1.小學(xué)科學(xué)課程3到6年級(jí)的所有科學(xué)知識(shí)

小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料人1、人體中共有206塊骨頭，共有600多塊肌肉，肌肉重量占體重的40%。

2、骨骼具有運(yùn)動(dòng)、支撐、保護(hù)的作用。骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫關(guān)節(jié)，人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。

3、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的好處是：改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心肌和肺活量；肌肉發(fā)達(dá)；體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。4、人需要的主要營(yíng)養(yǎng)成份有：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)。

5、我們每天吃的食物種類有：糧食類、蔬菜水果類、魚(yú)肉蛋類、豆奶類、油鹽糖。吃得最多的是糧食類。

吃得最少的應(yīng)該是油鹽糖。6、人體主要消化器官有口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。

7、為了安全飲食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃綠色食品，少吃腌臘食品。8、購(gòu)買(mǎi)加工食品時(shí)要注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

9、沒(méi)有一種食品含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)，所以我們吃食物要多樣化和全面化。10、水果不可替代蔬菜。

空氣1、空氣主要由氮?dú)?、氧氣、少量二氧化碳、水蒸氣等氣體混合而成。如果空氣中增加了有害物質(zhì)，空氣就被污染了，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)，中國(guó)古代人熱空氣上升的原理發(fā)明了孔明燈。

2、燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件：可燃物、氧氣、一定的溫度。3、空氣也是生命之源，可是人們的活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。

防止空氣污染的一些措施有植樹(shù)造林、節(jié)約能源、少開(kāi)小汽車，改進(jìn)汽車燃料、禁燒秸桿、使用無(wú)氟冰箱等。4、用手搧一下空氣、把空氣裝在塑料袋里等都可以感到空氣的存在，空氣是無(wú)顏色、無(wú)氣味、無(wú)味道的透明氣體。

5、帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎？為什么？（水不能流進(jìn)瓶子，因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。）6、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下？為什么？（應(yīng)把食物放在冰塊的下面，因?yàn)楸鶋K周圍的空氣受冷會(huì)很快下沉，不斷下沉的空氣包圍住要冷卻的物體，從而達(dá)到盡快冷卻的目的。）

7、空氣能被壓縮，壓縮了的空氣有彈性，在炎熱的夏季，自行車輪胎中的氣為什么不能充得太足？（空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，夏季由于氣溫太高，輪胎內(nèi)的空氣受到高溫，其體積必然很快增大，產(chǎn)生很大的壓力，當(dāng)輪胎承受不住這樣大的壓力時(shí)，就會(huì)被脹裂。）天文1、太陽(yáng)在天空中的位置可以用方向和高度來(lái)表示，我們看到的太陽(yáng)東升、西落晝夜的產(chǎn)生現(xiàn)象，其實(shí)是地球自西向東自轉(zhuǎn)形成的。

只不過(guò)我們生活在地球上，以地球?yàn)閰⒄瘴?，所以看起?lái)就是東升、西落2、太陽(yáng)位置在東，物體影子在西，太陽(yáng)位置在南，物體影子在北，太陽(yáng)位置在西，物體影子在東。根據(jù)陽(yáng)光下物體影子方向變化的規(guī)律形成太陽(yáng)鐘，故宮博物院的太陽(yáng)鐘叫日晷，它屬于赤道日晷，南京紫金山天文臺(tái)保有的日晷叫地平日晷，3、月亮明亮部分的形象叫月相。

4、新月指的是天空中看不見(jiàn)的月亮。月初的蛾眉月，是指太陽(yáng)剛落地平線，我們看到的月相是朝著太陽(yáng)的。

而月底的蛾眉月是指快要日出時(shí)，看到的月相同樣是向著太陽(yáng)的。5、日落時(shí)看到初一到十五的月亮，發(fā)現(xiàn)：蛾眉月在西方，上弦月在南方天空，凸月在中間偏東，滿月在東方。

可見(jiàn)月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是自西向東的。6、日出時(shí)看十六到月底的月亮，發(fā)現(xiàn)十六的月亮在西頭，下弦月在南方天空，殘?jiān)略谥虚g偏東處，蛾眉月在東頭。

7、一天中月亮是東升西落的。這是由于地球自西向東自轉(zhuǎn)而形成的。

月亮是地球的衛(wèi)星，月亮繞地球轉(zhuǎn)一周是農(nóng)歷一個(gè)月。 運(yùn)動(dòng)和力1、我們?cè)隍T自行車時(shí)車輪在做直線運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

2、一輛載重汽車行駛得快慢與自重、拉力、路面這些因素有關(guān)。3、力的單位是牛頓。

4、使用測(cè)力計(jì)時(shí)，要使指針在0處，不能超過(guò)最大測(cè)量范圍。5、當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生改變，去掉外力后還能恢復(fù)到原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫彈性，這種力叫彈力。

6、地球上的萬(wàn)物都具有豎直向下的重力。這個(gè)力是因?yàn)榈厍蛞Α?/p>

7、判斷：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（對(duì)）物體的彈性是無(wú)限的（錯(cuò)）物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力（對(duì)）8、摩擦能產(chǎn)生熱量，流星的形成就與摩擦有關(guān)，在在炎熱的夏天高速公路上的汽車輪胎會(huì)發(fā)燙；生活中有好多增大有益摩擦（例如：如輪胎上的花紋、車把手上的花紋）和減少有害摩擦（在機(jī)械運(yùn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油，加滾珠軸承）的例子。

9、物體的形狀與它所受的摩擦力大小有關(guān)，如降落傘下降的速度與傘面的大小就有關(guān)。水1、水是生命之源，水是無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道、透明的液體。

水有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。云、霧、雨、露、霜都是由空氣中的水凝結(jié)而成的。

2、認(rèn)識(shí)物體常用的方法有用眼看、用鼻聞、用舌嘗、用手摸，對(duì)不了解的物體千萬(wàn)別隨便聞、隨便嘗。鑒別杯子中水、鹽水、糖水、牛奶、白醋的方法是什么？3、水具有使其表面盡量縮小的力，這就叫做水的表面張力。

4、鐵塊在水中是要下沉的，可鋼鐵的輪船為什么能浮在水面上？（因?yàn)殇撹F輪船的空間大，與同體積有水相比較，它反而輕，因此浮在水上。）5、地球上大部分水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水，大。

2.六年級(jí)科學(xué)學(xué)什么呀

第一單元 機(jī)械和工具 本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。

尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用。 第二單元 形狀和結(jié)構(gòu) 本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

第三單元 能量 本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽(yáng)能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 第四單元 生物的多樣性 本單元從研究校園里的生物開(kāi)始，著力研究動(dòng)物、植物各自的關(guān)系和動(dòng)、植物之間的聯(lián)系，結(jié)合我們?nèi)祟愖约海黄痖_(kāi)展了生物之間的多樣性探究。

瑤瑤，我也不知道對(duì)不對(duì)，不知道能不能對(duì)你的科學(xué)有所幫助，今后一定要加油。

3.科普小知識(shí),短一些

每天六個(gè)一提高免疫力 睡一個(gè)好覺(jué)：睡眠不良和免疫系統(tǒng)功能降低有關(guān)。

體內(nèi)的T細(xì)胞負(fù)責(zé)對(duì)付病毒和腫瘤，如果得不到充足的睡眠，T細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少，生病幾率隨之增加。不一定要睡足8小時(shí)，只要早上醒來(lái)覺(jué)得精神舒暢就可以。

做一番運(yùn)動(dòng)：每天運(yùn)動(dòng)30到45分鐘，免疫細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加，抵抗力也會(huì)相對(duì)增加。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)如果太過(guò)激烈或時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，身體反而會(huì)制造一些荷爾蒙，抑制免疫系統(tǒng)的活動(dòng)。

做一次按摩：按摩使身體放松，減少壓力。每天接受45分鐘的按摩，1個(gè)月后，免疫功能會(huì)有明顯改善。

做一回白日夢(mèng)：每天做5分鐘的白日夢(mèng)，一邊深呼吸，一邊做做白日夢(mèng)，讓愉快的畫(huà)面從腦中飄過(guò)，可以增加免疫細(xì)胞的數(shù)目和活動(dòng)能力。 參加一次藝術(shù)活動(dòng)：笑能使干擾素明顯增加，免疫細(xì)胞變得更活躍。

如果自認(rèn)缺乏幽默感，可以多看喜劇片、好笑的漫畫(huà)。音樂(lè)可以增加對(duì)抗感染及癌癥的抗體，不管喜歡哪一種音樂(lè)，聆聽(tīng)時(shí)都能刺激健康的生理反應(yīng)。

與知己交流一次：朋友多的人，不但不容易感冒，免疫功能也比性格孤僻的人好。有研究顯示，良好的社交關(guān)系有助于對(duì)抗壓力，減少壓力，影響免疫細(xì)胞功能。

冬天取暖也要注意方法 寒流一來(lái)，有些人就瑟瑟發(fā)抖，想方設(shè)法取暖，可其中十之八九的方法都是不可取的，如： 活動(dòng)取暖幅度過(guò)強(qiáng)。冬天多活動(dòng)，一來(lái)能鍛煉身體，二來(lái)可驅(qū)走寒冷，但對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要量力而行，別選擇那些活動(dòng)幅度過(guò)強(qiáng)、活動(dòng)量太大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而應(yīng)選擇慢跑、騎自行車、打太極拳等運(yùn)動(dòng)量小的項(xiàng)目。

如果在運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了頭暈、頭疼、四肢乏力、胸悶氣短、失眠多夢(mèng)等癥狀，說(shuō)明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，就應(yīng)該注意減少運(yùn)動(dòng)量，要及時(shí)停止不良反應(yīng)特別大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 驅(qū)寒取暖方法失度。

由于大多數(shù)老年人怕冷，在睡覺(jué)時(shí)都喜歡用熱水袋貼身而臥，或讓電熱毯把被窩搞得熱熱的以驅(qū)寒取暖，這樣常常會(huì)引起皮膚紅斑或燙傷，一般室溫達(dá)到18——25攝氏度時(shí)，也是人體適宜溫度，就無(wú)需用其他方式來(lái)加溫取暖。 日曬取暖時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

一些老年人，冬天一來(lái)，有事沒(méi)事就喜歡帶著孫輩搬只椅子到能曬到太陽(yáng)的壩壩里取暖，這本是好事，適當(dāng)曬曬太陽(yáng)有利于對(duì)鈣質(zhì)的吸收，但醫(yī)生提醒說(shuō)，曬太陽(yáng)也有個(gè)度，如時(shí)間太長(zhǎng)對(duì)身體就有害無(wú)益了，因?yàn)槿諘襁^(guò)長(zhǎng)會(huì)損傷皮膚，破壞人體的自然屏障，使大氣中有害的化學(xué)物質(zhì)、微生物侵襲人體，造成感染，還可引起視力減退。特別嬰幼兒皮膚嬌嫩，更不能直接暴露在直射光下久曬。

捂頭睡覺(jué)有損健康。有些老人冬季喜歡捂頭睡覺(jué)，以為這樣可以暖和些，而這樣的睡眠方法對(duì)健康是有害無(wú)益的。

一則會(huì)因被窩內(nèi)的氧氣含量減少，二氧化碳等廢氣逐漸增加，影響了正常的呼吸運(yùn)動(dòng)，甚至造成窒息。二則是因被窩內(nèi)缺氧，易誘發(fā)心腦血管病。

4.六年級(jí)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)科學(xué)知識(shí)（急求答案,各位大蝦幫幫忙啊~~~）

1，植被破壞，水土流失

2，天琴，天鷹 天鵝座

4，從太陽(yáng)開(kāi)始 的九大行星分別是：水星，金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，好像現(xiàn)在把冥王星排除去了。

地球內(nèi)部分 地殼、地幔、地核

5，細(xì)菌分 球形，桿狀，螺旋狀三種形態(tài)。乳酸菌是牛奶變酸

6，在有水和空氣存在下容易發(fā)霉，所以用 真空包裝，烘干制品（減少水分），和鹽漬糖漬等方法

7，細(xì)胞，白細(xì)胞，膿就是死了的白細(xì)胞

8，恒星，行星，衛(wèi)星

9，世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的英雄是前蘇聯(lián)航天員 ——尤里.加加林 ，第一個(gè)登上月球的航天員是美國(guó)——阿姆斯特朗 。

10.酸性，堿性

11，在青春期

12，動(dòng)物活化石：大熊貓，白鰭豚，揚(yáng)子鱷，鴨嘴獸等，植物活化石：銀杏，水杉

14，生產(chǎn)者，稻谷。消費(fèi)者；人，動(dòng)物等，分解者，細(xì)菌

17，意大利偉大的物理學(xué)家，天文學(xué)家——伽利略，阿波羅-11號(hào)

18北斗七星是大熊星座，北極星是小熊中最亮的

我就會(huì)這么多了，其他的你再找答案吧。有的可能不太確切

5.6年級(jí)的科學(xué)復(fù)習(xí)

六年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)（一）by - 2008-4-29 10:05:000

推薦六年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)（一）

一、判斷 （正確打“√”，錯(cuò)誤打“*”）

1、電磁鐵沒(méi)有南北極。（ ）

2、現(xiàn)在我們使用的能源絕大部分來(lái)自太陽(yáng)。（ ）

3、動(dòng)滑輪的作用是改變用力的方向。（ ）

4、水蒸氣在受冷（0度以上）的情況下直接變成霜。（ ）

5、螺絲釘?shù)穆菁y越密，擰起來(lái)就越費(fèi)力。（ ）

6、導(dǎo)熱性能好的物體往往吸熱快，散熱也快。（ ）

7、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。（ ）

二、選擇。（把正確序號(hào)填入括號(hào)中）

1、下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（ ）

A、多穿衣服 B、曬太陽(yáng) C、吃飯

2、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿是（ ）

當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿是（ ）

當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿是（ ）

A、費(fèi)力 B、省力 C、既不省力也不費(fèi)力

3、兩杯一樣多的水，一杯是熱水，另一杯是冷水，混合后，水溫的變化（ ）

A、比原冷水的水溫低 B、比原熱水的水溫高

C、接近這兩杯水的平均溫度

4、可燃物燃燒需要的條件有（ ）

A一定的溫度 B、幫助燃燒的空氣

C、一定的溫度和幫助燃燒的空氣

三、回答問(wèn)題

1、小強(qiáng)在家?guī)蛬寢尦床藭r(shí)，突然油鍋里的油著火了。如果你是小強(qiáng)，你有哪些辦法，用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋你的辦法。

方法1——

原理 ——

方法2——

原理 ——

2、舉例說(shuō)明為什么有的工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿呢？

四、把下列物品和應(yīng)用的原理用線連起來(lái)。

汽車方向盤(pán) 斜面 吊車

斧子 省力杠桿 盤(pán)山公路

螺絲釘 費(fèi)力杠桿 鑷子

榔頭 輪軸 扳手

五、觀察實(shí)驗(yàn)。

要證明斜面有省力的作用，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)你在下面橫線上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)材料：

操作方法：

看到的現(xiàn)象：

得到的結(jié)論：

6.小學(xué)六年級(jí)科學(xué)資料

第一單元 微小世界單元教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念放大鏡和顯微鏡能將物體的圖像放大，使我們能看到物體的更多細(xì)節(jié)。

為了能將物體的圖像放大，透鏡應(yīng)是透明的、中間較厚的，放大倍數(shù)與中間的厚度直接有關(guān)。細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。

微生物在大自然中廣泛存在著，它和我們的生活、生產(chǎn)、環(huán)境有著密切的關(guān)系。一些微生物太小，沒(méi)有放大鏡或顯微鏡便不能被看到。

微生物是生物，具有生物的共同特點(diǎn)，也由細(xì)胞組成。微生物有在特殊環(huán)境下生存的結(jié)構(gòu)。

物質(zhì)世界和生命世界是多種多樣的。第1課放大鏡科學(xué)概念放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。

放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。

第2課放大鏡下的昆蟲(chóng)世界科學(xué)概念使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。第3課放大鏡下的晶體科學(xué)概念一些固體物質(zhì)的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)，如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規(guī)則的幾何外形，這就是晶體。

第4課怎樣放得更大科學(xué)概念兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以使物體的圖像放得更大。顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。

第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）科學(xué)概念洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。第6課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）科學(xué)概念生物都是由細(xì)胞組成的。

生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細(xì)胞是不同的，生物不同器官的細(xì)胞也是不同的。細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。

第7課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）科學(xué)概念用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。

微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。微生物具有生物的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖第8課微小世界和我們科學(xué)概念由于觀察工具的改進(jìn)，使人類觀察的范圍擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。

人類探索微小世界的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改變。第二單元 物質(zhì)的變化科學(xué)概念世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地發(fā)生變化的。

物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，是可以被我們認(rèn)識(shí)的。物質(zhì)之間的相互作用，會(huì)產(chǎn)生物理變化和化學(xué)變化。

物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象。

物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問(wèn)題。第1課我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。第2課物質(zhì)發(fā)生了什么變化科學(xué)概念物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。第3課米飯、淀粉和碘酒的變化科學(xué)概念米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化。

淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。第4課小蘇打和白醋的變化科學(xué)概念小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。

二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。第5課鐵生銹了科學(xué)概念鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。第6課化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象（一）背景和目標(biāo)科學(xué)概念化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。

硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。第7課控制鐵生銹的速度科學(xué)概念水和空氣的共同作用，使鐵生銹。

在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開(kāi)是防止鐵生銹的好方法。

第8課物質(zhì)變化與我們科學(xué)概念物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。第三單元 宇宙單元教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念月球是地球的衛(wèi)星，月球在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等方面有別于其他星球。

太陽(yáng)、地球、月球的運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致日食和月食現(xiàn)象。星座是遠(yuǎn)近不同的恒星在天空中形成的視覺(jué)構(gòu)圖。

宇宙是由類似太陽(yáng)系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運(yùn)動(dòng)變化。宇宙是可以被人類認(rèn)識(shí)的，人們通過(guò)不斷地改進(jìn)各種觀測(cè)技術(shù)發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的宇宙奧秘。

第1課地球的衛(wèi)星 月球科學(xué)概念月球是地球的衛(wèi)星，在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。第2課月相變化科學(xué)概念月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。

月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。第3課我們來(lái)造“環(huán)形山”科學(xué)概念環(huán)形山是月球地形的主要特征。

環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊是主要原因。第4課日食和月食科學(xué)概念日食和月食是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。

月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)。

7.小學(xué)六年級(jí),要看什么科普知識(shí)書(shū)好

哈哈哈O（∩_∩）O??！我最近買(mǎi)了套科普書(shū)，超級(jí)好看~推薦給樓主啦~~（17歲前不能錯(cuò)過(guò)的知識(shí)，彩色版的，有圖，封面這些的都很新穎~）

《虛擬的世界》（共有122頁(yè)，不是很厚啦~這本蠻不錯(cuò)，不過(guò)下一本也很好看~），《好玩的讀心術(shù)》（絕對(duì)不是什么平時(shí)的那種“讀心術(shù)”哦~），《不可思議的判決》，《上帝不會(huì)擲骰子》，《大人物的秘密》（絕對(duì)是不可思議的秘密來(lái)著~），每本19.8元人民幣。

作者：清華大學(xué)碩士——侯歌。此書(shū)曾被清華大學(xué)的教授劉兵稱為——時(shí)尚好吃的科學(xué)雜燴。

給樓主講講《虛擬的世界》的目錄吧?。ㄒ韵聻榇髽?biāo)題，還有密密麻麻的小標(biāo)題哩）

1.通天塔的秘密

2.沒(méi)有讀心術(shù)的世界

3.我們永遠(yuǎn)都在說(shuō)假話？

4.躲不了的偏見(jiàn)

5.假新聞橫行的年代

6.兩張報(bào)紙?zhí)羝鹨粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

7.新聞狂人的一面

8.黑客帝國(guó)會(huì)來(lái)臨嗎？

9.無(wú)法抵擋的武器

10.我們是無(wú)辜的小綿羊（主要講外星人滴）

11.電視是犯罪的幫兇

12.一群人比一個(gè)人更愚蠢

參考資料

圖片索引

（樓主如果還有神馬問(wèn)題，就又來(lái)找我啦）