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    • 小學(xué)環(huán)保知識常識題

      2021-09-04 綜合 86閱讀 投稿:天有情

      1.20條常用環(huán)保小知識

      1、順手關(guān)水龍頭 2、一水多用3、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂瓶。

      4、少用洗潔精 5、不要讓電視機(jī)長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) 6、用溫水煮飯 7、爭做公交族或自行車族 8 選購綠色食品 9、選無磷洗衣粉 10、買充電電池11、拒絕過度包裝 。 12、自帶菜籃買菜 13、少用一次性餐具 14、少用木桿鉛筆,多用自動鉛筆。

      15、充分利用白紙,盡量使用再生紙 16、在家里設(shè)置三個(gè)分類垃圾筐 17、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 18、交換、捐贈、改造多余物品 19、拒食野生動物、拒用野生動物制品 20、領(lǐng)養(yǎng)一棵樹或做一天環(huán)保志愿者 擴(kuò)展資料:生活中可回收資源主要有: (1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      (5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 參考資料:百度百科:環(huán)保。

      2.求10個(gè)環(huán)保知識問答,要簡單

      1、什么是環(huán)境?環(huán)境是指圍繞著人群的空間,及其中可以影響人類生產(chǎn)、生活和發(fā)展的各種自然因素、社會因素的總體。

      2、我國的環(huán)保方針是什么?全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利,依靠群眾,大家動手,保護(hù)環(huán)境,造福人類。3、綠色學(xué)校的主要標(biāo)志是:學(xué)生切實(shí)掌握各種教材中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容;師生環(huán)境意識較強(qiáng);積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園整潔優(yōu)美。

      4、蘇州市未來發(fā)展思路:建設(shè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代制造業(yè)基地,產(chǎn)學(xué)研緊密聯(lián)合的技術(shù)創(chuàng)新基地,外向度高、經(jīng)濟(jì)效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,融人文景觀與自然風(fēng)光為一體、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的旅游度假基地,率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,努力把蘇州建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、科教發(fā)達(dá)、生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、法制健全、社會文明的人間新“天堂”。(摘自《蘇州市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃》)5、每年的世界環(huán)境日在哪一天?聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌爾摩召開了"聯(lián)合國人類環(huán)境會議",從此每年6月5日為世界環(huán)境日。

      有關(guān)環(huán)境的日期還有:2月21日世界森林日3月22日世界水日4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日4月22日世界地球日5月31日世界無煙日6月17日世界防治沙漠化和干旱日9月14日世界清潔日9月17日世界保護(hù)臭氧層日6、什么是可持續(xù)發(fā)展?既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人的需要造成危害的發(fā)展。7、什么是生態(tài)平衡?生物系統(tǒng)的能量和循環(huán)始終是在不斷進(jìn)行,雖然自然因素和人為活動經(jīng)常給生態(tài)系統(tǒng)帶來各種污染,但在一段時(shí)期內(nèi),生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間又能保持一種相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。

      8、什么是食物鏈?在生態(tài)系統(tǒng)中,多種生物之間以食物關(guān)系連接起來的鏈鎖關(guān)系,叫食物鏈。例:微生物--浮游動植物--魚--人,就是一條食物鏈。

      9、地球缺水嗎?深圳飲用水源有哪些?全球有80%疾病與缺乏干凈的飲水和起碼的衛(wèi)生條件有關(guān),未來的水將象油一樣寶貴。深圳70%供水來自東江水庫,蓁還有西麗、鐵崗、石巖水庫等也是深圳重要水源。

      10、什么叫赤潮?引起赤潮的主要原因是什么?赤潮的危害是什么?赤潮是指海水中的一些浮游生物短時(shí)間突發(fā)性繁殖,造成水中缺氧使魚類死亡的現(xiàn)象。引起赤潮的主要原因是海水中有機(jī)物特別是氮磷的含量過高。

      赤潮發(fā)生時(shí),游游生物會出神經(jīng)性毒素,嚴(yán)重時(shí)會使魚類大量死亡,并通過食物鏈威脅人類。11、常見的環(huán)境污染有哪些?其來源有哪些?污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等,為城市常見污染。

      來源:(1)污水:生活廢水、工業(yè)廢水、油污及有毒物質(zhì)和垃圾。(2)空氣:工業(yè)尾氣、汽車尾氣、家庭廚房油煙、殺蟲劑、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各種垃圾、水道的氣體。

      (3)噪聲:家庭噪聲、交通噪聲、施工噪聲、社會噪聲(叫賣、鞭炮、商店音響等)(4)光:可見光、激光、紅外光、紫外光等。(5)食品:添加劑、人造色素及農(nóng)藥等。

      12、環(huán)境保護(hù)有立法嗎?有,1989年12月6日我國頒布了環(huán)保法。13當(dāng)代環(huán)球十大環(huán)境問題?(1)臭氧層破壞 (2)氣候變暖(3)酸雨蔓延 (4)生物多樣形減少(5)大氣污染 (6)森林銳減(7)土地荒漠化 (8)水體污染(9)海洋污染 (10)固體廢物污染14、中國環(huán)境十大問題?(1)大氣污染日益加重 (2)水域污染問題突出(3)垃圾圍城現(xiàn)象普遍 (4)噪聲污染普遍超標(biāo)(5)水土流失難以遏止 (6)沙漠化不斷擴(kuò)展(7)生物多樣形減少 (8)水源短缺(9)耕地資源減少 (10)森林資源供不應(yīng)求15、什么是溫室效應(yīng)?空氣中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的熱量,但一部分熱能重新傳回大地,對地面起了保溫作用,這種類似暖房溫室的效應(yīng)叫溫室效應(yīng)。

      16、什么叫"白色污染"?泡沫餐具、塑料袋等因其難降解分化,且燃燒時(shí)產(chǎn)生毒氣,填埋時(shí)會破壞土壤結(jié)構(gòu)。故稱為"白色污染"。

      17、什么叫"酸雨"?人為排放的二氧化硫或氮氧化物和汽車尾氣中的氮氧化物遇到水蒸氣會形成含高腐蝕性的酸性沉降物。稱為"酸雨"。

      18、什么叫水的富營養(yǎng)化?由于植物、特別是藻類大量繁殖而使水體溶解氧量下降、水質(zhì)惡化的一種現(xiàn)象,叫富營養(yǎng)化。19、臭氧層有什么作用?它是什么因素引起減少的?臭氧層可以吸收太陽輻射的絕大部分紫外線,保護(hù)地球生物免受其害。

      人類活動導(dǎo)致臭氧層的減少,主要是冷凍劑、噴霧劑、除臭劑等會破壞大氣中臭氧的濃度。20、什么是放射性污染?放射性元素的原子核在衰變過程中放出α、β、ν等射線的現(xiàn)象,叫放射性。

      其射線可殺死生物體內(nèi)的有機(jī)體,引起癌變、白血病、骨髓病等。21、什么是重金屬污染?比重在5以上的金屬稱重金屬。

      環(huán)境污染指的重金屬主要是指汞、鎘、鉛、鉻及砷等毒性顯著的重金屬,也指有一定毒性的鋅、銅鈷、鎳、錫等。由其所造成的污染叫重金屬污染。

      3.20個(gè)最簡單的環(huán)境保護(hù)常識選擇題及答案

      1.沼澤地被成為地球的什么?(C)A.肺 B.心臟 C.腎 D.眼睛2.每年的什么時(shí)候是森林日?(B)A.3月25日 B.3月21日 C.5月12日 D.2月11號3.下列哪個(gè)不是屬于濕地?(D)A.沼澤地 B.泥炭地 C.鹽沼 D.池塘4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于全球三大生態(tài)系統(tǒng)?(B)A.濕地 B.河流 C.森林 D.海洋5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是地球臭氧層減少會帶來的些危害?(A)A.地球發(fā)生大面積地震、山洪B.對人類健康危害嚴(yán)重,可引發(fā)和加劇眼部疾病、皮膚癌、傳染疾病C.對水生生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,使浮游生物受到危害,導(dǎo)致海洋食物鏈中基礎(chǔ)食物數(shù)量減少,使生活在淺水里的魚類和貝類很難生存D.使人工高分子或天然高分子材料加速老化,如建筑物、噴涂、包裝等物質(zhì)老化,使其變硬、變脆、縮短使用壽命,并能使接近地面的有害臭氧濃度增加,尤其在人口密集的城市中心,可引起光化學(xué)煙霧污染6.下列含什么的物質(zhì)會破壞臭氧層?(C)A.鐵、鋅 B.氫、氧 C.氯、溴 D.氟7.每年的那一天是世界濕地日 (A)A.2月2日 B.3月2日 C.5月2日 D.2月4日8.每年的6月17日為世界防治荒漠化和干旱日,請問這個(gè)日子是從什么時(shí)候開始紀(jì)念的?(C)A.2006年 B.1900年 C.1995年 D.1998年9.每年的什么時(shí)候是世界環(huán)境日?(A)A.6月5日 B.6月4日 C.7月1日 D.7月5日10.2006年世界環(huán)境日的世界主題是什么?(C) A.海洋存亡,匹夫有責(zé)B.善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展C.莫使旱地變荒漠 D.生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。

      4.小學(xué)生環(huán)保資料

      小學(xué)生環(huán)保資料當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì),她的兒女們將迎來新世紀(jì)的第一個(gè)地球日。

      地球日,是人類對地球母親的懺悔日。讓我們想一想,人類過度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難;讓我們想一想,我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。

      當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系,人類的消費(fèi)將如何持續(xù);當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥,人類又能生存多久?地球日,也是人類自身的拯救日。人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。

      我們每個(gè)人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保:節(jié)約資源,減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購;重復(fù)使用,多次利用;垃圾分類,循環(huán)回收;救助物種,保護(hù)自然。綠色生活是新世紀(jì)的信息,它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);綠色生活是新世紀(jì)的要求,它鼓勵政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任;綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚,它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng),也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

      中國,正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛國的人們,讓我們首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基,讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。

      1、燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣,炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜,盡量減少空氣污染。 2、家中的陽臺上多種花草盆景,經(jīng)常打掃房間,經(jīng)常曬被,保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。

      3、減少噪音污染,盡量減低說話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。 4、正確處理廢棄物,對生活垃圾進(jìn)行分類,合理排放生活用水。

      5、保護(hù)野生動植物,不吃野生動物,保護(hù)生態(tài)平衡。 6、奉勸家人、親友不吸煙,不隨意焚燒垃圾,維護(hù)家人身體健康,保持潔凈環(huán)境。

      7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站,減少垃圾排放。 8、家中養(yǎng)的寵物要看管好,防止影響鄰居休息及糞便污染,維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。

      9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

      5.小學(xué)生環(huán)保知識

      環(huán)保小知識 可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些: 不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等。

      生活中可回收資源主要有: (1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等; (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      (5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。 到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。

      (1)全球變暖全球變暖是指全球氣溫升高。近100多年來,全球平均氣溫經(jīng)歷了冷-暖-冷-暖兩次波動,總得看為上升趨勢。

      進(jìn)入八十年代后,全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃ 。

      導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應(yīng)",導(dǎo)致全球氣候變暖。

      全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。 (2)臭氧層破壞在地球大氣層近地面約20~30公里的平流層里存在著一個(gè)臭氧層,其中臭氧含量占這一高度氣體總量的十萬分之一。

      臭氧含量雖然極微,卻具有強(qiáng)烈的吸收紫外線的功能,因此,它能擋住太陽紫外輻射對地球生物的傷害,保護(hù)地球上的一切生命。然而人類生產(chǎn)和生活所排放出的一些污染物,如冰箱空調(diào)等設(shè)備制冷劑的氟氯烴類化合物以及其它用途的氟溴烴類等化合物,它們受到紫外線的照射后可被激化,形成活性很強(qiáng)的原子與臭氧層的臭氧(O3)作用,使其變成氧分子(O2),這種作用連鎖般地發(fā)生,臭氧迅速耗減,使臭氧層遭到破壞。

      南極的臭氧層空洞,就是臭氧層破壞的一個(gè)最顯著的標(biāo)志。到1994年,南極上空的臭氧層破壞面積已達(dá)2400萬平方公里。

      南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在一個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。北半球上空的臭氧層也比以往任何時(shí)候都薄,歐洲和北美上空的臭氧層平均減少了10~15%,西伯利亞上空甚至減少了35%。

      因此科學(xué)家警告說,地球上空臭氧層破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重的多。 (3)酸雨酸雨是由于空氣中二氧化硫(SO2)和氮氧化物(NOx)等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。

      受酸雨危害的地區(qū),出現(xiàn)了土壤和湖泊酸化,植被和生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,建筑材料、金屬結(jié)構(gòu)和文物被腐蝕等等一系列嚴(yán)重的環(huán)境問題。酸雨在五、六十年代最早出現(xiàn)于北歐及中歐,當(dāng)時(shí)北歐的酸雨是歐洲中部工業(yè)酸性廢氣遷移所至,七十年代以來,許多工業(yè)化國家采取各種措施防治城市和工業(yè)的大氣污染,其中一個(gè)重要的措施是增加煙囪的高度,這一措施雖然有效地改變了排放地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量,但大氣污染物遠(yuǎn)距離遷移的問題卻更加嚴(yán)重,污染物越過國界進(jìn)入鄰國,甚至飄浮很遠(yuǎn)的距離,形成了更廣泛的跨國酸雨。

      此外,全世界使用礦物燃料的量有增無減,也使得受酸雨危害的地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大。全球受酸雨危害嚴(yán)重的有歐洲、北美及東亞地區(qū)。

      我國在八十年代,酸雨主要發(fā)生在西南地區(qū),到九十年代中期,已發(fā)展到長江以南、青藏高原以東及四川盆地的廣大地區(qū)。 (4)淡水資源危機(jī)地球表面雖然2/3被水覆蓋,但是97%為無法飲用的海水,只有不到3%是淡水,其中又有2%封存于極地冰川之中。

      在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有很少的一部分可供飲用和其它生活用途。然而,在這樣一個(gè)缺水的世界里,水卻被大量濫用、浪費(fèi)和污染。

      加之,區(qū)域分布不均勻,致使世界上缺水現(xiàn)象十分普遍,全球淡水危機(jī)日趨嚴(yán)重。目前世界上100多個(gè)國家和地區(qū)缺水,其中28個(gè)國家被列為嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)。

      預(yù)測再過20~30年,嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)將達(dá)46~52個(gè),缺水人口將達(dá)28~33億人。我國廣大的北方和沿海地區(qū)水資源嚴(yán)重不足,據(jù)統(tǒng)計(jì)我國北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬平方公里。

      全國500多座城市中,有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米,這些缺水城市主要集中在華北、沿海和省會城市、工業(yè)型城市。世界上任何一種生物都離不開水,人們貼切地把水比喻?quot;生命的源泉"。

      然而,隨著地球上人口的激增,生產(chǎn)迅速發(fā)展,水已經(jīng)變得比以往任何時(shí)候都要珍貴。一些河流和湖泊的枯竭,地下水的耗盡和濕地的消失,不僅給人類生。

      6.小學(xué)生四年級環(huán)保知識資料

      環(huán)保小知識 可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些: 不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等。

      生活中可回收資源主要有: (1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等; (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      (5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。 到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。

      (1)全球變暖全球變暖是指全球氣溫升高。近100多年來,全球平均氣溫經(jīng)歷了冷-暖-冷-暖兩次波動,總得看為上升趨勢。

      進(jìn)入八十年代后,全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃ 。

      導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應(yīng)",導(dǎo)致全球氣候變暖。

      全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。 (2)臭氧層破壞在地球大氣層近地面約20~30公里的平流層里存在著一個(gè)臭氧層,其中臭氧含量占這一高度氣體總量的十萬分之一。

      臭氧含量雖然極微,卻具有強(qiáng)烈的吸收紫外線的功能,因此,它能擋住太陽紫外輻射對地球生物的傷害,保護(hù)地球上的一切生命。然而人類生產(chǎn)和生活所排放出的一些污染物,如冰箱空調(diào)等設(shè)備制冷劑的氟氯烴類化合物以及其它用途的氟溴烴類等化合物,它們受到紫外線的照射后可被激化,形成活性很強(qiáng)的原子與臭氧層的臭氧(O3)作用,使其變成氧分子(O2),這種作用連鎖般地發(fā)生,臭氧迅速耗減,使臭氧層遭到破壞。

      南極的臭氧層空洞,就是臭氧層破壞的一個(gè)最顯著的標(biāo)志。到1994年,南極上空的臭氧層破壞面積已達(dá)2400萬平方公里。

      南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在一個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。北半球上空的臭氧層也比以往任何時(shí)候都薄,歐洲和北美上空的臭氧層平均減少了10~15%,西伯利亞上空甚至減少了35%。

      因此科學(xué)家警告說,地球上空臭氧層破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重的多。 (3)酸雨酸雨是由于空氣中二氧化硫(SO2)和氮氧化物(NOx)等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。

      受酸雨危害的地區(qū),出現(xiàn)了土壤和湖泊酸化,植被和生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,建筑材料、金屬結(jié)構(gòu)和文物被腐蝕等等一系列嚴(yán)重的環(huán)境問題。酸雨在五、六十年代最早出現(xiàn)于北歐及中歐,當(dāng)時(shí)北歐的酸雨是歐洲中部工業(yè)酸性廢氣遷移所至,七十年代以來,許多工業(yè)化國家采取各種措施防治城市和工業(yè)的大氣污染,其中一個(gè)重要的措施是增加煙囪的高度,這一措施雖然有效地改變了排放地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量,但大氣污染物遠(yuǎn)距離遷移的問題卻更加嚴(yán)重,污染物越過國界進(jìn)入鄰國,甚至飄浮很遠(yuǎn)的距離,形成了更廣泛的跨國酸雨。

      此外,全世界使用礦物燃料的量有增無減,也使得受酸雨危害的地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大。全球受酸雨危害嚴(yán)重的有歐洲、北美及東亞地區(qū)。

      7.小學(xué)生環(huán)保知識資料

      1)節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水白流。節(jié)約用水

      2)監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

      3)一水多用——讓水重復(fù)使用

      4)阻止滴漏——檢查維修水龍頭

      5)慎用清潔劑——盡量用肥皂,減少水污染

      6)關(guān)心大氣質(zhì)量——別忘了你時(shí)刻都在呼吸

      7)隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染

      8)節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力

      9)減用空調(diào)——降低能源消耗

      10)支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈

      11)利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天

      12)做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮

      13)當(dāng)“自行車英雄”——保護(hù)大氣,始于足下

      14)減少尾汽排放——開車人的責(zé)任 1

      5)用無鉛汽油——開車人的選擇

      17)使用再生紙——減少森林砍伐

      18)替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)

      19)節(jié)糧新時(shí)尚——讓節(jié)儉變成榮耀

      20)控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督保護(hù)土地

      21)維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起

      22)認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”——選購綠色食品

      23)用無氟制品——保護(hù)臭氧層

      24)選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊

      25)買環(huán)保電池——防止汞鎘污染

      26)選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難

      27)認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康

      28)買無公害食品——維護(hù)生態(tài)環(huán)境

      29)少用一次性制品——節(jié)約地球資源

      30)自備購物袋——少用塑料袋

      31)自備餐盒——減少白色污染

      32)少用一次性筷子——別讓森林變木屑

      33)舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命

      34)交流捐贈多余物品——閑置浪費(fèi),捐贈光榮

      35)回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”

      36)回收廢電池——防止悲劇重演

      37)回收廢紙——再造林木資源

      38)回收生物垃圾——再生綠色肥料領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士

      39)回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源

      40)推動垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害

      41)拒食野生動物——改變不良的飲食習(xí)慣

      42)拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里

      43)不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護(hù)有脆弱的生物鏈

      44)制止偷獵和買賣野生動物的行為——行使你神圣的權(quán)利

      45)做動物的朋友——善待生命,與萬物共存

      46)不買珍稀木材用具——別摧毀熱帶雨林

      47)植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>

      48)領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士

      8.小學(xué)生環(huán)保知識資料

      燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣,炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜,盡量減少空氣污染。

      2、家中的陽臺上多種花草盆景,經(jīng)常打掃房間,經(jīng)常曬被,保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。 3、減少噪音污染,盡量減低說話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

      4、正確處理廢棄物,對生活垃圾進(jìn)行分類,合理排放生活用水。 5、保護(hù)野生動植物,不吃野生動物,保護(hù)生態(tài)平衡。

      6、奉勸家人、親友不吸煙,不隨意焚燒垃圾,維護(hù)家人身體健康,保持潔凈環(huán)境。 7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站,減少垃圾排放。

      8、家中養(yǎng)的寵物要看管好,防止影響鄰居休息及糞便污染,維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。 9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

      10、將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。 節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。

      電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。

      在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。

      到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。 節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。

      因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬元。

      節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高,會引起干旱或洪水,還會使冰山融化。

      如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。 生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。

      德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。

      經(jīng)過7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。 轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了美麗的六月,這是植樹造林,綠化國家的大好時(shí)機(jī),為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,我建議同學(xué)們: 熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)珍惜動物。

      開展植樹護(hù)綠活動。 積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識帶給千家萬戶 如今,通過各種媒體,每個(gè)人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。

      許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

      可是,仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?,甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。

      同時(shí),作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,所有的人都是運(yùn)動員。

      環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,更是大家的事,個(gè)人的事,。 環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。

      為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,近幾年,開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。

      把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。 在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實(shí)環(huán)保行動。

      在抓好普及的同時(shí),更加注重內(nèi)涵,堅(jiān)持在德育、科技活動、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

      充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 注重“綠色”宣傳 目前,環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人",使他們具有"綠色頭腦"。

      為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識,學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍,組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動,促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。 首先,學(xué)校加大環(huán)保資金投入,圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報(bào)刊,學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料,每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件,利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看,使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識,從而用自己的行動保護(hù)環(huán)境。

      另外,學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,配合學(xué)校的環(huán)保教育工作;校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地,經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報(bào)評比,通過評比促使讓“綠色”走進(jìn)班級;“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄,每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日:如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨,就積極進(jìn)行環(huán)保。

      小學(xué)環(huán)保知識常識題

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