1.讀書的小竅門
古人云：書讀百遍，其意自見。
可見讀書的重要性，而且這種貴在“讀”在小學(xué)教育中更是舉足輕重。小學(xué)生因?yàn)橹R面狹窄，思維簡單，他們對于書本上的知識一般都是先記憶，再逐步到理解、應(yīng)用的過程，那么作為教者又該如何引導(dǎo)小學(xué)生的讀書呢？筆者主要從以下兩個方面來談?wù)劇?/p>
課堂上讀書要注重循序漸進(jìn)。首先，教師一定要帶領(lǐng)學(xué)生讀書。
就不同的年級和學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，開始應(yīng)由每一分句每一分句帶讀，這種方式可適合于低年級學(xué)生。便于掌握，也能彌補(bǔ)低年級學(xué)生年齡小、遺忘快的不足，更重要的是給他們營造一個良好的讀書環(huán)境；當(dāng)學(xué)生到了中高年級時，可采用一句話，一句話的帶讀，培養(yǎng)他們對單個句子的理解，這時教者要想盡一切辦法讓學(xué)生喜歡開口說話，敢于用所學(xué)過的詞語說一句完整的話，為寫作訓(xùn)練打下良好基礎(chǔ)；選擇性對自然段的帶讀是針對小學(xué)高年級學(xué)生而言的一種非常形之有效的讀書方法，因?yàn)樗麄兗磳⒉饺胫袑W(xué)門檻，知識面也拓寬了許多，更重要的是培養(yǎng)他們對文章的整體理解，也就是語感的養(yǎng)成，好與中學(xué)教育接軌，同時，也是防止教師的過多的干預(yù)會抹殺學(xué)生的獨(dú)立思考問題的能力。
還給學(xué)生一片思維馳騁的空間。 其次，在老師帶讀的基礎(chǔ)上，逐漸上升為學(xué)生自覺地讀書。
要想做好這個過渡工作，筆者認(rèn)為圖徑有：一開始以優(yōu)生帶領(lǐng)差生或以小組帶領(lǐng)全班讀書。前者優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)生間語言相似，利于差生接受，使他們無心理壓力；后者既增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感 ，又能培養(yǎng)學(xué)生間的競爭意識，達(dá)到以逸待勞的效果，減輕了教師的工作重?fù)?dān)，這一步實(shí)施后，老師就可以要求全體學(xué)生齊聲朗讀，使學(xué)生對文章有一個整體上的認(rèn)識，這對于理解文章主要內(nèi)容和抓住中心思想起到推波助瀾的作用。
最后，教師要放開學(xué)生手腳，讓他們能自由自在地讀書，這是為了讓每位學(xué)生都擁有一個自己的讀書的環(huán)境，邊讀邊思，學(xué)以致用。 課下又是怎樣讀書呢？這里介紹兩種方法，一是教師因材施教，個別輔讀，也就是說差生能開口，不怕出錯。
教者就可以及時了解到教學(xué)效果，便于改變課堂教學(xué)布局結(jié)構(gòu)，而且這也是轉(zhuǎn)化差生的方法之一。二是鼓勵學(xué)生“兩兩幫助”，具體講就是：你一句，我一句讀書，背誦，或者兩人同時。
這種方法是對課堂所學(xué)的知識的再鞏固，合兩人的記憶，互相補(bǔ)缺補(bǔ)差，它的優(yōu)點(diǎn)是還不受時間和空間的限制，如邊走路邊進(jìn)行，邊做游戲邊開展，不僅促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)信心。當(dāng)然課下的引導(dǎo)，并不是說教師要剝奪學(xué)生的業(yè)余一切活動，而是在正確的方法支配下，使小學(xué)生的課余生活過得更加豐富多彩，有意義。
關(guān)于讀書的方法是多種多樣的，但萬變不離其真，切不可離“讀”萬里，尤其讓小學(xué)生動口是非常重要。所以教師應(yīng)多讓點(diǎn)時間給學(xué)生讀書，這對我們的工作會起著事半功倍的成效。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料?！?/p>
確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。
知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。 如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢？除了細(xì)心和周到之外，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。
（一）年齡特征 小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。在長達(dá)六年的小學(xué)生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。
最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。
中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及<<十萬個為什么>>等。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。
（二）閱讀興趣 閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同，甚至有的學(xué)生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。
因此，選書時必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。 現(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng)，如果問學(xué)生：“你們讀的最多的書是什么？”他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。
如果問學(xué)生：“你們最喜歡讀的書是什么？”他們會說是<<安徒生童話>>、<<智力大全>>、<<科學(xué)家的故事>>、<<中國民間神話故事>>等等。沒有一個學(xué)生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學(xué)生寫好作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。
固然，讀一些作文法，對寫作有一點(diǎn)好處，但長此以往，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快，學(xué)生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學(xué)生作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重。
應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。 （三）文體類型 小學(xué)生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。
他們往。
2.讀書小知識
第一、讀書可以開闊視野
每個人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個道理。
第二、讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
第三、讀書可以提高寫作水平
我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
第四、讀書可以使我們懂得大道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無法判斷時，有關(guān)教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個勤奮、誠信、高尚的人。
第五、讀書可以增強(qiáng)我們的愛國意識
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑，無不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過上幸福安康的生活。
知識是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
或
古人曾說，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?？梢娮鋈吮仨殢淖x書開始，有好書不可不讀。
讀書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養(yǎng)性，開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧，教會我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睘榱俗x書，受一點(diǎn)苦，這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么，反而可以增強(qiáng)求知的欲望，鍛煉堅(jiān)定的意志。
3.小學(xué)語文課外閱讀知識積累
1只言片語2花言巧語 3甜言蜜語 4千言萬語 5 豪言壯語6輕言輕 14走自己的路，讓別人說去吧！ 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 世界上唯一可以預(yù)料的是就是總有預(yù)料不到的事會發(fā)生！ 15讀書破萬卷，下筆如有神 16書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 17階梯 18少壯不努力，老大徒傷悲 19人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 20有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎 21三國演義 西游記 紅樓夢 水滸傳 22???????????? 23讀要讀好書 要好好讀書 讀書是一件很好的事。
4.小學(xué)生語文知識大全
滿招損，謙受益。 ——《尚書》 言者無罪，聞?wù)咦憬洹?——《詩經(jīng)大序》 它山之石，可以攻玉。 投我以桃，報之以李。 ——《詩經(jīng)》 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 溫故而知新，可以為師矣。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。 學(xué)而不厭，誨人不倦。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?言必行，行必果。 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——《論語》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》 天時不如地利。地利不如人和。 ——《孟子》 魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 ——《孟子》 生于憂患，死于安樂。 得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》 富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈。 ——《孟子》 千里之行，始于足下。 知人者智，自知者明。 ——《老子》 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——《禮記》 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《莊子》 君子曰：學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。 ——《荀子》 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子》 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ——戰(zhàn)國.屈原 尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。 ——《楚辭.卜居》
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ——《孔子家語》 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 ——《史記》 智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。 ——《史記》 水至清則無魚，人至察則無徒。 ——《禮記》 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 ——三國.劉備 靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 ——三國.諸葛亮 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ——唐.王勃 讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐.韓愈 業(yè)精于勤餓而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 ——唐.韓愈 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——唐.李商隱 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ——宋.范仲淹 舉一而反三，聞一而知十。 ——宋.朱熹 天下無難事，只怕有心人。 ——明.王驥德 星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不進(jìn)則退。 聽其言，觀其聲。 螳螂捕蟬，黃雀在后。 嚴(yán)以律己，寬以待人。 吃一塹，長一智。 路遙知馬力，日久見人心。 國家興亡，匹夫有責(zé)。 求大同，存小異。 若要人不知，除非己莫為。 麻雀雖小，五臟俱全。 君子一言，駟馬難追。 萬事不足，敗事有余。 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 物以類聚，人以群分。 不在其位，不謀其政。 不經(jīng)一事，不長一智。 文武之道，一張一弛。 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 苦海無邊，回頭是岸。 萬事俱備，只欠東風(fēng)。 寧為玉碎，不為瓦全。 冰凍三尺，非一日之寒。
5.小學(xué)語文文學(xué)常識大全,問問孩子都知道嗎
小學(xué)語文課外文學(xué)常識1.李白，字太白，世稱“詩仙”“千古一詩人”。
贊李白“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”"李白一斗詩百篇”.杜甫，字子美，世稱“詩圣”（“詩史”），又稱“杜工部”（“杜拾遺”）。韓愈的詩“李杜文章在，光焰萬丈長”，“李杜”指李白、杜甫的詩作。
李杜是我國詩歌史上的“雙子星座”。杜甫的詩“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！?/p>
及“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”。
是高度贊美李白的詩歌藝術(shù)。杜甫《夢李白》“千秋萬歲名，寂寞身后事”。
杜甫的詩“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！保ā妒裣唷罚┘啊肮ιw三分國，名成八陣圖?！?/p>
（《八陣圖》）寫的是蜀相諸葛亮。2.宋詞一般分為分為“豪放派”和“婉約派”。
“豪放派”代表詞人是蘇軾、辛棄疾等。“婉約派” 代表詞人是李清照、柳永等。
當(dāng)時流傳有：柳郎（柳永）中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，學(xué)士（蘇東坡）詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。3.學(xué)者王國維《人間詞話》中“凡一代有代之文學(xué)。
楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲， 皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也?！蓖鯂S認(rèn)為在特定時期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。
（補(bǔ)充：明清小說。）其中唐詩、宋詞、元曲并稱于世。
漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。
代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。4.清？蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
其中有兩個典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。
5. 詩仙李白， 詩圣（詩史）杜甫， 詩魔白居易，詩佛王維， 詩鬼李賀， 詩囚孟郊和賈島， 詩豪劉禹錫。唐詩中風(fēng)格迥異。
李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩人代表。
王維（詩中有畫，畫中有詩）、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運(yùn)動（即追求語言通俗易懂）詩人代表。
6.至圣孔子（圣人） 亞圣孟子 書圣王羲之？晉畫圣吳道子？唐 詩圣杜甫 詞圣蘇軾文圣歐陽修 茶圣陸羽？唐 藥圣李時珍醫(yī)圣張仲景？東漢 草圣張旭？唐 藥王孫思邈？唐 田園詩人陶淵明？晉詩歌之父屈原？戰(zhàn)國 歷史之父司馬遷？西漢7.古詩名句中點(diǎn)字成金的事例：王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！敝小扒谩弊?，即推敲典故的來歷。
8.《詩經(jīng)》中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。
共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。
是中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開端。《楚辭》中國第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國古代第二部詩歌總集。
由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國詩人、中國第一個浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。
屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛國詩人屈原《詩經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”。
“風(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭。129《漢書》中國第一部斷代史史書。
《論語》是中國第一部語錄體著作。儒家經(jīng)典之一。
由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。司馬遷《史記》中國第一部紀(jì)傳體通史。
被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。魯迅贊譽(yù)《史記》為"史家之絕唱，無韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。
孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作?！墩f文解字》中國第一部字典。
藏族敘事詩《格薩爾王傳》我國最長的史詩.魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
郭沫若《女神》中國第一部新詩集。10.法國--凡爾賽宮 英國--白金漢宮俄國--克里姆林宮 中國--故宮11.民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長城、梁山伯與祝英臺、白蛇傳。
12.南宋著名理學(xué)家朱熹將"四書"、"五經(jīng)"合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國歷代讀書人的必讀書。“四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》13.《唐詩三百首》編著蘅塘退士，清代人，原名孫洙，與夫人徐蘭英一起編選，共選入310首詩。
民諺有"熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟"。14.春秋戰(zhàn)國時期，文化"百家爭鳴"。
代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。15.我國國歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》，作詞田漢，作曲聶耳。
6.關(guān)于讀書的小知識
書
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人們成才不可缺少的工具，作家們則稱它為“寫作公司”。
書分為許多種，有科技書、童話故事書、科幻小說……不同年齡階段的人喜歡閱讀不同的書。如：兒童喜歡閱讀童話故事書；少年喜歡閱讀科幻小說；青年喜歡閱讀科技書……那你們對書了解多少呢？
史前時期，沒有文字，我們的祖先是用結(jié)繩來記事的。原始社會末期才逐漸出現(xiàn)文字。到了距今三千年前的商朝，有了最早的書籍實(shí)物———甲骨刻成的文獻(xiàn)。除了甲骨文書，還有刻（或鑄）在青銅器上的書———金文，刻在石鼓上的書———石鼓文。我國正式的書是用竹片和木板做的木簡或竹簡，也出現(xiàn)在商代。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書。相傳到了東漢，蔡倫發(fā)明了一種既輕巧又便宜的材料———紙。在公元六到八世紀(jì)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，才出現(xiàn)了用紙裝訂的書。到了近代，又有用石印的書，現(xiàn)代主要是鉛印的書。目前，世界上有些國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了圖書資料儲存的電子化。現(xiàn)代的圖書樣子與古代的書已經(jīng)截然不同了。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。同學(xué)們，讓我們惜時如金，在書中遨游，成為。書
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人們成才不可缺少的工具，作家們則稱它為“寫作公司”。
書分為許多種，有科技書、童話故事書、科幻小說……不同年齡階段的人喜歡閱讀不同的書。如：兒童喜歡閱讀童話故事書；少年喜歡閱讀科幻小說；青年喜歡閱讀科技書……那你們對書了解多少呢？
史前時期，沒有文字，我們的祖先是用結(jié)繩來記事的。原始社會末期才逐漸出現(xiàn)文字。到了距今三千年前的商朝，有了最早的書籍實(shí)物———甲骨刻成的文獻(xiàn)。除了甲骨文書，還有刻（或鑄）在青銅器上的書———金文，刻在石鼓上的書———石鼓文。我國正式的書是用竹片和木板做的木簡或竹簡，也出現(xiàn)在商代。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書。相傳到了東漢，蔡倫發(fā)明了一種既輕巧又便宜的材料———紙。在公元六到八世紀(jì)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，才出現(xiàn)了用紙裝訂的書。到了近代，又有用石印的書，現(xiàn)代主要是鉛印的書。目前，世界上有些國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了圖書資料儲存的電子化?，F(xiàn)代的圖書樣子與古代的書已經(jīng)截然不同了。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。同學(xué)們，讓我們惜時如金，在書中遨游，成為書的主人。
7.小學(xué)生必須掌握的知識
學(xué)生必須掌握的學(xué)生必須掌握的學(xué)生必須掌握的學(xué)生必須掌握的 《小學(xué)語文小學(xué)語文小學(xué)語文小學(xué)語文》基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識 一一一 一、名句歸類名句歸類名句歸類名句歸類： 1 勸學(xué)類 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
顏真卿 《勸學(xué)》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸 游 《冬夜讀書示字聿》 2 惜時類 少壯不努力，老大徒傷悲。
一年之計在于春，一日之計在于晨。 漢樂府 《長歌行》 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3 送別類 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 王 維 《送元二使安西》 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
高 適 《別董大》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 李 白 《送孟浩然之廣陵》 又送王孫去，萋萋滿別情。
白居易 《賦得故草原送別》 4 四季類 春天 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 賀知章 《詠柳》 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
朱 熹 《春日》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 杜 甫 《絕句》 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
葉紹翁 《游園不值》 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 杜 甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
楊萬里 《小池》 接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。 楊萬里 《曉出凈慈寺送林子方》 秋天 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
杜 牧 《山行》 冬天 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元 《江雪》 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 5 愛國類 天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗清。
文天祥 《過零丁洋》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
李清照 《絕句》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸 游 《示兒》 6 友情類 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
王 勃 《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈汪倫》 7 思鄉(xiāng)類 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李 白 《靜夜思》 8 節(jié)日類 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
王安石 《元日》 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 杜 牧 《清明》 但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇 軾 《水調(diào)歌頭》 遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。 王 維 《九月九日憶山東兄弟》 9 悲傷 死去原知萬事空，但悲不見九州同。
陸 游 《示兒》 高興 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 杜 甫 《聞官軍收河南河北》 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
李 白 《早發(fā)白帝城》 憂愁 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 李 白 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》格言、俗語、諺語、歇后語 讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。
學(xué)而不厭，誨人不倦。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 謙受益，滿招損。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 世上無難事，只怕有心人。
聰明在于勤奮，天才在于積累。 鍥而不舍，金石可鏤。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 萬事具備，只欠東風(fēng)。
言必行，行必果。 吃一塹，長一智。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 耳聽為虛，眼見為實(shí)。
路遙知馬力，日久見人心。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。 大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。 海闊從魚躍，天高任鳥飛。
砌墻的磚頭-后來居上 關(guān)公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識好人心 外甥打燈籠-照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸（書） 包公斷案-鐵面無私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場空 兔子尾巴-長不了 黃鼠狼給雞拜年-沒安好心 門縫里看人-看扁了。
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