1.初二物理人教版,時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
時(shí)間的測(cè)量工具：鐘表。秒表（實(shí)驗(yàn)室用）
單位：s min h
長(zhǎng)度的測(cè)量工具：刻度尺。
長(zhǎng)度單位：m km dm cm mm μm nm
刻度尺的正確使用：
(1)。使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；（2）。用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；（3）厚的刻度尺的刻線要緊貼被測(cè)物體。（4）。讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。（5）。測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。
2.初二上物理的全部長(zhǎng)度概念、公式
初二物理 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是 刻度尺 。
2.長(zhǎng)度的主單位是 米 ，用符號(hào) m 表示，我們走兩步的距離約是 1 米.3.長(zhǎng)度的單位關(guān)系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米， 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米 人的頭發(fā)絲的直徑約為：0.07 mm 地球的半徑：6400 km 4.刻度尺的正確使用：（1）.使用前要注意觀察它的量程、最小分度值 和零刻線是否磨損 ； （2）.用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；（3）.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 垂直 ，（4）. 測(cè)量結(jié)果由 數(shù)字 和 單位 組成。5.測(cè)量時(shí)間的基本工具是 秒表 。
在國(guó)際單位中時(shí)間的單位是 秒 （s），它的常用單位有 小時(shí) ， 分 。1h= 60 min= 3600 s.6.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間的工具，相鄰兩點(diǎn)間時(shí)間間隔是0.02秒。
質(zhì)量 1. 質(zhì)量（m）： 物體所含物質(zhì) 的多少叫質(zhì)量。2. 質(zhì)量國(guó)際單位是： kg 。
其他有： t、g 、mg 、，1噸= 103 千克= 106 克= 109 毫克3. 物體的質(zhì)量不隨 形狀 ， 溫度 ， 狀態(tài) 和 位置 而改變。是物體的物理 屬性 。
4. 質(zhì)量測(cè)量工具： 天平 、桿秤 、磅秤 和 電子秤 。實(shí)驗(yàn)室常用 天平 測(cè)質(zhì)量。
5. 天平的正確使用：（1）把天平放在 水平臺(tái)面 上，把游碼放在標(biāo)尺左端的 零刻線 處 ；（2）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的 中央 處，這時(shí)天平平衡；（3）把物體放在 左 盤里，用鑷子向 右 盤加減砝碼并調(diào)節(jié) 游碼 在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；（4）這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總 質(zhì)量 加上游碼所對(duì)的 刻度值 。6. 使用天平應(yīng)注意：（1）不能超過 量程 ；（2）加減砝碼要用 鑷子 ，且動(dòng)作要輕；（3）不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品 直接 放在托盤上。
聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：由物體的 振動(dòng) 而產(chǎn)生。 振動(dòng) 停止，發(fā)聲也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠 介質(zhì) 傳播。 真空不能傳聲。
通常我們聽到的聲音是靠 空氣 傳來的。3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是： 340m/s 。
聲音在 固體 傳播比液體快，而在液體傳播又比 氣體 體快。利用回聲可測(cè)距離： 4. 樂音的三個(gè)特征： 音色 、音調(diào) 、響度 。
（1）音調(diào)：是指聲音的 高低 ，它與發(fā)聲體的 振動(dòng)頻率 有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的 大小 ，跟發(fā)聲體的 振幅有關(guān) 、聲源與聽者的距離有關(guān)系。
（3）音色：不同樂器、不同人之間他們的 音色 不同5. 人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，30dB~40dB是較理想的環(huán)境，為保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過 90 分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過 50 分貝。減弱噪聲的途徑：（1）在 發(fā)聲處 減弱；（2）在 傳播過程（途徑）中減弱；（3）在 人耳（受噪聲影響） 處減弱。
光的色散 光的傳播1. 光源：自身能夠 發(fā)光 的物體叫光源。2. 光的色散：將光分解成紅、橙 、黃、綠、藍(lán)、靛 、紫七種色光的現(xiàn)象叫光的色散。
3. 光的三原色： 紅 、綠 、藍(lán) ；4. 紅外線主要特點(diǎn)：熱效應(yīng)，應(yīng)用：取暖、搖控、探測(cè)、夜視等5. 紫外線主要特點(diǎn)：使熒光物質(zhì)發(fā)光，應(yīng)用：滅菌、驗(yàn)鈔等，適量照射紫外線有利于身體健康，過量照射紫外線有害于身體健康，要進(jìn)行防護(hù)。光的直線傳播：光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。
小孔成像、影子、看不見不透明物體后面的物體、日食、月食，屬于光在同一種物質(zhì)中 沿直線傳播 6. 光在真空中傳播速度最大，是 3*108 m/s，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3*108m/s。7. 入射光線 法線 反射光線 鏡面。
3.初中物理的常識(shí)
常用常量：
密度篇：
水的密度1000kg/立方米
鐵的密度7900kg/立方米
銅的密度8900kg/立方米
鋁的密度2700kg/立方米
酒精密度800kg/立方米
冰的密度900kg/立方米
空氣密度1.29kg/立方米
速度篇：
人的速度1.1m/s
自行車速度4m/s
光速300000000m/s
聲速（25攝氏度）340m/s
長(zhǎng)度篇：
鉛筆長(zhǎng)17.5cm
課桌高80cm
其他篇：
中學(xué)生的質(zhì)量50kg（體積由水的密度可知50L）
對(duì)地面壓強(qiáng)15000Pa（由液體壓強(qiáng)公式可知）
一枚雞蛋重力0.5N
教室體積60立方米
4.初中物理知識(shí)大全
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章 聲現(xiàn)象知識(shí)歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。
振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測(cè)距離：S=1/2vt 5.樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。 6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。 8. 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。
具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測(cè)定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9.次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。
一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章 物態(tài)變化知識(shí)歸納 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì)， 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度（℃）：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見的溫度計(jì)有（1）實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)；（2）體溫計(jì)；（3）寒暑表。 體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計(jì)使用：（1）使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；（2）使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。 5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱. 8. 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；。
晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9. 晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒有熔點(diǎn)。 10. 熔化和凝固曲線圖： 11.（晶體熔化和凝固曲線圖） （非晶體熔化曲線圖） 12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。
13. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。 15. 沸騰：是在一定溫度（沸點(diǎn)）下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。 16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面上方空氣流動(dòng)快慢。
17. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。
（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等） 18. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 19. 水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。
水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。第三章 光現(xiàn)象知識(shí)歸納 1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。 3.光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。
4.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點(diǎn)：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。 2.光在真空中傳播速度最大，是3*108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3*108米/秒。
3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。 4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的） 5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 6.平面鏡成像特點(diǎn)：（1） 平面鏡成的是虛像；（2） 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。 7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像；（2）改變光路。
8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。
具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章 光的折射知識(shí)歸納 光的折射：光從一種介。
5.初三物理第十二章第三節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量知識(shí)點(diǎn)
12.3 時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量
在生活，生產(chǎn)和科研中，經(jīng)常要進(jìn)行長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量.探究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律也需要進(jìn)行長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量，所以我們必須學(xué)會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間
智 能 提 要
長(zhǎng)度的單位及換算
長(zhǎng)度的測(cè)量
正確使用刻度尺
特殊方法測(cè) 量
時(shí)間的測(cè)量
正確使用鐘表測(cè)時(shí)間
誤 差
問：怎樣正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度？ 怎樣正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度？ 怎樣正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
答：正確使用刻度尺的方法可用五個(gè)字加以概括，即"認(rèn)，放，看，讀，記" .
(1)認(rèn)，就是認(rèn)識(shí)刻度尺.首先，觀察它的零刻線是否磨損.其次，觀察它的量程和分度值.若零 刻線磨損時(shí)，不可再把它的零刻線作為測(cè)量的起點(diǎn)，這時(shí)可在刻度尺上任選一刻度線作為測(cè)量的起點(diǎn) 線. 分度值越小，準(zhǔn)確程度越高.測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度就是由刻度尺的分度值決定的.
(2)放，即尺的位置應(yīng)放正.一是使刻度尺的零刻線與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊；二是刻度尺應(yīng)與被測(cè) 物體的邊平行，即沿著被測(cè)長(zhǎng)度；三是對(duì)于較厚的刻度尺，應(yīng)使刻度線貼近被測(cè)物體.
(3)看，即視線不能斜歪，視線應(yīng)與尺面垂直.
(4)讀，即讀數(shù)，除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出 分度值的下一位數(shù)值（估計(jì)值） .
(5) 指記錄. 記， 記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括準(zhǔn)確值， 估計(jì)值和單位. 友情提示：在事先沒有給定 刻度尺時(shí)，還要根據(jù)測(cè)量的 要求選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸? 時(shí)間的單位及換算
問：通過你對(duì)停表的觀察和使用，你能總結(jié)一下停表的正確使用步驟嗎？ 通過你對(duì)停表的觀察和使用，你能總結(jié)一下停表的正確使用步驟嗎？ 通過你對(duì)停表的觀察和使用
答：第一次按下按鈕是啟動(dòng)，停表開始計(jì)時(shí)，第二次按下按鈕是停表，停表停止計(jì)時(shí)，正確讀出時(shí)間，第 三次按下按鈕是回零.
問：用哪些特殊的方法可用來測(cè)量某些物體的長(zhǎng)度？ 用哪些特殊的方法可用來測(cè)量某些物體的長(zhǎng)度？ 用哪些特殊的方法可用來測(cè)量某些物體的長(zhǎng)度
答：1.累積法： 把數(shù)個(gè)相同的微小量放在一起測(cè)量，再將測(cè)量結(jié)果又叫"積多求少"法. 除以被測(cè)量的個(gè)數(shù)就得到一個(gè)微小量的長(zhǎng)度.
2.化曲為直法：用線與曲線完全重合，做好兩端的記號(hào)，然后輕輕地把線拉直，用刻度尺量出長(zhǎng)度， 就是曲線的長(zhǎng)度.
3.滾輪法：可用輪子沿曲線或直線滾動(dòng)，記下輪子的滾動(dòng)的圈數(shù)，測(cè)出輪子的周長(zhǎng)，用輪子周長(zhǎng)乘 以圈數(shù)就得到被測(cè)曲線或直線的長(zhǎng)度.
問：什么叫誤差？它跟錯(cuò)誤有什么不同？ 什么叫誤差？它跟錯(cuò)誤有什么不同？
答： 誤差的定義： （1） 測(cè)量值跟其實(shí)值的差異叫誤差， 誤差是測(cè)量中不可避免的， 它跟測(cè)量的錯(cuò)誤有區(qū)別. 測(cè) 量錯(cuò)誤是可以避免并且必須避免的.
(2)減小誤差的方法：多次測(cè)量取平均值，可以減小測(cè)量誤差.
。。。。。等等，等等，自己看。
6.初中物理要記住的常識(shí)
初中物理基本概念概要 一、測(cè)量 ⒈長(zhǎng)度L：主單位：米；測(cè)量工具：刻度尺；測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長(zhǎng)度單位。
⒉時(shí)間t：主單位：秒；測(cè)量工具：鐘表；實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克； 測(cè)量工具：秤；實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) ⒈機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。 參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運(yùn)動(dòng)： ①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：a 比較在相等時(shí)間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時(shí)間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時(shí)。 三、力 ⒈力F：力是物體對(duì)物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測(cè)量力的儀器：測(cè)力器；實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。 ⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。 ⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。 滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】 7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度 ⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。 公式： m=ρV 國(guó)際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關(guān)系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測(cè)定：用托盤天平測(cè)質(zhì)量，量筒測(cè)固體或液體的體積。 面積單位換算： 1厘米2=1*10-4米2, 1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強(qiáng) ⒈壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。 壓強(qiáng)單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。 ⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)（U型管壓強(qiáng)計(jì)）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動(dòng)性，對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。 規(guī)律：①同一深度處，各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。
[深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：?jiǎn)挝唬好祝?ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測(cè)定大氣壓的儀器：氣壓計(jì)（水銀氣壓計(jì)、盒式氣壓計(jì)）。 大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)也降低。
六、浮力 1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對(duì)它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對(duì)物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積） 3.浮力計(jì)算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差 4.當(dāng)物體漂浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體懸浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物=ρ液 當(dāng)物體上浮時(shí)：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮
定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動(dòng)滑輪：相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳 3.功率：物體在單位時(shí)間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物。
7.初中物理常識(shí)
一樓純屬瞎說，也不看看人家問的什么。
常用常量：
密度篇：
水的密度1000kg/立方米
鐵的密度7900kg/立方米
銅的密度8900kg/立方米
鋁的密度2700kg/立方米
酒精密度800kg/立方米
冰的密度900kg/立方米
空氣密度1.29kg/立方米
速度篇：
人的速度1.1m/s
自行車速度4m/s
光速300000000m/s
聲速（25攝氏度）340m/s
長(zhǎng)度篇：
鉛筆長(zhǎng)17.5cm
課桌高80cm
其他篇：
中學(xué)生的質(zhì)量50kg（體積由水的密度可知50L）
對(duì)地面壓強(qiáng)15000Pa（由液體壓強(qiáng)公式可知）
一枚雞蛋重力0.5N
教室體積60立方米
