1.我要一個(gè)有科技含量的科學(xué)小發(fā)明

1.我們知道通常我們的抽屜里會(huì)發(fā)現(xiàn)一些舊電池，但是我們也不知道還有沒有電，如果放進(jìn)用電器來(lái)檢驗(yàn)很麻煩而且無(wú)法知道它電剩余量。

所以，你可以做一個(gè)小驗(yàn)電器。 方法簡(jiǎn)單如下：使用一個(gè)小燈泡，很小的那種（像掛墜或玩具燈上的，五金店都有賣）。

然后用兩根細(xì)漆包線分別連接燈上。兩根線的另一端分別用于接你要檢驗(yàn)的電池的正負(fù)極。

根據(jù)小燈泡的亮度，就可以判斷電池的電量了。 2.拿把破雨傘，把布拆掉，拿一條電線，一頭接電視或收音機(jī)，一頭接到傘上面，就是一個(gè)好好的信號(hào)接受器。

你想專業(yè)一點(diǎn)就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢，快捷的方法，只是有點(diǎn)搞笑。

3將一根火柴和一根縫被的大針并在一起，用包香煙的鋁箔將它們緊緊地包裹起來(lái)，再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來(lái)密封捻緊。然后在靠近尾部的地方裝上定向尾翼，把針拔出，就成了一個(gè)很簡(jiǎn)單的反沖火箭。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小火箭放在鐵絲架上，點(diǎn)燃一根火柴，對(duì)準(zhǔn)鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當(dāng)溫度升高到火柴頭的燃點(diǎn)時(shí)，箔里的火柴匣被點(diǎn)燃，使周圍的空氣急劇膨脹，氣體從尾口高速噴出。

由于反沖作用，火箭筒便從架上向前飛了出去。 如果在鋁箔中包兩根頭對(duì)頭放置的火柴，兩端都不封閉。

將它放在上，從中部加熱。當(dāng)筒內(nèi)火柴點(diǎn)燃后，氣體從兩頭噴出，鋁箔筒仍停留在架上，從而說(shuō)明了系統(tǒng)的動(dòng)量守恒. 4把兩個(gè)同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，把上面的量角器沿右端挫一個(gè)長(zhǎng)l厘米的缺口，量角時(shí)，讓它的張開與待測(cè)角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù)；畫角時(shí)，先將缺口對(duì)準(zhǔn)規(guī)定刻度，再沿張開處畫兩條射線就完成了。

這種量角器還能測(cè)立體物（如螺帽）的角度。 因這種量角器使用時(shí)形似剪刀，我們把它叫“剪刀式量角器”。

5 我把我同學(xué)當(dāng)年的小制作推薦給你吧。 他做的是個(gè)電子小天平模型，注意，這是個(gè)模型，只能稱量很輕的物體，比如說(shuō)兩個(gè)小紙屑。

制作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點(diǎn)，不要太大），一個(gè)墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導(dǎo)線，兩個(gè)發(fā)光二極管，一節(jié)電池。這些材料都很好找，發(fā)光二極管如果沒有的話可以去電子市場(chǎng)買到，很便宜的。

制作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉(zhuǎn)一個(gè)小孔，將一個(gè)曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然后取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個(gè)拐彎，實(shí)際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。

另一個(gè)曲別針也做同樣的操作。然后將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。

然后將墊圈掛到勾上，調(diào)整勾與木板的距離，大約3mm即可。然后在兩個(gè)托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊準(zhǔn)備用發(fā)光二極管作指示燈。

在木板下面設(shè)立電路，天平就相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)。這個(gè)電路就相當(dāng)于兩個(gè)回路，共用一個(gè)電源，兩個(gè)發(fā)光二極管。

只要左邊沉，左邊的托盤就會(huì)和他下面的別針連通，從而電路接通，二極管發(fā)光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個(gè)二極管均不亮。 補(bǔ)充了一些 希望你能滿意！ 最后祝你制作成功，心情愉快！ 一，小天平 溫馨提示：必須在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行?。?1.先將三合板切成A、B、C、D。

2.在B的底端開口。C、D的中間開口。

3.將三根細(xì)條如圖中插好。 4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動(dòng)自如。

5.用三合板裁出月牙形的標(biāo)板，并標(biāo)上刻度。 6. 再裁一小條用萬(wàn)能膠水固定在A上，如圖。

7.裁兩個(gè)圓片，大小相等。 8.在上邊各扎四個(gè)小孔。

9.在A的兩邊各切一個(gè)小槽。 10.用細(xì)線栓住圓片，天平就做成了。

接下來(lái)就可以發(fā)揮你自己的想象，把小天平裝飾一下，做完實(shí)驗(yàn)還可以拿來(lái)當(dāng)小擺設(shè)，真是一舉兩得啊 二，演員走鋼絲 演員在走鋼絲表演時(shí)總拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍棒。也許人們會(huì)想，這不是增加演員的負(fù)擔(dān)嗎？等你做完下面的實(shí)驗(yàn)，就會(huì)改變這種看法了。

一、材料 白色硬紙板一塊，10厘米長(zhǎng)鐵絲一根，圖釘一枚，橡皮泥一團(tuán)，長(zhǎng)30厘米寬2厘米薄鐵皮一條，膠帶、膠水、剪刀、尺等。 二、制作 1.用硬紙剪一個(gè)小人形狀，畫上五官，涂上色彩，背后貼一張支撐條，小人腳部向前折，支撐條向后折，用膠水粘一枚圖釘，剪去多余部分，圖釘尖向后折。

2.把鐵絲抹直，用橡皮泥捏兩個(gè)相同大小的小球，固定在鐵絲的兩端，再用膠帶將鐵絲中間處粘在小人“雙手”上，小人就能站立了。 3.用尺垂直抵在鐵皮中心紙上，將鐵皮折成直角，角朝下斜放在桌上，再用膠帶固定住，放正小人，釘鉤對(duì)準(zhǔn)槽溝，小人就能從上端徐徐滑下而保持平滑。

三、揭秘 物體受到地球的引力，一個(gè)物體的平衡取決于它重心的位置，重心越低物體越平穩(wěn)，長(zhǎng)而下垂的棍棒起到降低重心的作用，重量的增加也有利于平衡，因此，演員走鋼絲時(shí)要拿根棍棒。 三，熱氣球（孔明燈）的制作 我們一起來(lái)制作一個(gè)熱氣球通過電吹風(fēng)的熱風(fēng)，可以使它徐徐上升，和真的熱氣球效果一樣。

1.首先我們用軟紙裁出6~8個(gè)葉狀的紙片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹。

2.小學(xué)生科技小制作（一定要有科技含量或者比較精美的）

1、自制羽毛球料：準(zhǔn)備材空飲料瓶一只，網(wǎng)一只，橡皮筋兩根，玻璃彈珠一顆，乒乓球一個(gè)。

制作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈珠，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 2、自制香皂紙 制作材料和工具： 1.吸濕性較好的白紙 2.小塊香皂 3.罐子 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，加水做成肥皂水，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出白紙，晾干就成了香皂紙。

編輯本段3、自制熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6~8個(gè)葉狀的紙片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。

氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面。 編輯本段4、自制手電筒 材料： 1. 廢棄易拉罐 2.厚瓦楞紙 3. 兩節(jié)1號(hào)電池 4. 塑料蓋一個(gè) 5. 燈泡一個(gè) 6. 導(dǎo)線一段 具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。

用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。

將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。

將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。

到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

編輯本段5、自制太陽(yáng)灶 首先要找一個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗，然后再用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長(zhǎng)約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆出一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°的直角，之后各留5厘米即可。

把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。然后再將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。

把該裝置放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長(zhǎng)度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽(yáng)光烤熟，發(fā)出香味 編輯本段6、自制指南針 指南針，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。

它在日常生活中有很大用途，它是根據(jù)磁學(xué)原理制作的。 取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。

把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張素描紙上標(biāo)好符號(hào)，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。

根據(jù)尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，并鉆一個(gè)直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數(shù)次，使指針磁化。

最后，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色。

編輯本段7、自制會(huì)武功的小人 材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鉆子、剪刀、鉗子。 制作方法：找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長(zhǎng)的小竹節(jié)，再找一根粗一點(diǎn)的筆桿，鋸成3厘米長(zhǎng)的一段，并在三分之一處鉆兩個(gè)小孔。

把這幾段小竹節(jié)都糊上彩色電光紙，在粗節(jié)的上端三分之一處畫小人的臉。用兩個(gè)黑紐扣作小人的腳；再用一個(gè)大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節(jié)頂端作帽子，帽頂中間粘一點(diǎn)紅色毛線作帽纓。

把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長(zhǎng)槍；再用鐵絲單彎一個(gè)小圓圈作左手，用一條尼龍線把這些竹節(jié)按步驟3的樣子穿在一起。 找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開一條長(zhǎng)縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個(gè)小人就可以活動(dòng)起來(lái)。

兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰；左右拉動(dòng)，小人就可以橫向移動(dòng)。你如果操縱得法，這個(gè)練武功的小人就會(huì)使出各種花樣，讓你欣賞他“高超”的武藝。

如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條涂滿漿糊卷在鐵絲上自制硬紙管。 編輯本段科技小制作的特點(diǎn) 科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè)“小”字。

科技制作中 “小”在哪里呢？ （1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。一般只要制做幾個(gè)零件，再組裝起來(lái)就做好了。

（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。

（3）加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低，小學(xué)生可以掌握。

（4）花錢少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢，不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。

（5）見成果快。不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。

2.活動(dòng)形。

3.科學(xué)小制作 （有一定技術(shù)含量）（說(shuō)明材料）（制作方法）

小制作-水管蹺蹺板 1.材料 粗細(xì)均勻、直徑3厘米、長(zhǎng)度40厘米的硬塑料管一根；粗細(xì)與塑料管相當(dāng)，長(zhǎng)度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個(gè)；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。

2.制作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3.制作步驟 ①把塑料管從中間截開，分成長(zhǎng)度相等的兩段，并在每段管的上下各鉆一個(gè)小孔。

然后用5厘米長(zhǎng)的軟木棍把兩段管連起來(lái)，用縫衣針從軟木棍中部穿過。 ②用薄鐵片剪成兩個(gè)支架和兩個(gè)小人，將小人固定在塑料管兩邊， ③向管內(nèi)注滿水并用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調(diào)節(jié)此管在支架上平衡。

此時(shí)水從管下面小孔有節(jié)奏地流出。 這時(shí)候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會(huì)自動(dòng)地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來(lái)，直到水全部滴完為止。

注意，請(qǐng)把它放在一個(gè)盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什么會(huì)自動(dòng)地翹起落下。

火災(zāi)報(bào)警器 取一只廢舊起輝器，拆下鋁殼，剪區(qū)電容，輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡，使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細(xì)長(zhǎng)銅絲把座與電池，電鈴，小電珠串聯(lián)成電路調(diào)節(jié)動(dòng)，靜觸頭A,B的距離，當(dāng)用點(diǎn)燃火柴的火焰靠近金屬片時(shí)，A即膨脹與B 接觸，電路接通，燈亮且鈴響. 使用時(shí)，用兩根長(zhǎng)銅絲把雙金屬片及其座置于易著火處，而燈與鈴及電池裝在人?；顒?dòng)的地方.當(dāng)易著火處溫度升高到接近著火點(diǎn)時(shí)，即出現(xiàn)聲光報(bào)警. 下面還有好多的，自己看看吧，呵呵，加油。

4.有哪些科技小制作,一定要有科技含量的,簡(jiǎn)單一點(diǎn),急

自制手電筒 具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。

用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。

將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。

將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。

到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

5.簡(jiǎn)易科技制作,要有科學(xué)含量的,得簡(jiǎn)單點(diǎn),我已經(jīng)沒有時(shí)間了

方法一

1.科技小制作的特點(diǎn) 科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè)“小”字?！靶　痹谀睦锬?？ （1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。一般只要制做幾個(gè)零件，再組裝起來(lái)就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低，小學(xué)生可以掌握。 （4）花錢少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢，不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。 （5）見成果快。不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動(dòng)形式 （1）開設(shè)科技課，使學(xué)生普遍受到科學(xué)教育，并輔導(dǎo)學(xué)生制作。 （2）建立興趣小組，輔導(dǎo)學(xué)生制作。 （3）鼓勵(lì)學(xué)生自己選題，獨(dú)立完成小制作，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 3.活動(dòng)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法 （1）依照?qǐng)D紙、說(shuō)明，或印制好的材料進(jìn)行制作。 （2）以培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展智力為中心的科技小制作。主要以制做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小制作的方法和科學(xué)道理，并用實(shí)物演示，引起學(xué)生興趣，學(xué)生根據(jù)這個(gè)道理自己去創(chuàng)新制作。如“小雞吃米”，是利用杠桿原理制作的抽拉玩具，抽拉時(shí)兩只雞頭運(yùn)動(dòng)方向一致或相反，是由于杠桿力點(diǎn)、支點(diǎn)的位置不同。學(xué)生在了解道理之后，各自設(shè)計(jì)、制作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小制作。教師利用實(shí)物講解如何利用廢舊鐘表的齒輪和廢舊玩具設(shè)計(jì)制作新的玩具。有些學(xué)生受到啟發(fā)，自己完成了構(gòu)思新穎、質(zhì)量較高的活動(dòng)玩具，如手操縱電動(dòng)旱船、電動(dòng)碰碰車、機(jī)器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技制作競(jìng)賽。根據(jù)不同年級(jí)提出不同專題要求，各班學(xué)生人人設(shè)計(jì)制作，班內(nèi)選拔出代表隊(duì)，再進(jìn)行年級(jí)競(jìng)賽。如一次四、五、六年級(jí)進(jìn)行風(fēng)力車比賽。我們規(guī)定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現(xiàn)成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進(jìn)行橡皮筋動(dòng)力車比賽，只限定必須用統(tǒng)一規(guī)格和長(zhǎng)度的橡皮筋，其他不限。這樣學(xué)生的積極性很高，設(shè)計(jì)制作的賽車多種多樣，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。 4.注意事項(xiàng) （1）要按年齡、知識(shí)水平、動(dòng)手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的制作內(nèi)容。低年級(jí)要選擇很容易制作成功的內(nèi)容，如小降落傘；中、高年級(jí)則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創(chuàng)新。 （3）不包辦代替。 （4）強(qiáng)調(diào)制作中要注意安全

方法二

磁性筆架

圓珠筆搖搖擺擺的直立在筆架前面不倒下，你感到奇怪嗎？這是在表演魔術(shù)？答案是否定的，這其實(shí)是磁力的作用造成的。

一、制作方法

1、6*3(mm)磁鐵2塊、舊牙刷柄1根、有機(jī)玻璃1小塊、502膠水。

二、制作方法

1、做立架。找一支舊牙刷，用美工刀或小鋸，齊根截去毛刷。（圖一）

2、再鋸掉牙刷柄尾部有孔的一段后，磨平截面，按圖二在距離頭部25(mm)的地方用電吹風(fēng)加熱（也可在煤氣爐上烘熱），使牙刷柄軟化后彎成直角，然后在彎折面指定的位置，用502膠水固定一塊小磁鐵。

3、截取一塊40*50(mm)的有機(jī)玻璃，磨光邊緣，做筆架的底座。

4、把做好的立架（按圖三），用502膠水固定在底板指定的部位。在沿著立架頂端磁鐵中垂線，在底板對(duì)應(yīng)點(diǎn)淺表鉆一個(gè)2(mm)的凹孔。

5、在圓珠筆頂端用502膠水粘上一塊磁鐵，要求立架和筆上的磁鐵粘結(jié)面的極性相同。

6、把圓珠筆直立，使筆尖插在底板凹孔里，圓珠筆就會(huì)搖搖晃晃的站在筆架上面了。

你知道這是什么道理嗎？原理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楣P桿頂上磁塊極性相同，同性相斥，于是圓珠筆就被“釘牢”在底板上了。

材料：一個(gè)有窄口的塑料瓶、黏土、一段塑料軟管、幾個(gè)硬幣、膠帶。

1.在塑料瓶的一側(cè)挖二三個(gè)洞。在瓶子的同一側(cè)，用膠帶把三四個(gè)硬幣固定上去。這些硬幣有重量，可使?jié)撍鲁痢?中學(xué)生科技網(wǎng)

2.把塑料軟管放入塑料瓶的窄口里，再用黏土把軟管和瓶口的縫隙封好。

3.把這個(gè)玩具潛水艇放到一盆水里，讓潛水艇灌滿水。

4.從軟管把空氣吹入潛水艇。在你吹氣的時(shí)候，潛水艇內(nèi)的水會(huì)從洞口被逼出來(lái)。

5.當(dāng)潛水艇充氣到一定程度時(shí)，它會(huì)慢慢升到水面上。

你只要控制潛水艇內(nèi)空氣的量，就可以使?jié)撍г谒懈〕亮恕?/p>

6.有技術(shù)含量的科學(xué)小制作

準(zhǔn)備 空心銅管、蠟燭、啤酒瓶蓋、小塑料瓶、泡沫板、膠帶、美工刀 制作過程1、在泡沫板上畫出一個(gè)船形，然后用美工刀削制成一個(gè)小船。

2、把空心銅管在小塑料瓶上繞上幾圈。 3、在船體稍后部位的適當(dāng)位置扎兩個(gè)小孑L，把銅管的兩頭分別插進(jìn)這兩個(gè)小孔。

4、把船體翻過來(lái)，將露出的銅管彎折貼近船底，并用膠帶纏繞銅管，使銅管粘在船體上。 5、把蠟燭放進(jìn)啤酒瓶蓋里，再用白膠粘到銅管之下。

6、把蠟燭點(diǎn)燃，小船就會(huì)在水中航行了。ps；如果沒有空心銅管的話金屬材料的管狀物都可以，耐得住蠟燭的火焰就ok有什么問題再問我。

7.五年級(jí)科技小制作要有科技含量的

科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè)“小”字。

“小”在哪里呢？ （1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。一般只要制做幾個(gè)零件，再組裝起來(lái)就做好了。

（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。

（3）加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低，小學(xué)生可以掌握。

（4）花錢少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢，不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。

（5）見成果快。不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。

2.活動(dòng)形式 （1）開設(shè)科技課，使學(xué)生普遍受到科學(xué)教育，并輔導(dǎo)學(xué)生制作。 （2）建立興趣小組，輔導(dǎo)學(xué)生制作。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生自己選題，獨(dú)立完成小制作，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 3.活動(dòng)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法 （1）依照?qǐng)D紙、說(shuō)明，或印制好的材料進(jìn)行制作。

（2）以培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展智力為中心的科技小制作。主要以制做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小制作的方法和科學(xué)道理，并用實(shí)物演示，引起學(xué)生興趣，學(xué)生根據(jù)這個(gè)道理自己去創(chuàng)新制作。

如“小雞吃米”，是利用杠桿原理制作的抽拉玩具，抽拉時(shí)兩只雞頭運(yùn)動(dòng)方向一致或相反，是由于杠桿力點(diǎn)、支點(diǎn)的位置不同。學(xué)生在了解道理之后，各自設(shè)計(jì)、制作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。

②變廢為寶的科技小制作。教師利用實(shí)物講解如何利用廢舊鐘表的齒輪和廢舊玩具設(shè)計(jì)制作新的玩具。

有些學(xué)生受到啟發(fā)，自己完成了構(gòu)思新穎、質(zhì)量較高的活動(dòng)玩具，如手操縱電動(dòng)旱船、電動(dòng)碰碰車、機(jī)器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技制作競(jìng)賽。

根據(jù)不同年級(jí)提出不同專題要求，各班學(xué)生人人設(shè)計(jì)制作，班內(nèi)選拔出代表隊(duì)，再進(jìn)行年級(jí)競(jìng)賽。如一次四、五、六年級(jí)進(jìn)行風(fēng)力車比賽。

我們規(guī)定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現(xiàn)成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進(jìn)行橡皮筋動(dòng)力車比賽，只限定必須用統(tǒng)一規(guī)格和長(zhǎng)度的橡皮筋，其他不限。

這樣學(xué)生的積極性很高，設(shè)計(jì)制作的賽車多種多樣，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。 4.注意事項(xiàng) （1）要按年齡、知識(shí)水平、動(dòng)手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的制作內(nèi)容。

低年級(jí)要選擇很容易制作成功的內(nèi)容，如小降落傘；中、高年級(jí)則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創(chuàng)新。

（3）不包辦代替。 （4）強(qiáng)調(diào)制作中要注意安全 個(gè)小風(fēng)扇，只需要一個(gè)小馬達(dá)，兩節(jié)5號(hào)電池，還有一些短導(dǎo)線，一個(gè)實(shí)心的塑料泡沫，一把剪刀，一些硬紙片！ 首先把實(shí)心泡沫掏空，用導(dǎo)線連接好小馬達(dá)，塞入泡沫里（要保持小馬達(dá)的轉(zhuǎn)子軸漏出泡沫），在把導(dǎo)線連到電池上，也塞如泡沫內(nèi)，用剪刀把小紙片剪成行，套在小馬達(dá)的轉(zhuǎn)子軸上即可！ 說(shuō)發(fā)明制作。

一個(gè)小風(fēng)扇，只需要一個(gè)小馬達(dá)，兩節(jié)5號(hào)電池，還有一些短導(dǎo)線，一個(gè)實(shí)心的塑料泡沫，一把剪刀，一些硬紙片！ 首先把實(shí)心泡沫掏空，用導(dǎo)線連接好小馬達(dá)，塞入泡沫里（要保持小馬達(dá)的轉(zhuǎn)子軸漏出泡沫），在把導(dǎo)線連到電池上，也塞如泡沫內(nèi)，用剪刀把小紙片剪成行，套在小馬達(dá)的轉(zhuǎn)子軸上即可！ 灑水瓶.拿一個(gè)罐子，在尾部戳幾個(gè)洞就行了. 拿一個(gè)空雞蛋殼 外面涂上蠟（要薄薄的） 用尖的東西在上面作畫 （要刻透蠟） 放進(jìn)醋里幾個(gè)小時(shí) 拿出來(lái) 弄掉蠟 刻過的地方的顏色被醋酸深了 就成了一件小制作了！ 現(xiàn)在流行的晾衣架，一般都沒有防風(fēng)功能，使用者經(jīng)常會(huì)遇到這樣的煩心事：剛剛洗好的一件衣服，掛到繩子上晾曬，風(fēng)一吹，落到地上，還要重新洗。我發(fā)明的自鎖式防風(fēng)衣鉤能為大家解除煩惱。

上圖是自鎖式防風(fēng)衣架的原理圖： 在上圖，（1）是鎖套，（2）是鎖柱，它通過轉(zhuǎn)軸（3）與曲柄（4）組成一個(gè)杠桿，該杠桿在配重（5）的作用下，以（3）為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。晾曬衣服時(shí)，只需用手或掛鉤向上托起曲柄（4），在重力作用下，鎖套（1）和鎖柱（2）自動(dòng)分離，使用者可順利將衣鉤掛到繩上，然后松開曲柄，在配重（5）的作用下，鎖柱（2）自動(dòng)與鎖套（1）結(jié)合在一起，完成自鎖過程，與掛鉤（6）形成一個(gè)鎖，任憑風(fēng)怎么吹，也不會(huì)自動(dòng)落下。

取衣架的過程也很簡(jiǎn)單：只需用手或掛物鉤將曲柄（4）向上托起，鎖會(huì)自動(dòng)打開，使用者會(huì)很方便地取下衣架。 自鎖式防風(fēng)衣架不但可以用手掛到繩子上晾曬衣服，如果要將衣服掛到較高處晾曬，使用者也不需爬高，只需用掛物鉤托住曲柄，就能輕松掛上或取下衣物。

同時(shí)，該衣架還具有制作簡(jiǎn)單，可靠性好，成本低廉等特點(diǎn)。我的這個(gè)小發(fā)明已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專利。

這個(gè)紙箱的面蓋平時(shí)是掩蓋著的，這樣可以防止污物、灰塵的進(jìn)入。當(dāng)你要取用箱里的紙時(shí)，只要掀開箱蓋，隨著箱蓋的掀起，箱內(nèi)的紙就會(huì)自動(dòng)托起，取用非常方便。

用完后，一蓋蓋，就又恢復(fù)原位。這個(gè)自動(dòng)紙箱最適用于廁所盛便紙。

紙箱的大小，可以根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)。

8.有科技含量的小制作有什么

材 料 ：

(1)兩個(gè)瓶子（一個(gè)要帶有擰緊的蓋）

(2)兩個(gè)塑料吸管

(3)橡皮泥

(4)水

(5)大釘子

(6)錘子

(7)尺子

(8)剪子

(9)廚房?jī)?nèi)的水池

在大人的幫助下，用釘子在瓶蓋上錘出兩個(gè)像吸管粗細(xì)的孔。把一個(gè)吸管插入一個(gè)孔中，并深入孔中大約1.2厘米長(zhǎng)，把另一個(gè)吸管插入另一個(gè)孔中，并插進(jìn)約5厘米長(zhǎng)

把第二個(gè)吸管剪斷一部分，使它在蓋子的上方保持10厘米長(zhǎng)。用橡皮泥封死蓋子上吸管周圍的間隙。現(xiàn)在，在瓶中加入大約一半的水，然后擰緊瓶蓋

給另一個(gè)瓶子里加水，把它放在靠近水池的位置。迅速地把蓋好蓋的瓶子倒過來(lái)，使較短的吸管插到另一個(gè)瓶子的水里。你將會(huì)看到，在瓶子里的上方出現(xiàn)了水的噴泉

這是因?yàn)檩^長(zhǎng)吸管里的水流減弱了被擰緊蓋子的瓶子里的氣壓，在開口的瓶子里的水面的較高氣壓推動(dòng)了較短吸管里的水上升，并產(chǎn)生了噴泉。

9.科學(xué)小制作 （有一定技術(shù)含量）（說(shuō)明材料）（制作方法）

小制作-水管蹺蹺板

1.材料

粗細(xì)均勻、直徑3厘米、長(zhǎng)度40厘米的硬塑料管一根；粗細(xì)與塑料管相當(dāng)，長(zhǎng)度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個(gè)；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。

2.制作工具

小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。

3.制作步驟

①把塑料管從中間截開，分成長(zhǎng)度相等的兩段，并在每段管的上下各鉆一個(gè)小孔。然后用5厘米長(zhǎng)的軟木棍把兩段管連起來(lái)，用縫衣針從軟木棍中部穿過。

②用薄鐵片剪成兩個(gè)支架和兩個(gè)小人，將小人固定在塑料管兩邊，

③向管內(nèi)注滿水并用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調(diào)節(jié)此管在支架上平衡。此時(shí)水從管下面小孔有節(jié)奏地流出。

這時(shí)候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會(huì)自動(dòng)地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來(lái)，直到水全部滴完為止。注意，請(qǐng)把它放在一個(gè)盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什么會(huì)自動(dòng)地翹起落下。

火災(zāi)報(bào)警器

取一只廢舊起輝器，拆下鋁殼，剪區(qū)電容，輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡，使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細(xì)長(zhǎng)銅絲把座與電池，電鈴，小電珠串聯(lián)成電路

調(diào)節(jié)動(dòng)，靜觸頭A,B的距離，當(dāng)用點(diǎn)燃火柴的火焰靠近金屬片時(shí)，A即膨脹與B 接觸，電路接通，燈亮且鈴響.

使用時(shí)，用兩根長(zhǎng)銅絲把雙金屬片及其座置于易著火處，而燈與鈴及電池裝在人?；顒?dòng)的地方.當(dāng)易著火處溫度升高到接近著火點(diǎn)時(shí)，即出現(xiàn)聲光報(bào)警.

下面還有好多的，自己看看吧，呵呵，加油！