1.安全,夏天熱怎么防暑小班教案

【教學(xué)目的】 1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法（戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等）。 2.培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.教師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因?yàn)檫^(guò)分貪涼而引起疾病的事例。' 2.準(zhǔn)備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。 3.課前通知家長(zhǎng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。 【教學(xué)過(guò)程】 1、教師從小動(dòng)物如何度過(guò)炎熱的夏天說(shuō)起，引出活動(dòng)主題。 （1）教師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)這個(gè)炎熱夏天的嗎？ （2）幼兒紛紛回答。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪?。?2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過(guò)夏天。 （1）教師：小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢？ （2）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。

教師小結(jié)：我們?cè)谙奶炜梢源髅弊印⒂斡?、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來(lái)，這些都是防暑降溫的好辦法。 3、幼兒看書，學(xué)習(xí)兒歌。 （1）教師：小朋友們，請(qǐng)打開書，看看畫面上是什么季節(jié)？書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的？ （2）幼兒回答。 （3）教師：書上有一首兒歌說(shuō)了夏天時(shí)防暑降溫的情景，讓我們來(lái)聽聽吧。"

(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。' （5）教師簡(jiǎn)單提問(wèn)兒歌里的內(nèi)容。 （6）幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請(qǐng)幼兒嘗試自己念一念。 4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。 （1）教師：冷飲和空調(diào)可以讓我們迅速?zèng)隹煜聛?lái)，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢？ （2）幼兒猜測(cè)并回答。教師小結(jié)：其實(shí)，無(wú)論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過(guò)分吃冷飲、過(guò)分吹電扇和空調(diào)對(duì)身體都是不利的。 （3）教師將夏天因?yàn)檫^(guò)分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。 5、請(qǐng)幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來(lái)的舒適感。

2.幼兒園健康教育教案夏天怎樣消暑

目標(biāo)： 1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

準(zhǔn)備：收集各種防暑用品

過(guò)程： 一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品，看看都有些什么？ 這些用品有幾種？

二、說(shuō)說(shuō)用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?你用過(guò)那些？感覺(jué)怎樣？有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹欤?重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽：夏天太陽(yáng)很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎？有什么感覺(jué)？ 在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射，感覺(jué)不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。 說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方（幼兒介紹） 如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做？選用什么材料？樣式等 我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。 那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

3.小班科學(xué)炎熱的夏天教案以及教學(xué)反思

活動(dòng)名稱： 科學(xué)活動(dòng)《炎熱的夏天》 活動(dòng)年段： 二、活動(dòng)年段： 幼兒園小班 活動(dòng)產(chǎn)生： 三、活動(dòng)產(chǎn)生： 通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了 濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。

隨著天氣一天比一天熱， 幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也 變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們 注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社 會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我在設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子 們的興趣和發(fā)展需要，于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！ ” 活動(dòng)目標(biāo)： 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。 2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn) 重點(diǎn)： 五、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。 2、能夠知道幾種避暑的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)： 六、活動(dòng)難點(diǎn)： 能不怕熱，堅(jiān)持參加體育鍛煉并且學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。 活動(dòng)課時(shí)： 七、活動(dòng)課時(shí)： 2 課時(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 八、活動(dòng)準(zhǔn)備： 投影設(shè)備、圖片、課件 活動(dòng)過(guò)程： 九、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)一、活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)夏天 、。

活動(dòng)名稱： 科學(xué)活動(dòng)《炎熱的夏天》 活動(dòng)年段： 二、活動(dòng)年段： 幼兒園小班 活動(dòng)產(chǎn)生： 三、活動(dòng)產(chǎn)生： 通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了 濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱， 幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也 變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們 注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社 會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我在設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子 們的興趣和發(fā)展需要，于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！ ” 活動(dòng)目標(biāo)： 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。

2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn) 重點(diǎn)： 五、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。

2、能夠知道幾種避暑的方法。 活動(dòng)難點(diǎn)： 六、活動(dòng)難點(diǎn)： 能不怕熱，堅(jiān)持參加體育鍛煉并且學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)課時(shí)： 七、活動(dòng)課時(shí)： 2 課時(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 八、活動(dòng)準(zhǔn)備： 投影設(shè)備、圖片、課件 活動(dòng)過(guò)程： 九、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)一、活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)夏天 、談話活動(dòng)： （一） 談話活動(dòng)： 1、師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）小朋友們喜歡夏天嗎？（喜歡） 2、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹、小草有什么變化？ 3、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。 （二） 播放課件，欣賞圖片 、播放課件， 1、夏天來(lái)了。

哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了？ 、2、河里有什么花？ 3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？夏天的衣服有什么特點(diǎn)？請(qǐng)小朋友們 帶著老師的問(wèn)題看一段錄像。 4、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，夏天的衣服怎么樣？ 生：很漂亮，很薄，有裙子、短褲…… 5、師設(shè)疑請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)出理由。

師：我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服？ 幼兒自由回答 師：我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也 是夏天衣服。 6、教師小結(jié)： 夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很 漂亮的。

7、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編） ——夏天到了、天氣熱了 ——蟬兒叫了了、荷花開了 ——小朋友們換上了薄衣裳 （三） 延伸活動(dòng)： 、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化， （如吃冷飲、開空調(diào)） 感受大自然的變化。 （四） 活動(dòng)反思 、活動(dòng)反思 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少， 分不清季節(jié)和季節(jié)的特 征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué) 幼兒們對(duì)樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了， 我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總 結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。

活動(dòng)二、活動(dòng)二、找涼快 、啟發(fā)提問(wèn)： （一） 啟發(fā)提問(wèn)： 1、出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了？ 師：夏天到了，小朋友很熱，有什么辦法讓他涼快？大家?guī)蛶退?2、與幼兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。 （二） 引導(dǎo)講述： 、引導(dǎo)講述： 1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？ 2、剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使 自己涼快？生：扇扇子、開電風(fēng)扇、開空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納 涼等。

3、晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同？（睡席子） 4、天熱了，吃什么可以涼快？ 5、天熱了每天還要干什么？ 6、幼兒邊說(shuō)老師邊放圖片。 （三） 學(xué)習(xí)討論： 、學(xué)習(xí)討論： 1、出示圖片《缺水的花》 師：美麗的花兒到了夏天因?yàn)槿彼兊脹](méi)有精神，我們小朋友也是一樣， 所以在夏天大家要多喝水。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做？ 3、教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃。

4.小班建康課夏天喝什么教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天的基本保健常識(shí)，知道用健康地方式度過(guò)夏天

2、認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑

重點(diǎn)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集一些關(guān)于小動(dòng)物防暑的故事，準(zhǔn)備電閃、空調(diào)等防暑的物品和食品（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水）

2、已有一些如何防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)，幼兒用書

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事引入活動(dòng)主題

1、師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)夏天的？

2、教師有感情的講述小動(dòng)物們防暑的故事，幼兒說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物是怎樣度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天的？

3、教師小結(jié)：在夏天，河馬在水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝很多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪呢！

二、引導(dǎo)幼兒知道人們用哪些防暑方法度過(guò)夏天

1、師：炎熱的夏天，我們?cè)鯓佣冗^(guò)呢？你是怎么做的？你見(jiàn)過(guò)的人么是怎樣做的？

2、請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書，看看這些小朋友是怎樣做的？

3、小結(jié)：出門打遮陽(yáng)傘，戴遮陽(yáng)帽，穿透氣吸汗的衣服，帶上隨時(shí)可以擦汗的手帕，穿上涼鞋，空調(diào)，喝飲料，勤洗澡等

三、引導(dǎo)幼兒了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑，認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類

1、師：飲料可以讓我們迅速?zèng)隹煜聛?lái)，你愛(ài)喝什么飲料呢？你喝的是健康消暑的飲料嗎？一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水

2、教師小結(jié)：（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水），營(yíng)養(yǎng)又健康，好喝又消暑，喝了不會(huì)上火四、通過(guò)吹電扇感覺(jué)降暑降溫方法給身體帶來(lái)的舒適感

5.小班社會(huì)教案：熱鬧的夏天

活動(dòng)目標(biāo)

(1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

(2)發(fā)展幼兒平衡能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

(3)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一兩種常見(jiàn)的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動(dòng)的圖片。

(2)在活動(dòng)區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

(3)為孩子們換上小涼席。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)常見(jiàn)的降溫工具的實(shí)物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

(3)制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）

活動(dòng)過(guò)程

一、通過(guò)到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。

二、活動(dòng)區(qū)分組活動(dòng)

1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作，分享的樂(lè)趣，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)了夏天的食品，冷飲西瓜等。

2、表演區(qū)：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節(jié)，在這個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認(rèn)識(shí)夏季人們的衣著，同時(shí)掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。

3、語(yǔ)言區(qū)：聽說(shuō)故事《不狗不熱了》

夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱 。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來(lái)跑進(jìn)屋里，打開冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶。

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

通過(guò)聽故事，講故事，使幼兒簡(jiǎn)單了解夏季地一些降溫方法，同時(shí)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、美工區(qū)：制作扇子，這個(gè)活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)地興趣，同時(shí)讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

三、通過(guò)以上活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夏天。

四、生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活動(dòng)：老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1-2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：

觀察電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識(shí)。

玩法：

1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動(dòng)作。“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，我是小電風(fēng)扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來(lái)?！?/p>

2、教師說(shuō)：“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時(shí)，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師說(shuō)：“電來(lái)了”時(shí)，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1-2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當(dāng)教師說(shuō)：“停電了”時(shí)，幼兒兩臂放下，停下來(lái)站在原地不動(dòng)，游戲做3-5次。

規(guī)則：停下來(lái)時(shí)誰(shuí)忍不住笑或不動(dòng)了，要罰幼兒離開場(chǎng)地或表演節(jié)目。

六、家庭與社區(qū)教育

(1)家長(zhǎng)園地：主題內(nèi)容---幫助寶寶安全健康的渡過(guò)夏天。

(2)家長(zhǎng)與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過(guò)看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗(yàn)大家庭的溫暖與快樂(lè)。

(3)引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

(4)帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動(dòng)，游泳時(shí)要注意安全，不能離開大人的保護(hù)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束：一起討論夏天都可以干什么？

6.小班社會(huì)活動(dòng)老師中暑了重點(diǎn)與難點(diǎn)

大班社會(huì)教案：介紹我自己

設(shè)計(jì)意圖

大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了，隨著交往范圍的擴(kuò)大，一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友，這時(shí)讓孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本活動(dòng)最好平行班教師交錯(cuò)借班上課，這樣可以讓自我介紹的學(xué)習(xí)更富有實(shí)際生活的體驗(yàn)，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份（附后），小話筒一個(gè)。

2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

活動(dòng)過(guò)程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。（教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識(shí)你們真高興。）

2、師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己（請(qǐng)3~4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。）

7.中班防暑小竅門說(shuō)課搞

一、集體活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒回憶夏季里防暑降溫的方法。

1、教師：上次活動(dòng)我們了解到一些動(dòng)物和我們?nèi)嗽谘谉岬南奶炖锸窃鯓臃朗罱禍氐?，小朋友還記得嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物是怎樣度過(guò)炎熱的夏天的？我們?nèi)四兀坑质怯檬裁捶椒ǚ朗罱禍氐模?/p>

2、交待區(qū)域操作要求。

益智區(qū)：老師這里有許多小動(dòng)物及我們?nèi)嗽谙奶炖锓朗罱禍氐膱D片，有的是正確的，有的是不正確的，呆會(huì)老師會(huì)把這些圖片投放在益智區(qū)，小朋友可以找到自己的好朋友在益智區(qū)看一看，說(shuō)一說(shuō)，哪些方法是正確的，哪些方法是不正確的，正確的就用蠟筆在下面的方框里打勾，不正確的就在下面的方框里打叉。

閱讀區(qū)：這里有許多關(guān)于夏天防暑降溫的圖書，呆會(huì)兒老師把它們放置在閱讀區(qū)，小朋友可以去仔細(xì)地讀一讀，看一看，在炎熱的夏天里我們還有什么防暑降溫的方法。

娃娃家：另外，小朋友可以在娃娃家制作一些冷飲，炒一些清涼解暑的菜，如：涼拌黃瓜、素炒苦瓜等等。

二、小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。

三、游戲結(jié)束。

教師小結(jié)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)在游戲中認(rèn)真、有創(chuàng)新的小朋友。

8.小班安全教案《夏天危險(xiǎn)多》

設(shè)計(jì)依據(jù)

動(dòng)物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很有親切感，他們平時(shí)就很喜歡模仿各種動(dòng)物。由于幼兒受到直接經(jīng)驗(yàn)的影響，因此特別樂(lè)于扮演身邊的小動(dòng)物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進(jìn)一步知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的拓展，選擇了一個(gè)離幼兒生活較遠(yuǎn)但又很有特點(diǎn)的動(dòng)物，借助音樂(lè)游戲?yàn)楣ぞ?，結(jié)合幼兒喜歡聽故事的特點(diǎn)，將故事形象地用樂(lè)器展現(xiàn)。

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在聽聽、說(shuō)說(shuō)中感知大象和小兔的不同音色，并嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏，選擇樂(lè)器為故事

2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法，體驗(yàn)樂(lè)器故事的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。

2.對(duì)大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。

3.對(duì)樂(lè)器有一定的操作經(jīng)驗(yàn)。

4.鼓、小鈴。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）故事《大象和小兔》

1.出示圖片，講述故事

T：春天來(lái)了，小動(dòng)物們都蘇醒了，森林里又變得熱鬧起來(lái)。大象和小兔約好了一起來(lái)找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見(jiàn)樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)到草地上，看見(jiàn)小溪的冰融化了，覺(jué)得春天的太陽(yáng)暖洋洋。春天真美呀，兩個(gè)朋友在草地上曬太陽(yáng)做游戲，不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來(lái)找春天。

2.理解故事

T：故事里有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗靠吹搅四男┐禾斓拿谰埃?/p>

（二）為故事配器

1.為小兔配器

T：今天請(qǐng)來(lái)了小樂(lè)器為故事配音，小兔怎么走路？ （引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn)，感受小兔的形象。）

T：什么小樂(lè)器代表小兔？為什么？ （引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音）

2.為大象配器

T：大象怎樣走路？發(fā)出什么聲音？ （引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。），

T：什么樂(lè)器代表大象？為什么？ （引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音）

3.初步為故事配音

9.夏天防暑小知識(shí)

夏天防暑降溫小常識(shí)

以下為一些生活小常識(shí)，供大家參考，請(qǐng)大家一定要做好防暑降溫措施，注意身體健康。

一、及時(shí)補(bǔ)充水分但應(yīng)少喝飲料。果汁、可樂(lè)、雪碧、汽水等飲料中，含有較多的糖精和電解質(zhì)，喝多了會(huì)對(duì)胃腸產(chǎn)生不良刺激，影響消化和食欲。因此，夏季應(yīng)多喝白開水或淡鹽（糖）開水。

二、口渴后不宜狂飲。勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)大量出汗后，不宜大量飲用白水，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充些淡鹽（糖）水，因?yàn)榇罅砍龊购笫谷梭w內(nèi)鹽分丟失過(guò)多，約占汗液的0.5%左右，不及時(shí)補(bǔ)充鹽分，則使體內(nèi)水、鹽比例嚴(yán)重失調(diào)，導(dǎo)致代謝紊亂。

三、太陽(yáng)短波輻射最強(qiáng)烈的時(shí)間是10時(shí)-15時(shí)左右，應(yīng)盡量避開這段時(shí)間外出，非出去不可，應(yīng)在皮膚上涂些防曬護(hù)膚品，夏季衣著以淺色為好。

四、不宜過(guò)量飲酒。人體在夏季受氣溫影響極易積蘊(yùn)濕熱，而濕熱過(guò)盛又是誘發(fā)皮膚發(fā)生瘡癰腫毒的病因，若大量飲白酒，更會(huì)助熱生濕，無(wú)異于火上澆油。

五、飲食不宜過(guò)于清淡。夏天人的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，出汗多，消耗大，應(yīng)適當(dāng)多吃雞、鴨、瘦肉、魚類、蛋類等營(yíng)養(yǎng)食品，以滿足人體的代謝需要。

六、午睡時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。午睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，中樞神經(jīng)會(huì)加深抑制，腦內(nèi)血流量相對(duì)減少會(huì)減慢代謝過(guò)程，導(dǎo)致醒來(lái)后周身不舒服而更加困倦。

七、忌受熱后“快速冷卻”。炎夏，人們外出或勞動(dòng)歸來(lái)，喜歡不是開足電扇，就是立即去洗冷水澡，這樣會(huì)使全身毛孔快速閉合，體內(nèi)熱量反而難以散發(fā)，還會(huì)因腦部血管迅速收縮而引起大腦供血不足，使人頭暈?zāi)垦！?

八、空調(diào)室內(nèi)外溫差不宜太大。使用空調(diào)室內(nèi)外溫差不超過(guò)5度為宜，即使天氣再熱，空調(diào)室內(nèi)溫度也不宜到24度以下。

九、不宜佩戴金屬首飾。金屬裝飾品中的某些金屬沾上汗水，佩戴時(shí)，所接觸到的皮膚可能會(huì)出現(xiàn)微紅或瘙癢等癥狀，容易引發(fā)接觸性皮炎