1.高中語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（含答案）
高一語文下學(xué)期第一次月考 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 一、（12分，每小題2分）1、選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ） A.吮吸（shǔn） 涎皮（yán） 敕造（chì） 百無聊賴（lài） B.訕訕（shàn） 庠序（xiáng） 儼然（yǎn） 少不更事（jīng） C.折本（shé） 干癟（biě） 謬種（miù） 沸反盈天（fèi） D.蹙縮（cù） 馴熟（xùn） 兩靨（yàn） 雞豚狗彘（zhì）2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.寒暄 執(zhí)著 躊躇 眾說紛紜 B. 慰藉 雋永 朦朧 眼花瞭亂 C.鞭笞 賦予 縈繞 出神入化 D. 窟窿 穹隆 縹緲 嘆為觀止3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①他的功績仿佛早就為時(shí)間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。
②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)_____解決的嚴(yán)重問題。 ③一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計(jì)6月初破土動(dòng)工。
A.淹沒 亟待 經(jīng)過 B.湮沒 急需 通過 C.湮沒 亟待 通過 D.淹沒 急需 經(jīng)過4、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A、著名的雄辯家，在辯論時(shí)常常無所不用其極，或巧妙設(shè)喻，或巧設(shè)圈套，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，酣暢犀利，讓對(duì)方無從辯駁。B、同是儒家學(xué)說的代表人物，如果說，孔子給人的感覺是仁者的諄諄教誨，那么孟子給人的感覺就是口若懸河，機(jī)智而雄辯。
C、易中天講三國時(shí)，不時(shí)串用“CEO”“民營企業(yè)”等現(xiàn)代詞匯，這些詞匯的串用讓他把枯燥的學(xué)術(shù)講得生龍活虎，引人入勝。D、從純文學(xué)的角度來講，“90后”的作家的作品確實(shí)還顯稚嫩，與那些真正有實(shí)力的作家相比，“90后”的作家確實(shí)只能望其項(xiàng)背。
5、選出沒有語病的一項(xiàng)（ ） A.憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂明星”。B.山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。
C.有盡之言能傳無窮之意，訣竅就在“言”是經(jīng)過精選的，有典型性，能代表或暗示出許多其他的東西。D.廣電總局任司長點(diǎn)名批評(píng)"大嘴"宋祖德，同時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)管理的目的是希望建立促進(jìn)整個(gè)影視傳媒產(chǎn)業(yè)在有序的狀態(tài)下進(jìn)行工作。
6、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是：（ ） A、《孟子》一書共分為七篇，其中多數(shù)為論辯文章。孟子的文章富于雄辯，氣勢(shì)充沛，感情強(qiáng)烈，同時(shí)他又善于運(yùn)用比喻等手法，將抽象道理具體化，使文章引人入勝，具有很高的文學(xué)價(jià)值。
B、曹雪芹，中國清代小說家，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。他創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》是我國古代長篇小說中現(xiàn)實(shí)主義的高峰。
《紅樓夢(mèng)》共120回，前80回為曹雪芹所寫，后40回為高鶚?biāo)m(xù)。C、《祝福》選自《吶喊》，作者是魯迅，他的另兩部小說集是《彷徨》《故事新編》，散文集是《朝花夕拾》，散文詩集是《野草》，還有雜文17部。
D、海明威是美國現(xiàn)代作家。代表作有《太陽照常升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》、《老人與海》等。
在《老人與海》中，作者通過主人公桑地亞哥塑造了“硬漢”性格。二、閱讀下面文言文，完成7——11題 “不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。
數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。
谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。
“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。
百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
7、下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是：（ ） A、數(shù)罟不入洿池 洿：深 B、養(yǎng)生喪死無憾 憾：遺憾 C、雞豚狗彘之蓄 蓄：牲畜 D、七十者衣帛食肉 衣：穿8、下列各句中“之”字用法不同的一項(xiàng)是：（ ） A、寡人之于國也 B、謹(jǐn)庠序之教 C、是寡人之過也 D、然而不王者，未之有也9、與例句句式相同的一句是：（ ） 例：樹之以桑 A.非我也，歲也 B.數(shù)口之家可以無饑矣 C.或五十步而后止 D.公與之乘，戰(zhàn)于長勺10、下列分析不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡憂心開篇，提出問題。B.孟子借題發(fā)揮闡述了自己的仁政思想。
C.全文圍繞使“民加多”的話題，巧妙設(shè)喻，雖然沒有運(yùn)用排比和對(duì)偶的句式，但語言極有氣勢(shì)，節(jié)奏感很強(qiáng)。D.孟子用“五十步笑百步”這個(gè)比喻說明梁惠王移民移粟的措施與鄰國統(tǒng)治者不顧人民死活沒有本質(zhì)區(qū)別11、翻譯下列句子（8分）：（1）、養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。
（2）、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。三、補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分） （1）填然鼓之，————————，—————————?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。
（2）“————————，—————————，人死，則曰：‘非我也，歲也。’“—————————，曰‘非我也，兵也’？王無罪歲，—————————?！?/p>
四、閱讀下面的文字，完成13—16題。 紫荊關(guān)：真實(shí)的歷史 李大偉 出了北京往西，便望到真正的古長城，它破舊而。
2.求高一語文文學(xué)常識(shí)選擇題30道帶答案
只作參考"高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試題把答案都寫到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳亍（chìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.寧謐 霎時(shí) 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅(jiān)忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報(bào)負(fù) 發(fā)憤 憤發(fā)有為3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。
其作品主要有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《南腔北調(diào)集》《而已集》等。B.羅曼?羅蘭（1866-1944）,19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名作家、音樂史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。
長篇小說《母與子》是他最主要的代表作。C.《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，是由孔子的門人及再傳弟子結(jié)集的，共20篇，內(nèi)容以倫理和教育為主。
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文選自于此。D.《戰(zhàn)國策》是記錄西周、東周及秦、齊等10個(gè)諸侯國歷史的著作，是我國先秦時(shí)期國別體史書中的經(jīng)典之作。
4.下面一段話中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、安土重遷當(dāng)然是人之常情，但為了建設(shè)的需要，居民們還是心情愉快地遷移走了。B、小李不懂外文，面對(duì)浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。
C、全國人民義憤填膺，一致聲討這類敗類的罪行。D、這次考試，他的確成績不好，但卻不應(yīng)該去嘲笑他。
雖然你考得很好，但也不能五十步笑百步嘛！5、填入下面橫線處的句子，表達(dá)效果最好的一句是（ ）中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比，阿拉伯詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴在它心上， A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然一顆晶瑩的珍珠6、下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（ ）A、政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C、獨(dú)聯(lián)體國家看不 2006年世界杯足球賽D、警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨 7、對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 三片葉子 梅紹靜三片嫩葉像三只綠色的小鳥/驕傲地站在樹樁上/樹樁只發(fā)出這條綠莖/綠莖上只有這三只小鳥// 多可愛的小鳥啊/它們還要為砍斷的樹樁歌唱/即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊/讓人們永遠(yuǎn)憧憬被剝奪的滿樹春光 1981年A、詩的第一節(jié)中“驕傲”含義是：三片嫩葉雖然弱小，卻顯示了大樹生命力的延續(xù)和頑強(qiáng)。B、第二節(jié)的“呼喊”表達(dá)了對(duì)滿樹春光被剝奪的強(qiáng)烈抗議和對(duì)滿樹春光的憧憬。
C、這首詩運(yùn)用象征手法歌頌了祖國在一場(chǎng)劫難之后所出現(xiàn)的新的生機(jī)和新的希望。D、這首詩語言清新自然，明白易懂，蘊(yùn)含豐富，意味深長，能給人以多方面的啟示。
二、閱讀下面一段文字，完成8~10題。（9分，每小題3分）美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報(bào)告說，維生素E有中和對(duì)人體有害的膽固醇的作用。
受試者在僅僅連續(xù)幾天服用400至800個(gè)國際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)?dòng)脈血管構(gòu)成損害的水平以下，使膽固醇的代謝趨于正常。低密度脂蛋白在血液中氧化后，會(huì)轉(zhuǎn)變成一種有害化學(xué)物質(zhì)，損傷動(dòng)脈壁上的細(xì)胞，同時(shí)還造成斑塊的聚集，使血管變硬。
雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達(dá)大學(xué)的最新研究表明，只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對(duì)心臟血管的保護(hù)作用。同時(shí)，停用維生素E之后，相應(yīng)的保護(hù)作用會(huì)很快消失。
目前，美國政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個(gè)國際單位。
3.誰有高中的語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（十六） 1、下列詞語中加點(diǎn)的字的注音全都不相同的一組是 A 坡度 被覆 偏頗 推波助瀾 披星戴月 B 枯竭 髏螻 估計(jì) 沽名釣譽(yù) 怙惡不悛 C 碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 縱橫捭闔 D 矩形 沮喪 狙擊 踽踽獨(dú)行 前倨后恭 2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A 黯淡 好高騖遠(yuǎn) 煥然冰釋 初生牛犢不怕虎 B 憔悴 仗義執(zhí)言 痛心疾首 防患于未然 C 洗練 琳瑯滿目 各行其事 迅雷不及掩耳 D 晦澀 振聾發(fā)潰 高屋建瓴 放之四海而皆準(zhǔn) 3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 1、最近，美國向伊朗施加壓力，企圖____伊朗放棄其核努力并接受國際原子能機(jī)構(gòu)全面核查。
2、這次搶購風(fēng)潮來得迅猛，波及面廣，其原因固然很多，比如媒體____真相滯后，少數(shù)商家乘機(jī)利用等，但歸根底，是群眾性的盲目跟從。 3、____充分正視，積極應(yīng)對(duì)，中國出版產(chǎn)業(yè)必然能開辟出一片新天地， ____應(yīng)該成為文化信息產(chǎn)業(yè)中的一大亮點(diǎn)。
A 促使 披露 只有/而且 B 迫使 透露 只有/而且 C 促使 透露 只要/并且 D 迫使 披露 只要/并且 4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是 A 就這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來看，美國沒有獲得聯(lián)合國授權(quán)就擅自行動(dòng)，可能使戰(zhàn)后的結(jié)果與美國本身意愿大相徑庭，也就是說，美國這次擅自攻打伊拉克將得不償失。 B 提高課堂教學(xué)質(zhì)量可以減輕考生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于考生的身心健康，真可謂兩全其美。
C 人類所面臨的資源匱乏危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫了，我們必須給予應(yīng)有的關(guān)心和重視。 D 既破世界紀(jì)錄又拿金牌的北島康介，在比賽中有一種不認(rèn)輸?shù)钠磩拧?/p>
對(duì)于這一點(diǎn)，從中學(xué)二年級(jí)起開始指導(dǎo)他游泳的平井教練贊不絕口。 5、下列句子中，沒有語病的一句是 A 昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于薩達(dá)姆總統(tǒng)的兩個(gè)兒子被打死事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道。
B 商場(chǎng)保安員的職責(zé)是保護(hù)商場(chǎng)的貨物安全和環(huán)境安全，不是執(zhí)法機(jī)構(gòu)，擅自打人行為屬于執(zhí)行公務(wù)過程中侵害他人權(quán)利的行為。 C 正如西班牙《馬卡》報(bào)所說的那樣，通過亞洲之行，佩雷斯已經(jīng)成功地將“皇馬”這個(gè)品牌推銷給了30億亞洲人民。
D 2010年世博會(huì)之所以在上海舉行，是由于這座城市發(fā)展的大環(huán)境所決定的，因此，中小企業(yè)要在世博會(huì)中大展拳腳，就得看清門前的市場(chǎng)環(huán)境。 6、根據(jù)下面提供的情境，回答最為得體的一項(xiàng)是 情境：你的一位朋友送你一張球票，約你一同去看足球賽，不巧你因故不能前往。
A、怎么不早說！今天我有事，你另約他人去吧。 B、很對(duì)不起！今天我有事情要辦一下，下一次再說吧。
C、聽說是中巴友誼賽，羅納爾多、里瓦爾多也來了，只可惜我有事不能與你共享了，謝謝你！ D、謝謝你的盛情！你知道我是不太喜歡球賽的，你自己去看吧。 強(qiáng)化訓(xùn)練十六答案： 1、C（“坡”與“頗”音同 . B“枯”與“骷”音同 .“估”與“沽”音同 . D“矩”與“沮”與“踽”音同） 2. B（煥一渙 C 事一是 D潰一聵） 3、D（促使：推動(dòng)使達(dá)到一定目的。
迫使：用強(qiáng)力或壓力使（做某事）；披露：發(fā)表、公布、表露之意。而透露則是泄露或顯露（消息、意思等）第③句中有“必能”一詞，可知這里是充分條件。
故應(yīng)填“只要”。綜合上述分析，只有D為正確選項(xiàng)） 4、B（“兩全其美”指做一件事顧全到兩個(gè)方面，使他們都能得到好處，不合語境） 5、C(A句可以把“關(guān)于”改為“對(duì)于”也可把“關(guān)于……事件”前置于“世界”之前。
B.職責(zé)……不是執(zhí)法機(jī)構(gòu)，搭配不當(dāng)；D句式雜糅) 6、C基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（十七） 1、下列加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 A、瀕危 頻繁 顰蹙 貧賤不移 平步青云 B、綺麗 期待 親戚 漆黑一團(tuán) 七竅生煙 C、贍養(yǎng) 禪讓 膳食 擅離職守 善罷甘休 D、贗品 應(yīng)酬 英雄 義憤填膺 鸚鵡學(xué)舌 2、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是 A、神智 神志不清 從新 重新做人 B、淡泊 淡薄名利 發(fā)憤 發(fā)奮圖強(qiáng) C、個(gè)別 各別對(duì)待 分辨 分辨是非 D、費(fèi)話 廢話連篇 淹沒 湮沒無聞 3、下別各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一句是 A、他熱愛足球事業(yè)，即使已經(jīng)是40歲的人了，仍馳騁在綠茵場(chǎng)上。 B、你如果不從實(shí)際出發(fā)，不按科學(xué)的態(tài)度辦事，終于會(huì)犯大錯(cuò)誤的。
C、校長決定成立以班主任、總務(wù)處職員和學(xué)生組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)住校生工作。 D、做工作不但要考慮到今年，而且還要考慮到明年，以至今后幾年。
4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A、以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。 B、在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。
C、2000年10月30日，臺(tái)灣“副總統(tǒng)”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國論”，公然與臺(tái)獨(dú)分子沆瀣一氣，走到了一起。 D、《家庭現(xiàn)場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。
5、下列句子沒有語病、句意明確的一句是 A、一對(duì)夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來到捐助中心，一人捐了1000元錢。 B、老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。
C、針對(duì)。
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一、看拼音寫詞語（要求：正確、整潔、美觀）（5分）yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié韻律毅然靜謐勤勉威脅二、比較第一組字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么，然后照樣子寫字再組詞（5分）我發(fā)現(xiàn)：悄（悄悄）撓（阻撓）歉（抱歉）俏（俊俏）繞（圍繞）廉（廉潔）三、在下面四組加點(diǎn)的詞語中，讀音完全正確的是（3）(2分)1、凝（níng）重氣概（gài）塑（shuò）料霎（shà）時(shí)2、調(diào)節(jié)（jié）惡劣（liè）阻（zhǔ）撓瘦削（xiāo）3、嚴(yán)肅（sù）歸宿（sù）松脂（zhī）勉強(qiáng)（qiǎng）4、清爽（shuǎng）唱和（hè）腹（fǔ）部蕩漾（yàng）四、用修改符號(hào)修改病句。
（3分）1.小明身上存在許多毛病，有些是需要改正的。（把“有些”劃去。）
2.教師節(jié)上，張老師光榮地被評(píng)為特級(jí)教師的稱號(hào)。（把“的稱號(hào)"劃去。）
3、我們不僅年紀(jì)小，而且志氣大。 （不僅，而且 改為雖然.但是）五、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（3分）不速之客（④）①快②迅速③速度④邀請(qǐng)拔地而起（②）①抽出②高出③挑選④奪取意味深長（②）①深度②深刻③（感情）厚④深?yuàn)W六、按照要求寫句子（6分）1、（因?yàn)椋胺堑洹笔莻魅拘詷O強(qiáng)的惡魔，（所以）科學(xué)家一定會(huì)降服它。
（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請(qǐng)你換一種說法）難道黑暗沒有吞沒了天邊的最后一絲光亮嗎？3、費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。
（使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈）費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功多么令全國人民振奮呀！七、日積月累（6分/5分）1、成語填空，再分別寫出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語七上八下， 八面威風(fēng) 三教九流十全十美（龐）然大物不（拘）一格百（折）不回心（驚）肉跳2、默寫《少年閏土》第一自然段。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。
手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地辭去。猹：野獸名。
一種獾形野生動(dòng)物，喜歡吃瓜3、補(bǔ)充古文名句（10分）（1）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（2）誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
（3）春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用古人名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來表達(dá)自己心中的感受。（4）當(dāng)你來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，不禁會(huì)想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的詩句當(dāng)你看到秋天傲然怒放的菊花時(shí)，你會(huì)想到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>
的詩句。你的題目太多了，稍等會(huì)喲。
八、閱讀短文，按要求回答問題（一）課內(nèi)閱讀《詹天佑》沒題目怎么做？（二）課外閱讀麻雀和紅襟鳥上世紀(jì)30年代。
我想做麻雀，因?yàn)樗泻献饕庾R(shí)，會(huì)溝通。只有這樣，才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步。
1.寫出下面詞語的反義詞。（2分）凝固——溶化遙遠(yuǎn)—— 現(xiàn)在2.聯(lián)系上下文，理解下面兩個(gè)詞語的意思。
（2分）閉關(guān)自守：比喻因循保守，不愿接觸外界事物。生生不息：不斷地生長、繁殖，形容有旺盛的生命力。
3.如果你也是一只鳥，你是想做麻雀還是紅襟鳥？說明理由。（4分）我想做麻雀，因?yàn)樗泻献饕庾R(shí)，會(huì)溝通。
只有這樣，才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步，也有利于集體的進(jìn)步。而像紅襟鳥那樣閉關(guān)自守，則不會(huì)有大的成就。
4.將文中空白處補(bǔ)充完整。（5分）5.讀了這篇短文，你領(lǐng)悟到了作者的哪些表達(dá)上的特點(diǎn)？（5分）以物喻人。
這樣寫的好處是循序漸進(jìn)，說理生動(dòng)，有說服力。6.讀了短文，你想到了哪些關(guān)于合作方面的格言警句，寫出一個(gè)吧！（2分）團(tuán)結(jié)就是力量。
——諺語八、習(xí)作（26個(gè)）這個(gè)你要自己寫的。選做題：1、在下面的成語中任選三個(gè)寫一段話（5分）風(fēng)馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁滿載而歸 得意忘形 眉開眼笑 大顯身手2、填空“眾里尋他千百度， 驀然回首 ，那人卻在燈火闌珊處。”
選自宋朝詩人辛棄疾的 《青玉案·元夕》 “萬事俱備 只欠東風(fēng)”，出自名著《 三國演義 》《愛的教育》中，小抄寫員的名字叫：敘利奧。
5.求語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題集（高中）
語文基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)試卷 一、成語部分 （一）按要求寫出下列成語 1、含有動(dòng)物名稱的： 2、表示知識(shí)淵博的： _狗急跳墻______、________、________、________ _______、________、________、________（二）給下列成語找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語 一箭雙雕（ ）飛蛾投火（ ）水落石出（ ）畫蛇添足（ ） 虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ） （三）照樣子，成語接龍 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言歡 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ） 2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ） 二、常用語部分 （一）照樣子，寫出你平時(shí)積累的名人名言 例：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
——毛澤東 1、____________________2、____________________3____________________4______________________ （二）將下列習(xí)慣用語的上半部分或下半部分填出來 出其不意——（ ） 翻手為云——（ ） 福無雙至——（ ） 撿了芝麻——（ ） 智者千慮，終有一失——（ ） （ ）——一波又起 （ ）——敗事有余 （ ）——棄之可惜 （ ）——后無來者 （ ）——焉得虎子 （二）把下列歇后語的后半部分填出來 貓哭耗子——（ ）太陽底下點(diǎn)燈——（ ）泥菩薩過河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ）豬鼻子里插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轎——（ ）水中撈月——（ ）千里送鵝毛——（ ） 三、古詩文部分 填寫下列古詩和古文句子的上句或下句） 1、隨風(fēng)潛入夜，_______________________2、南朝四百八十寺，___________________ 3、遙望洞庭山水色，___________________4、世人若被明月累，___________________ 5、老吾老以及人之老，_________________6、_______________________，風(fēng)雪夜歸人。 7、_______________________，是非經(jīng)過不知難。
8、_______________________，天下誰人不識(shí)君。 9、_______________________，映日荷花別樣紅。
10、_______________________，朋友相處心連心。 （一）“華山”是我國五岳中的__岳，《詠華山》寫的是__朝宰相______七歲時(shí)詠詩一事，他詠的這首詩是：_________________________________________ 我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇有關(guān)華山傳說的課文是：《__________》，這個(gè)傳說選自神話故事《_________》，主要寫的是：____________________________- 我國古代神話故事還有許多，如：《__________》《__________》《__________》《__________》等。
（二）《三顧茅廬》寫的是_________________________________________________，它選自我國古典文學(xué)四大名著之一的《_______________________》，書中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。 其余三部名著是： 1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等； 2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等； 3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。
（三）請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物： 1、（ ）的居處——開門見山 2、（ ）誤闖白虎堂——單刀直入 3、（ ）用兵——以一當(dāng)十 4、（ ）敗走華容道——不出所料 5、（ ）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷 6、（ ）斷案——鐵面無私 7、（ ）七十二變——神通廣大 8、（ ）草船借箭——滿載而歸 四、課內(nèi)外閱讀部分。
6.高一語文文學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)
1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。
司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時(shí)，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹 33. 科考三元：鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試和自的第一名（解元，會(huì)元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹：京劇 中醫(yī) 中國畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢(mèng)龍） 37. 儒家經(jīng)典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動(dòng)搖 追求 農(nóng)村三部曲：春蠶 秋收 殘冬 42. 巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第一部國別史：國語 44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集：國策 戰(zhàn)國策 45. 第一部專記個(gè)人言行的歷史散文：晏子春秋 46. 第一位偉大的愛國詩人：屈原 47. 第一首長篇敘事詩：孔雀東南飛（357句，1785字） 48. 第一部文學(xué)批評(píng)專著：《典論?論文》（曹丕） 49. 第一位田園詩人：東晉，陶淵明 50. 第一部文學(xué)理論和評(píng)論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》 51. 第一部詩歌理論和評(píng)論專著：南北朝梁人鐘嶸的《詩品》 52. 第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學(xué)術(shù)著作：北宋的沈括的《夢(mèng)溪筆談》 53. 第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》 54. 第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照 1. 我國第一部長篇諷刺小說：儒林外史 2. 我國第一部介紹進(jìn)化論的譯作：嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》，他是一個(gè)由不懂外，卻成了翻譯家的人。 3. 我國第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集：聊齋志異 4. 我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是：狂人日記 5. 第一位開拓“童話園地”的作家是：葉圣陶 6. 我國第一部浪漫主義神話小說：西游記 7. 第一篇報(bào)告文學(xué)作品是：（夏衍）包身工 8. 新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家：老舍 .其作品是； 龍須溝 9. 先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是：儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。
11. 唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩 以王維，孟在為代表的其風(fēng)格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸 12. 常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。
13. “五四”新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗：反對(duì)舊禮教，提倡新道德，反對(duì)舊文學(xué)，提倡新文學(xué) 14. 兩篇《狂人日記>>的作者分別是：俄羅斯的果戈里 我國的魯迅 15. 世界文學(xué)中有兩大史詩：伊利亞特 奧德賽 16. 佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚(yáng)教義的人） 17. 三從四德中三從：未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德：婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態(tài) 女工 18.初伏，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天，第四個(gè)庚日為中伏的第一天，立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。
初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。 19.三綱五常：三綱：父為子綱 群為臣綱 夫?yàn)槠蘧V 五常：仁 義 禮 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 師婆（巫婆） 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神農(nóng) 五帝：黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜 22.三教九流：三教：儒 道 釋 九流：儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農(nóng) 23.三山五岳：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈； 五岳：東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢） 25.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點(diǎn)一致，時(shí)間一致，情節(jié)一致。
26.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。（修行方法之一） 27.佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論（通曉三藏的叫三藏法師） 28.三省六部：三省：中書?。Q策）門下省（審議）尚書?。▓?zhí)行） 六部：吏 戶 禮 兵 刑 工 29.三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍：上中下/左中右/海陸空 30.三吳：吳郡 吳興 會(huì)稽（丹陽） 三國：魏 蜀 吳 31.三秦：雍王（西） 塞王（東） 瞿王（陜西北） 32.三楚：港陵-南楚 吳-東楚 。
7.高中語文基礎(chǔ)知識(shí)
高考語文基礎(chǔ)知識(shí)突破提升訓(xùn)練（1） 1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是 A、粗獷（kuáng） 鐫刻（juān） 量體裁衣（liàng） 卷帙浩繁（zhì） B、埋怨（mán） 載體（zài） 暴殄天物（tiǎn） 戛然而止（jiá） C、寶藏（zàng） 應(yīng)屆（yìng） 恪守不渝（kè） 擢發(fā)難數(shù)（zhuó） D、熨帖（yùn） 熟稔（rěn） 相形見絀（chù） 徇私枉法（xùn） 2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A、起訖 振聾發(fā)聵 各行其事 萬變不離其宗 B、坦露 改弦更張 以逸待勞 吃一塹長一智 C、喝彩 山清水秀 察言觀色 桃李不言下自成蹊 D、裝潢 拭目以待 怨天尤人 文武之道一張一馳 3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng) A、時(shí)下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊(duì)”，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞？ B、出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。
（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)。） C、有人說傅雷“孤傲如云間鶴?！?/p>
傅雷卻不止一次在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”，他就這樣滑稽地自比？ D、中國農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會(huì)上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部；還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而 ，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚。
②隨著我國證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行 ，亟需加以規(guī)范。 ③朋友是一把傘， 不能遏制狂風(fēng)惡浪， 也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A、疏離 權(quán)限 雖然/但 B、疏離 權(quán)利 即使/可 C、疏遠(yuǎn) 權(quán)利 雖然/但 D、疏遠(yuǎn) 權(quán)限 即使/可 5、下列句子中，加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、從新年伊始，中央一再號(hào)召各級(jí)黨組織務(wù)真求實(shí)，讓廣大人民的生活安居樂業(yè)。 B、在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。
C、下半場(chǎng)，釜底抽薪的曼城隊(duì)突然發(fā)威，迪斯丁?博斯威爾特和菲利浦斯各進(jìn)一球，將比分扳平。 D、去年三月，美國悍然發(fā)動(dòng)了軍事力量對(duì)比懸殊的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，老百姓形象而戲謔地稱美國 人是“高射炮打蚊子”。
6、下列句子中，沒有語病的一句是 A、“奇瑞?東方之子”是上汽集團(tuán)奇瑞汽車有限公司2003年推向市場(chǎng)的一款豪華大氣、質(zhì)量上佳、安全可靠、配置極為齊全、做工精細(xì)的轎車，在安全性、舒適度、人性化等方面可圈可點(diǎn)。 B、今年3月9日，韓國在野的大國家黨和民主黨向國會(huì)提出了彈劾總統(tǒng)盧武鉉。
這在韓國憲政史上尚屬首次。 C、GDP是世界通用的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
單從現(xiàn)在我國GDP每增長一個(gè)百分點(diǎn)，就可以拉動(dòng)80多萬人就業(yè)來說，我們也必須保持經(jīng)濟(jì)快速增長的勢(shì)頭。 D、我們歷來主張向外國著名的IT巨頭公司借鑒，而且事實(shí)上已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來主張反對(duì)盲目照搬，全盤西化——事實(shí)證明，這樣做極端有害。
高考語文基礎(chǔ)知識(shí)突破提升訓(xùn)練（2） 1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 A、颶風(fēng) 遽然 拮據(jù) 前倨后恭 龍盤虎踞 B、孤傲 辜負(fù) 沽名 呱呱而泣 怙惡不悛 C、填塞 畋獵 聒噪 恬不知恥 暴殄天物 D、裝潢 輝煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶 2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A、寥廓 游目聘懷 勵(lì)精圖治 殺一儆百 B、禍祟 變換莫測(cè) 察言觀色 匪夷所思 C、嘉獎(jiǎng) 少安毋躁 聲名狼藉 言簡意賅 D、端詳 惹是生非 色厲內(nèi)荏 始志不渝 3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空________的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。 ②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。
③_______職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_______備受重 視。 A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意見 因?yàn)?從而 C、界線 意見 由于/因而 D、界線 意向 因?yàn)?從而 4、下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A、在反腐敗的斗爭(zhēng)中，公眾的監(jiān)督一旦缺失，往往導(dǎo)致腐敗勢(shì)力不可收拾，使反腐敗的成本變得異常 巨大。
B、在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國首鼠兩端，但布什說：“意見不合不影響保持朋友關(guān)系?！? C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線。
D、老張每次出差時(shí)，細(xì)心的妻子總會(huì)在他的提包里放上一包常用藥，以備不時(shí)之需。 5、下列各句沒有語病的一句是 A、浙江省教育廳、財(cái)政廳把完善和建立扶困助學(xué)制度作為踐行“三個(gè)代表”、為教育辦實(shí)事的重要舉 措。
B、剛發(fā)行的這一期《青年文學(xué)》，以大約一半的篇幅，對(duì)年輕人關(guān)注的話題進(jìn)行了重點(diǎn)采訪和報(bào)道。 C、這些無可辯駁的事實(shí)證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對(duì)中國公民傷害，日方對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
D、美國電信業(yè)主在報(bào)告中將電信行業(yè)崩潰的原因歸結(jié)為高層領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)驗(yàn)不足，這是自欺欺人的托詞。 6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
8.高中語文基礎(chǔ)知識(shí)
良莠（yǒu）不齊 饞涎（xián）欲滴 櫛（zhì）風(fēng)沐雨 振聾發(fā)聵（kuì） 一蹴（cù）而就 同仇敵愾（kài） 唾（tuò）手可得 無裨（bì）于事 蚍（pí）蜉撼樹 面面相覷（qù） 苦心孤詣（yì） ?。╧è）守不渝 涸（hé）澤而漁 高瞻遠(yuǎn)矚（zhǔ） 翻箱倒篋（qiè） 耳濡（rú）目染 剛愎（bì）自用 孤注一擲（zhì） 病入膏肓（huāng） 暴殄（tiǎn）天物 負(fù)隅（yú）頑抗 鬼鬼祟祟（suì） 怙惡不悛（quān） 居心叵（pǒ）測(cè) 如火如荼（tú） 恃（shì）才放曠 未雨綢繆（móu） 揠（yà）苗助長 偃（yǎn）旗息鼓 煮豆燃萁（qí） 直言賈（gǔ）禍 自給（jǐ）自足 妄自菲（fěi）薄 鬼使神差（chāi） 如法炮（páo）制 弱不禁（jīn）風(fēng) 大腹便便（pián） 丟三落（là）四 易讀錯(cuò)：暴虎馮河 “馮”讀ping，不讀feng暴殄天物 “殄”讀tian（舔），滅賁臨 “賁”在這里讀bi（必），不讀賁臨ben（奔裨益 “裨”在這里讀bi（必），不讀裨益pi（皮）鞭撻 “撻”讀ta（踏），不讀da（達(dá)）屏息 “屏”在這里讀bing（丙），不讀屏風(fēng)，孔雀開屏的ping（平）博聞強(qiáng)識(shí) “識(shí)”在這里讀zhi（志），不讀識(shí)字shi（時(shí)）不啻 “啻”讀chi（翅），不讀di（帝）不卑不亢 “亢”讀kang（抗），不讀kang（康）瞠目結(jié)舌 “瞠”讀cheng（撐），不讀tang（堂）成績 “績”讀ji（機(jī)），不讀ji（記）魑魅 chi mei（吃妹），不讀li wei（離未）踟躇 chi chu（池除），不讀zhi zhu （知著）憧憬 “憧”讀chong（沖），不讀zhuang（撞）綢繆 “繆”在這里讀mou（謀），不讀紕繆的miu（謬）吹毛求疵 “疵”讀ci（呲），不讀ci（次） 粗獷 “獷”讀guang（廣），不讀kuang（礦）厝火積薪 “厝”，放置，讀cuo（錯(cuò)），不讀xi（昔）韃靼 da da （達(dá)達(dá)），不讀da dan （達(dá)旦）殫精竭慮 ‘殫”讀dan （丹），不讀chan （蟬）餓殍 “殍”讀piao （漂，上聲），不讀 fu （?。┌l(fā)揚(yáng)踔厲 “踔”讀chuo （戳），不讀zhuo （桌）菲薄 “菲”fei （匪），不讀芳菲的fei（非）分袂 “袂”，袖子，mei （妹），不讀fu（決）.聯(lián)袂而往的”袂”亦讀mei （妹）焚膏繼晷 “晷”，日影，讀gui（鬼）， 不讀jiu（咎）憤懣 “懣”讀men （悶），不讀man （滿）蛤蜊 “蛤”讀ge （隔），不讀ga （嘎）肱骨 “肱”讀gong （公），不讀hong （宏）觥籌交錯(cuò) “觥”gong （工），不讀gaung （光）關(guān)卡 “卡”在這里讀qia （恰，上聲），不讀卡車的ka綸巾 “綸”在這里讀guan （官），不讀錦綸，條綸的lun（倫）光風(fēng)霽月 “霽”，雨后轉(zhuǎn)晴，讀ji（濟(jì)），不讀qi（齊）干涸 “涸”讀he （河），不讀gu （固）合巹 “巹”讀jin （僅）荷槍實(shí)彈 “荷”在這里讀he （賀），不讀荷花的he呼天搶地 “搶”在這里讀qiang （槍），不讀搶劫的qiang （襁）怙惡不悛 “怙”，讀hu （戶），不讀gu （姑）；”悛”，悔改，讀quan （圈）回溯 “溯”讀su （素），不讀suo （縮，去聲）佶屈聱牙 “佶”ji （急），不讀jie （潔）；“聱”讀ao濟(jì)濟(jì)一堂 “濟(jì)”在這里讀ji（擠）覬覦 ji yu （計(jì)于）戛然而止 “戛”讀jia（頰），不讀ga （嘎）僭越 “僭”讀jian （見），不讀qian （潛）疆埸 “埸”讀yi （義），不讀chang （場(chǎng)）狡獪 “獪”讀kuai （快），不讀hui （會(huì)）覲見 “覲”讀jin （進(jìn)）粳米 “粳”讀jing （京），不讀geng匕首 “匕”讀三聲（比）秕糠 “秕”讀三聲（比）畚箕 “畚”讀三聲（本） 在上高中時(shí)學(xué)校會(huì)發(fā)一本《高中語文基本知識(shí)手冊(cè)》你可以看一下，超詳細(xì)的。
9.求高中語文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)
第一版塊：古詩文閱讀與鑒賞（7題33分）1.名句名篇默寫題與文學(xué)常識(shí)題知識(shí)范圍：課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目；文學(xué)常識(shí)以中國古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱、作家及朝代。
默寫時(shí)要注意：（1）今年高考是四選三選默，選擇最有把握的幾句來填寫，千萬不要多默。（2）字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄書法。
（建議拿到試卷就先填寫默寫內(nèi)容）（3）要求“一字不差”。如默寫內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字，后面想起來了再默。
注意詩歌中有固定含義的意象：⒈離別類：雙鯉、尺素（遠(yuǎn)方來信），月亮（思鄉(xiāng)或團(tuán)圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感），寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨），鷓鴣鳥（叫聲似“行不得也哥哥”，指旅途艱辛或離愁別緒），南浦（送別之地），芭蕉（離情別緒），燕（惜春或戀人思念或物是人非的變遷，或傳書敘離情或游子漂泊），關(guān)山（思家），長亭短亭（送別），陽關(guān)曲（送別的歌聲）。⒉情愛類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛情），紅豆（男女愛情或友誼），紅葉（傳情之物）。
⒊人格類：菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔），松（傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操），⒋悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w），⒌其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營（軍營）。東籬（高雅，潔身自好）■第二種類型：分析意境類（意境=意象+情感）常式問：這首詩歌營造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？變式問：這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么樣的思想？這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？A. 意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。
B. 思想感情術(shù)語：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。■第三種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義）詩歌就題材（內(nèi)容）的不同，可分以下10類，據(jù)此可了解詩歌主旨：⑴詠史懷古詩：憑吊古跡古人來借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業(yè)。
（寫古跡古人，多用典故）⑵托物言志詩：不直接表露思想情感，而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）⑶邊塞征戰(zhàn)詩：或抒寫報(bào)國立功壯志；或征夫思家的思念；或?qū)﹂_邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。
⑷羈旅思鄉(xiāng)詩：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。（常有月、柳、雁、書信及夢(mèng)境幻覺的描寫⑸送別留念詩：或表達(dá)別時(shí)留戀；或表達(dá)別后思念；或表白理想信念；或表達(dá)彼此勉勵(lì)。
⑹田園山水詩：借寫山林田園的閑適美好，表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達(dá)自己遺世獨(dú)立，保持節(jié)操品性的情懷。⑺即事感懷詩：或憂國憂民；或反映離亂；或渴望建功立業(yè)；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。
⑻閨怨閨愁詩：或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念，或?qū)懘汗猓ㄇ啻海┮资?，光陰不再的感傷，或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。（我們認(rèn)為不會(huì)考，但是課本中有，我們還是要了解一點(diǎn)。）
■第四種類型：表達(dá)技巧類（著眼于全篇整體或局部）常式問：這首詩歌采用了何種寫作手法？變式問：這首詩歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？或：詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的？寫作手法（技巧）是一個(gè)十分寬泛的概念，大致包括4類：第一種：描寫景物的方法：⒈從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫；⒉運(yùn)用修辭手法：比喻對(duì)比夸張比擬）（高考常考）借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、互文；3.運(yùn)用表現(xiàn)手法來寫：襯托對(duì)比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、鋪陳，白描。4.從景物的動(dòng)靜角度來寫：動(dòng)景靜景結(jié)合，或以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)；（高考?？迹?.從觀察的層次來寫：遠(yuǎn)看與近觀結(jié)合，仰視平視與俯視結(jié)合；空間的上下結(jié)合，高低結(jié)合。
⒍從調(diào)動(dòng)感覺的角度來寫：視覺（形和色），聽覺（聲），嗅覺（氣味），味覺，觸覺；或通感。第二種：描寫人物的方法⒈從直接與間接的角度看，方法有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫；2.運(yùn)用具體描寫手段：語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫⒊運(yùn)用修辭手法來寫人：比喻對(duì)比夸張比擬借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、反語；⒋運(yùn)用表現(xiàn)手法來寫：襯托對(duì)比渲染烘托象征、鋪陳，白描。
第三種：抒情方式1、直抒胸臆：直接運(yùn)用抒情與議論的表達(dá)方式來抒發(fā)情感2、間接抒情：托物言志（寓理），借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考?？迹┑谒姆N：結(jié)構(gòu)（構(gòu)篇）方式對(duì)比，前后照應(yīng)，問與答，卒章顯志，總分，虛實(shí)結(jié)合，（高考?？迹┻^渡，詳略，人稱，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑、■第五種類型：語言煉字類常式問：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ 變式問：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ 煉實(shí)詞：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲。
