1.小學二年級小常識

[小常識]小常識正文：小常識北京市 清華大學附小 二年級 張宇哲今天我做了個小試驗，小常識.就是：水加食用油和洗滌靈三者會不會溶和？試驗開始了，我先拿杯子盛了一些水，又往水里倒了一些食用油，使我驚奇的是，食用油竟然浮在了水的上面！你們知道這是為什么嗎？這是因為：油的比重比水輕，小學二年級作文《小常識》.下一步，我又加了一點洗滌靈，有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了！--三者溶和了！變成了很渾濁的水.生活中的洗油盤子和這個道理是一樣的.仔細觀察的人能夠知道不仔細觀察的人就不知道.所以，我們一定要做一個仔細觀察的人.。

2.小學二年級上冊數(shù)學有哪些知識點

摘要：1.加數(shù)+加數(shù)=和 因數(shù)*因數(shù)=積 和—加數(shù)=加數(shù) 積÷因數(shù)=因數(shù) 1.加數(shù)+加數(shù)=和 因數(shù)*因數(shù)=積

和—加數(shù)=加數(shù) 積÷因數(shù)=因數(shù)

被減數(shù)—減數(shù)=差 被除數(shù)÷除數(shù)=商

被減數(shù)—差=減數(shù) 被除數(shù)÷商=除數(shù)

減數(shù)+差=被減數(shù) 除數(shù)*商=被除數(shù)

2.除數(shù)>余數(shù) 除數(shù)*商+余數(shù)=被除數(shù) 除數(shù)*商=被除數(shù)-余數(shù)

3.從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。

角有一個頂點，兩條直邊。

一把三角尺有三個角，其中一個是直角。

4.正方體和長方體的特征

共同點：正方體和長方體都有6個面，12條棱和8個頂點。

不同點：（面）正方體的6個面都是正方形。

長方體有6個面都是長方形，也可能相對的兩個面是正方形。

正方體的12條棱都相等。

長方體的12條棱不都相等，長方體的12條棱可以分成3組，每組4條棱長度相等，也可以分成2組，一組4條棱長度相等，另一組8條棱長度相等。

關(guān)系：正方體是特殊的長方體。

5.至少用8個小正方體才可以拼成一個大正方體。

6.正方形和長方形的特征

共同點：正方形和長方形都有4條邊，4個直角，對邊相等。

不同點：（邊）正方形的4條邊相等，也可以說鄰邊相等。

長方形的對邊相等。

關(guān)系：正方形是特殊的長方形。

7.至少用4個小正方形才可以拼成一個大正方形。

8.一個平方數(shù)的4倍還是一個平方數(shù)。

從1開始的連續(xù)的奇數(shù)的和是一個平方數(shù)。

9.一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)除以幾，積不變。

10.任何數(shù)與10相乘，只要在這個數(shù)的末尾添1個0。

11.任何數(shù)與0相乘，積都得0。

0除以任何數(shù)不等于0的數(shù)，商都是0，所以0不能作除數(shù)。

3.二年級的數(shù)學知識

二年上數(shù)學知識點整理 一、乘除法 1、加法與乘法的互換： 一道加法算式可以改寫成兩道乘法算式，因為交換兩個乘數(shù)的位置積不變。

如：5+5+5+5=5X4=4X5（這里有一些特殊情況如：3+3+3=3X3這樣的加法只能寫出一道乘法算式） 一道乘法算式可以改寫成兩道加法算式，因為一道乘法算式有兩種含義。 如：4X6=4+4+4+4+4+4（表示6個4相加） =6+6+6+6 （表示4個6相加） （這里也有一些特殊情況，如：5X5=5+5+5+5+5 這樣的乘法算式只能寫出一道加法算式。）

2、乘除法各部分名稱 5 X 6 = 30 乘數(shù) 乘號 乘數(shù) 等號 積 30 ÷ 5 = 6 被除數(shù) 除號 除數(shù) 等號 商 被除數(shù)=商*除數(shù) 在有余數(shù)的除法算式中：被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) 積÷一個乘數(shù)=另一個乘數(shù) 3、乘除法含義 3*2=6 2個3相加的和是6。 3的2倍是6。

3個2相加的和是6。 2的3倍是6。

6÷2=3 把6平均分成2份，每份是3。 6里面有2個3。

6是3的2倍。 把6每2個一份，可以分成3份。

6里面有3個2。 6是2的3倍。

4、乘法口訣：根據(jù)一句口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。 三四十二 4*3=12 表示3個4相加 3*4=12 表示4個3相加 12÷4=3 表示把12平均分成4分，每份是3. 12÷3=4 也就是12里面有4個3. 表示把12每4個一份，分成了3分 也就是12里面有3個4 乘除法算式的含義要根據(jù)題中所給的圖形表述，不能死記硬背。

5、乘除法應用題：能正確解答乘除法應用題：把幾個相同部分和在一起求總數(shù)的時候用乘法計算。把一個整體平均分成若干相等的小份就用除法計算。

6、乘除法算式互換：能進行乘法算式和除法算式的相互改寫。在改寫的過程中，乘法算式中的積做除法算式中的被除數(shù)，而乘法算式中的乘數(shù)則做除法算式中的除數(shù)和商。

30÷5=6 5*6=30 6*5=30 4*6=24 24÷4=6 24÷6=4 7、倍數(shù)問題：先找到關(guān)鍵的句子“ 是 的 倍”。是前邊的是大數(shù)，是后邊的是小數(shù)。

也就是大數(shù)是小數(shù)的 倍。如果求大數(shù)就用乘法，求小數(shù)就用除法，求倍數(shù)也用除法。

（1）“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”用除法計算。 紅球有8個，白球有2個，紅球的個數(shù)是白球的幾倍？8÷2=4 (2)“求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算。

紅球有8個，白球的個數(shù)是紅球的2倍。白球有多少個？8*2=16（個） （3）“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)”用除法計算。

紅球有8個，是白球個數(shù)的2倍。白球有多少個？8÷2=4（個） 8、有余數(shù)除法：平均分后有剩余的時候就用有余數(shù)的除法算式表示。

34÷5=6……4 讀作34除以5等于6余4.其中4叫余數(shù)。在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)一定要比除數(shù)小，但是余數(shù)不一定比商小。

如：99÷10=9……9 10÷6=1……4 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) 除數(shù)=（被除數(shù)—余數(shù)）÷商 二、觀察物體 站在一個角度，最多能看到物體的三個面。（正面、上面、側(cè)面） 側(cè)面分左側(cè)和右側(cè)，在生活中左右兩側(cè)看到的物體是不同的。

一個正方體從正面、側(cè)面和上面看到的都是正方形。 能正確畫出不同方位看到的平面圖形。

三、方向與位置 1、生活中的方向 早晨太陽升起的方向是東，按照順時針方向依次是東南西北。（要求學生能在生活中找到這四個方向） 當你面向東時，你的后面是西，左面是北右面是南。

當你面向西時，你的后面是東，左面是南右面是北。 當你面向北時，你的后面是南，左面是西右面是東。

當你面向南時，你的后面是北，左面是東右面是西。 2、圖紙中的方向：一般圖紙都是按照上北下南左西右東繪制的。

在圖紙上會有一個向上的箭頭標明北。在回答問題前先在圖紙上下左右四個方位標上北南西東四個字，然后再回答題中的問題。

如果圖紙中出現(xiàn)了其他方向的箭頭，請先找到北，并把北面轉(zhuǎn)向上，然后再按照上北下南左西右東的方法找到其他方向，然后再回答問題。 四、時、分、秒 1、鐘面上的知識 鐘面上有12個數(shù)字，12個大格，60個小格。

鐘面上時針走1大格是1時。 分針走1小格是1分，分針走1大格是5分。

秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。 時針走1大格分針走1圈，1時=60分。

分針走1小格秒針走1圈，1分=60秒 在1天當中，時針轉(zhuǎn)2圈，分針轉(zhuǎn)24圈。 2、我們學習過的計量單位有： 時間單位：1時=60分 1分=60秒 1日=24時 半小時=30分 1刻鐘=15分 1星期=7天 長度單位：1m=100cm 人民幣單位：1元=10角 1角=10分 1元=100分 高級單位 低級單位 時 分 秒 M cm 元 角 分 3、單位名稱的轉(zhuǎn)換： 單名數(shù) 單名數(shù)：把高級單位轉(zhuǎn)換成低級單位*進率 把低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位÷進率 3m=( )cm 想：1m=100cm 3m就是3個100cm, 100*3=300 所以3m=300cm 50角=（ ）元 想：10角=1元 50÷10=5,50角里有5個10角，所以50角=5元 單名數(shù) 復名數(shù)：單名數(shù)÷進率=高級單位……低級單位 130分=（ ）時（ ）分 想：60分=1時 130÷60=2……10 所以130分=1時10分 205cm=( )m( )cm 想：100cm=1m 205÷100=2……5 所以205cm=2m5cm 65分=（ ）角（ ）分 想：10分=1角 65÷10=6……5 所以65分=6角5分 復名數(shù) 單名數(shù)：高級單位*進率+低級單位 3時55分=（ ）分 想：1時=60分 3*60+55=235 所以3時55分=235分 2m9cm=( )cm 想：1m=100cm 2*100+9=209 所以2m9cm=209cm 3元4角=（ ）角 想：1元=10角 3*10+4=34 所以3。

4.二年級上冊知識點

第一部分：全冊知識點 一、數(shù)與代數(shù)（1、2、4、6、7、8單元） 1.掌握至少兩種相同加數(shù)連續(xù)相加的方法，體會乘法的意義，掌握乘法的書寫、認讀、運用的方法。

2.編制和識記2~9的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。能用一句口訣寫兩道有關(guān)乘法的算式。

熟練運 用口訣及乘法口訣的變形計算乘法或解決實際問題。會歸納整理乘法口訣表。

3.了解估算的意義，培養(yǎng)估算意識，會簡單的估算。 4.體會平均分和等分的過程，了解平均分和等分的含義，會用除法表示。

掌握除法算式的讀法寫法及各部 分名稱。會用口訣準確計算除法解決實際問題。

5.理解乘除法之間互逆的關(guān)系 。了解倍數(shù)關(guān)系，“倍”的含義及“倍”與等分之間的聯(lián)系。

6.體會四則運算的意義，掌握運算順序并準確計算。 7.正確掌握時間的基本單位：時、分、秒。

正確讀寫時鐘表面上所表示的時間，理解分與秒之間的關(guān)系， 會計算時間差。 二、空間與圖形（3、5單元） 1.初步建立空間觀念，知道站在不同位置觀察物體最多能看到三個面。

從不同角度觀察同一物體，看到的 形狀是不同的。 2.了解物體正面、側(cè)面和上面的正確含義。

會觀察簡單的組合圖形并根據(jù)圖形想象正面、側(cè)面和上面觀察 到的物體的形狀。 3.確立“東”的方位，正確辨別東南西北四個方向，在給定一個方向的情況下會別人其它方向。

會看簡單 的路線圖，能夠運用簡單的方位詞描述行走路線。 三、統(tǒng)計與概率（9單元） 1.進一步體驗數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集和整理過程，了解統(tǒng)計的意義，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題。

2.能根據(jù)簡單問題采用不同的方法收集數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計圖表中。 3.初步體驗猜測活動中事情的確定性和不確定性。

四、實踐活動（具體知識點在各節(jié)中） 第二部分：單元與課時知識點 第一單元 數(shù)一數(shù)與乘法 單元知識點： 1. 掌握至少兩種多個相同加數(shù)相加的方法；體會與乘法關(guān)系，根據(jù)加法列出乘法算式。 2. 乘法的意義、書寫、讀法。

3. 運用乘法解決生活中的實際問題。 課時知識點： 第一節(jié)：數(shù)一數(shù) 會用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體個數(shù)，相應列出兩個不同的連加算式。

知 道用乘法算式表示相同數(shù)連加比較簡便，體會學習乘法的必要性。 第二節(jié)：兒童樂園 1.結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程。

2.能把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式并理解意義、掌握各部分名稱及讀法，并應用加法計算簡單的 乘法算式的結(jié)果。 第三節(jié)：有幾塊積木 會用兩種不同的方法數(shù)排列的物體個數(shù)，列出同一個乘法算式。

第四節(jié)：動物聚會 會運用乘法解決生活中簡單的實際問題，體會乘法運算意義。 第二單元 乘法口訣（一） 單元知識點： 1. 編制和識記2—5的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。

2. 運用2—5的乘法口訣，能用一句乘法口訣，正確計算兩到有關(guān)的乘法算式。 3. 綜合運用2—5的乘法口訣。

課時知識點： 第一節(jié)：五環(huán)旗 編制、掌握5的乘法口訣，，會用5的乘法口訣進行計算和解決實際問題。 第二節(jié) ：摘桃子 鞏固5的乘法口訣，熟練進行乘法口算。

第三節(jié)：做家務(wù) 編制、掌握2的乘法口訣，會用已學過的乘法口訣進行計算。 第四節(jié)：需要幾個輪子 編制、掌握3的乘法口訣，會用乘法口訣進行表內(nèi)乘法的口算。

第五節(jié)：可愛的小青蛙 鞏固2、3、5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內(nèi)乘法的口算。 第六節(jié)：小熊請客 編制、掌握4的乘法口訣，會用已學過的乘法口訣進行計算。

第七節(jié)：回家路上 在解決問題的過程中，鞏固2至5的乘法口訣，能較熟練地口算。 第八節(jié)：練習一 鞏固、應用2至5的乘法口訣進行口算和解決實際問題。

第三單元 觀察物體 單元知識點： 1. 體會站在不同位置觀察物體所看到的形狀是不同的，最多能看到物體的三個面。 2. 觀察并識別幾個正方體搭成的簡單物體。

3. 用乘法解決簡單實際的問題。 課時知識點： 第一節(jié) 看一看 （一） 體驗站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的，最多能看到物體的三個面（正面 、側(cè)面和上 面）。

第二節(jié) 看一看 （二） 用正方體搭建簡單的物體，并在從正面、側(cè)面、上面觀察的活動中，辨認簡單物體的正面、側(cè)面和上面的 形狀。 第三節(jié) 節(jié)日廣場 這一節(jié)實踐活動，是對本冊前三個單元知識的綜合應用。

第四單元 分一分與除法 單元知識點： 1. 體會“平均分”的過程。 2. 通過幾個步驟完成數(shù)量較多的“分一分”活動。

3. 用除法表示等分的過程。 4. 了解乘、除法之間互逆的關(guān)系。

5. 運用除法算式解決實際問題。 6. 了解“倍”與等分之間的聯(lián)系。

7. 掌握表內(nèi)乘、除法的計算。 課時知識點： 第一節(jié) 分桃子 經(jīng)歷小數(shù)目實物平均分的過程，體會意義，能用圖示方法解決平均分問題，感知平均分的兩種可能：全部分完和有剩余。

第二節(jié) 分蘋果 能用具體操作或圖示的方法進一步解決一些與平均分有關(guān)的簡單問題。 第三節(jié) 分糖果 體驗大數(shù)目的平均分的過程與策略的多樣性和合理性。

第四節(jié) 分香蕉 認識除法的意義，掌握除法算式的讀法、寫法和各部分名稱。會用除法算式表示并解釋平均分的過程。

第五節(jié) 飛行表演 用除法算式表示平均分的操作過程及結(jié)果。 第六節(jié)。

5.小學二年級數(shù)學有哪些內(nèi)容

人教版小學二年級數(shù)學

上冊目錄

1.長度單位

統(tǒng)一長度單位

認識厘米

用厘米量

認識米

用米量

認識線段

畫線段

長度單位的合理選用

2.100以內(nèi)的加法和減法（二）

(1)加法

100以內(nèi)的數(shù)的加法（不進位）

兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）

兩位數(shù)加兩位數(shù)（練習課）

(2)減法

兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）

兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）

兩位數(shù)減兩位數(shù)（練習課）

用數(shù)學——求比一個數(shù)多幾的數(shù)

用數(shù)學——求比一個數(shù)少幾的數(shù)

(3)連加、連減和加減混和

連加、連減

加減混合

綜合練習

簡單的兩步加減法應用題

整理和復習

3.角的初步認識

角的初步認識

直角的初步認識

銳角和鈍角

活動課——用三角尺拼角

4.表內(nèi)乘法（一）

(1)乘法的初步認識

乘法的初步認識（一）

乘法的初步認識（二）

(2)2~6的乘法口訣

5的乘法口訣

5的乘法口訣（練習課）

2、3、4的乘法口訣

乘加、乘減

6的乘法口訣

6的乘法口訣（練習課）

解決問題——懲罰和假發(fā)應用題的區(qū)別

整理和復習

5.觀察物體（一）

觀察物體

觀察立體圖形

觀察物體（練習課）

6.表內(nèi)乘法（二）

7的乘法口訣

7的乘法口訣（練習課）

綜合練習（運用2~7的乘法口訣）

8的乘法口訣

8的乘法口訣（練習課）（一）

8的乘法口訣（練習課）（二）

用乘法解決問題

9的乘法口訣

9的乘法口訣（練習課）（一）

9的乘法口訣（練習課）（二）

乘法豎式

用數(shù)學（用口訣解決實際問題）

乘法口訣表

整理和復習

量一量比一比

7.認識時間

認識時間（一）

認識時間（二）——用數(shù)學

認識時間（練習課）

8.數(shù)學廣角——搭配（一）

排列

組合

9.總復習

100以內(nèi)的筆算加法和減法的復習

表內(nèi)乘法的復習

米和厘米角和直角的復習

觀察物體的復習

認識視角的復習