1.小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識要點

小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段，為了能夠使同學(xué)們在數(shù)學(xué)方面有所建樹，小編特此整理了小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點 梳理以供大家參考.一、常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3、速度*時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度4、單價*數(shù)量=總價 總價÷單價=數(shù)量 總價÷數(shù)量=單價5、工作效率*工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率6、加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)7、被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù)8、因數(shù)*因數(shù)=積 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)9、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商*除數(shù)=被除數(shù)二、小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式1、正方形 （C：周長 S：面積 a：邊長）周長=邊長*4 C=4a面積=邊長*邊長 S=a*a2、正方體 （V：體積 a：棱長 ）表面積=棱長*棱長*6 S表=a*a*6體積=棱長*棱長*棱長 V=a*a*a3、長方形（ C：周長 S：面積 a：邊長 ）周長=（長+寬）*2 C=2(a+b)面積=長*寬 S=ab4、長方體 （V：體積 s：面積 a：長 b： 寬 h：高）（1）表面積（長*寬+長*高+寬*高）*2 S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長*寬*高 V=abh5、三角形 （s：面積 a：底 h：高）面積=底*高÷2 s=ah÷2三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高）面積=底*高 s=ah7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高）面積=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圓形 （S：面積 C：周長 л d=直徑 r=半徑）（1）周長=直徑*л=2*л*半徑 C=лd=2лr(2)面積=半徑*半徑*л9、圓柱體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長）（1）側(cè)面積=底面周長*高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側(cè)面積+底面積*2(3)體積=底面積*高 （4）體積=側(cè)面積÷2*半徑10、圓錐體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑）體積=底面積*高÷311、總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)12、和差問題的公式（和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù)13、和倍問題和÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或者 和-小數(shù)=大數(shù)）14、差倍問題差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或 小數(shù)+差=大數(shù)）15、相遇問題相遇路程=速度和*相遇時間相遇時間=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇時間16、濃度問題溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤與折扣問題利潤=售出價-成本利潤率=利潤÷成本*100%=（售出價÷成本-1）*100%漲跌金額=本金*漲跌百分比利息=本金*利率*時間稅后利息=本金*利率*時間*（1-20%）三、常用單位換算1、長度單位換算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面積單位換算1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米2、體（容）積單位換算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量單位換算1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民幣單位換算1元=10角 1角=10分 1元=100分3、時間單位換算1世紀(jì)=100年 1年=12月 大月（31天）有：1/3/5/7/8/10/12月 小月（30天）的有：4/6/9/11月平年2月28天， 閏年2月29天 平年全年365天， 閏年全年366天 1日=24小時1時=60分 1分=60秒 1時=3600秒。

2.小升初文學(xué)常識

小升初語文知識積累（一） 一、名句歸類 1、勸學(xué)類：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

--顏真卿 《勸學(xué)》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。--陸 游《冬夜讀書示字聿》 2、惜時類：少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計在于春，一日之計在于晨。--漢樂府 《長歌行》 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3、送別類：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。--王 維 《送元二使安西》 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

--高 適 《別董大》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。--李 白 《送孟浩然之廣陵》 又送王孫去，萋萋滿別情。

--白居易 《賦得故草原送別》 4、四季類： 春天 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 --賀知章 《詠柳》 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

--朱 熹 《春日》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 --杜 甫 《絕句》 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

--葉紹翁 《游園不值》 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 --杜 甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

--楊萬里 《小池》 接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。--楊萬里 《曉出凈慈送林子方》 秋天 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

--杜 牧 《山行》 冬天 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 --柳宗元 《江雪》 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

--柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 5、愛國類： 天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

--文天祥 《過零丁洋》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。--范仲淹 《岳陽樓記》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

--李清照 《絕句》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸 游 《示兒》 6、友情類： 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

--王 勃 《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 --李 白 《贈汪倫》 7、思鄉(xiāng)類： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

--王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 --李 白 《靜夜思》 8、節(jié)日類： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

--王安石 《元日》 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 --杜 牧 《清明》 但愿人長久，千里共嬋娟。

--蘇 軾 《水調(diào)歌頭》 遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。--王 維 《九月九日憶山東兄弟》 9、悲傷 死去原知萬事空，但悲不見九州同。

--陸 游 《示兒》 高興 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。--杜 甫 《聞官軍收河南河北》 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

--李 白 《早發(fā)白帝城》 憂愁 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。--李 白 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 二、格言、俗語、諺語、歇后語 讀萬卷書，行萬里路。

投我以桃，報之以李。 學(xué)而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上無難事，只怕有心人。 聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

萬事具備，只欠東風(fēng)。 言必行，行必果。

吃一塹，長一智。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

耳聽為虛，眼見為實。 路遙知馬力，日久見人心。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。 有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊從魚躍，天高任鳥飛。 砌墻的磚頭-后來居上 關(guān)公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識好人心 外甥打燈籠-照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸（書） 包公斷案-鐵面無私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場空 兔子尾巴-長不了 黃鼠狼給雞拜年-沒安好心 門縫里看人-看扁了 肉包子打狗-有去無回 八仙過海-各顯神通 明珠彈雀-其得不復(fù) 逆水行舟-不進(jìn)則退 長衫子改夾襖--取長補(bǔ)短 吃了黃蓮吃甘草--先苦后甜 鼻子里插蔥--裝相（象） 冰天雪地發(fā)牢騷--冷言冷語 十五個吊桶打水--七上八下 老鼠過街--人人喊打 張飛繡花--粗中有細(xì) 黃鼠狼給雞拜年--沒安好心 人行千里路，勝讀十年書 一等二靠三落空，一想二干三成功。

經(jīng)一事，長一智。 耳聽為虛，眼見為實。

樹老半空心，人老百事通。 有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出狀元。 不怕山高，就怕腳軟。

不怕學(xué)不成，就怕心不誠。 不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。

小時偷針，大了偷金。 一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。 玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。

世上無難事，只怕有心人。 東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。 不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。

一日之計在于晨，一年之計在于春。 莫說年紀(jì)小，人生容易老。

機(jī)不可失，時不再來。 春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。 立春三場雨，遍地都是米。

一場冬雪一場財，一場春雪一場災(zāi)。 青蛙呱呱叫，正好種早稻。

小升初語文文學(xué)知識積累1--《紅樓夢》知識點匯總 《紅樓夢》?？贾R點匯總： 1、金陵十二釵指的是：（林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2、《紅樓夢》的兩條主線是（賈府由盛到衰的演變過程）、（寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇）。

3。

3.小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)知識點~~急求

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 1. 每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2 、1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度*時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 4 、單價*數(shù)量=總價 總價÷單價=數(shù)量 總價÷數(shù)量=單價 5、工作效率*工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率 6、加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個加數(shù)=另一個加數(shù) 7 、被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù) 8、因數(shù)*因數(shù)=積 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù) 9、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商*除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式 1 正方形正方形正方形正方形 C周長 S面積 a邊長 周長=邊長*4 C=4a 面積=邊長*邊長 S=a*a 2 正方體正方體正方體正方體 V：體積 a：棱長 表面積=棱長*棱長*6 S表=a*a*6 體積=棱長*棱長*棱長 V=a*a*a 3 長方形長方形長方形長方形 C周長 S面積 a邊長 周長=（長+寬）*2 C=2(a+b) 面積=長*寬 S=ab 4 長方體長方體長方體長方體 V：體積 s：面積 a：長 b： 寬 h：高 （1）表面積（長*寬+長*高+寬*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長*寬*高 V=abh 5 三角形三角形三角形三角形 s面積 a底 h高 面積=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高 6 平行四邊形平行四邊形平行四邊形平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底*高 s=ah 7 梯形梯形梯形梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷2 8 圓形圓形圓形圓形 S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑 （1）周長=直徑*∏=2*∏*半徑 C=∏d=2∏r (2)面積=半徑*半徑*∏ S=∏rr 9 圓柱體圓柱體圓柱體圓柱體 v：體積 h：高 s；底面積 r：底面半徑 c：底面周長 （1）側(cè)面積=底面周長*高 （2）表面積=側(cè)面積+底面積*2 (3)體積=底面積*高 （4）體積=側(cè)面積÷2*半徑 10 圓錐體圓錐體圓錐體圓錐體 v：體積 h：高 s；底面積 r：底面半徑 體積=底面積*高÷3 總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù) 和差問題的公式和差問題的公式和差問題的公式和差問題的公式 （和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù) 和倍問題和倍問題和倍問題和倍問題 和÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或者 和-小數(shù)=大數(shù)） 差倍問題差倍問題差倍問題差倍問題 差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或 小數(shù)+差=大數(shù)）小學(xué)奧數(shù)公式 和差問題的公式和差問題的公式和差問題的公式和差問題的公式 （和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù) 和倍問題的公式和倍問題的公式和倍問題的公式和倍問題的公式 和÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或者 和-小數(shù)=大數(shù)） 差倍問題的公式差倍問題的公式差倍問題的公式差倍問題的公式 差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或 小數(shù)+差=大數(shù)） 植樹問題的公式植樹問題的公式植樹問題的公式植樹問題的公式 1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形： ⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那么： 株數(shù)=段數(shù)+1=全長÷株距-1 全長=株距*（株數(shù)-1） 株距=全長÷（株數(shù)-1） ⑵如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那么： 株數(shù)=段數(shù)=全長÷株距 全長=株距*株數(shù) 株距=全長÷株數(shù) ⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那么： 株數(shù)=段數(shù)-1=全長÷株距-1 全長=株距*（株數(shù)+1） 株距=全長÷（株數(shù)+1） 2 封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下 株數(shù)=段數(shù)=全長÷株距 全長=株距*株數(shù) 株距=全長÷株數(shù) 盈虧問題的公式盈虧問題的公式盈虧問題的公式盈虧問題的公式 （盈+虧）÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù) （大盈-小盈）÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù) （大虧-小虧）÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù) 相遇問題的公式相遇問題的公式相遇問題的公式相遇問題的公式 相遇路程=速度和*相遇時間 相遇時間=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇時間 追及問題的公式追及問題的公式追及問題的公式追及問題的公式 追及距離=速度差*追及時間 追及時間=追及距離÷速度差 速度差=追及距離÷追及時間 流水問題流水問題流水問題流水問題 順流速度=靜水速度+水流速度 靜水速度=（順流速度+逆流速度）÷2 水流速度=（順流速度-逆流速度）÷2 濃度問題的公式濃度問題的公式濃度問題的公式濃度問題的公式 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度 溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量 利潤與折扣問題的公式利潤與折扣問題的公式利潤與折扣問題的公式利潤與折扣問題的公式 利潤=售出價-成本 漲跌金額=本金*漲跌百分比 利潤率=利潤÷成本*100%=（售出價÷成本-1）*100% 折扣=實際售價÷原售價*100%（折扣。

4.小學(xué)六年制數(shù)學(xué)知識點歸納

（一）、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算（20課時） 這節(jié)重點確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡便運(yùn)算上。

1、系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（4課時），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識點。 2、溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（2課時），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。

3、全面概念四則運(yùn)算和計算方法，提高計算水平（6課時），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。 4、利用運(yùn)算定律，掌握簡便運(yùn)算，提高計算效率（5課時），包括“運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算”。

5、精心設(shè)計練習(xí)，提高綜合計算能力（3課時）。 （二）、代數(shù)的初步知識（10課時） 本節(jié)重點內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。

1、形成系統(tǒng)知識、加強(qiáng)聯(lián)系（3課時），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點。 2、抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（4課時），包括“簡易方程”、“解比例”。

3、辨析概念，加深理解（3課時），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。 （三）、應(yīng)用題（30課時） 這節(jié)重點應(yīng)放在應(yīng)用題的分析和解題技能的發(fā)展上，難點內(nèi)容是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

1、簡單應(yīng)用題的分析與整理（3課時）。 2、復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（6課時）。

3、列方程解應(yīng)用題的分析與整理（5課時）。 4、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（10課時）。

5、用比例知識解答應(yīng)用題的分析與整理（3課時）。 6、應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（3課時）。

（四）、量的計量 本節(jié)重點放在名數(shù)的改寫和實際觀念上。 1、整理量的計量知識結(jié)構(gòu)（2課時），包括“長度、面積、體積單位”、“重量與時間單位”。

2、鞏固計量單位，強(qiáng)化實際觀念（4課時），包括“名數(shù)的改寫”。 3、綜合訓(xùn)練與應(yīng)用（1課時）。

（五）、幾何初步知識（12課時） 本節(jié)重點放在對特征的辨析和對公式的應(yīng)用上。 1、強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（2課時），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。

2、準(zhǔn)確把握圖形特征，加強(qiáng)對比分析，揭示知識間的聯(lián)系與區(qū)別（4課時），包括“平面圖形的周長與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。 3、加強(qiáng)對公式的應(yīng)用，提高掌握計算方法（5課時）。

能實現(xiàn)周長、面積、體積的正確計算。 4、整體感知、實際應(yīng)用（1課時）。

（六）、簡單的統(tǒng)計（6課時） 本節(jié)重點結(jié)合考綱要求應(yīng)放在對圖表的認(rèn)識和理解上，能回答一些簡單的問題。 1、求平均數(shù)的方法（1課時）。

2、加深統(tǒng)計圖表的特點和作用的認(rèn)識（3課時），包括“統(tǒng)計表”、“統(tǒng)計圖”。 3、進(jìn)一步對圖表分析和回答問題（2課時），包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。

五、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題 1、對于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間的計劃安排，在實際教學(xué)中要根據(jù)實際情況作出調(diào)整。 2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識與中學(xué)知識結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識點。

3、要把握考綱要求，根據(jù)實際需要對計劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識，又要掌握復(fù)習(xí)知識的深淺程度。

小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重任。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已具備了一定的語文素養(yǎng)，但是由于學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致了小學(xué)生語文素養(yǎng)的參差不齊。

在小學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)生活的這段時間里，我們有責(zé)任集中精力，抓住時機(jī)，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段應(yīng)掌握的知識，最大限度地提高每個學(xué)生的語文素養(yǎng)。 從“標(biāo)準(zhǔn)”入手，明確復(fù)習(xí)的要求： 學(xué)生在畢業(yè)時，應(yīng)基本達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

復(fù)習(xí)時，要根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生“過程性”的學(xué)習(xí)情況，有針對性地制定出相關(guān)復(fù)習(xí)要求，各部分的重點要求是： （一）、基礎(chǔ)知識 1、漢語拼音。 能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；能認(rèn)識大寫字母，并能熟記《漢語拼音字母表》 2、漢字。

認(rèn)識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫，要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣；會查字典；能初步辨析字的音、形、義，掌握學(xué)過的常用的多音字，注意不寫錯別字。 3、詞語。

能正確地讀出和寫出學(xué)過的詞語；能根據(jù)詞義輕重、范圍大小、感情色彩、詞語搭配等方面辨析詞義，進(jìn)行歸類或順序排列；學(xué)會在具體的語言環(huán)境中準(zhǔn)確地理解詞義；注意積累詞語，并能在口頭語言和書面語言中正確運(yùn)用。 4、句子。

熟悉句子的類型；能運(yùn)用學(xué)過的常用詞語（包括關(guān)聯(lián)詞語）造出思想健康、用詞準(zhǔn)確、意思完整的句子；能指出句子中的毛病，并加以改正；會區(qū)分和運(yùn)用常用的幾種修。

5.求小升初的重點復(fù)習(xí)資料

據(jù)參加命題的南外老師朱善萍介紹，外語能力測試時間為90分鐘，試卷含7大塊，12張紙。

總分150分的內(nèi)容中有40分是小學(xué)課本上的兒歌、游戲，甚至包含一些小動物的辨認(rèn)和趣味填字游戲。同時還將一些中外文化知識融入考題中。

如陰陽八卦圖的辨認(rèn)和西洋樂器與民樂器選擇題。另外，打雷時該如何保護(hù)自己、2008奧運(yùn)口號、現(xiàn)任國家主席等都進(jìn)入試卷中。

試卷50%試題使用了不同的圖形，其中有一道“探險奮進(jìn)”題，是將一張非洲地圖畫在試卷上，設(shè)置了不同關(guān)口，讓學(xué)生運(yùn)用觀察能力找到勝利終點。昨天上午孩子們結(jié)束考試走出考場時，赤壁路小學(xué)一考生說：試卷出得挺有趣，圖形題很多，感覺做得還可以，只有個別用英語表述的數(shù)學(xué)題有點難。

考前雖然請了家教進(jìn)行突擊，但講的題目都沒考到。拉薩路小學(xué)一學(xué)生說，有的題型老師輔導(dǎo)時做過，但具體題目都沒見過。

給您幾條學(xué)習(xí)方法：經(jīng)驗一：1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。

后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。

如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

經(jīng)驗二：學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。

但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。

否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。

題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。經(jīng)驗三：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。

那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？第一點，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地，你做任何事情，有了這。

6.人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初知識要點歸納

一、總復(fù)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)數(shù)的認(rèn)識 ① 理解整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，能按要求寫數(shù)和讀數(shù)。② 會比較數(shù)的大小，能把幾個不同類的數(shù)按要求排列。③ 會改變計數(shù)單位進(jìn)行數(shù)的改寫；會用四舍五入法取一個數(shù)的近似值。④ 理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系和區(qū)別，會小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化。⑤ 理解小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位移規(guī)律解答有關(guān)問題。⑥ 理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會約分和通分。二、數(shù)的計算 ：① 理解四則運(yùn)算的意義，掌握四則運(yùn)算的計算法則，能口算，會筆算。② 掌握加法、減法、乘法、除法各部分間的關(guān)系，會靈活應(yīng)用關(guān)系進(jìn)行驗算。③ 掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算步驟和方法，會計算兩、三步計算的混算式題。④ 掌握運(yùn)算定律和性質(zhì)，能靈活應(yīng)用定律或性質(zhì)進(jìn)行簡便計算。⑤ 會使用小括號和中括號，會列綜合算式解兩、三步計算的文字題。⑥ 掌握整除和除盡的關(guān)系，理解約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)，區(qū)分質(zhì)數(shù)、互質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)，會分解質(zhì)因數(shù)，會求兩個數(shù)的最大公約數(shù)和兩、三個數(shù)的最小公倍數(shù)。三、比和比例 ：① 理解比的意義和基本性質(zhì)，會寫出兩個數(shù)（量）的比，會求比值和化簡比。② 掌握比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，能進(jìn)行三者之間的相互轉(zhuǎn)換。③ 知道比例尺，會按比例分配，會解答有關(guān)比例尺和按比例分配的應(yīng)用題。④ 理解比例的意義，掌握比例的基本性質(zhì)，會組比例、解比例。⑤ 掌握正、反比例的判定方法，能判斷兩個量成不成比例、成什么比例，會解答正、反比例應(yīng)用題。四、代數(shù)知識 ：① 會用含有字母的式子表示一般數(shù)量關(guān)系。② 會用數(shù)字代替字母，然后求式子的值。③ 明確等式和方程的關(guān)系，會解簡易方程，會檢驗方程的解。④ 會用字母表示要求的數(shù)，列方程解已知含求的文字題和逆向思考的應(yīng)用題。

面積：

1.正方形：邊長*邊長，S正方形=a2

2，長方形：長*寬，S長方形=az

3.三角形：底*高/2,S三角形=hd/2

4.圓：半徑的平方*派。S圓=派r2

5平行四邊形：底*高，S平行四邊形=hd

單位：

1m=10dm=100cm=1000mm

1m2=100m2=10000cm2

1cm2=1ml

1l=1000ml

大概記住就可以了