1.小學(xué)語文1至6年級課內(nèi)文學(xué)常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項(xiàng)向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見牛羊。
【小學(xué)三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時(shí)新。
牽?？椗珊訕?。 長河漸落曉星沉。
不知細(xì)葉誰裁出？ 等閑識得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關(guān)無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。
潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍(lán)。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【小學(xué)五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園 明月何時(shí)照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。
2.一至六年級語文基礎(chǔ)知識
一、語文基礎(chǔ)知識的類型及其重要性 “知識是智能的基礎(chǔ)，記憶是思維（智力之核心）的基礎(chǔ)”，可見掌握“雙基“的重要。
“語文基礎(chǔ)知識”是一個(gè)廣泛的概念，凡語音、字詞、句法、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號、文化文學(xué)常識、寫作常識、詩文背誦等，都包括在內(nèi)。 為學(xué)習(xí)方便，我們可以把它分成兩類：記憶型、應(yīng)用型。
從高考考綱考點(diǎn)考題上看，記憶型的知識，起碼有字詞的音形義（歷年第1第2等試題），文學(xué)文化常識的表述和填空（如1996年第9題、30題），名言佳句的填空（第Ⅱ卷），文言文實(shí)詞的比較（1996年12、13、14題）等。應(yīng)用型的基礎(chǔ)知識，如標(biāo)點(diǎn)符號、近義詞和成語的選擇、病句的診斷、古今詩文的理解和賞析，幾乎覆蓋所有考題。
二、學(xué)習(xí)掌握“雙基”的有效方法 1、強(qiáng)化記憶的“秘訣” 掌握基礎(chǔ)知識的過程，實(shí)質(zhì)就是與遺忘作斗爭的過程。這里根據(jù)心理科學(xué)，總結(jié)強(qiáng)化記憶的五條訣竅。
①首記：“一飛沖青天，曠世不再鳴”。這是說對首次記憶的新內(nèi)容，一定要“不惜千金買寶刀”。
心理學(xué)表明：10分鐘能記住的東西，要再有5分鐘，變換著方式（默想、默寫、誦念等）去記憶，效果最佳。許多同學(xué)，記憶新知識時(shí)，只是達(dá)到了一種臨界狀態(tài)，就自以為記住了。
這樣的記憶量，十分鐘后就消失40%，更增加了間隔記憶復(fù)習(xí)的困難，實(shí)在得不償失。 ②復(fù)記：“懸蟲低復(fù)上，斗雀墮還飛”。
反復(fù)記憶才能相對克服遺忘。對較復(fù)雜、深?yuàn)W信息的記憶，不可能一勞永逸。
心理實(shí)驗(yàn)證明：凡自己默誦的東西，三小時(shí)后遺忘10%，三天后遺忘25-30%，時(shí)隔越長，遺忘率越高。我們重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，必須結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排復(fù)記。
首記可在講課當(dāng)天晚自習(xí)；二輪記憶在臨新課前一天自習(xí)，或其它時(shí)間；三輪則在課前幾分鐘，用過電影的方式再現(xiàn)。事實(shí)證明，各輪復(fù)記的時(shí)間，一次比一次短，絕對可行。
③化簡：“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”。對復(fù)雜的知識系統(tǒng)，在分析理解的基礎(chǔ)上，能夠化簡為原始的、天然的、通俗的要素，就能記得牢、多、快。
這里介紹三種化簡法。第一，抓共性化簡。
如很多形聲字、會意字，其中有很多字的構(gòu)字部件是“人”和“手”的變形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的變形；“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的變形。
抽出變形“人”和“手”，能幫我們區(qū)分很多漢字的形和義。如“陷”左上為人凡īan 韻者皆從“xiàn”（“陷”之古字），“舀”上為手，凡ao韻者皆從“舀”。
“舁”下為手，當(dāng)“舉”講，不是“鼻”的下部?！凹馈鄙弦浴坝郑ㄊ郑比 霸拢ㄈ猓?，表示恭敬，不是“登”的上部（張開的兩只腳）。
“牧”以“牛”、“人”會意?！氨蹦艘浴笆郑ㄥ妫贝楹蹋杂小氨鼱T夜讀”之用，“兼”乃以手撮雙禾，所以解為同時(shí)取得、同時(shí)、再加上、還有等。
第二，舉“例句”化簡，如通過“狼吞虎咽”掌握“使動(dòng)”；通過“歌喉甜潤”掌握“形容式”通感；通過“我有個(gè)姐姐在北京讀書”和“我有理由反駁你”，掌握“有”字帶起的“兼語式”和“連動(dòng)式”等等。第三，編“歌訣”化簡。
如學(xué)習(xí)了逗號的多種用法，可自編自己能領(lǐng)悟的歌訣：句子當(dāng)中常停頓，要用逗號來分清：復(fù)句中，分句間；單句中，很關(guān)鍵--主謂長，或倒裝，動(dòng)詞后，賓語長；狀語在句前，句中又較長；稱呼應(yīng)對序次后，插入成分在兩旁；復(fù)雜并有停頓，用逗用頓細(xì)思量。 ④強(qiáng)聯(lián)：“變形易色，隨風(fēng)東西”。
要善于在未知與已知之間、抽象與具體之間、雜亂與條理之間，進(jìn)行識記內(nèi)容的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，這是強(qiáng)化記憶的有效方法。如果發(fā)現(xiàn)不了上述聯(lián)系，寧可根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)或外部的、偶然的聯(lián)系，“強(qiáng)行自制”一種聯(lián)系，不怕“變形易色，隨風(fēng)東西”。
如《為了忘卻的紀(jì)念》豈不《南腔北調(diào)》？《論雷鋒塔的倒掉》，乃一《墳》堆；“戰(zhàn)勝于朝廷”（《鄒忌諷齊王納諫》）正是〈戰(zhàn)國策〉；“莫（摸）里哀”作繭自縛〈吝嗇鬼〉。又如記憶古代的人名與字，如沒有“互補(bǔ)”、“互反”關(guān)系，都可用以上方法。
⑤札記：“閑云一片不成雨，黃葉滿城都是秋”?！伴e云”飄來蕩去，“一片”不能成雨。
一定要準(zhǔn)備一兩個(gè)袖珍札記本，按基礎(chǔ)知識的綱目分類，隨時(shí)摘記或剪貼各種基礎(chǔ)知識。這里參考考綱考點(diǎn)和考題，提供一個(gè)分類綱要：容易讀錯(cuò)的字（如形、義也易出錯(cuò)，不妨就地記錄，下列各項(xiàng)也可照此處理）：容易寫錯(cuò)講錯(cuò)的字詞、成語；近義詞和反義詞；不易掌握的關(guān)聯(lián)詞語；語法和美名病句；常用修辭；標(biāo)點(diǎn)符號；古今文化常識；古今文學(xué)常識；名言佳句；常用文言實(shí)詞；寫作常識；寫作素材。
關(guān)于以上內(nèi)容，有不少現(xiàn)成的匯編書刊，還用自己作札記嗎？用，因?yàn)橐话銋R編是針對普遍情況而錄輯的，使用起來不切合每個(gè)人的情況，浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)將其中自己模糊不清的重新摘錄出來，以免復(fù)習(xí)時(shí)作無用功。
很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間緊，沒空作札記，或者集中突擊抄錄、背誦，結(jié)果還是“一團(tuán)茅草亂蓬蓬，驀地?zé)祢嚨乜铡保允且还P糊涂賬。 2、知識轉(zhuǎn)化為能力的可靠途徑 高考《語文科說明》強(qiáng)調(diào)：“語言知識著重于應(yīng)用，不考名詞術(shù)語?！?/p>
這和《大綱》中“不要用名詞術(shù)語考學(xué)生”的原則。
3.小學(xué)1
1 勸學(xué)類 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 顏真卿 勸學(xué) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 陸游 冬夜讀書示字聿2 惜時(shí)類 少壯不努力，老大徒傷悲 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 漢樂府 長歌行 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰3 送別類 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 王維 送元二使安西 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 高適 別董大 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 李白 送孟浩然之廣陵 又送王孫去，萋萋滿別情 白居易 賦得故草原送別4 四季類 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀 賀知章 詠柳 春天 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春 朱熹 春日 遲日江山麗，春風(fēng)花草香 杜甫 絕句 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 葉紹翁 游園不值 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 杜甫 春雨 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 楊萬里 小池 ，映入荷花別樣紅 楊萬里 秋天 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 杜牧 山行 冬天 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 柳宗元 江雪 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧 柳長卿 逢雪宿芙蓉山主人5 愛國類 天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗清 文天祥 過零丁洋 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 范仲淹 岳陽樓記 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 李清照 絕句 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 陸游 示兒6 友情類 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 王勃 送杜少府之任蜀州 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 李白 贈汪倫7 思鄉(xiāng)類 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 王維 九月九日憶山東兄弟 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 李白 靜夜思8 節(jié)日類 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 王安石 元日 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 杜牧 清明 但愿人長久，千里共嬋娟 蘇軾 水調(diào)歌頭 遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人 王維 九月九日憶山東兄弟9 悲傷 死去原知萬事空，但悲不見九州同 陸游 示兒 高興 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 杜甫 聞官軍收河南河北 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 李白 早發(fā)白帝城 憂愁 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云。
4.小學(xué)1
半夜吃黃連——暗中叫苦
半夜吃甘庶——不知頭尾
半衣敲鐘——一鳴驚人
空喜歡了一場
半夜過獨(dú)木橋——步步小心
半天云里打麻雀——空對空
半天云里掛日袋——裝瘋（鳳）
半天云里點(diǎn)燈——高招（照）
半天云里跑馬——露馬腳
半天打不出噴嚏來——難受
半天云里翻筋斗——終久要落地
半天云里掛鍋鏟——吵（炒）翻（飛）了天
半天抓云——一句空話
飛）了天
半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
半空中的火把——高明
半路天小差——有始無終
半路上殺出個(gè)楊排鳳——媽厲害的”r頭
綁著腿的青蛙——跳不了啦
磅秤上放粒芝麻——無足輕重
棒打鴨子——呱呱叫
棒打鴛鴦——兩分離
棒相當(dāng)針——粗細(xì)不分
（比喻沒深沒淺，分不出好壞。）
棒槌吹火———竅不通
棒糙上天——總有一頭落地
包公斷案——鐵面無私
包公的鍘刀——不認(rèn)人
（比喻大公無私。）
包公的衙門——好進(jìn)難出
包公斬包勉——正人先正己
包腳布圍嘴——臭了一圈
包單布洗臉——大方
包米面做元宵——捏不到一塊幾
包子出了糖——露了餡兒
（比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。）
包子饅頭做一籠——大家都爭氣
包工頭監(jiān)工——?jiǎng)釉粵]動(dòng)手
剝皮的獨(dú)頭——太露骨
保險(xiǎn)柜里安家——目的是安全
（比喻使安全得到保障。）
寶劍出鞘——鋒芒畢露
寶玉出家——一去不回
抱元寶跳井——舍命不舍財(cái)
抱著琵琶進(jìn)磨房——對牛彈琴
抱在懷里的西瓜——十拿九穩(wěn)
（比喻辦事非常準(zhǔn)確或有把握。）
抱著枕頭做好夢——空喜一場
抱著枕頭跳舞——自得其樂
抱著機(jī)器人親嘴——你有情他無意
賜竹的脾氣——一點(diǎn)就炸
背著嗩吶坐飛機(jī)——吹上天了
5.小學(xué)1
半夜吃黃連——暗中叫苦 半夜吃甘庶——不知頭尾 半衣敲鐘——一鳴驚人 空喜歡了一場 半夜過獨(dú)木橋——步步小心 半天云里打麻雀——空對空 半天云里掛日袋——裝瘋（鳳） 半天云里點(diǎn)燈——高招（照） 半天云里跑馬——露馬腳 半天打不出噴嚏來——難受 半天云里翻筋斗——終久要落地 半天云里掛鍋鏟——吵（炒）翻（飛）了天 半天抓云——一句空話 飛）了天 半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛 半空中的火把——高明 半路天小差——有始無終 半路上殺出個(gè)楊排鳳——媽厲害的”r頭 綁著腿的青蛙——跳不了啦 磅秤上放粒芝麻——無足輕重 棒打鴨子——呱呱叫 棒打鴛鴦——兩分離 棒相當(dāng)針——粗細(xì)不分 （比喻沒深沒淺，分不出好壞。） 棒槌吹火———竅不通 棒糙上天——總有一頭落地 包公斷案——鐵面無私 包公的鍘刀——不認(rèn)人 （比喻大公無私。） 包公的衙門——好進(jìn)難出 包公斬包勉——正人先正己 包腳布圍嘴——臭了一圈 包單布洗臉——大方 包米面做元宵——捏不到一塊幾 包子出了糖——露了餡兒 （比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。） 包子饅頭做一籠——大家都爭氣 包工頭監(jiān)工——?jiǎng)釉粵]動(dòng)手 剝皮的獨(dú)頭——太露骨 保險(xiǎn)柜里安家——目的是安全 （比喻使安全得到保障。） 寶劍。 ）
棒槌吹火———竅不通
棒糙上天——總有一頭落地
包公斷案——鐵面無私
包公的鍘刀——不認(rèn)人
（比喻大公無私。）
包子饅頭做一籠——大家都爭氣
包工頭監(jiān)工——?jiǎng)釉粵]動(dòng)手
剝皮的獨(dú)頭——太露骨
保險(xiǎn)柜里安家——目的是安全
（比喻使安全得到保障半夜吃黃連——暗中叫苦
半夜吃甘庶——不知頭尾
半衣敲鐘——一鳴驚人
空喜歡了一場
半夜過獨(dú)木橋——步步小心
半天云里打麻雀——空對空
半天云里掛日袋——裝瘋（鳳）
半天云里點(diǎn)燈——高招（照）
半天云里跑馬——露馬腳
半天打不出噴嚏來——難受
半天云里翻筋斗——終久要落地
半天云里掛鍋鏟——吵（炒）翻（飛）了天
半天抓云——一句空話
飛）了天
半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
半空中的火把——高明
半路天小差——有始無終
半路上殺出個(gè)楊排鳳——媽厲害的”r頭
綁著腿的青蛙——跳不了啦
磅秤上放粒芝麻——無足輕重
棒打鴨子——呱呱叫
棒打鴛鴦——兩分離
棒相當(dāng)針——粗細(xì)不分
（比喻沒深沒淺，分不出好壞。）
包公的衙門——好進(jìn)難出
包公斬包勉——正人先正己
包腳布圍嘴——臭了一圈
包單布洗臉——大方
包米面做元宵——捏不到一塊幾
包子出了糖——露了餡兒
（比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。）
寶劍出鞘——鋒芒畢露
寶玉出家——一去不回
抱元寶跳井——舍命不舍財(cái)
抱著琵琶進(jìn)磨房——對牛彈琴
抱在懷里的西瓜——十拿九穩(wěn)
（比喻辦事非常準(zhǔn)確或有把握
6.小學(xué)生的文學(xué)常識
中國） 古代： 01 陶淵明（365-427年），東晉著名詩人，我國第一位田園詩人。
字元亮，名潛，世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生。 后世稱他為“百世田園之主，千古隱逸之宗”。
“采菊東籬下，悠然見南山”（《飲酒》） 《五柳先生傳》、《桃花源記》、《與子儼等疏》 02 王 維（701-761年），盛唐時(shí)期的著名詩人，唐代山水田園派的代表。 字摩詰，與孟浩然合稱“王孟”。
后世人稱其為“詩佛”。 蘇軾評價(jià)說“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”
“讀之身世兩忘，萬念皆寂”（《詩藪》） “遠(yuǎn)樹帶行客，孤城當(dāng)落暉”（《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》） “山中一半雨，樹杪百重泉”（《送梓州李使君》） “日落江湖白，潮來天地青”（《送邢桂州》） “大漠孤煙直，長河落日圓”（《使至塞上》） 《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《使至塞上》 03 李 白 （701—762年），唐代偉大的浪漫主義詩人，華夏史上最偉大的詩人。 字太白，號青蓮居士，與杜甫并稱“李杜”。
后世人稱其為“詩仙”。 其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。
善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩， 是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。 “長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
（《行路難》） 《蜀道難》、《行路難》、《將進(jìn)酒》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》 04 杜 甫（712--770年），唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。 字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。
后世人稱其為“詩圣”。 杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩多涉筆社會動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為「詩史」。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！保ā锻馈罚?三吏：《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》； 三別：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》； 《望岳》、《杜工部集》、《春望》 05 白居易（772--846年），唐代詩人。
字樂天，號香山居士，世稱白傅、白文公，謚號“文”。 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！?/p>
（《錢塘湖春行》） “亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！保ā跺X塘湖春行》） 《白氏長慶集》、《 觀刈麥 》、《錢塘湖春行》 06 劉禹錫（772-842年），唐代中晚期詩人、哲學(xué)家。
字夢得 ，晚年自號廬山人. 政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。 其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權(quán)貴，涉及較廣的社會現(xiàn)象。
晚年所作，風(fēng)格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。 “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
（《秋詞》） “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！保ā冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》） 《陋室銘》、《秋詞》、《望洞庭》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 07 柳宗元（773年-819年），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。
字子厚，與韓愈并稱“韓柳”，世稱柳河?xùn)|或柳柳州。 散文論說性強(qiáng)，筆鋒犀利，諷刺辛辣，富于戰(zhàn)斗性，游記寫景狀物，多所寄托。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！保ā督罚?《天說》、《天時(shí)》、《封建論》、《柳河?xùn)|集》、《捕蛇者說》、《小石潭記》、《黔之驢》 08 范仲淹（989—1052年），北宋名臣，政治家，文學(xué)家。
字希文，謚號文正公。 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（《岳陽樓記》） 《岳陽樓記》、《漁家傲（秋思）》 09 歐陽修（1007~1072年），北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、散文家和詩人，唐宋八大家之一。
字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。 北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。
散文說理暢達(dá)，抒情委婉，詩風(fēng)與其散文近似，語言流暢自然，其詞深婉清麗。 “殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。”
（《戲答無珍》 ） 《歐陽文忠公文集》、《朋黨論》、《新五代史·伶官傳序》、《與高司諫書》、《醉翁亭記》、《豐樂亭記》、《瀧岡阡表》 10 王安石（1021-1086年），北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、大詩人，唐宋古文八大家之一。 字介甫，晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱王荊公，世稱臨川先生。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 （《泊船瓜洲》） 《臨川先生文集》、《王文公文集》、《傷仲永·集句》 11 蘇軾（1037~1101年），北宋著名文學(xué)家、書畫家，散文家和詩人，唐宋八大家之一。
豪放派代表人物。 字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號“文忠”，蘇軾與歐陽修并稱“歐蘇”， 與辛棄疾并稱“蘇辛”，他與他父親蘇洵（1009~1066）、弟弟蘇轍（1039~1112） 合稱“三蘇”。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。” （《浣溪沙》） 《東坡七集》、《東坡樂府 》、《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》、《浣溪沙》 12 辛棄疾（1140-1207年），南宋詞人。
、原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居士，與蘇軾齊名，并稱蘇辛。 "了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生"（《破陣子》） 《西江月》、《稼軒長短句》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟·登建康賞心亭》、《菩薩蠻·書江西造口壁》 13 馬致遠(yuǎn)（1250—1321年），元代著名的雜劇家。
晚號“東籬”，以示效陶淵明之志。 《天凈沙·秋思》 14 。
