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    • 禁毒小知識教案

      2023-01-24 綜合 86閱讀 投稿:箏痞

      1.主題班會禁毒的教案

      學(xué)了[模塊六][ 班主任育人與管理專題講座——禁毒教育]后覺得,現(xiàn)在的學(xué)生,特別是青少年學(xué)生的防毒意識非常薄弱,普遍缺乏辨別是非的能力,抗拒誘惑的能力差,因此,必須對青少年學(xué)生進行堅持不懈的禁毒教育。在小學(xué)生中,也要進行禁毒宣傳,防范于未然。在此,設(shè)計了一個禁毒主題班會的活動教案,供大家參考。

      愛惜生命 遠離危害

      ——禁毒主題班會(教案)

      教學(xué)目標:

      1、通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

      2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

      教學(xué)手段:

      借助圖片、視頻、多媒體輔助教學(xué)。

      教學(xué)形式:

      師生互動,討論、交流。

      教學(xué)過程:

      一、出示題目。(愛惜生命 遠離危害)

      二、什么是毒品及毒品的種類。

      1.談話:同學(xué)們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

      2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

      3.播放電影《虎門銷煙》片段,再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片??戳诉@些圖片,你有什么感受?(自由談話。)

      三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)

      問:毒品有那些危害呢?

      1.毒品毀人毀健康。

      (1)毒品摧毀人的消化功能。

      (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

      (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

      (4)傳染性病及“愛滋?。ˋIDS)”。

      2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

      (1)喪失工作能力。

      (2)傾家蕩產(chǎn)。

      (3)給家人帶來無盡的折磨。

      3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

      4.吸毒危害社會,成為世界公害。

      四、結(jié)合宣傳短片,給學(xué)生講有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。

      五、討論,交流體會。

      1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性后,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

      六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

      1.問:當(dāng)有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

      2.防毒有五種措施:

      一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

      七、總結(jié)。

      同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你愛惜生命,遠離危害。 最后,全班站立,齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》:

      一、不要因追求刺激而吸毒。

      二、不要因好奇而吸毒。

      三、不要因貪圖享受而吸毒。

      四、不要因解愁而吸毒。

      五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。

      六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒,一要遠離;二要勸阻。

      七、不在吸毒場所停留1秒鐘。

      八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學(xué)試驗和受害者的經(jīng)歷者表明,三根海洛因的香煙就足以令人上癮。

      九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,只能添病。

      十、發(fā)現(xiàn)吸毒,販毒者,速向公安機關(guān)報告。

      2.教師禁毒教案500字

      活動目標:1、通過欣賞各種彈珠滾畫作品,感受各種粗細不同的彩色線條交織在一起的美。

      2、嘗試用大小、光滑度不同的彈珠蘸上各種顏色進行滾畫,探索彈珠滾畫的墓本方法。3、能夠?qū)ψ约汉屯榈淖髌愤M行想象和猜測,大膽表達自己的感受和想法。

      活動準備:1、有對偶然的形進行大膽想象和表達的經(jīng)驗。2、彈珠滾畫作品若干。

      3、每組大小、光滑度不同的彈珠若干個,四個盤子(里面裝有四種不同的顏料),四把小勺,A4大小的作業(yè)紙人手一張,成人鞋盒蓋人手一個(將作業(yè)紙放人鞋盒中,彈珠滾動時不會滾出去)?;顒舆^程:1、欣賞各種彈珠滾畫,感受各種彩色的線條交織在一起的美。

      教師:看看今天老師帶來了什么?你在畫上看到了什么?有哪些顏色?這么多顏色的線條在一起像什么呢?2、探索彈珠滾畫的印制方法。 (1)教師:猜猜,這么漂亮的畫是怎么做出來的? (2)教師:看看桌上有什么?這些彈珠一樣嗎?仔細看看有什么不同?除了彈珠還有什么?有哪些顏色?還有什么? (3)教師:猜猜看,用這些東西怎么才能印出漂亮的畫?先做什么?再做什么?想換一種顏色怎么辦? (4)教師邊示范邊講解:先將作業(yè)紙放人盒蓋內(nèi),再用小勺舀出顏料盤中的彈珠放入盒蓋內(nèi),上下左右搖晃盒蓋。

      想換另一種顏色時,將彈珠倒回顏色盤,用小勺在其他顏色的盤中舀彈珠。3、嘗試進行彈珠滾畫活動。

      教師:怎樣讓線條變得更長?怎樣才能讓畫面變得好看?4、作品評價。 教師:你的畫像什么?你是怎么印畫的?印畫時出現(xiàn)了什么問題?你是怎么解決的?【評析】該活動中,教師給每組都提供了對比性很強的色彩,幼兒在反復(fù)操作中不斷感受色彩碰撞產(chǎn)生的變化,從而獲取豐富的色彩經(jīng)驗。

      同時,縱橫交織的彩色線條充分激發(fā)了幼兒的想象力。

      3.如何進行反毒教育教案

      珍愛生命,遠離毒品 一、教學(xué)目的: 1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。 2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。 二、教學(xué)過程: 1、談話引入。 同學(xué)們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日) 2、毒品及毒品的種類。 (1)同學(xué)們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下? (2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。 3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。) 4、分析材料。 材料1 張某,19歲,身高1.80 m,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前,他體健如牛,100 kg的糧食扛起來就走,鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?!??!拌F牛”不僅自家的農(nóng)田收拾得好,而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”,這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他:“你吸的是海洛因?!贝藭r的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步,開始購買和吸食毒品。兩年后,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時,他卷曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。” ——摘自《唐山勞動日報》 分析討論: ①張某是怎樣染上毒癮的呢? ②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食? ③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”? ④“只吸煙不吸毒,不會有什么危害?!边@句話對嗎? 材料2 有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”

      ——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論:

      ①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)? ②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)? ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎? ④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。) 材料3 某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。 ——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論: ①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎? ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦? ③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標? 5、當(dāng)有人向你提供毒品的時候,你該怎么做? (1)直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。 (2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。 (3)主動出擊法——立刻提出反建議。 (4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。 (5)及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。 6、總結(jié): 同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。

      4.禁毒知識,小學(xué)生版

      1、什么是毒品?答:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

      2、毒品的基本特征是什么?答:⑴具有依賴性。⑵具有危害性。

      ⑶具有非法性。⑷具有耐受性3、什么是毒品犯罪?答:毒品犯罪是指違反國家和國際有關(guān)禁毒法律、法規(guī),破壞毒品管制活動,應(yīng)該受到刑事罰處罰的犯罪行為。

      4、我國《刑法》對毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡是如何規(guī)定的?答:⑴已滿16歲的人實施毒品犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任;⑵已滿14周歲不滿16周歲的人,犯販賣毒品罪的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任;⑶已滿14周歲不滿18周歲的人實施毒品犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。5、什么是走私、販賣、運輸、制造毒品罪?答:走私、販賣、運輸、制造毒品罪是指明知是毒品而故意違反禁毒管制法規(guī),進行走私,販賣、運輸、制造的行為。

      6、什么是非法種植毒品原植物罪?答:非法種植毒品原植物罪,是指違反國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,未經(jīng)國家主管部門批準,私自種植罌粟、大麻等毒品原植物數(shù)量較大的行為。 7、毒品違法行為主要包括哪些?答:⑴非法持有毒品的違法行為;⑵非法種植毒品原植物的違法行為;⑶吸食、注射毒品的違法行為;⑷非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為;8、什么是吸毒?答:吸毒,就是非法吸食、注射毒品的行為。

      9、吸毒的方式有哪些?答:吸食毒品的方式主要有:煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。10、吸毒會對身體造成哪些損害?答:吸毒嚴重損害人的身體健康,造成:⑴營養(yǎng)不良。

      ⑵損害呼吸道。⑶損害免疫系統(tǒng),引起許多疾病的傳播和感染。

      ⑷損傷血管。⑸損害神經(jīng)系統(tǒng)。

      ⑹造成性功能障礙,男性多表現(xiàn)為陽萎、早泄、射精困難;女性多表現(xiàn)為閉經(jīng)、痛經(jīng)、性欲缺乏和不孕。吸毒孕婦分娩嬰兒死亡率高。

      ⑺引發(fā)多種精神病癥狀。⑻腎臟疾患。

      5.禁毒的小知識

      絕大多數(shù)青少年最初染上吸食毒品惡習(xí)主要是由于年少無知,容易成為販毒分子獵獲的對象;無正當(dāng)職業(yè),精神空虛;文化程度普遍偏低,且輟學(xué)、退學(xué)、失學(xué)的較多,學(xué)校不管、家長管不了、社會無人管,一旦與社會閑散、劣質(zhì)人員往來,極易臭氣相投,染上吸毒;殘缺型家庭缺乏家庭親和力,青少年容易產(chǎn)生自卑扭曲心理,步入歧途;社會不良因素的影響和社會上不良現(xiàn)象的“熏陶”所致。

      許多青少年是仿效影視鏡頭學(xué)著吸毒的,或是在歌舞廳、迪巴等娛樂場所尋刺激吸食 “搖頭丸”而染上毒癮;缺乏對搖頭丸、冰毒等衍生物、軟性毒品的足夠認識和識別能力。 毒品對青少年的毒害不可低估,為此要從重從快加大對毒品犯罪活動的打擊力度,堵塞毒品的地下通道,鏟除毒品種植地,并加強對毒品危害性的宣傳,讓青少年遠離毒品。

      同時要關(guān)注青少年的心理健康,凈化社會環(huán)境,組織專門力量凈化、治理學(xué)校的周邊環(huán)境,加強對歌舞廳、迪巴等公共場所的管理,為青少年營造一個健康、有序、良好的社會環(huán)境和氛圍。 作為青少年更要遠離毒品。

      年輕歲月是人一生中最美麗可貴的,如果不善加利用,就失去了意義和價值,若是輕言放棄,就更是愚不可及的,人生在世,不單只為自己活著,還應(yīng)承擔(dān)多種責(zé)任,對國家、對社會、對家庭等等,說得嚴格一點,誰也沒有任意浪費自己生命的權(quán)力! 珍愛自己的生命,健康地成長是一種責(zé)任,那是對自己,對愛自己的人負責(zé)。你可曾想過,愛自己的人有多少?他曾為自己付出多少?他們給予自己多少?當(dāng)我們不負責(zé)任地要別人去承擔(dān)自己無理取鬧的結(jié)果,可明白別人的痛苦?當(dāng)我們不愛惜自己,自以為是解脫,可明白這束縛了多少人的快樂,牽動了多少人的心,要讓多少人為自己流淚? 青少年在成長過程中,要遠離毒品,千萬不要因為一時的好奇,一時的疏忽,而踏上這樣一條不歸路。

      我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí),認識到毒品的危害性,同時還應(yīng)該懂得吸毒違法的道理,不僅要做到自己堅決不吸毒、不沾毒,更要對一切毒品違法犯罪行為進行堅決的斗爭! 記住,生命是為了每一個人,任何一個生命都是恩賜別人的最好的禮物。生命,牽動著太多太多的靈魂和血肉,包涵著太多太沉重的愛。

      讓我們在風(fēng)雨中堅定信念,才能做到“珍愛生命,遠離毒品”。做新時代健康的中國少年.。

      6.教師禁毒教案500字

      活動目標:

      1、通過欣賞各種彈珠滾畫作品,感受各種粗細不同的彩色線條交織在一起的美。

      2、嘗試用大小、光滑度不同的彈珠蘸上各種顏色進行滾畫,探索彈珠滾畫的墓本方法。

      3、能夠?qū)ψ约汉屯榈淖髌愤M行想象和猜測,大膽表達自己的感受和想法。

      活動準備:

      1、有對偶然的形進行大膽想象和表達的經(jīng)驗。

      2、彈珠滾畫作品若干。

      3、每組大小、光滑度不同的彈珠若干個,四個盤子(里面裝有四種不同的顏料),四把小勺,A4大小的作業(yè)紙人手一張,成人鞋盒蓋人手一個(將作業(yè)紙放人鞋盒中,彈珠滾動時不會滾出去)。

      活動過程:

      1、欣賞各種彈珠滾畫,感受各種彩色的線條交織在一起的美。

      教師:看看今天老師帶來了什么?你在畫上看到了什么?有哪些顏色?這么多顏色的線條在一起像什么呢?

      2、探索彈珠滾畫的印制方法。

      (1)教師:猜猜,這么漂亮的畫是怎么做出來的?

      (2)教師:看看桌上有什么?這些彈珠一樣嗎?仔細看看有什么不同?除了彈珠還有什么?有哪些顏色?還有什么?

      (3)教師:猜猜看,用這些東西怎么才能印出漂亮的畫?先做什么?再做什么?想換一種顏色怎么辦?

      (4)教師邊示范邊講解:先將作業(yè)紙放人盒蓋內(nèi),再用小勺舀出顏料盤中的彈珠放入盒蓋內(nèi),上下左右搖晃盒蓋。想換另一種顏色時,將彈珠倒回顏色盤,用小勺在其他顏色的盤中舀彈珠。

      3、嘗試進行彈珠滾畫活動。

      教師:怎樣讓線條變得更長?怎樣才能讓畫面變得好看?

      4、作品評價。

      教師:你的畫像什么?你是怎么印畫的?印畫時出現(xiàn)了什么問題?你是怎么解決的?

      【評析】

      該活動中,教師給每組都提供了對比性很強的色彩,幼兒在反復(fù)操作中不斷感受色彩碰撞產(chǎn)生的變化,從而獲取豐富的色彩經(jīng)驗。同時,縱橫交織的彩色線條充分激發(fā)了幼兒的想象力。

      7.小學(xué)生禁毒知識

      禁毒是指預(yù)防和懲治毒品違法犯罪行為,保護公民身心健康,維護社會秩序的工作?;蛘哒f,運用行政法令和群眾監(jiān)督的力量,促使吸食或注射鴉片和代用麻醉劑者戒絕癮癖,限制和取締種植、收貯、制造、運輸、販賣毒品和毒具行為的一項社會風(fēng)俗改造工作。又稱禁煙禁毒。

      2018年10月26日,云南省高級人民法院發(fā)布2016年至2018年10月禁毒工作白皮書。

      導(dǎo)致吸毒的原因主要有:

      1、好奇心驅(qū)使,逐漸發(fā)展成癮;

      2、思想空虛,尋找刺激;

      3、不相信吸毒上癮后戒不了,結(jié)果不能自拔;

      4、因不知情被欺騙、引誘吸毒;

      5、親友間的相互影響;

      6、精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,解脫苦惱;

      7、因治療疾病,長期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮。

      把青少年作為禁毒預(yù)防教育的重點的原因:

      青少年正處于生理、心理發(fā)育時期.好奇心重,判別是非能力不強,抵制毒品侵襲的心理防線薄弱,加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識,最容易受到毒品的侵襲。部分省份的吸毒者中,80%以上是青少年。因此,對青少年進行珍惜生命,遠離毒品的教育是禁毒預(yù)防教育工作的重中之重。

      警示語

      1、珍惜生命,遠離毒品;

      2、吸毒害人害己害社會;

      3、一日吸毒,一生戒毒,終生想毒;

      4、敲開了毒品的門,挖好了自己的墳;

      5、吸毒一口,掉入虎口。

      6、一吸興奮,二吸上癮,三丟性命。

      擴展資料:

      禁毒的歷史:

      中國歷史上深受鴉片煙毒之害。清雍正五年(1727),英印殖民政府、東印度公司和鴉片走私商陸續(xù)向中國傾銷鴉片。道光十九年(1839),輸入中國的鴉片達 4萬箱。中國每年因吸毒耗費的白銀外流約 500萬兩。

      鴉片煙毒使中國的社會經(jīng)濟、政治、國防、人民健康和家庭生活深受破壞和摧殘。道光十八年,清政府再次下令禁煙,并派湖廣總督林則徐到廣東查辦。次年 3月到達廣州的林則徐嚴厲禁煙,掀起了著名的收繳鴉片、虎門銷煙的禁煙行動。

      但卻遭到帝國主義的反對和干涉,禁煙大業(yè)就這樣前功盡棄。鴉片戰(zhàn)爭以后禁令從未實施。中華民國時期,國民政府曾經(jīng)宣布禁煙禁毒,也沒有禁絕。一些官吏保護販毒活動,供給飛機、輪船和武裝,為販毒犯走私運毒提供方便,以致煙毒泛濫成災(zāi)。

      參考資料來源:百度百科-禁毒

      8.禁毒小幽默附禁毒小知識

      禁毒教育資料

      毒品是全球性的災(zāi)難,也是全人類共同的敵人,目前,世界范圍內(nèi)日益嚴重的毒品潮,不僅嚴重危害人類的健康,敗壞社會風(fēng)氣,而且.直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪,威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪,成為世界人民的共同愿望,打擊毒品犯罪成為各國司法機關(guān)所共同面臨的一項嚴峻任務(wù)。而我們在戒毒工作中發(fā)現(xiàn),很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒,有的為了“治病”而濫用毒品,結(jié)果成癮而不能自拔!為了教育廣大青少年,以達到識毒、戒毒、禁毒的目的,我們戒毒中心制定了這個《禁毒宣教》手冊,旨在加強對禁毒的宣傳、教育,提高全民族的禁毒意識,也希望能對控制吸毒這一惡習(xí)的蔓延起到一定的作用。

      前一位,你答非所問。樓主什么時候說自己要吸毒了?

      我至少有了小知識

      9.小學(xué)生毒品小知識

      毒品一般是指使人形成癮癖的藥物,這里的藥物一詞是個廣義的概念,主要指吸毒者濫用的鴉片、海洛因、冰毒等,還包括具有依賴性的天然植物、煙、酒和溶劑等,與醫(yī)療用藥物是不同的概念。

      制毒物品是指用于制造麻醉藥品和精神藥品的物品。毒品,有些是可以天然獲得的,如鴉片就是通過切割未成熟的罌粟果而直接提取的一種天然制品,但絕大部分毒品只能通過化學(xué)合成的方法取得。這些加工毒品必不可少的醫(yī)藥和化工生產(chǎn)用的原料就是我們所說的制毒物品。因此,制毒物品既是醫(yī)藥或化工原料,又是制造毒品的配劑。

      禁毒小知識教案

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