1.生活中有哪些數(shù)學(xué)小常識

在我們生活的周圍有很多的數(shù)學(xué)問題，這些數(shù)學(xué)問題貫穿于生活的方方面面，現(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)學(xué)游戲有很多，比方說小朋友在打撲克時快算二十四、數(shù)學(xué)填框游戲，就連趙本山的小品中也有很多這樣的數(shù)學(xué)游戲。如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴?！钡鹊壬钪械睦印＿@些游戲構(gòu)成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。

我們每天早上一起來，首先是對一天的事情進(jìn)行一下比較簡單的計劃，一天中要干哪些事情，需要什么時間完成，這一天的預(yù)算支出、收入各多少；有了一個初步的打算以后，開始對一天的工作進(jìn)行實(shí)施；一天的工作進(jìn)行中伴隨著各種各樣的計算、預(yù)算即數(shù)學(xué)。一天的工作結(jié)束后，接下來的是對這一天進(jìn)行的小結(jié)，小結(jié)是通過一個一個的數(shù)學(xué)運(yùn)算進(jìn)行的，運(yùn)算的結(jié)果是一個個比較直觀的數(shù)字。

我們現(xiàn)實(shí)生活中，購物、估算、計算時間、確定位置和買賣股票等等都與數(shù)學(xué)有關(guān)?？梢哉f，數(shù)學(xué)在人們的生活中是無處不在的，數(shù)學(xué)是日常生活中必不可少的工具。無論人們從事什么職業(yè)，都不同程度地會用到數(shù)學(xué)的知識與技能以及數(shù)學(xué)的思考方法。特別是隨著計算機(jī)的普及與發(fā)展，這種需要更是與日俱增。無論是我們?nèi)粘Ｉ钪械奶鞖忸A(yù)報、儲蓄、市場調(diào)查與預(yù)測，還是基因圖譜的分析、工程設(shè)計、信息編碼、質(zhì)量監(jiān)測等等，都離不開數(shù)學(xué)的支持。而且，數(shù)學(xué)是和語言一樣的一種工具，具有國際通用性?？梢哉f，自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉，如蜜蜂營造的蜂房，它的表面就是由奇妙的數(shù)學(xué)圖形——正六邊形構(gòu)成的，這種蜂房消耗最少的材料和時間；城市里的下水道蓋都有是圓形的，你知道這是為什么嗎？人行道上，常見到這樣的圖案，它們分別是同樣大小的正方形或正六邊形的地磚鋪成的，這樣形狀的地磚能鋪成平整無孔隙的地面。這里面竟有一個節(jié)約的數(shù)學(xué)道理在里面呢？再比如，100戶人家要安裝電話，事實(shí)上并不需要100條電話線路，只要允許有一些時間占線，就能大大節(jié)約安裝成本，這正體現(xiàn)了數(shù)理統(tǒng)計的作用。因此，生活與數(shù)學(xué)是分不開的，生活中有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是生活的縮影。

在一年要結(jié)束的時候，商人在談?wù)撝姓f我這一年的收入是多少，與去年相比怎么樣；農(nóng)民也在談?wù)撨@一年中收入多少糧食；工人也在談?wù)撛谶@一年的收入與支出是否相當(dāng)，有多少存款；軍人談?wù)撨@一年中訓(xùn)練成績?nèi)绾危岣吡硕嗌俪煽?；而學(xué)生的學(xué)習(xí)成績則是對一位教師一年來辛苦工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)；單位也在做這樣那樣的總結(jié)。

一年的結(jié)束是這樣的，下一年的開始同樣也要有一個預(yù)算；一天、一個月、一個季度、一個階段人們都在做同樣的事情；一個人、一個家庭、一個單位、一個組織、一個國家等等，都在用數(shù)學(xué)的方法對他們在不同時間、地點(diǎn)、空間、人員、事務(wù)等等上做一定的運(yùn)算后，得出一個直觀的數(shù)字標(biāo)示量，作為一個目標(biāo)、結(jié)論、預(yù)算、程度等等。

總之，生活中的數(shù)學(xué)可以說是無處不在，數(shù)學(xué)嚴(yán)重影響著我們的生活，是生活中的重要條件。因此，我們不可忽視生活中的數(shù)學(xué)，要重視它并最大限度地開發(fā)、利用它。

2.生活中有哪些數(shù)學(xué)小常識啊

這是一個有趣的數(shù)學(xué)常識，做數(shù)學(xué)報用上它也很不錯。

人們把12345679叫做“缺8數(shù)”，這“缺8數(shù)”有許多讓人驚訝的特點(diǎn)，比如用9的倍數(shù)與它相乘，乘積竟會是由同一個數(shù)組成，人們把這叫做“清一色”。比如：

12345679*9=111111111

12345679*18=222222222

12345679*27=333333333

……

12345679*81=999999999

這些都是9的1倍至9的9倍的。

還有99、108、117至171。最后，得出的答案是：

12345679*99=1222222221

12345679*108=1333333332

12345679*117=1444444443

… …

12345679*171=2111111109

也是“清一色

3.關(guān)于數(shù)學(xué)的小知識

去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：妙想甜開 數(shù)學(xué)小知識 阿拉伯?dāng)?shù)字 在生活中，我們經(jīng)常會用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字。

那么你知道這些數(shù)字是誰發(fā)明的嗎？ 這些數(shù)字符號原來是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發(fā)明的，就把它們叫做“阿拉伯?dāng)?shù)字”，因?yàn)榱鱾髁嗽S多年，人們叫得順口，所以至今人們?nèi)匀粚㈠e就錯，把這些古代印度人發(fā)明的數(shù)字符號叫做阿拉伯?dāng)?shù)字。 現(xiàn)在，阿拉伯?dāng)?shù)字已成了全世界通用的數(shù)字符號。

九九歌 九九歌就是我們現(xiàn)在使用的乘法口訣。 遠(yuǎn)在公元前的春秋戰(zhàn)國時代，九九歌就已經(jīng)被人們廣泛使用。

在當(dāng)時的許多著作中，都有關(guān)于九九歌的記載。最初的九九歌是從“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。

因?yàn)槭菑摹熬啪虐耸弧遍_始，所以取名九九歌。大約在公元五至十世紀(jì)間，九九歌才擴(kuò)充到“一一如一”。

大約在公元十三、十四世紀(jì)，九九歌的順序才變成和現(xiàn)在所用的一樣，從“一一如一”起到“九九八十一”止。 現(xiàn)在我國使用的乘法口訣有兩種，一種是45句的，通常稱為“小九九”；還有一種是81句的，通常稱為“大九九”。

音樂與數(shù)學(xué) 動人的音樂常給人以美妙的感受。古人云：余音繞梁，三日不絕，這說的是唱得好，也有的人五音不全，唱不成調(diào)，這就是唱得不好了。

同樣是唱歌，甚至是唱同樣的歌，給人的感覺卻是迥然不同。

4.生活中有哪些數(shù)學(xué)小常識啊

我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。

假如你“一拃”的長度為8厘米，量一下你課桌的長為7拃，則可知課桌長為56厘米。如果你每步長65厘米，你上學(xué)時，數(shù)一數(shù)你走了多少步，就能算出從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)。

身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長度大約是150厘米。

如果想測量樹的高，影子也可以幫助你的。因?yàn)闃涞母叨?樹影長*身高÷人影長，所以你只要量一量樹的影子和自己的影子長度就可以了。

學(xué)會用你身上這幾把尺子，對計算一些問題是很有好處的。