1.幼兒園安全教育冬天取暖要注意什么

幼兒園優(yōu)秀教案：冬季取暖

教師：屈老師

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。

2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】取暖設(shè)備圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入

師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？（冬天，天氣很冷）我們的活動(dòng)室內(nèi)暖和嗎？（暖和）我們是怎樣取暖的？今天，我們就來(lái)了解這些內(nèi)容。

二、認(rèn)知取暖方式

1.和幼兒一起討論取暖方式。

取暖方式很多，有：火爐取暖、衣物取暖、運(yùn)動(dòng)取暖、電器取暖（如電熱毯、空調(diào)）等。

2.感知多種取暖方式。

火爐取暖：我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式，通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖，我們的活動(dòng)室

2.幼兒園大班冬季育兒知識(shí)小常識(shí)

大班冬季季育兒知識(shí)：衣食住行

衣：室內(nèi)和室外溫差很大，幼兒進(jìn)出房間要注意增、減衣服，以防室內(nèi)外溫差大而導(dǎo)致的幼兒感冒，幼兒要注意保暖，要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成整理衣服的習(xí)慣，不要讓幼兒肚子受涼。

食：冬季人體需要很多的熱量來(lái)抵御寒冷，在平時(shí)的飲食中注意高熱量的食物的攝入，同時(shí)冬季幼兒容易感冒，蘿卜，韭黃，大蒜等食物即可增加身體的抵抗力又殺菌，可以讓幼兒多吃。

住：通常冬季家家戶戶都是門窗緊閉，這樣會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)的空氣比較渾濁，所以請(qǐng)家長(zhǎng)注意常常開(kāi)窗，換換房間里的空氣。

行：冬季幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)的會(huì)減少，但戶外的活動(dòng)對(duì)幼兒是很有益處的，尤其是在太陽(yáng)下的活動(dòng)，既增加了身體的抵抗力，又促進(jìn)了鈣的吸收，幫助幼兒的成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)要常常帶孩子去戶外活動(dòng)一下。但需注意的是在活動(dòng)中幼兒出汗要及時(shí)的墊上毛巾。

大班冬季季育兒知識(shí)：讓寶寶曬太陽(yáng)

太陽(yáng)滋養(yǎng)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，人的生活更離不開(kāi)太陽(yáng)。冬季的太陽(yáng)不僅把溫暖帶給了我們，還對(duì)孩子的健康有很多的益處：

維生素d曬太陽(yáng)能夠幫助人體獲得，這也是人體維生素d的主要來(lái)源?！瓣?yáng)光維生素”既是維生素d，人體皮膚中所含的維生素d3是通過(guò)獲取陽(yáng)光中的紫外線來(lái)制造、轉(zhuǎn)換成維生素d，人體在它幫助下可以攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長(zhǎng)得健壯結(jié)實(shí)?？梢灶A(yù)防嬰兒軟骨病、佝僂病。對(duì)大人的骨質(zhì)疏松、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等也有防止作用。

幼兒多曬太陽(yáng)可以預(yù)防皮膚病。紫外線適當(dāng)?shù)恼丈淦つw，可以對(duì)皮膚上的細(xì)菌有效的進(jìn)行殺除，對(duì)幼兒皮膚的抵抗力也有所增強(qiáng)。

曬太陽(yáng)還對(duì)嬰兒的免疫功能有增強(qiáng)的效果、增加吞噬細(xì)胞活力。陽(yáng)光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌能力，在陽(yáng)光下曬半小時(shí)或數(shù)小時(shí)就會(huì)殺死一般細(xì)菌和某些病毒。

日光也可以調(diào)解人體生命節(jié)律以及心理方面。人體的血液循環(huán)用過(guò)曬太陽(yáng)可以促進(jìn)、人體新陳代謝的能力也可增強(qiáng)、調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)，從而使人體感到舒展而舒適。

嬰幼兒通過(guò)曬太陽(yáng)，可以通過(guò)陽(yáng)光中的紫外線刺激骨髓制造紅血球，提高造血功能，從而防止貧血。

大班冬季季育兒知識(shí)：鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

一、避免著涼：

冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒，常會(huì)引起許多大病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎、因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。

二、保護(hù)皮膚：

冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。冬天氣候的特征是氣溫低、空氣濕度小、多偏北風(fēng)、冷空氣活動(dòng)頻繁。人體頭面部的耳、鼻、口與空氣接觸的機(jī)會(huì)較多，不注意保護(hù)就容易產(chǎn)生一些病變。

三、注意室溫：

冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。空調(diào)或取暖器的暖風(fēng)口不要正對(duì)著孩子，且最好每隔兩三個(gè)小時(shí)打開(kāi)一下緊閉的窗戶，讓空氣適當(dāng)?shù)亓魍ㄒ幌?。另外，使用空調(diào)或取暖器都會(huì)使空氣變得比較干燥，最好在附近放上一杯水來(lái)保持濕度。

3.幼兒園安全教育冬天取暖要注意什么

幼兒園優(yōu)秀教案：冬季取暖 教師：屈老師 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。

2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】取暖設(shè)備圖片 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話導(dǎo)入 師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？（冬天，天氣很冷）我們的活動(dòng)室內(nèi)暖和嗎？（暖和）我們是怎樣取暖的？今天，我們就來(lái)了解這些內(nèi)容。

二、認(rèn)知取暖方式 1.和幼兒一起討論取暖方式。 取暖方式很多，有：火爐取暖、衣物取暖、運(yùn)動(dòng)取暖、電器取暖（如電熱毯、空調(diào)）等。

2.感知多種取暖方式。 火爐取暖：我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式，通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖，我們的活動(dòng)室。

4.幼兒冬季防寒保暖有什么常識(shí)

合理穿衣隨時(shí)增減 有的家長(zhǎng)給幼兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水就把內(nèi)衣濕透，而小孩不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。

同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。 外出最好戴口罩 特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下，避免著涼。

夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)要及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。不然，會(huì)引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

注意保持室內(nèi)空氣流通 特別是長(zhǎng)時(shí)間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中，應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。

注意飲食 冬季天氣寒冷，孩子需要的能量和熱量也相應(yīng)增加因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。 如肉類、魚(yú)類、家禽類、乳類、豆類等等。

此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

5.幼兒園大班科學(xué)冬天怎樣取暖

一：說(shuō)教材

《冬天怎樣取暖》選自山東省編幼兒園大班教材《冬天的故事》下的次主題《冬暖》。冬天到了，天氣變得寒冷，人們總是穿著厚厚的棉衣來(lái)抵御寒氣。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。人們有了很多取暖方式。我結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)和大班幼兒對(duì)日常事物充滿好奇心，并且思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新東西的特點(diǎn)，進(jìn)行了此次活動(dòng)。

二：說(shuō)幼兒

三：說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

四：說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)

五：說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

六：說(shuō)教法、學(xué)法

七：說(shuō)教學(xué)過(guò)程

6.大班綜合：冬天怎樣取暖

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)各種取暖用具，能通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)它們的不同特點(diǎn)，知道給我們生活帶來(lái)的作用。

2.能較完整地講述自己的意見(jiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.師幼共同收集各種取暖工具，如暖手爐、熱水袋、電熱毯等。

2.課件：《各種各樣的取暖工具》。

知識(shí)準(zhǔn)備：

1.幼兒已經(jīng)觀察過(guò)自己家的取暖工具。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道有多種多樣的取暖工具及其使用方法。

難點(diǎn)：能將自己在生活中運(yùn)用取暖工具的經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表述出來(lái)。

教學(xué)方法與手段：

觀察法、討論法等。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，引起興趣。

1.師：小朋友，你覺(jué)得今天的天氣怎么樣？

幼：很冷。

師：所以你穿了很多的衣服、褲子，還穿了棉鞋，那大家覺(jué)得午睡室里怎么樣？幼：很暖和。

師：為什么??？誰(shuí)來(lái)告訴我？

幼：因?yàn)殚_(kāi)了空調(diào)。

2.師小結(jié)：小朋友很聰明，一下子就找到原因了，正是因?yàn)槎煊辛诉@么多的取暖工具，所以才我們才這么的方便。

二、認(rèn)識(shí)各種取暖用具，了解各種取暖工具的發(fā)熱方法。

1.幼兒交流各自帶來(lái)的取暖用具。

師：冬天是很寒冷的，北風(fēng)呼呼的吹，人們都穿上了厚厚的棉衣、棉褲、帶上了手套、圍上了圍巾，那冬天里，除了用空調(diào)能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們感到暖和，你們還有哪些用具也能讓人來(lái)取暖呢？（請(qǐng)幼兒互相交流）

2.請(qǐng)幼兒介紹自己所帶的取暖用具的名稱及其產(chǎn)熱源。

師：老師知道小朋友今天都帶來(lái)了你家的取暖用具，他們都是各種各樣的，那你帶的是什么取暖工具呢？它應(yīng)該怎么用呢？請(qǐng)你來(lái)給大家介紹一下，讓大家也來(lái)認(rèn)識(shí)一下不認(rèn)識(shí)的取暖工具。（請(qǐng)幼兒上臺(tái)作介紹）

3.翻看幼兒用書，學(xué)習(xí)陌生的取暖工具。

師：那除了這些，還有沒(méi)有其他的取暖用具了呢？讓我們一起來(lái)看一看，我們的書上也有很多，我們逐步的來(lái)認(rèn)識(shí)吧。

4.了解取暖用具的發(fā)熱方法。

師：你知道為什么要有這么多不一樣的取暖用具嗎？他們都是怎么產(chǎn)生的？這些取暖用具它們分別是依靠什么產(chǎn)生熱量的？

三、了解取暖用具的安全適用方法。

1.師：小朋友們，這些取暖用具給我們帶來(lái)了方便，但是如果你們不正確的使用會(huì)很危險(xiǎn)的哦，那你們知道怎樣安全地使用這些取暖用具嗎？

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注新的取暖用具，了解科技進(jìn)步為人們生活帶來(lái)的方便。

師：小朋友們，我們的生活一直在進(jìn)步，所以我們的取暖工具也會(huì)不斷的更新，所以我們要時(shí)刻的關(guān)注他們的變化，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后也做一個(gè)發(fā)明家，造福人們。