到的古文化常識(shí)

      古文化常識(shí)一、年齡稱謂1、加冠:指男子二十歲(又“弱冠”)2、而立之年:指三十歲 3、不惑之年:指四十歲4、知命之年:指五十歲(又“知天命”、“半百”)5、花甲之年:指六十歲 6、古稀之年:指七十歲 7、耄耋之年:指八、九十歲 二、古代主要節(jié)日(01)元日:正月初一,一年開始。

      (02)人日:正月初七,主小孩。(03)上元:正月十五,張燈為戲,又叫“燈節(jié)” (04)社日:春分前后,祭祀祈禱農(nóng)事。

      (05)寒食:清明前兩日,禁火三日(吳子胥) (06)清明:四月初,掃墓、祭祀。(07)端午:五月初五,吃粽子,劃龍(屈原) (08)七夕:七月初七,婦女乞巧(牛郎織女)(09)中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼節(jié)” (10)中秋:八月十五,賞月,思鄉(xiāng)(11)重陽:九月初九,登高,插茱萸免災(zāi) (12)冬至:又叫“至日”,節(jié)氣的起點(diǎn)。

      (13)臘日:臘月初八,喝“臘八粥” (14)除夕:一年的最后一天的晚上,初舊迎新(3)王公年次紀(jì)年:用于春秋戰(zhàn)國時(shí)代的一種紀(jì)年方法,如:趙惠文王十六年三、有關(guān)官職的問題1、詞語(1)授官:除 拜 (2)升官:遷 擢 (3)降官:謫 左遷 (4)免官:罷 黜(5)招聘:征 辟 (6)京官調(diào)任地方官:出 徙 (7)大臣辭職:乞骸骨2、六部:(1)吏部(官職任免升調(diào)等)(2)戶部(土地稅收戶口等)(3)禮部(典禮科舉學(xué)校等)(4)刑部(司法刑獄案件等)(5)兵部(軍事軍隊(duì)邊防等)(6)工部(工程營造水利等)*“六部”是漢以后的中央官職,各部長官為尚書,副職為侍郎關(guān)于史書 (1)編年體: 以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件。 (共三部)第一部是春秋時(shí)期孔子編的《春秋》;記事詳備的一部是春秋時(shí)期左丘明作的《左傳》;最大的一部是北宋史學(xué)家司馬光的《資治通鑒》。

      (2)國別體: 以諸侯國為單位分別記敘的歷史。 (共兩部)最早的一部春秋時(shí)期左丘明作的《國語》;較好的一部是漢代初期劉向編訂的《戰(zhàn)國策》。

      (3)紀(jì)傳體: 通過記敘人物活動(dòng)來反映歷史事件。第一部是西漢時(shí)期司馬遷的《史記》;第二部是東漢時(shí)期班固的《漢書》;……《清史》。

      (共二十多部)(4)通 史: 打破朝代界限,自古及今地記敘歷史。第一部是司馬遷的《史記》;第二部是司馬光的《資治通鑒》。

      (共兩部)(5)斷代史: 記敘某一時(shí)期或某一朝代的歷史。第一部是東漢時(shí)期班固的《漢書》;第二部是南北朝時(shí)期范曄的《后漢書》;……《清史》。

      (共二十多部) 說明(1)以上是按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,實(shí)際上同一史書可歸入不同體例。如《史記》,可以說它是一部紀(jì)傳體通史。

      (2)清代乾隆年間編訂的“二十四史”是24部史書,打頭的一部是《史記》,壓尾的一部是《明史》,體例全都是紀(jì)傳體。而且除《史記》是通史外,其余23部都是斷代史。

      *中國文學(xué)史上的“第一” (1 )《詩 經(jīng)》:我國第一部詩歌總集。 (作者不詳)(2 )《孫 子 兵 法 》:我國第一部軍事著作。

      (春秋?孫武)(3 )《國 語》:我國第一部國別體史書。 (春秋?左丘明)(4 )《春 秋》:我國第一部編年體史書。

      (春秋?孔子)(5 )《左 傳》:我國第一部記事詳備的編年體史書。 (春秋?左丘明)(6 )《史 記》:我國第一部紀(jì)傳體通史。

      (西漢?司馬遷)(7 )《漢 書》:我國第一部斷代史。 (東漢?班固)(8 )《 孔雀東南飛 》:我國第一首長篇敘事詩。

      (作者不詳)(9 )《離 騷》:我國第一首長篇抒情詩。 (戰(zhàn)國?屈原)(10)《狂 人 日 記 》:我國現(xiàn)代第一篇白話小說。

      (現(xiàn)代?魯迅)(11)屈 原:我國第一位詩人。 (戰(zhàn)國) (12)陶淵明:我國田園詩的開創(chuàng)者。

      (東晉)(13)謝靈運(yùn):我國山水詩的鼻祖。 (南北朝)(14)陸 游:我國古代詩歌最多的詩人。

      (南宋)。

      3.高中語文古代文化常識(shí)要怎么積累

      文化常識(shí)對(duì)應(yīng)的大方向是傳統(tǒng)文化的積累與掌握。2017版新課標(biāo)中也多次提及“傳統(tǒng)文化”“文化常識(shí)”,要求“了解相關(guān)的中國古代文化常識(shí),豐富傳統(tǒng)文化積累,汲取思想、情感和藝術(shù)的營養(yǎng),培養(yǎng)健康高尚的審美情趣,豐富、深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)?!?/p>

      對(duì)應(yīng)在考試中,主要就是文言文閱讀的一道3分選擇題。文化常識(shí)的記憶功夫應(yīng)當(dāng)在平時(shí),不建議拿文化常識(shí)清單去背誦,當(dāng)然這也是一種辦法。個(gè)人在教學(xué)中提倡的是在文言文閱讀練習(xí)中積累,每題4個(gè),碰到即列入應(yīng)當(dāng)掌握的范圍,同時(shí),每個(gè)文化常識(shí)都是可以輻射其他知識(shí)點(diǎn)的,這方面強(qiáng)烈推薦王力先生的一本書——《古代文化常識(shí)》,學(xué)習(xí)空余翻看,權(quán)威準(zhǔn)確,內(nèi)容涵蓋廣,可以積累很多,了解一些傳統(tǒng)文化的來歷本身也很有趣。

      4.古代文化常識(shí)梳理

      一、年齡稱謂 01、襁褓:未滿周歲的嬰兒 02、孩提:指2——3歲的兒童 03、垂髫:指幼年兒童(又叫“總角”) 04、豆蔻:指女子十三歲 05、及笄:指女子十五歲 06、加冠:指男子二十歲(又“弱冠”) 07、而立之年:指三十歲 08、不惑之年:指四十歲 09、知命之年:指五十歲(又“知天命”、“半百”) 10、花甲之年:指六十歲 11、古稀之年:指七十歲 12、耄耋之年:指八、九十歲 13、期頤之年:一百歲 二、明清科舉考試(起于隋代,盛于明清,清光緒31年廢止) (1)等級(jí):院試(又叫“童試”,縣級(jí)考試 ,童生參加,考上為“生員”,即“秀才”。)

      鄉(xiāng)試(又叫“秋闈”,省級(jí)考試,生員參加,考上為“舉人”。) 會(huì)試(又叫“春闈”,國家級(jí)考試,舉人參加,考上為“貢士”。)

      殿試(國家級(jí)考試,皇帝主考,貢士參加,考上為“進(jìn)士”。其中,第一名叫“狀元” 第二名叫“榜眼”,第三名叫“探花”) (2)內(nèi)容:四書五經(jīng)等,規(guī)定文章格式為“八股文” 三、古代主要節(jié)日 (01)元日:正月初一,一年開始。

      (02)人日:正月初七,主小孩。 (03)上元:正月十五,張燈為戲,又叫“燈節(jié)” (04)社日:春分前后,祭祀祈禱農(nóng)事。

      (05)寒食:清明前兩日,禁火三日(吳子胥) (06)清明:四月初,掃墓、祭祀。 (07)端午:五月初五,吃粽子,劃龍(屈原) (08)七夕:七月初七,婦女乞巧(牛郎織女) (09)中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼節(jié)” (10)中秋:八月十五,賞月,思鄉(xiāng) (11)重陽:九月初九,登高,插茱萸免災(zāi) (12)冬至:又叫“至日”,節(jié)氣的起點(diǎn)。

      (13)臘日:臘月初八,喝“臘八粥” (14)除夕:一年的最后一天的晚上,初舊迎新 四、古代的刑罰 (01)黥刑:又叫“墨刑”,額頰上刺字涂墨。 (02)劓刑:割鼻子 (03)笞刑:又叫“杖刑”,打板子(背、腿、臀) (04)刖刑:將腳砍掉(和氏璧) (05)宮刑:又叫“腐刑”,去掉男子生殖器(司馬遷) (06)臏刑:剔去膝蓋骨(孫臏) (07)大辟:砍頭 (08)炮烙:將人燒烤死 (09)車裂:又叫“五馬分尸”(商鞅) (10)湯鑊:將人煮死 (11)腰斬:從腰部斬籪 (12)凌遲:又叫“千刀萬剮” (13)棄市:暴尸街頭 五、古代紀(jì)年法(天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥) (1)干支紀(jì)年:用“天干”和“地支”一一相配來紀(jì)年的方法。

      其特點(diǎn)是: A、天干和地支各一位組成一個(gè)紀(jì)年,如“甲子年”、“乙丑年”等。 B、天干和地支的相配永遠(yuǎn)是單數(shù)對(duì)單數(shù)、雙數(shù)對(duì)雙數(shù),不可能出現(xiàn)奇偶相組合。

      C、60年一循環(huán),周而復(fù)始。 *將公歷年換算成干支年的方法(略) (2)年號(hào)紀(jì)年:從漢武帝起,帝王即位都有年號(hào),后就用帝王年號(hào)來紀(jì)年。

      如:康熙元年等。 *年號(hào)紀(jì)年和干支紀(jì)年可兼用,如:順治二年乙酉四月 (3)王公年次紀(jì)年:用于春秋戰(zhàn)國時(shí)代的一種紀(jì)年方法,如:趙惠文王十六年 六、有關(guān)官職的問題 1、詞語 (1)授官:除 拜 (2)升官:遷 擢 (3)降官:謫 左遷 (4)免官:罷 黜 (5)招聘:征 辟 (6)京官調(diào)任地方官:出 徙 (7)大臣辭職:乞骸骨 2、六部: (1)吏部(官職任免升調(diào)等) (2)戶部(土地稅收戶口等) (3)禮部(典禮科舉學(xué)校等) (4)刑部(司法刑獄案件等) (5)兵部(軍事軍隊(duì)邊防等) (6)工部(工程營造水利等) *“六部”是漢以后的中央官職,各部長官為尚書,副職為侍郎 地理山川 1、陰陽(陰:山北水南,陽光不易照到之處;陽:山南水北。

      2、江河(古代“江”專指長江,“河”專指黃河。 3、關(guān)內(nèi)、關(guān)外(漢朝前,“關(guān)”特指函谷關(guān);明清時(shí)以至現(xiàn)在稱東北三省為“關(guān)外”。

      4、山東、山西(“山”特指崤山,后來有時(shí)指太行山。 5、古今地名(大都--北京;大梁、汴梁、東京、汴京--開封;京口--鎮(zhèn)江;金陵、建業(yè)、建康、江寧、石頭誠--南京;臨安、錢塘--杭州;姑蘇、吳郡--蘇州;淮上、江都、維揚(yáng)--揚(yáng)州;會(huì)稽--紹興;長安--西安;奉天--沈陽;直沽--天津。)

      6、五岳(東岳泰山西岳華山中岳嵩山南岳衡山北岳恒山) 地名 要注要注意古代方位、地名的廉潔和現(xiàn)代不同的地方。 (1)六合:指天地四方(即上、下、東、南、西、北)。

      (2)八荒:人為東、東南、南、西南、西北、北、東北八個(gè)方向。茺為荒遠(yuǎn)之地。

      八荒指遠(yuǎn)離中原的地方。 (3)九州:古代分天下為九州,即兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、楊州、梁州、雍州。

      (4)山東:指崤山以東。 (5)江南:泛指長江以南。

      (6)江左:即長江以東。 (7)江表:長江以外,指江南。

      (8)河北、河南、泛指中原之地,即黃河流域一帶。

      5.高中歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

      (1)先秦時(shí)期:春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的思想科技和文藝成就奠定中國古代文化發(fā)展的全部基礎(chǔ); (2)秦漢:科技文化大發(fā)展,統(tǒng)一性與多樣性的結(jié)合,奠定了中國科技文化在世界上的領(lǐng)先地位; (3)三國兩晉南北朝:文化科技繼續(xù)進(jìn)步,思想方面儒、道、釋開始互相滲透; (4)隋唐:博大精深、全面輝煌,在所有文化領(lǐng)域都有突出成就,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的文化; (5)五代十國、遼、宋、夏、金、元:我國古代文化達(dá)到了高度繁榮的水平,四大發(fā)明完成,為人類文明的發(fā)展影響深遠(yuǎn); (6)明清(鴉片戰(zhàn)爭前):承古萌新,西學(xué)東漸,古典文化進(jìn)入總結(jié)時(shí)期成就突出。

      其次,我們要注意其最重要的知識(shí)點(diǎn),也就是在高考中常出現(xiàn)的考點(diǎn),并要對(duì)其進(jìn)行分析。 ⑴先秦時(shí)期:諸子百家(道家—老莊;儒家—孔孟荀;墨家—墨子;法家—韓非子);分析百家爭鳴的歷史條件、各家本質(zhì)、影響。

      (2)秦漢:哲學(xué)(董仲舒)、史學(xué)(司馬遷)、宗教(佛/道);分析用于加強(qiáng)政治統(tǒng)治的改造的儒家學(xué)說——董仲舒提出的大一統(tǒng)思想。 (3)三國兩晉南北朝:文學(xué)(“建安文學(xué)”、田園詩、民歌)、哲學(xué)—宗教—藝術(shù);分析中原文化對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的輻射。

      (4)隋唐:詩、書、畫、教育;分析此時(shí)期文化繁榮的原因和表現(xiàn)。 (5)五代十國、遼宋夏金元:主要是宋元時(shí)期的科技(三大發(fā)明)、文學(xué)(詞曲);分析宋元時(shí)期文化發(fā)展與隋唐的關(guān)系.分析宋元與隋唐文化的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

      (6)明清(鴉片戰(zhàn)爭前):科技新成就及古典巨著、明清小說名著、早期啟蒙思想及西學(xué)東漸;分析明清文化的總特點(diǎn)。祝您歷史學(xué)習(xí)愉快。

      6.高中歷史知識(shí)整理

      第1課 古代兩河流域 1.兩河流域(底格里斯河、幼發(fā)拉底河),位于西亞,即“美索不達(dá)米亞”地區(qū)。

      2.古代巴比倫王國是古代兩河流域最輝煌的時(shí)期。 3.公元前3500年至3100年左右,蘇美爾人首先建國。

      4.國家的職能:保障國家安全、調(diào)節(jié)國內(nèi)社會(huì)矛盾和管理社會(huì)公共事務(wù)等(修建水利工程) 5.楔形文字、泥板 6.史詩《吉爾加美什》 7.《漢穆拉比法典》是目前已知的世界上第一部比較完備的成文法典。是了解和研究古巴比倫王國歷史的第一手文獻(xiàn)。

      第2課 古代埃及 1.位于非洲東北部,“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮”。 2.公元前3100年左右,埃及最終形成了統(tǒng)一的國家。

      3.古代埃及國家實(shí)行高度集權(quán)的專制統(tǒng)治,法老是擁有絕對(duì)權(quán)威的專制君主。 4.最大的金字塔——胡夫金字塔,體現(xiàn)了古埃及人的來世信仰;獅身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁邊。

      5.公元前3500年以前,象形文字、紙草 第3課 古代印度 1.位于南亞、印度土著達(dá)羅毗荼人創(chuàng)造了古印度早期文明(印度河流域文明)。 2.公元前14世紀(jì),“雅利安人”部落從印度河流域征戰(zhàn)到恒河流域。

      3.公元前14世紀(jì)至公元前6世紀(jì)為“吠陀時(shí)代”;“吠陀”宗教經(jīng)典。 4.種姓制度:婆羅門(雅利安人的祭祀階層)、剎帝利(雅利安人中的軍事貴族,包括國王)、吠舍(普通的雅利安自由民)、首陀羅(被征服的土著)。

      5.種姓制度的特點(diǎn):四大種姓皆為職業(yè)世襲、內(nèi)部聯(lián)姻、排斥外人。 6.公元前6世紀(jì),悉達(dá)多創(chuàng)立佛教。

      佛教漢代傳入中國。 7.佛教經(jīng)典——《大藏經(jīng)》,由經(jīng)藏、論藏和律藏三部分組成,因此又稱為三藏。

      8.史詩:《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》,多為神話傳說。 第4課 美洲印第安文明 1.土著——印第安人 2.瑪雅文化:中美洲;“美洲的希臘”;培育了玉米、馬鈴薯、西紅柿、可可、煙草 3.阿茲特克文化:今墨西哥一帶;印第安文明的一朵奇葩; 4.印加文化:南美洲;“印加帝國”;印加人是南美洲印第安古代文明的集大成者。

      第5課 古代黑非洲 1.“黑非洲”:撒哈拉沙漠以南非洲。 2.麥羅埃文明:位于東北非,代表了庫施文明鼎盛階段的成就;(庫施王國,曾征服埃及) 3.阿克蘇姆文明:位于東北非,阿克蘇姆王國堪稱當(dāng)時(shí)的世界貿(mào)易大國,混合型文明。

      4.大津巴布韋文明:南部黑非洲,得名于一組古代巨石建筑群遺址。 第6課 古代希臘城邦制度 1.古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。

      古希臘區(qū)域:希臘半島、愛琴海諸島、愛奧尼亞諸島和小亞細(xì)亞沿海地帶。 2.古代希臘城邦一般以一座城市為中心、連帶周邊鄉(xiāng)村地區(qū)而形成的獨(dú)立國家,以小國寡民為特征。

      3.古代希臘城邦制度的形成是當(dāng)時(shí)希臘社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化進(jìn)步的結(jié)果。 4.公元前5世紀(jì)到公元前4世紀(jì)上半葉,“古典時(shí)代”是古代希臘城邦制度的全盛時(shí)期。

      5.雅典城邦的民主政治以全體公民的直接參與為核心。 6.雅典民主政治是平民與氏族貴族斗爭的結(jié)果。

      7.公元前594年的“梭倫改革”,首開雅典民主政治之先河。公元前508年的“克里斯提尼改革”,標(biāo)志著雅典民主政治的最終確立。

      8.公元前5世紀(jì)以后,“伯里克利時(shí)代”是雅典民主政治的全盛時(shí)期。 9.在雅典民主政治中婦女、外邦人和奴隸被排除在外。

      第7課 希臘古典文化 1.《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》。 2.戲劇是古代希臘文學(xué)的最高成就,分為悲劇和喜劇。

      3.雅典三大悲劇家:埃斯庫羅斯、索??死账?、歐里庇得斯;喜劇家:阿里斯托芬 4.古代希臘的建筑主要以大理石為基本材料,以方頂柱廊式結(jié)構(gòu)型為基本特點(diǎn)。神廟(帕特農(nóng)神廟)體現(xiàn)了古代建筑藝術(shù)。

      5.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被譽(yù)為“三大哲人”。柏拉圖的理念論。

      6.歐洲歷史學(xué)的源頭可以追溯到古代希臘,以“史學(xué)之父”希羅多德的《歷史》為標(biāo)志。 第8課 古代羅馬政治制度 1.公元前509年,羅馬廢除“王政”,進(jìn)入羅馬共和國時(shí)期,實(shí)行貴族寡頭政治。

      2.首先,征服意大利半島。 3.其次,通過布匿戰(zhàn)爭、馬其頓戰(zhàn)爭和敘利亞戰(zhàn)爭,羅馬確立了地中海地區(qū)的霸權(quán)。

      4.公元前27年,屋大維被授予“奧古斯都”稱號(hào),羅馬進(jìn)入帝國時(shí)代,實(shí)行元首政治。 5.公元2世紀(jì)初,羅馬成為地跨亞、歐、非三洲的帝國。

      6.(根據(jù)時(shí)間先后順序)地跨三洲的大帝國:波斯帝國、馬其頓帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國(東羅馬帝國)、阿拉伯帝國、奧斯曼帝國。 7.公元395年,羅馬帝國分裂為兩部分:以君士坦丁堡為都城的“東羅馬帝國”和以羅馬為都城的“西羅馬帝國”。

      8.公元476年,西羅馬帝國滅亡標(biāo)志著歐洲古代歷史終結(jié)。 第9課 羅馬法體系 1.“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法典,成為羅馬法體系的淵源。

      2.公元212年,卡拉卡拉皇帝時(shí)期,“公民法”與“萬民法”逐漸統(tǒng)一起來。 3.《民法大全》(查士丁尼)的編撰標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。

      第10課 伊斯蘭教和阿拉伯帝國 1.伊斯蘭教興起于西亞阿拉伯半島。創(chuàng)始人——穆罕默德,產(chǎn)生于公元7世紀(jì),宗教經(jīng)典為《古蘭經(jīng)》。

      三大世界性宗教:佛教,公元前6世紀(jì),悉達(dá)多,印度,《大藏經(jīng)》。 基督教,公元1世紀(jì),基督,西亞,《圣經(jīng)》 伊斯蘭教,公元7世界,穆罕默德,西亞,《古蘭經(jīng)》 2.穆罕默德從麥加遷都到麥地那,建立了“政教合一”。

      7.高三歷史中國古代史知識(shí)重點(diǎn)整理

      古代第一單元 先秦——秦漢一、夏、商、西周(一)西周的政治制度1、分封制:目的:鞏固西周的統(tǒng)治。

      對(duì)象:王族(為主)、姻親、功臣、先代貴族評(píng)價(jià):加強(qiáng)了西周的統(tǒng)治,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域。使統(tǒng)治集團(tuán)形成了 “天子—諸侯—卿大夫—士” 等級(jí)秩序。

      后期諸侯國壯大,逐漸形成了諸侯爭霸的分裂局面。2、西周的宗法制目的:為了解決貴族繼承問題。

      內(nèi)容(也是特點(diǎn)):最大特點(diǎn)(核心)是嫡長子繼承制。本質(zhì)特點(diǎn)是以血緣關(guān)系維護(hù)統(tǒng)治規(guī)定了相對(duì)的大宗、小宗之別。

      宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。西周的宗法制是與分封制的關(guān)系:互為表里。

      評(píng)價(jià):宗法制保證了西周貴族特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定。 該制雖然在春秋戰(zhàn)國時(shí)期瓦解,但嫡長子繼承制、家族制度和“尊宗敬祖”觀念,長期影響著中國社會(huì)。

      (二)夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)1、農(nóng)業(yè): 耕作技術(shù)的特點(diǎn):刀耕火種。農(nóng)業(yè)工具:出現(xiàn)青銅農(nóng)具,但很少使用,以石器、木器為主。

      農(nóng)作物:北方以粟為主,南方以稻為主。 土地制度——井田制:土地國有,受封者世代享用,但不得買賣2、手工業(yè):商周時(shí)期,青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期;絲織技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

      3、商業(yè):商朝,出現(xiàn)了最早的貨幣。商人善經(jīng)商,因此后世將從事商業(yè)活動(dòng)的人稱為“商人”。

      周朝實(shí)行“工商食官”政策。(三)夏、商、西周時(shí)期的文化1.商朝的甲骨文是目前所知最早的成熟漢字;2.商朝已有關(guān)于日食的紀(jì)錄(世界最早)。

      二、春秋戰(zhàn)國 (一)經(jīng)濟(jì)1、農(nóng)業(yè)(1)鐵工具、牛耕推廣:鐵器的應(yīng)用——我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上劃時(shí)代的重大變革;牛耕的運(yùn)用——農(nóng)用動(dòng)力的一次革命。 (2)水利:秦國都江堰使成都平原成為千里沃野,秦國修鄭國渠灌溉了關(guān)中農(nóng)田。

      2、手工業(yè):冶鐵業(yè)發(fā)展3、商業(yè):商業(yè)發(fā)達(dá),一些政治中心形成了繁華的商業(yè)中心;從商鞅變法開始出現(xiàn)重農(nóng)抑商政策。4、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和地主土地制度出現(xiàn)的原因:鐵器的使用,牛耕的推廣,井田制瓦解,土地私有制逐漸確立。

      小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn):自耕農(nóng)土地制度經(jīng)濟(jì);男耕女織式的自給自足經(jīng)營方式。 自耕農(nóng)地位:自耕農(nóng)是國家賦稅和徭役的主要承擔(dān)者,是國家長治久安的基礎(chǔ),是精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)形成的主體。

      5.中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn):以種植業(yè)為主,家庭飼養(yǎng)業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);精耕細(xì)作的生產(chǎn)方式;以家庭為單位,農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合的男耕女織的經(jīng)營模式。 (二)政治改革 1、春秋時(shí)期的改革齊桓公任用管仲變法,實(shí)行“相地而衰征”。

      魯國實(shí)行“初稅畝"內(nèi)容:無論公田、私田,一律收稅,作用:事實(shí)上承認(rèn)土地私有,加速了井田制的瓦解2、戰(zhàn)國時(shí)期的改革(1)背景:隨著土地私有制取代井田制,新興地主階級(jí)壯大,要求廢除舊貴族的世襲特權(quán)。各國統(tǒng)治者希望通過變法,增強(qiáng)在兼并戰(zhàn)爭中的國力。

      (2)魏文侯任用李悝變法,使魏國成為戰(zhàn)國前期最強(qiáng)大的國家。(3)秦孝公任用商鞅變法內(nèi)容:措 施作 用經(jīng)濟(jì)“為田開阡陌封疆”承認(rèn)土地私有,允許自由買賣廢除井田制,確立土地私有制,推動(dòng)地主制經(jīng)濟(jì)發(fā)展重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織增強(qiáng)國家實(shí)力,提高生產(chǎn)積極性統(tǒng)一度量衡為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供便利,加強(qiáng)了中央集權(quán)政治軍事廢除“世卿世祿制”,獎(jiǎng)勵(lì)軍功打擊貴族特權(quán),提高戰(zhàn)斗力廢分封,行縣制強(qiáng)化中央集權(quán)司法建立戶籍制度,制定連坐法強(qiáng)化了對(duì)百姓的統(tǒng)治制定秦律用法律形式把改革的內(nèi)容固定下來思想文化焚燒詩書加強(qiáng)思想文化統(tǒng)治評(píng)價(jià):商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期最徹底的一次變法。

      推動(dòng)了秦國社會(huì)發(fā)展和制度的轉(zhuǎn)型;增強(qiáng)了國力,為秦統(tǒng)一奠定基礎(chǔ);對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由于新法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)并深入民心。

      所以“商鞅雖死,秦法未亡”。(三)思想文化上的“百家爭鳴”1、“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會(huì)原因經(jīng)濟(jì)上,井田制崩潰,封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

      政治上,周王室衰微,宗法分封制度瓦解,社會(huì)處于大變革時(shí)期階級(jí)關(guān)系上,“士”階層的活躍和受各國國君重用。 思想文化上,私學(xué)興起。

      2、“百家爭鳴”的主要流派和主要代表(1)道家創(chuàng)始人是春秋的老子,著作《道德經(jīng)》,認(rèn)為萬物本原是“道”,具有樸素的辯證法思想,提出“無為而治”的政治主張。戰(zhàn)國的莊子,提出“齊物”的觀點(diǎn)和“逍遙”的人生態(tài)度,認(rèn)為天與人“不相勝”:人必須順應(yīng)自然。

      (2)儒家思想的形成與發(fā)展①春秋孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,也是私學(xué)的創(chuàng)始人。( “仁”和“禮”為核心)主張作用倡導(dǎo)“仁者愛人”通過調(diào)節(jié)人際關(guān)系,來穩(wěn)定社會(huì)要求“克己復(fù)禮”以周禮維護(hù)社會(huì)等級(jí)秩序。

      追求和諧有序的局面為政以德,反對(duì)苛政“中庸”思想?yún)f(xié)調(diào)“仁”和“禮”的關(guān)系“有教無類”擴(kuò)大受教育的范圍。影響:儒學(xué)成為在中國歷史上延續(xù)時(shí)間最長、影響最大的思想流派。

      并影響到亞洲一些國家,后儒學(xué)傳到西方,啟蒙思想家從儒學(xué)中得到啟發(fā)、借鑒。②“亞圣”孟子:提出“仁政”思想。

      主張“民貴君輕?!薄匾暼嗣竦淖饔萌收睦碚摶A(chǔ)是“性善論”。

      ③先秦思想的集大成者荀子:禮法并施主張“制天命而用之”。 在“性惡論”的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。

      (3)韓非子——法家的集大成者。主張認(rèn)為社會(huì)不斷。

      8.高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      中國古代政治史 一、專制主義中央集權(quán)制度的演變和發(fā)展趨勢(shì) 秦朝————漢朝————隋唐————宋朝————元朝————明清 確立 鞏固 完善 強(qiáng)化 加強(qiáng) 頂峰 集權(quán) 專制 ↓ ↓ 解決中央與地方的矛盾 ← | → 解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾 維護(hù)國家統(tǒng)一,有積極意義 加強(qiáng)專制,消極作用多 發(fā)展趨勢(shì):不斷加強(qiáng),從集權(quán)到專制 二、分裂與統(tǒng)一 1、分裂的原因 ⑴封建自然經(jīng)濟(jì)的分散性。

      (占主導(dǎo)地位) ⑵專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的削弱和地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹。(政治腐?。?⑶封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭。

      (激化矛盾) ⑷各族統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾和斗爭。 2、統(tǒng)一的原因 統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),其原因: ⑴秦漢以來,中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展,有效鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。

      ⑵從思想上看,中華民族很早就產(chǎn)生了統(tǒng)一的思想要求,經(jīng)儒家發(fā)展為“大一統(tǒng)”思想,成為中華民族的強(qiáng)大凝聚力的思想根源。 ⑶民族融合使民族之間的凝聚力加強(qiáng)。

      ⑷中原漢族先進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的強(qiáng)大吸引力,使少數(shù)民族向往中原。(被征服) 3、評(píng)價(jià): ⑴分裂是歷史發(fā)展的支流,處于短暫的、次要的地位。

      ①從時(shí)間看,封建社會(huì)分裂時(shí)間不超過幾百年。 ②從朝代看,重要的朝代都是統(tǒng)一的王朝,影響巨大、深遠(yuǎn)。

      ③從分裂時(shí)期看,分裂孕育著統(tǒng)一,出現(xiàn)局部統(tǒng)一。 ⑵對(duì)分裂與統(tǒng)一要具體分析,尤其是國家分裂不能一概而論,不能對(duì)分裂簡單地加以否定。

      ⑶統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,處于主要地位。要充分肯定國家統(tǒng)一的歷史進(jìn)步作。

      9.中國古代史 高中教材 知識(shí)梳理

      一。天文歷法成就

      1.夏朝歷法“夏小正”,載有一年中各個(gè)月份的物候,天象,氣象和農(nóng)事等內(nèi)容。

      2.商朝干支紀(jì)日法

      3.夏商——最早的日食月食記錄

      4.春秋 首次關(guān)于哈雷彗星的確切記錄。確立了十九年七閏的原則

      5.戰(zhàn)國 世界上最早的天文學(xué)著作 甘石星經(jīng)

      6.秦漢 漢武帝時(shí) 第一部較完整的吏書 太初歷 ,開始以正月為歲首

      西漢時(shí) 最早的太陽黑子記錄

      東漢時(shí) 張衡最早科學(xué)解釋月食并發(fā)明地動(dòng)儀

      7.隋唐 唐朝僧一行(世界上用科學(xué)方法實(shí)測(cè)地球子午線長度的創(chuàng)始人)制大衍歷,比較準(zhǔn)確地反映了太陽運(yùn)行的規(guī)律

      8.北宋 沈括“十二氣歷”把四季二十四節(jié)氣和十二個(gè)月完全統(tǒng)一起來

      9.元朝 元初設(shè)立太史局編制新歷法,郭守敬提出“歷之本在于測(cè)驗(yàn),而測(cè)驗(yàn)之器莫先儀表”,創(chuàng)制簡儀(測(cè)量天體位置)和高表(測(cè)量日影長短,推算節(jié)氣和時(shí)間),主持全國范圍的天文測(cè)量。 授時(shí)歷,一年的周期與現(xiàn)行公歷基本相同。

      10.明清兩代處于中國封建社會(huì)的晚期,承古萌新,集大成的科技著作相繼問世,具有總結(jié)性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展停滯。

      二。古代醫(yī)學(xué)

      1.商和西周時(shí)期 醫(yī)藥學(xué)知識(shí)豐富 石砭鐮

      2.戰(zhàn)國 扁鵲“脈學(xué)之宗” 望聞問切四診法

      3.秦漢時(shí)期 戰(zhàn)國問世,西漢編訂的 黃帝內(nèi)經(jīng) ,奠定了祖國醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)

      東漢 神龍本草經(jīng) 是中國第一部完整的藥物學(xué)著作

      東漢末年 “神醫(yī)”華佗發(fā)明“麻沸散”

      張仲景“醫(yī)圣” 寫 傷寒雜病論 。

      4.隋唐 唐朝孫思邈寫 千金方 ,全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的的醫(yī)藥學(xué)成果

      吐蕃元丹貢布寫 四部醫(yī)典 。

      唐高宗時(shí)編修的 唐本草 是世界上最早的由國家頒行的藥典

      5.明后期 李時(shí)珍 本草綱目 全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國醫(yī)藥學(xué),被稱為“東方醫(yī)藥巨典”,這部書反映了作者由低級(jí)到高級(jí)的生物進(jìn)化觀。

      高中古代文化常識(shí)知識(shí)梳理

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