1.兒童有效預(yù)防流感小常識(shí)有那些

雙手可以傳播流感病毒

在預(yù)防流感小常識(shí)中，流感一般是比較常見的呼吸道疾病，大部分也是通過呼吸道來傳播的，可是在一些情況下流感也可以通過雙手來傳播的。尤其是一些在上幼兒園，孩子每天都會(huì)和其他兒童或者設(shè)施進(jìn)行大量的接觸，通過這些接觸產(chǎn)生許多感染的機(jī)會(huì)。在日常的生活中，只有每天進(jìn)行至少十次的手部清洗，才可以有效地使孩子遠(yuǎn)離病毒感染的可能。雙手在接觸到呼吸道疾病分泌物以后更應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行洗手工作了。在預(yù)防流感小常識(shí)中洗手的時(shí)候也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合肥皂或者洗手液的使用，并且進(jìn)行多次搓洗才可以洗干凈。

2.幼兒春季預(yù)防流感小常識(shí) 春季寶寶如何護(hù)理

1、麻疹

麻疹是春季高發(fā)的一種皮膚疾病，其傳染源就是患兒，因此平常家長要注意做好預(yù)防護(hù)理工作，減少幼兒到人流量大的地方去。同時(shí)要按時(shí)接種預(yù)防麻疹病毒和疫苗，注意多讓幼兒多喝水，注意做好清潔衛(wèi)生，尤其是鼻腔的清潔，注意預(yù)防其引起的各種并發(fā)癥。

2、流行性腮腺炎

這是一種最常見的呼吸道傳染 疾病，其可通過預(yù)防接種就可預(yù)防，平常要注意保持室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)，可多讓幼兒用溫鹽水漱口。

3、風(fēng)疹

風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的輕型急性傳染病，其好發(fā)于冬春兩季，是一種傳染性非常高的疾病，如果家中的幼兒得了風(fēng)疹建議不要送到幼兒園，以免傳染給其它幼兒。

預(yù)防傳染疾病，家長們有哪些需要注意的

1、春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，因此做家長的一定要盡力要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，注意保持室內(nèi)環(huán)境的通風(fēng)，同時(shí)大人不要在室內(nèi)吸煙，以免影響到孩子的呼吸道健康。

2、經(jīng)常帶孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)，但是要特別注意避免花粉過敏及運(yùn)動(dòng)傷害。建議根據(jù)幼兒的身體情況選擇適合的運(yùn)動(dòng)。

3、減少孩子到人口密集，空氣質(zhì)量差的地方去。這樣就可減少接觸性傳染源，另外避免孩子食用來歷不明的食物，在飲食上最好做到現(xiàn)買現(xiàn)做現(xiàn)吃，堅(jiān)持不讓孩子吃過期的食品。

4、注意防治過敏性疾病，春天是各種疾病好發(fā)的季節(jié)，特別是對(duì)于有過敏史的孩子而言更要加強(qiáng)日常護(hù)理，避免孩子接觸過敏源，少吃海鮮。

5、注意給幼兒提高良好的飲食習(xí)慣，注意葷素搭配，避免挑食，生熟食物一定要分開，避免幼兒食物中毒。

6、多注意幫助幼兒補(bǔ)充水份，避免因?yàn)槊撍鸢l(fā)燒等問題。

7、幼兒的衣服增減要適當(dāng)，最好是可以根據(jù)當(dāng)天的天氣情況來及時(shí)的增減衣服，春季氣候變化無常，如果穿多了流汗一定要及時(shí)換掉，否則容易引起感冒，幼兒出門最好隨時(shí)準(zhǔn)備外套。

8、注意觀察孩子的身體情況，因?yàn)榇杭臼橇餍行愿忻案甙l(fā)的季節(jié)，所以平時(shí)要注意孩子是否會(huì)有發(fā)熱，頭痛，皮膚出血，精神不振等情況，如果有的話則建議一定要及時(shí)就醫(yī)。

9、春季還要特別注意幼兒的心理調(diào)適，春季過后，很多父母都不得不再次把重心放在工作上，因此很多幼兒會(huì)有心理上的失落感，特別是留守兒童這方面的心理問題就會(huì)表現(xiàn)得更加明顯，所以建議平時(shí)要多和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心需要。

3.幼兒園l預(yù)防流感教案

預(yù)防流感

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎樣預(yù)防流感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入 師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時(shí)老師在門口都對(duì)你們做了哪些檢查 ??？” 幼：檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀…… 師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？

幼：…… 師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識(shí)。

二、請(qǐng)幼兒觀看圖片并提問：

1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？

2、圖片（二）：這個(gè)小朋友喉嚨怎么了？

3、圖片（三）：這個(gè)小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？

這種病叫什么病？

教師小結(jié)什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

三、了解流感的危害性。

提問：流感有什么危害？重者會(huì)引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

四、怎樣預(yù)防流感。

1、討論：怎樣才能預(yù)防流感？

小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在 咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師，及時(shí)到醫(yī)院就診。

2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》：

挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。

小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。

手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。

小拳頭，抱一抱，小手腕，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。

關(guān)上它，擦一擦，我的小手真干凈

五、延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防流感。

六、評(píng)選“講衛(wèi)生的好寶寶”。

4.預(yù)防流感的小常識(shí)

預(yù)防小常識(shí)

1、流感流行季節(jié)，應(yīng)避免到人多的公共場所去，必要時(shí)應(yīng)戴上口罩。

2、注意保持室內(nèi)空氣的流通，開窗通風(fēng)。

3、注意休息，不要?jiǎng)诶邸?/p>

4、可注射流感疫苗。

5、應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手。流感病毒雖然是經(jīng)飛沫空氣傳播，但病人的手如果接觸了自身的唾沫、鼻涕等，又去接觸其他東西，很容易污染被他接觸的東西。此時(shí)，如果你再去接觸了這些東西，就很容易被傳染上，所以，一定要勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。

6、在飲食上應(yīng)注意清淡飲食，多吃含維生素豐富的食物，如蔬菜、瓜果等。

7、多喝水，加強(qiáng)排泄。

8、加強(qiáng)體育鍛煉，注意增減衣服。

流感并不可怕，我們應(yīng)該正確看待它，自己和家人患上流感后，不要驚慌，但也不要自己隨便用藥，應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)，這樣才能有比較好的愈后.

5.怎樣預(yù)防感冒幼兒園安全教案

幼兒園預(yù)防流感教案：預(yù)防感冒

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 在課前讓幼兒知道一些基本的感冒癥狀。

活動(dòng)過程

1、引出話題： 教師：點(diǎn)名 “這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？” 幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。 孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？” 教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。 “人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？” 教師歸納。 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)： 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。 “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？” 教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。 不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

6.關(guān)于兒童流行性感冒的防治知識(shí)

目前，在不同地區(qū)均有流感病例的報(bào)道。

在冬季干燥的環(huán)境下，流感病毒的活動(dòng)會(huì)不斷增強(qiáng)，而在人口密集的區(qū)域，比如：幼兒園、學(xué)校等場所也可能面臨流感集中發(fā)病的危險(xiǎn)。 一、病原學(xué) 流感是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病，由于其變異快、傳播力強(qiáng)，一直對(duì)人類社會(huì)造成廣泛的威脅。

二、流行病學(xué) （一）傳染源。流感病人及病毒攜帶者。

（二）傳播途徑。流感病毒既可通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處粘膜直接或間接接觸傳播，疫情的快速蔓延足以說明其具有極強(qiáng)的傳播力，患者的病原攜帶時(shí)間與其傳播能力密切相關(guān)。

（三）易感人群。人群普遍易感，青少年為主。

（四）高危人群。 肥胖；小于5歲的兒童；長期服用阿司匹林有可能在感染流感病毒后導(dǎo)致Reye綜合癥的兒童；存有慢性肺臟、心臟、肝臟、血液系統(tǒng)、神經(jīng)肌肉系統(tǒng)以及代謝性疾病的兒童；免疫功能抑制者。

三、臨床表現(xiàn) 絕大多數(shù)流感病毒感染的病例急性起病，可自限。 （一）一般表現(xiàn)。

大多數(shù)病例有典型流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、頭痛、鼻塞、咽痛、流涕、肌痛、乏力等。其他重要癥狀包括嚴(yán)重的，長期的慢性阻塞性肺疾?。–OPD）或哮喘發(fā)作，一些病例可見到神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)（神志不清，抽搐，意識(shí)障礙，急性或感染后腦病，四肢癱瘓和腦炎）和心肌炎等。

（二）實(shí)驗(yàn)室檢查。 1。

血常規(guī)。白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。

重癥患者多有白細(xì)胞總數(shù)及淋巴細(xì)胞減少，并有血小板降低。 2。

病原學(xué)檢測(cè)?？勺鲅适米蛹安《痉蛛x檢測(cè)。

（三）預(yù)后。 感染者絕大多數(shù)為輕癥病例，以青少年為主，病死率低。

住院病例、重癥病例及死亡病例絕大多數(shù)有基礎(chǔ)疾病史。 四、診斷 根據(jù)流行病學(xué)接觸史、臨床表現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，可作出流感的診斷。

在流行病學(xué)史不詳?shù)那闆r下，根據(jù)臨床表現(xiàn)、輔助檢查和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果，特別是從患者呼吸道分泌物標(biāo)本中分離流感病毒，或流感病毒核酸檢測(cè)陽性，可以診斷。 五、治療 如有相應(yīng)的癥狀，建議家長及時(shí)送患兒到醫(yī)院就診，聽從醫(yī)生的建議進(jìn)行相應(yīng)的檢查和治療。

六、預(yù)防 公共衛(wèi)生專家們一致認(rèn)為，為減輕流感大流行導(dǎo)致的負(fù)面影響，接種疫苗是最有效的方法。建議兒童、家庭接觸者和嬰幼兒的照顧者、慢性疾病患者，包括慢性肺（包括哮喘）、心血管疾?。ǜ哐獕撼猓?，腎病，肝功能、認(rèn)知功能異常的患者，有神經(jīng)系統(tǒng)/神經(jīng)肌肉、血液或代謝性疾病的患者進(jìn)行疫苗接種。

家長要保護(hù)好易感嬰幼兒，盡量避免到人員密集的場所，家中適時(shí)的開窗通風(fēng)，做好手衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉，提高自身的免疫力才是抵抗疾病的最好的武器。 。

7.幼兒園如何預(yù)防流感

1幼兒園預(yù)防流感，需要在流感高發(fā)的時(shí)候，讓每個(gè)班級(jí)的老師都注意觀察學(xué)生的基本動(dòng)向，如果出現(xiàn)情緒不高，身體困倦的現(xiàn)象需要及時(shí)的進(jìn)行治療，避免傳染給其他的孩子，造成流感的大規(guī)模發(fā)作。

2幼兒園預(yù)防流感，還要讓孩子們做好進(jìn)門洗手的工作，特別注意不要隨便飲食，需要注意洗干凈手之后才能吃東西，必要的時(shí)候需要減少孩子們外出的頻率，做好室內(nèi)通風(fēng)，促進(jìn)空氣的交換。 3幼兒園在預(yù)防流感上的工作是非常必要的，因此幼兒園還可以和疾病防控中心取得聯(lián)系，給孩子們注射流感疫苗，并且對(duì)人流量進(jìn)行控制，不讓陌生人探訪幼兒園，增強(qiáng)消毒的頻率。

4幼兒園預(yù)防流感的發(fā)病，要求患者及時(shí)的進(jìn)行藥物的控制，可以采取全員服用板藍(lán)根的方式，讓幼兒的身體免疫力得到提升，獲得后天性的免疫系統(tǒng)。