1.求初中生物地理知識點總結(jié)
網(wǎng)上摘要的： 初中生物知識點總結(jié) 第一單元：生物和生物圈 1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)： 提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流 2、生物的特征 1）生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。 3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對刺激的反應(yīng)。 5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。 5、影響生物的生存的環(huán)境因素： 6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響： 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng)： 9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)： 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 第二單元 10、利用顯微鏡觀察裝片 11、細(xì)胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察 14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察 15、細(xì)胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器 17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用 18、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。
于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。 19、細(xì)胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)） 22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官） 23、只有一個細(xì)胞的生物體 酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。 赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點 （1）種類：按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體） （2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細(xì)胞中。 第三單元 27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物 29、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點） 相同點 不同點 菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色 30、種子萌發(fā)的條件 31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分（運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要），胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。 32、植株的生長： 33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實和種子的形成 35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機(jī)鹽。 水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運輸；降溫。 37、光合作用： 38、植物的呼吸作用 第四單元 39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤 輸卵管——受精的場所 41青春期的身體變化 （1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。 （2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。
42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) 六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。 44人體消化系統(tǒng)的組成： 45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程 口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶 小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。 47.肺泡與血液的氣體交換： 48血液的成分和功能 49三種血管的結(jié)構(gòu)和功能 血管種類 概念和功能 管壁 動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快 靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢 毛細(xì)血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的。
2.地生會考易考點知識總結(jié)
閱讀過去作業(yè)和考卷上做錯的題。
自己曾經(jīng)犯錯誤的地方，往往是自己薄弱的地方，僅有當(dāng)時的更正是不夠的，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、有選擇地做題，并從數(shù)學(xué)思想上進(jìn)行總結(jié)。
到現(xiàn)在，同學(xué)們都已做了大量的題，已經(jīng)沒有必要拿到題就做，可選擇其中三類題做抄。第一類是初看還沒有解題思路的；第二類是最近做錯的；最后一類是自己以前做得比較慢的。
這三類題往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要認(rèn)真做，做完后，還要從數(shù)學(xué)思想方法上進(jìn)行總結(jié)，比如它的解法中用到了初中數(shù)學(xué)中的哪些數(shù)學(xué)思想？一道題的解法中蘊含的襲數(shù)學(xué)思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。
通過挖掘一些題解法中的數(shù)學(xué)思想，我們就會形成一類問題zhidao的解題理念，收到舉一反三的效果。 四、訓(xùn)練考試能力。
有的同學(xué)平時成績很好，但考試時發(fā)揮不出來，這個問題可通過加強(qiáng)訓(xùn)練來解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外，每周雙休日在家對應(yīng)著中考時間，用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并對每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，又可提高適應(yīng)考試的能力。
英語：重要的是總結(jié)和查漏補缺。
3.初中地理生物,知識總結(jié)
初中生物知識點總結(jié)第一單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征 1）生物的生活需求營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。5、影響生物的生活的環(huán)境要素：6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響：7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元10、利用顯微鏡觀察裝片11、細(xì)胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功用單位。
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制造和觀察14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制造和觀察15、細(xì)胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用18、細(xì)胞經(jīng)過火裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時，細(xì)胞核先由一個分紅兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，構(gòu)成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還構(gòu)成新的細(xì)胞壁。
于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。19、細(xì)胞分化構(gòu)成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)）22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）23、只需一個細(xì)胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。 赤潮構(gòu)成的緣由：水體富營養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結(jié)構(gòu)和生命活動的特點（1）種類：按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體）（2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活：必需寄生在活細(xì)胞中。第三單元27、區(qū)分稀有的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分稀有的裸子植物和被子植物29、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點） 相同點 不同點菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色30、種子萌發(fā)的條件31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構(gòu)成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長：33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實和種子的構(gòu)成35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功用：運輸水分和無機(jī)鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運輸；降溫。37、光協(xié)作用：38、植物的呼吸作用第四單元39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功用男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場所是胎盤 輸卵管——受精的場所41青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功用也清楚增強(qiáng)。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。
42人體需求的主要營養(yǎng)物質(zhì)六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。44人體消化系統(tǒng)的組成：45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)程口腔 糖類末尾消化的地方 唾液淀粉酶胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。47.肺泡與血液的氣體交流：48血液的成分和功用49三種血管的結(jié)構(gòu)和功用血管種類 概念和功用 管壁動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢毛細(xì)血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交流的場所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢50。
4.初中地理知識點總結(jié)
初中地理總復(fù)習(xí)--知識總結(jié)（全冊） 七年級地理（上冊）知識點 第一章 讓我們走進(jìn)地理 一、平面上的八個方向： 1、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
⑴、方向 ①、平面上的八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。 ②、地圖上方向的表示法： a、有指向標(biāo)的地圖，應(yīng)根椐指向標(biāo)所標(biāo)方向去辨認(rèn)（箭頭指向北方）； b、沒有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向； c、在經(jīng)緯網(wǎng)上應(yīng)根椐經(jīng)緯網(wǎng)所指的方向確定方向。
圖上距離 ⑵、比例尺：①、比例尺=———— 實地距離 ②、比例尺的方式：數(shù)字式 1/1000或1:1000； 文字式 圖上1厘米等于實地距離100千米； 線段式 0 1 2 3 ③、比例尺的選擇：比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡單。如：學(xué)校平面圖應(yīng)選擇較大比例尺；畫中國政區(qū)圖應(yīng)選擇較小的比例尺。
⑶、圖例和注記：讓學(xué)生識記一些常用的圖例（見世界地理（上冊）P 10 面上的表格）。 第二章 地球的面貌 一、地球的形狀和大小 1、地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓球體。
依據(jù)：麥哲倫船隊環(huán)球航行的實例。 2、地球的表面積是5.1億平方千米，平均半徑6371千米，赤道周長約4 萬千米。
二、地球儀 在地球儀上識記以下內(nèi)容。 南、北極，赤道，南、北回歸線，南北極圈。
三、緯線的緯度 ⑴、緯線：在地球儀上，赤道和與赤道平行的的圓圈叫緯線。 緯線有三個特點： ①、緯線指示東西方向； ②、緯線的長度不相等（赤道最長，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，最后成一個點）； ③、自成一個圓。
⑵、緯度： ①、赤道為0°，赤道以北為北緯（0°—90°N），赤道以南為南緯（0°—90°S）。赤道將地球平分南、北兩個半球。
緯度數(shù)從赤道向北、向南逐漸增大。緯度最大值90°。
②、人們規(guī)定：0°—30°為低緯度；30°—60°為中緯度；60°—90°為高緯度。 四、經(jīng)線和經(jīng)度 1、經(jīng)線：在地球儀上，連結(jié)南、北兩極并垂直于緯線的弧線。
經(jīng)線有三個特點：⑴、指示南北方向；⑵、長度都相等；⑶、自成半圓。 2、經(jīng)度： ⑴、經(jīng)度的起點是0°經(jīng)線，也稱“本初子午線”。
0°經(jīng)線以東為東經(jīng)（0°—180°E）；以西為西經(jīng)（0°—180°W），所以東西經(jīng)最大度數(shù)為180°。經(jīng)度數(shù)從0°經(jīng)線向東、向西逐漸增大。
⑵、180°經(jīng)線：180°E和180°W重合的經(jīng)線。 ⑶、任何一個經(jīng)線圈，都把地球分成相等的兩個半球。
國際上規(guī)定20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西兩個半球的分界線。如：15°W位于東半球；165°E位于西半球。
五、經(jīng)緯網(wǎng) 1、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地面上任何一點的位置。 2、讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，能回答有關(guān)問題（舉例說明） ⑴、A 點的經(jīng)緯度：30°W 40°N B 點的經(jīng)緯度：10°W 10°N ⑵、從東西半球看：A 點位于西半球 B點位于東半球； 從南北半球看：A 點位于北半球 B點位于北半球。
⑶、從低、中、高緯度來看：A 點在中緯度地區(qū) B 點在低緯度地區(qū)。 ⑷、從地球五帶來看：A 點在北溫帶 B 點在熱帶。
丹暢草堆禺瞪碴缺廠畫（A 地區(qū)有四季變化，B 地區(qū)有陽光直射。） ⑸、A 點位于B 點的西北方向。
六、世界的海陸分布 1、海洋與陸地：海洋占71%，陸地占29%。 2、七大洲： ⑴、識記七大洲的名稱和基本輪廓（世界地理P 23 的圖）。
⑵、東半球的大洲：亞、歐、非、大洋洲；西半球的大洲：南、北美洲。 南極洲位于南極圈內(nèi)，地跨東、西半球。
⑶、面積最大和最小的大洲：亞洲、大洋洲；海拔最高和最低的大洲：南極洲、歐洲。赤道穿過的大洲：非洲、亞洲、大洋洲、南美洲。
⑷、亞、歐兩洲分界線：烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈。 亞、非兩洲分界線：蘇伊士運河。
南、北美洲分界線：巴拿馬運河。 亞、北美洲分界線：白令海峽。
3、四大洋：⑴、面積最大，最深的是太平洋；面積最小，最淺的是北冰洋。 ⑵、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。
4、識記七大洲、四大洋分布圖。 七、世界的地形 1、五種基本地形的特征： 山地 海拔較高大于500米，坡度較陡，地面崎嶇。
如：喜馬拉雅山—阿爾卑斯山；科迪勒拉山系 丘陵 海拔較低，相對高度小于200米，地面較崎嶇。如：中國的山東丘陵和東南丘陵。
高原 地面起伏較小，海拔較高，邊緣較陡峻。青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。
平原 地面起伏較小，海拔較低，小于200米。亞馬孫平原（世界最大），東歐平原。
盆地 四周高，中間低。剛果盆地（世界最大）。
2、在等高線地形圖上，識記山頂、鞍部、陡崖、山脊、山谷（如下圖所示）。 注：在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡越陡；等高線越稀疏，表示坡越緩。
八、海洋變遷 1、地球表面形態(tài)處在永不停自的變化之中。如：地震、火山等（地中海面積的縮小，紅海面積的擴(kuò)大，東非大裂谷的擴(kuò)張等都說明地球內(nèi)部在運動）。
2、板塊構(gòu)造學(xué)說：地球共分為六大板塊（見世界地理（上冊）P 35 圖）。 3、火山與地震：世界上兩大火山、地震帶：⑴、環(huán)太平洋地震帶；⑵、地中?！柴R拉雅山帶。
第三章 世界的人口 第一節(jié)、世界人口的增長 1、目前，世界上共有60多億人口，世界人口仍以較快的速度持續(xù)增長。 2、。
5.初中地理,生物重要知識點總結(jié)
初中生物知識點總結(jié)第一單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征 1）生物的生活需求營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。5、影響生物的生活的環(huán)境要素：6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響：7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元10、利用顯微鏡觀察裝片11、細(xì)胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功用單位。
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制造和觀察14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制造和觀察15、細(xì)胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用18、細(xì)胞經(jīng)過火裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時，細(xì)胞核先由一個分紅兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，構(gòu)成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還構(gòu)成新的細(xì)胞壁。
于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。19、細(xì)胞分化構(gòu)成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)）22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）23、只需一個細(xì)胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。 赤潮構(gòu)成的緣由：水體富營養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結(jié)構(gòu)和生命活動的特點（1）種類：按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體）（2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活：必需寄生在活細(xì)胞中。第三單元27、區(qū)分稀有的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分稀有的裸子植物和被子植物29、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點） 相同點 不同點菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色30、種子萌發(fā)的條件31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構(gòu)成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長：33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實和種子的構(gòu)成35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功用：運輸水分和無機(jī)鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運輸；降溫。37、光協(xié)作用：38、植物的呼吸作用第四單元39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功用男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場所是胎盤 輸卵管——受精的場所41青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功用也清楚增強(qiáng)。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。
42人體需求的主要營養(yǎng)物質(zhì)六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。44人體消化系統(tǒng)的組成：45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)程口腔 糖類末尾消化的地方 唾液淀粉酶胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。47.肺泡與血液的氣體交流：48血液的成分和功用49三種血管的結(jié)構(gòu)和功用血管種類 概念和功用 管壁動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢毛細(xì)血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交流的場所 管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢50。
6.初中地理知識點總結(jié),
地理：作為一門學(xué)科，學(xué)法上有著與其他學(xué)科許多共同點。
如：科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學(xué)法。其實我們一直強(qiáng)調(diào)的就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的思維方法。
一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用 1、學(xué)會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。 2、學(xué)會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實際 3、學(xué)會變圖①圖圖轉(zhuǎn)換（剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖）②圖文轉(zhuǎn)換 4、學(xué)會用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶 中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等）、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護(hù)區(qū)圖等。
逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。 學(xué)習(xí)世界地理： 1、要在十條線上下功夫（五條經(jīng)線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。 3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個為什么？這樣你會發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)的文字。
二、地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解 1、依綱據(jù)本，掌握地理原理、規(guī)律 ①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點 ②再將書讀?。簩⒅R整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。 2、利用課本，學(xué)會舉一反三 做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。
3、利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。如： 區(qū)域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。
相信經(jīng)過努力，同學(xué)們一定會喜愛地理并學(xué)好地理的?？傊莻€積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。
祝學(xué)習(xí)成功。
7.初中地理知識點歸納
初中地理知識復(fù)習(xí)提綱 1、地球的形狀和大小 地球是一個兩極部位略扁的不規(guī)則的球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度 在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。所有的緯線都是圓，可稱為緯線圈；緯線圈的長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一點。
緯線都 指示東西方向。 赤道 是最長和緯線，長約4萬千米。
它與兩極之間的距離相等，把地球分為南、北兩個半球。赤道是地球儀上的零度緯線。
赤道以北的緯度，叫北緯，習(xí)慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度，叫南緯，習(xí)慣上用"S"表示。 3、經(jīng)線和經(jīng)度 在地球儀上，連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經(jīng)線，也叫子午線。
所有的經(jīng)線都是半圓狀；長度都相等，都指示南北方向。 本初子午線 地球儀上的零度經(jīng)線叫做本初子午線，從本初子午線向東、向西，各分作1800，以東的1800屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”為代號，以西的1800屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”為代號。
國際上習(xí)慣用200W和1600E的經(jīng)線圈，作為劃分東、西半球的界線。 4、地球自轉(zhuǎn)與晝夜交替 地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。
自轉(zhuǎn)一周的時間大約是24小時，也就是一天。這樣就產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象。
5、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化 地球在自轉(zhuǎn)的同時，又圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的方向也是自是自西向東，公轉(zhuǎn)一周的時間就是一年。公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。
由于地球的公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了季節(jié)的變化。 6、五帶的劃分 熱帶在南北回歸線之間，一年之中有陽光直射現(xiàn)象，地面獲得的太陽光熱最多，氣候終年炎熱。
回歸線是熱帶和溫帶的分界線。 寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區(qū)，有極夜和極晝的現(xiàn)象。
極圈是寒帶和溫帶的分界線。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區(qū)，一年中沒有極夜和極晝的現(xiàn)象，地面得到的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，氣候上的四季變化比較明顯。
7、地圖三要素 比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫地區(qū)的范圍越小，要表示的內(nèi)容越詳細(xì)，選用的比例尺應(yīng)越大；反之選用的比例尺越小。
在地圖上，通常是“上北下南，左西右東” 8、地面高度的計算方法 地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線 把海拔高度相同的各點連接成線，就是等高線。每條等高線都有相應(yīng)的海拔數(shù)值。
坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。 10、世界海陸的分布 地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占29%。
大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲。全部位于北半球的有歐洲、北美洲。
大部分 人們習(xí)習(xí)慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐洲和亞洲大陸的分界線。亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線。
北美洲和南美洲在西半球，全稱為美洲。巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線。
南極洲主要位于南極圈內(nèi)，四周被大洋環(huán)繞。 11、陸地地形 人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
山地 海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻，有的山地呈條帶狀分布。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯--喜馬拉雅山系；另一條是縱貫?zāi)媳泵乐薜目频侠绽较?，由落基山，安第斯山等山脈組成。
平原 海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，常用“一望無際”來形容平原的坦蕩。世界上面積最大的平原是南美洲的亞馬孫平原。
歐洲和非洲的地形比較簡單，分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比較復(fù)雜，地勢中部高，四周低，高原、山地面積廣，平原分布在大陸周圍地區(qū)。 12、促使地形變化的力量 地球內(nèi)部所產(chǎn)生的作用稱為內(nèi)力作用，如地殼運動、火山、地震等，都是地球內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式。
世界上火山和地震，大多分布在地殼活動比較活躍的地區(qū)，主要集中在環(huán)太平洋沿岸的地帶和地中海--喜馬拉雅山脈地帶。來自地球外部的力叫做外力作用，如流水、風(fēng)、海浪和冰川等。
13、天氣和氣候 天氣是一個地方短時間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。它是時刻在變化的。
氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。 14、氣溫的變化 一天當(dāng)中，氣溫有時高，有時低。
陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在正午過后（約14時）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一年當(dāng)中，世界陸地上大多數(shù)地方的月平均最高氣溫，北半球出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月。
月平均最低氣溫，北半球出現(xiàn)在1月，南半球出現(xiàn)在7月。一個地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差，叫做該地的氣溫年較差。
15、世界氣溫的分布 世界氣溫從低緯度向極地逐漸降；同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。
冬季相反。氣溫還受地勢高低的影響。
山地隨著海拔的升高，氣溫會逐漸降低。海拔大致每升高100米，氣溫約降低0.6℃。
16、世界降水量的分布 一般規(guī)律：赤道附近地帶降水多；兩極地區(qū)降水少；南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水少，大陸東岸多；中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。 17、降水的季節(jié)變化 全年多。
8.地理生物中考知識點
生命科學(xué) 主題一 生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次 （一） 觀察多種多樣的生物1. 識別生物與非生物。
2.學(xué)會使用放大鏡、顯微鏡等觀察工具。3.舉例說出脊椎動物和無脊椎動物、種子植物和非種子植物、被子植物和裸子植物、脊椎動物五大類群的主要區(qū)別，能根據(jù)一定的特征對常見生物進(jìn)行簡單分類。
4.說出細(xì)菌和真菌的主要特點。（二） 細(xì)胞1. 學(xué)會制作簡單的裝片，繪制簡單的生物圖。
2. 認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（光學(xué)顯微鏡水平），識別動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點。3. 應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象。
4. 說出細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容，知道細(xì)胞是生命活動的基本單位。5. 描述細(xì)胞的分裂、生長與分化過程。
（三） 種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1. 識別種群和生物群落 2.舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)性。3.結(jié)合實例概述生態(tài)系統(tǒng)的四個組成部分、結(jié)構(gòu)及功能。
4.應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的概念來解釋生產(chǎn)、生活實際中的一些簡單問題。 5.知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
6.了解生命系統(tǒng)的構(gòu)成與其他物質(zhì)系統(tǒng)一樣，也具有層次性（有組織的類型和特點不作要求）。主題2 生物的新陳代謝 （一） 綠色植物的新陳代謝1. 知道植物生長需要水和無機(jī)鹽，說出植物體對水分的吸收、利用和散失過程。
2. 理解綠色植物的光合作用及其重要意義，說出植物的呼吸作用。3. 比較光合作用和呼吸作用的主要不同點。
4. 舉例說出新陳代謝原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用（如合理灌溉、合理施肥、種子處理技術(shù)等）。（二） 人體的新陳代謝1. 描述人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化吸收過程。
2. 舉例說明消化酶在人體消化過程中的作用，說出酶的主要特點，能通過對比實驗分析影響酶催化作用的因素。3. 描述人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換的場所及過程，了解呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件。
4. 說出人體血液的主要組成及功能，知道骨髓造血的功能，學(xué)會閱讀血常規(guī)化驗單。5. 說出心臟、血管的結(jié)構(gòu)和體循環(huán)過程中血液成分的主要變化，描述心率、血壓等概念。
6. 描述人體的尿的生成和排出過程。 7.了解人體ABO血型與輸血，認(rèn)同獻(xiàn)血是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
（三） 其他生物的新陳代謝1. 比較植物和人體新陳代謝過程中物質(zhì)和能量變化的特點，概述生物新陳代謝過程。2. 區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)，知道微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵。
主題3 生命活動的調(diào)節(jié)1. 列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象，了解植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史。2. 識別動物先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。
（刪除）3. 了解近視和遠(yuǎn)視的原因和矯正措施。4. 說出人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。
5. 知道神經(jīng)活動的基本方式是反射，說出反射弧的組成和功能。6. 列舉人體的主要內(nèi)分泌腺及其功能，說出激素分泌不正常所引起的常見疾病。
7. 以體溫調(diào)節(jié)為例說明人體是一個統(tǒng)一的整體。主題4 生命的延續(xù)和進(jìn)化 （一）植物的生殖與發(fā)育1. 列舉綠色植物的生殖方式及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2. 認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)，描述果實、種子的形成。3. 說出種子萌發(fā)的過程和必要條件。
（二）人類的生殖和發(fā)育1.說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程。2.了解人體的發(fā)育過程和個發(fā)育階段的生理特點，說出青春期的生理和心理變化。
3.列舉動物的生殖方式，識別動物的有性生殖和無性生殖。（三）遺傳與進(jìn)化1.識別遺傳與變異的現(xiàn)象。
2.說出遺傳物質(zhì)的作用，認(rèn)識DNA、基因和染色體的關(guān)系。3.舉例說明基因的作用，知道人類基因組計劃。
4.舉例說明優(yōu)生的重要性。5.列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象，了解進(jìn)化論的演變，說出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點。
主題5 人 、健康與環(huán)境 （一） 人體保健1. 描述健康的概念。2. 識別特異性免疫與非特異性免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫、抗原和抗體。
3. 說出人體的免疫功能，舉例說明計劃免疫和人工免疫。4. 說出人體七大營養(yǎng)素的作用，描述平衡膳食的觀念。
5. 了解人體個系統(tǒng)衛(wèi)生保健知識，知道吸煙、酗酒、吸毒的危害。6. 了解引起冠心病、腫瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其預(yù)防措施。
7. 了解常見的遺傳病。（二） 健康與保健1. 說出傳染病的特點、傳播三環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施。
2. 列舉常見的傳染病，包括性傳播疾病及其預(yù)防措施。3. 識別細(xì)菌性食物中毒。
4. 了解觸電、毒蛇咬傷等急救的基本方法。（三） 人類與生態(tài)環(huán)境1. 認(rèn)識人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果，了解自然環(huán)境的人口承載量。
2. 理解生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義。3. 了解我國生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施。
地球、宇宙和空間科學(xué) 主題1 地球在宇宙中的位置 （一）四季的變化1.陽歷和地球公轉(zhuǎn)：了解陽歷（包括節(jié)氣）和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。2.農(nóng)歷與月相 （1）識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）。
（2）根據(jù)具體的月相說出農(nóng)歷的大致日期。（刪除） （3）說出農(nóng)歷中的陰歷成分是以月相為周期設(shè)置的。
（刪除） （二）太陽與星際航行1.太陽和月球 （1）了解太陽的基本概況（太陽的大小、溫度、外部大氣組成）。（2）了解月球的基本概況（月球的大小、狀況、環(huán)形山）。
2.太陽活動與人類 （1）列舉太陽活動的基本類型（日冕、日珥、太陽黑子）。（2）了解太陽活動對人類的影響。
3.太陽系 （1）描述太陽系的總體。
9.初中生物知識點總結(jié)
0、生殖系統(tǒng)：男性 輸卵管：輸送精子 睪 丸：產(chǎn)生精子 女性 卵 巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞 輸卵管：輸送卵細(xì)胞*生殖的過程：受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 誕生41、*人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) 糖類：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白質(zhì)：如奶、蛋、魚、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；無機(jī)鹽和維生素（VA――夜盲癥，VB――腳氣病、神經(jīng)炎，VC――壞血?。?42、*人體消化系統(tǒng)的組成 消化道：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸 消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟43、*食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 糖類――口腔中初步消化――-最終分解為葡萄糖被吸收 蛋白質(zhì)――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收 脂肪――小腸初步消化―――作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收 小腸是主要的吸收部位，過程：營養(yǎng)物質(zhì) 小腸壁毛細(xì)血管 血液44、*人體呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸道：鼻??—-咽——喉――氣管――支氣管 肺45、*人體肺與外界的氣體交換 肋間肌收縮――胸廓左右前后擴(kuò)大 膈肌收縮，頂部下降――上下擴(kuò)大 肋間肌舒張――胸廓左右前后縮小 膈肌舒張，頂部上升――上下縮小46、肺泡與血液之間的氣體交換 肺泡 血液（血液由靜脈變?yōu)閯用}血）47、血液的成分 血漿（淡黃色）：成分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等 血細(xì)胞：48、血管的類型及特點 動脈：管壁較厚，彈性，大管內(nèi)血流速度快 毛細(xì)血管：內(nèi)徑8-10毫米，管壁非常薄，血流速度最慢 靜脈：管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣49、心臟的結(jié)構(gòu) 右心房 右心室 左心房 左心室50、血液循環(huán) 體循環(huán)：左心室 主動脈 全身毛細(xì)血管 上下腔靜脈 右心房 動脈血 靜脈血 肺循環(huán)：右心室 肺動脈 肺部毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房 靜脈血 動脈血51、*尿液的形成和排出 血液 入球小動脈 腎小球 腎小囊 腎小管 輸尿管 膀胱 尿道 排出52、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 腦 脊髓 腦神經(jīng) 脊神經(jīng)53、*神經(jīng)調(diào)解的基本方式――反射 類型：：非條件反射：人生來就具有的.如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調(diào)反射等 條件反射：后天形成的.如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等 反射弧：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器54、*內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能 垂體――生長激素：促進(jìn)生長.幼年缺乏換侏儒癥；幼年過多巨人癥；成年過多肢端肥大癥.甲狀腺――甲狀腺激素：調(diào)節(jié)生長發(fā)育，新陳代謝.幼年缺乏呆小癥；過多甲亢.胸腺――胸腺激素 腎上腺――腎上腺素等 胰島――胰島素：調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收利用和轉(zhuǎn)化 卵巢――雌激素等 睪丸――雄激素等55、*激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)解的關(guān)系 人體的生命活動二者同時參與，但神經(jīng)調(diào)解為主，激素調(diào)節(jié)為輔.第五單元生物圈中的其他生物56、魚鰭在游泳中的作用 背鰭：保持身體平衡直立 胸鰭：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向 尾鰭：保持前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動力57、蚯蚓的主要特征 穴居，晝伏夜出，身體有許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成，體壁呼吸，變溫動物58、家兔的特征 體表被毛，胎生、哺乳，用肺呼吸，心臟四腔，體內(nèi)有膈，門齒、盲腸發(fā)達(dá)，于食性相符.59、鳥的主要特征 體表被覆羽毛，前肢特化為翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊，飛行時雙重呼氣，體溫高而恒定.60、昆蟲的主要特征 身體分為頭胸腹，兩對翅膀，三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨.61、節(jié)肢動物的特征 身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)62、*先天性行為和學(xué)習(xí)行為 先天性行為：生來就有，由遺傳物質(zhì)決定.如：捕食行為，防御行為、繁殖行為、取食行為 學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得.即出生后獲得的.如：鸚鵡學(xué)舌、小狗算術(shù)等63、*白蟻等動物的社會行為 社會行為：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活.如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等.64、*動物在自然界中的作用 在生態(tài)平衡中的重要作用 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物轉(zhuǎn)粉、傳播種子65、動物在自然界中的作用 軍用雷達(dá)――蝙蝠；冷光――螢火蟲；宇航員――長頸鹿；薄殼建筑――龜背甲66、*細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及特征 有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒有成形的細(xì)胞核；沒有葉綠體，異養(yǎng)；分裂生殖.67、*真菌的結(jié)構(gòu)及特征 有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒有葉綠體，異養(yǎng)；孢子生殖.68、*細(xì)菌真菌在自然界中的作用 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 引起動植物和人患病 與動植物共生69、人類對細(xì)菌和真菌的利用 第七單元生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展70、*植物的有性生殖 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫~71、*植物的扦插和嫁接 扦插：用枝條和土壤.常見如：甘薯、葡萄、菊、月季等 嫁接：用枝條或芽和砧木.可在一個果樹上的到不同品種的果子.常見如：蘋果、梨、桃等72、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育 昆蟲生殖：有性生殖；體內(nèi)受精，卵生.完全變態(tài)，發(fā)育過程：卵 幼蟲 蛹 成蟲共四期，如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等 不完全變態(tài)，發(fā)育過程：卵 若蟲 成蟲共三期，如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓73、*兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 體外受精，卵生.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以上陸，用肺呼吸，皮膚。
