1.關(guān)于法律安全小知識的手抄報
小學(xué)生安全自護小常識
一、馬路上應(yīng)注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
二、乘坐汽車時應(yīng)注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會
打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。
3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。
5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。
三、放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題
1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。
四、過馬路時應(yīng)注意的安全
1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過
馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬
路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。
2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不
能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，
它就會開到你的跟前。
3、路口一般不止有一個信號燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要
穿過的馬路對面的那盞信號燈。
4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子
正好路過。
5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
2.法制手抄報大全
一、什么是法律？法律是如何分類的？ 1、法律是指由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的各種行為規(guī)范的總稱。
2、按照法律地位、法律效力、內(nèi)容和制定程序的不同劃分根本法和普通法。 3、根本法即憲法它規(guī)定國家的政治制度、經(jīng)濟制度、公民基木權(quán)利與義務(wù)、國家機構(gòu)等國家最重要、最根本的問題，具有最高的法律地位和法律效力，其制定和修改必須經(jīng)過特定的機關(guān)和特定的程序。
4、普通法即除了憲法以外的其他法律，它所規(guī)定的內(nèi)容只限于某一專門社會關(guān)系方面的問題。普通法的制定必須依據(jù)憲法確立的基本原則不得與憲法抵觸。
二、違法與犯罪的區(qū)別？ 1、違法是指國家機關(guān)及其工作人員、政黨武裝力里、社會團體企事業(yè)組織、公民違反國家現(xiàn)行法律、法規(guī)的規(guī)定，造成某種危害社會的、有過錯的行為， 2、犯罪是一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度、破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有財產(chǎn)，侵犯公民私人所有財產(chǎn)，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利和其它權(quán)利以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當刑法處罰的行為。 三、青少年應(yīng)注意的幾種犯罪 1、盜竊罪 2、搶劫罪 3、傷害案中小學(xué)生之間打斗造成的傷害，在這方面有許多案例，有的給予了經(jīng)濟賠償，有的甚至因此受了了刑事處分。
希望同學(xué)們引起注意。 四、日常生活中應(yīng)注意加強自我保護意識 1、不貪圖小便宜，有句古話叫“貪小便宜，吃大虧”，在現(xiàn)實中我們有些小朋友因貪圖一些小利使自己吃虧、上當，有時殃及家人的安危。
要記住世界上沒有免費的蛋糕，天上也不會掉下餡餅。任何東西的取得必須靠誠實勞動取得，別無他途。
2、不聽信陌生人的話（包括有些認識的人）。 五、誠信—是立人根本 誠信是做人的根本，體現(xiàn)在小朋友身上要做一個誠實的孩子，不說臟話、謊話、認真學(xué)習，自己的事情自已辦，愛清潔、講衛(wèi)生，對自己辦的事情要勇于負責。
我們從小養(yǎng)成這樣的好習慣將受益終生。下面講一個我國外經(jīng)貿(mào)副部長龍永圖在比利時的一個小故事和美國一個在逃犯欠八美分的故事，相信這些故事能給小朋友留下深刻的印象，對大家以后養(yǎng)成好的世界觀會有啟發(fā)的，謝謝大家！ 四、什么是犯罪犯罪是違反法律規(guī)定，危害了國家危害了國家危害了國家、集體、社會、個人的利益，依照法律規(guī)定應(yīng)受到法律懲罰的行為。
14周歲——16周歲有8種犯罪應(yīng)追究：殺人、搶劫、強奸、投毒、放火、爆炸、故意傷害重傷或死亡、販賣毒品。年齡小同樣必須遵紀守法. 六、什么是違法行為違法是指違反了國家的法律、法規(guī)，對社會有一定危害，應(yīng)受到治安處罰的行為應(yīng)受到治安處罰的行為應(yīng)受到治安處罰的行為。
與犯罪的區(qū)別：輕微，沒有違反刑法，不必受到刑罰四、常見的違法行為 1、擾亂公共秩序的行為：如：擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事 2、妨害公共安全的行為：如：非法攜帶、制作、販賣槍支、彈藥、管制刀具、在公路上設(shè)置障礙、損毀，移動標志、私拉電網(wǎng) 3、侵犯他人人身權(quán)利 如：毆打他人、非法限制他人人身自由非法限制他人人身自由、虐待家庭成員，侮辱他人或誹謗他人五，青少年學(xué)生怎樣做個遵紀守法的好少年 1、要有遠大的共產(chǎn)主義理想，要有正確的人生觀和價值觀不能貪圖享受，追求金錢; 2、要認真學(xué)習各種科學(xué)文化素質(zhì)和法律知識； 3、自覺遵紀守法的習慣； 4、自覺抵制各種不良的誘惑； 5、青少年要學(xué)會保護自己。參考法律《刑法》、《民法通則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3.有關(guān)法律的手抄報圖
法律常識記憶口訣
一、管轄
要破案，找公安，公安部門管得寬，
偷搶拐賣和詐騙，殺人放火與強奸；
要是罪犯是個官，立案就找檢察院，
貪污賄賂和瀆職，利用職權(quán)侵人權(quán)，
直接立案不可以，省級以上先過關(guān)；
侮辱誹謗和虐待，暴力干涉與侵占，
只要不出人命案，不去法院沒人管，
侮辱誹謗別過分，危害國家有國安；
輕傷重婚遺棄案，通信住宅知識權(quán)，
偽劣商品做與賣，公安檢察不立案，
只要手里有證據(jù)，去找法院也給管；
還有一些小機關(guān)，光看名字就好辦，
走私犯毒找海關(guān)，危害國家有國安，
軍隊只管軍內(nèi)事，監(jiān)獄只是管罪犯；
雖然分工有不同，案件牽連幫著辦。
二、級別管轄
法院專職管審判，基層法院是骨干；
刑事案件大多管，無期/死刑往上傳，
上院接案忙判斷，不夠標準往回返，
檢察機關(guān)權(quán)力大，送上以后不退還；
國家安全和老外，死刑無期歸中院，
一人有罪往上傳，全案一起連鍋端，
上院認為有必要，也可屈尊代審判；
兩個高院挺清閑，不歸自己不審判，
死刑復(fù)核最高管，權(quán)力下放挺混亂。
4.法制教育手抄報內(nèi)容
法制教育手抄報
1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；
2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；
從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。
5.法律知識手抄報
1.全國法制宣傳日是哪一天？ 全國法制宣傳日是每年的12月4日。
2.《全國檔案系統(tǒng)“五五”法制宣傳教育規(guī)劃》提出了什么目標？ 《全國檔案系統(tǒng)“五五”法制宣傳教育規(guī)劃》提出，通過實施“五五”普法規(guī)劃，進一步提高全體公民的檔案法治觀念和檔案意 識，進一步增強檔案部門公務(wù)員的檔案法治理念，提高依法行政能力和水平，進一步增強檔案部門依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。 3.什么是檔案法規(guī)體系？ 檔案法規(guī)體系是指以《中華人民共和國檔案法》為核心，由符合《中華人民共和國立法法》規(guī)定的若干有關(guān)檔案工作的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件所構(gòu)成的相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體。
4.《檔案法》有什么作用？ 《檔案法》的作用主要體現(xiàn)在： （1）它是管理我國檔案事業(yè)的法律依據(jù)。 （2）它是有效保護檔案財富，開發(fā)檔案資源的有效武器。
（3）它是公民、法人及其他各種組織從事檔案事務(wù)的行為準則。 （4）它是公民維護檔案權(quán)利，履行檔案義務(wù)的法律保障。
5.我國檔案工作如何體現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則？ 《檔案法》第五條將“檔案工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”作為一項重要原則以法律的形式確定下來，同時在第二章檔案機構(gòu)及其職責第六條的規(guī)定可以看出，國家檔案行政管理部門（即國家檔案局）是全國檔案工作的行政主管部門，縣級以上地方各級人民政府檔案行政管理部門即省、地（市）、縣檔案局分別是本行政區(qū)域檔案工作的行政主管部門，全國的檔案工作都必須接受國家檔案局的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)，接受國家檔案局和地方各級檔案行政管理部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。 6.機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織加強對本單位檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障檔案工作依法開展，應(yīng)當做好哪些方面的工作？ 《檔案法實施辦法》第五條第二款規(guī)定，機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè) 單位和其他組織應(yīng)當加強對本單位檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障檔案工作依法開展。
具體來說應(yīng)當做好以下三個方面的工作： （1）從法治的高度重視和加強對本單位檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，合理確定檔案工作在本單位的法定地位。 （2）健全本單位的檔案機構(gòu)，并為其完善和發(fā)展提供必要的條件。
（3）逐步改善本單位檔案工作條件，滿足本單位檔案工作正常開展所需的物質(zhì)要求，保障本單位檔案工作依法開展。 7.人民政府、檔案行政管理部門或者單位對在檔案工作中有顯著成績的哪些行為應(yīng)當予以獎勵？ 《檔案法實施辦法》第六條規(guī)定了 5 種應(yīng)予獎勵的行為： （1）對檔案的收集、整理、提供利用做出顯著成績的。
（2）對檔案的保護和現(xiàn)代化管理做出顯著成績的。 （3）對檔案學(xué)研究做出重要貢獻的。
（4）將重要的或者珍貴的檔案捐贈給國家的。 （5）同違反中華人民共和國檔案法律、法規(guī)的行為作斗爭，表現(xiàn)突出的。
8.為什么《檔案法》及其實施辦法將向國家檔案館捐贈重要或者珍貴的檔案作為一種獎勵條件？ 《檔案法》第十六條第三款規(guī)定“向國家捐贈檔案的，檔案館應(yīng)當予以獎勵”?！稒n案法實施辦法》第六條第四項規(guī)定，將重要或者珍貴檔案捐贈給國家的應(yīng)當給予獎勵。
我國有著悠久燦爛的歷史文化，歷史檔案資源非常豐富，有的檔案本身也是文物。特別是各個不同歷史階段所形成的歷史檔案，由于政治及社會等方面的原因，至今仍有相當一部分散存在民間。
各級各類檔案館通過大量的征集活動，已經(jīng)從民間和其他組織手中收集到一部分重要、珍貴的檔案，使這部分檔案不僅得到了妥善的保管，而且在更大的范圍內(nèi)使之得到利用。但這種征集活動畢竟是有一定的局限性。
并且迄今檔案館收藏的檔案還不能充分反映我國悠久的歷史和燦爛的文化。因此，《檔案法》及《檔案法實施辦法》將向國家檔案館捐贈重要或者珍貴檔案作為一種獎勵條件，意在用精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的方式，促使全社會形成一種良好的社會風氣，鼓勵每一個公民自覺地保護檔案，促進檔案館館藏的豐富和檔案信息資源的開發(fā)利用。
9.機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織的檔案機構(gòu)的職責是什么？ 《檔案法實施辦法》第九條規(guī)定，機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織的檔案機構(gòu)依照《檔案法》第七條的規(guī)定，履行下列職責： （1）貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)方針政策，建立、健全本單位的檔案工作規(guī)章制度； （2）指導(dǎo)本單位文件、資料的形成、積累和歸檔工作； （3）統(tǒng)一管理本單位的檔案，并按照規(guī)定向有關(guān)檔案館移交檔案； （4）監(jiān)督、指導(dǎo)所屬機構(gòu)的檔案工作。 10.為什么機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織的檔案機構(gòu)對所屬機構(gòu)的檔案工作具有監(jiān)督、指導(dǎo)職責？ 《檔案法實施辦法》第九條第一款第四項規(guī)定，“監(jiān)督、指導(dǎo)所屬機構(gòu)的檔案工作?！?/p>
機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織與所屬機構(gòu)存在上下隸屬的關(guān)系，對所屬機構(gòu)的管理就是由這種隸屬關(guān)系所決定的。這種管理不是社會管理，屬于單位內(nèi)部的管理。
一個單位的管理涉及許多方面，檔案工作就是其中的一個方面。這些下屬機構(gòu)的檔案工作具有相對的獨立性，其檔案工作一般都自己負責，作為上級的機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織并不代替所屬機構(gòu)具體的檔案工作，所要做的事是對檔案工。
6.關(guān)于法律的手抄報 我應(yīng)該畫一些什么圖
設(shè)計幾個小版塊：1、法律知識趣聞2、法學(xué)家趣聞3、法學(xué)小歷史4、法學(xué)概念辨析4、經(jīng)典案例閱讀 法律手抄報要工整整潔，制作法律天平、人民衛(wèi)士相關(guān)的圖案上去啊等等怎樣進行手抄報的設(shè)計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述： 一、美化與設(shè)計的步驟； 二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn)； 三、編輯抄寫描繪制作過程。
一、美化與設(shè)計 手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有：版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等。 1、版面設(shè)計 版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計好版面，須注意以下幾點： （1）明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置； （2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。
一般重要文章放在顯要位置（即頭版）； （3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑； （4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭 報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。 報頭設(shè)計應(yīng)注意： （1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有幾種設(shè)計方案：一是排版設(shè)計為兩個版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計為整版的，則可或正中或左上或右上。
一般均設(shè)計在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭 題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。
設(shè)計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。
文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。
尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點睛”之效。
5、花邊 花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設(shè)計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用償駭稗較織記半席報蘆花邊隔開。
在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。 二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法 報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法 要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟： （1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大?。?（2）再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視； （3）刻畫細部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化； （4）最后進行整理，使畫面完整統(tǒng)一。
2、色塊畫法 除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統(tǒng)一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。
版面上的圖形或文字不能剪貼。 三、手抄報的編繪制作的步驟 編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。 1、準備階段。
主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。 這個階段是手抄報制作的主要過程。
大致為：版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程。 （1）版面設(shè)計：根據(jù)文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。
字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現(xiàn)錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。
手抄報的制作設(shè)計與黑板報制作設(shè)計要求和步驟大體是相同的。
7.我要做一份宣傳法律知識的手抄報
太夸張了吧？宣傳法律知識的內(nèi)容夠出書的了！到圖書館或書店找一本手繪手抄報的版面設(shè)計的書，里面有大量圖案供你參考，現(xiàn)在 給你有關(guān)法律知識：奴隸制法律 1）夏 中國最早的奴隸制法律，神權(quán)色彩濃厚 2）商 主要源于夏法，又發(fā)展了夏法，刑法發(fā)達 3）西周 中國古代奴隸制法律的高度全盛時期，神權(quán)色彩漸為隱退，出現(xiàn)了最早的民本與慎刑思想，刑法民法行政法等全面發(fā)展。
4）春秋 奴隸制法律走向衰落，出現(xiàn)兩大學(xué)術(shù)流派法家與儒家。第一批成文法公布 封建制法律 1）戰(zhàn)國 法家思想占主要地位 2）秦朝 法家思想進一步完善，同時將重刑思想推向及至 3）漢朝 初期采用黃老思想，西漢中期采用罷黜百家獨尊儒術(shù)的思想。
漢承秦制，儒家思想滲透法律春秋決獄、引經(jīng)注律 4）三國兩晉南北朝 中國法律在此有延續(xù)性，并有重大突破。 5）隋唐 中國封建法律的全盛時期，唐律是中華法系的代表，立法技術(shù)高度完善“儒法合流”，司法制度進一步完善。
6）宋朝 程朱理學(xué)，嚴刑“存天理，滅人欲”，法律走向殘酷，最殘酷的生命刑凌遲刑出現(xiàn)。 7）元朝 民族分治“屬人主義” 8）明朝 立法：繼承程朱理學(xué)，法律進一步殘酷化，出現(xiàn)廷杖制度。
司法：會審制度形成，從唐朝出現(xiàn)，合議制代替獨任職，九卿圓審 9）承襲明制 中國近代法律——西學(xué)東漸，中西合壁（法律移植） 1）清末變法修律 中國法律近代化的開端。中華法系解體。
立憲，修律，諸法合體 2）南京臨時政府 倡導(dǎo)天賦人權(quán)、人人平等、三權(quán)分立憲法性文件，體現(xiàn)男女平等、除舊革新的法令文件 3）北洋軍閥 繼續(xù)推進法律的近代化 4）國民政府統(tǒng)治時期1927-49 完整的實現(xiàn)了西方法律在中國的移植。六法全書的頒布繼承于法國，進一步向大陸法系靠攏，現(xiàn)在臺灣適用。
5）革命根據(jù)地1927-49 沒有借鑒西方，體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的基本主張，提倡男女平等、保護婦女兒童的權(quán)益。 一、柏拉圖的生平與著作 柏拉圖（公元前427~公元前347年），生于雅典的一個貴族之家。
他的父母都是名門望族的后裔，母親更是著名的政治改革家梭倫的后代。由于出身高貴，自幼即受到良好的教育。
從20歲起受教于蘇格拉底，從事哲學(xué)學(xué)習和研究。曾一度渴望在政治上嶄露頭角，但公元前399年蘇格拉底被處死刑，使他放棄了從事政治的愿望。
后流亡國外，40歲后回雅典并創(chuàng)立了“阿卡德米學(xué)園”。在學(xué)園中，柏拉圖一邊講學(xué)，培養(yǎng)人才；一邊著述，宣講其哲學(xué)和政治哲學(xué)，前后達41年之久。
該學(xué)園在歷史上延續(xù)了900年，是全希臘文化知識的中心。 柏拉圖是歐洲歷史上第一位保留下完整著作的思想家，前后共著對話25篇。
有關(guān)政治法律理論的著作主要有三部，即《理想國》（成于壯年）、《政治家篇》（成于中晚年）、《法律篇》（絕筆）。一般說來，《理想國》代表了他對政治和社會的主要理想，而《法律篇》則是面對現(xiàn)實所寫成的有關(guān)法治的著作。
二、正義論與人治論 （一）正義之國與人的類型 柏拉圖的哲學(xué)基礎(chǔ)是理念與現(xiàn)實的區(qū)分，在柏拉圖看來，世界由“理念世界”和“摹本世界”兩部分組成。理念是精神的，是第一性的，盡管它是無形的，但它是萬物的根源，是永恒不變的真實存在；而摹本世界，則是有形的，虛假的，變化不定的，只能算是理念世界的影子。
人由于分享理念程度的不同，相應(yīng)地便分別具有了金、銀、銅鐵的三種不同的性質(zhì)，人也就具有不同的類型和品質(zhì)： 金→哲學(xué)家→智慧 銀→勇士→勇敢 銅鐵→生產(chǎn)勞動者→節(jié)制 然而，節(jié)制的品質(zhì)不僅應(yīng)當為生產(chǎn)勞動者所擁有，也應(yīng)當成為所有三種人的品質(zhì)，因為一個國家必須保持和諧協(xié)調(diào)，只有當人們各盡其職、各守其位時，國家才可能產(chǎn)生“正義”的品德，成為正義之國。當個人的三種品質(zhì)（欲望、激情和理智）在個體中協(xié)調(diào)運行秩序井然時，個人就成了正義之人。
這意味著理性支配欲望，精神支配肉體；所以，從這個意義上說，柏拉圖所說的正義就是一種道德正義。 （二）法律與正義的關(guān)系 在柏拉圖看來，一個人品性中，都具有“較善”和“較惡”兩部分。
如果較善的那部分占優(yōu)勢，就控制住“較惡”的那部分，他就成為自己的主人；如果他接受不良的教育，或者受壞人的薰染，他便成為“自己的奴隸”。當惡性膨脹時，就只好服從外在的權(quán)威，這個外在權(quán)威就是法律。
對于柏拉圖來說，法律就是一種社會行為準則，它是公道與正義的標志。但是，法律的正義與道德正義不完全相同。
法律正義是“訴訟正義”，是指通過法律機器的正常運轉(zhuǎn)而獲得的后果或判決。因此，法律正義是為道德正義服務(wù)的。
（三）哲學(xué)王與人治 柏拉圖認為，哲學(xué)王通過知識進行統(tǒng)治，比法律統(tǒng)治具有很大的優(yōu)越性，法律遠不如和哲學(xué)家的智慧相比。因為：（1）哲學(xué)家所掌握的是一種真理，它比國家機關(guān)所制定的法律要高明得多；（2）“法律者強者之所好”，而現(xiàn)實中的法律并不必然體現(xiàn)正義，而惡法并非真正的法律；（3）法律是刻板和固定的，而政治本身是柔性的。
而哲學(xué)家的知識可以隨機應(yīng)變；（4）一切社會都需要和諧，而這只有哲學(xué)家通過智慧才能達到這一目標。 三、法制論：立法與守法思想 （一）立法過程論 在柏拉圖看來，立法是一個“清刷”。
8.有關(guān)中學(xué)生法律知識的手抄報內(nèi)容
有關(guān)中學(xué)生法律知識的手抄報內(nèi)容如下：?
1，法制手抄報之法律知識：與法同行
法制是一種公平的規(guī)則，它是以正義為其存在的基礎(chǔ)，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五“普法宣傳”標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。
2法制手抄報之法律知識：法制園地，小律師
我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權(quán)益的維護。手抄報的主要內(nèi)容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎么辦、歷年法制宣傳活動主題。
3，法制手抄報之法律知識：普法園地
法律是一種公平的規(guī)則，以國家強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到綁架怎么辦。
