1.現(xiàn)代漢語知識要點

一、基本知識及重點難點的掌握 1、基本知識的把握。

《現(xiàn)代漢語》作為現(xiàn)代漢民族共同語的研究體系有自己的基本知識結(jié)構(gòu)，因此，作為學(xué)習(xí)效果的檢測內(nèi)容，對學(xué)習(xí)者來說這些基本知識點的掌握是必要的。每一章都有相關(guān)知識點，同學(xué)們可以結(jié)合《考試大綱》仔細揣摩、領(lǐng)會。

這里僅就"語音"一章作一例說。 首先，要分析語音現(xiàn)象，語音的物理、生理和社會這三大屬性是最基本的，而進一步學(xué)習(xí)和分析語音現(xiàn)象，音素及其分類也是必須掌握的；其次，要分析和把握現(xiàn)代漢語語音，其最自然的語音單位音節(jié)及其結(jié)構(gòu)構(gòu)成是重要的，接著要進一步了解聲母、韻母及聲調(diào)的特征和初成，并在此基礎(chǔ)上掌握音節(jié)的拼寫規(guī)則；最后，我們還要掌握語音在實際運用中產(chǎn)生的臨時變化現(xiàn)象即語流音變?nèi)巛p聲、變調(diào)、兒化等。

2、難點、重點的掌握。由于本門課程的特殊性，要求考生在這一步學(xué)習(xí)中，不能有任何偏廢，必須逐個地攻克堡壘。

當然，我們還要能夠充分利用時間，準確地掌握相關(guān)難點和重點，從而增強應(yīng)試效果。下面分章說明："語音"章在全面把握的基礎(chǔ)上，本章有這樣幾個重點，也是難點：①調(diào)值與調(diào)類的聯(lián)系和區(qū)別。

首先要了解兩者的聯(lián)系，其次要把握兩者之間的區(qū)別。②聲母的特征。

我們可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面去掌握，這是考試的一個重點。務(wù)必對每一個聲母的特征有準確的了解。

⑦韻母的分類與特征。其中單元音韻母的特征和復(fù)元音韻母的結(jié)構(gòu)分類是難點，另外，四呼也是不可忽視的內(nèi)容。

④音變中輕聲的性質(zhì)、上聲的變調(diào)及兒化的拼法以及字母和音素（音位）的關(guān)系等。"詞匯"章重點理解和把握以下幾個方面。

⑦語素的性質(zhì)、類型及其與音節(jié)、漢字的關(guān)系。②詞語的構(gòu)造方式。

這里注意單純詞的形式、合成詞的類型。③語素義與詞義的關(guān)系，尤其是第二、第四兩種類型。

④多義詞的意義構(gòu)成、反義詞的類型及同音詞與多義詞的關(guān)系。⑤同義詞的區(qū)別。

⑧基本詞匯的特征、外來詞的類型、術(shù)語義與普通義的區(qū)別、成語與慣用語的區(qū)別以及語素、字、詞的聯(lián)系和區(qū)別等。"語法"章本章在考核中占總量的三分之一強，對考生來說，是全書的難點和重點。

在本章內(nèi)，除基本知識外，尤其要注意以下幾個方面的內(nèi)容，這是考生必須掌握的。①詞類劃分的依據(jù)及其結(jié)果，每類詞的關(guān)鍵特征，以及在特征上有同異關(guān)系的詞類的區(qū)別如時間名詞與時間副詞、動詞與形容詞、形容詞與副詞、區(qū)別詞與形容詞、介詞與連詞、助詞與語氣詞（指"的"、"了"）等②句法結(jié)構(gòu)部分內(nèi)容較多、較難，務(wù)必弄通。

如句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系類型與功能類型、復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)的層次分析，定語與狀語的確定，賓語與補語的區(qū)別等。③句型劃分的標準及結(jié)果，主謂謂語句的類型，在常見句式中重點把握存現(xiàn)句、兼語句和把字句的特征，復(fù)句要求能用化線法對多重復(fù)句進行分析。

④語氣部分主要掌握疑問句。⑤句子變化共有三種形式，其中"倒裝"和"緊縮"是必須掌握的。

⑥多義和歧義的區(qū)別以及多義的三種類型是難點。多義是針對句法結(jié)構(gòu)而言的靜態(tài)可能意義狀態(tài)，是正常的句法現(xiàn)象，而歧義是針對句子來說的動態(tài)現(xiàn)實理解結(jié)果，是應(yīng)該避免的。

"修辭"章我們從這樣兩個角度把握課本內(nèi)容。①一、二節(jié)為規(guī)范修辭，即以正確、簡潔、規(guī)范等為表達目的的修辭活動，因此，主要了解色彩詞語的使用以及詞語、句子的加工和調(diào)整等內(nèi)容，在"句式的選用"中尤其注意長、短句的適用語境和效果分析。

②三、四節(jié)為超規(guī)范修辭，即以生動、形象等特殊表達效果為目的的修辭活動，因此，常用修辭格的定義、結(jié)構(gòu)及效果的掌握是必需的，另外也要注意某些有同異關(guān)系的辭相比較，如借代與借喻、比擬與比喻、頂真與回環(huán)、排比與反復(fù)、排比與對偶等。"文字"章本章內(nèi)容較零散，由于古漢語課也要涉及，故考核的比重不大，約為百分之十，且限以常識性了解。

如漢字的形體演變過程（主要以古文字為主）、漢字的特點以及多音字和多音多義字的識別、漢字的構(gòu)造方式（以前四種定義為主）。另外，漢字規(guī)范化（以漢字簡化方式為主）、標準化等內(nèi)容也是重點。

最后，需強調(diào)的是，考核中往往有"改病句"題，課本中似乎沒有設(shè)專節(jié)講，但稍加留意會發(fā)現(xiàn)，在每一章內(nèi)都有相關(guān)內(nèi)容，有的在正文中，有的則在練習(xí)中，這就需要我們加以歸納。一般我們可以從三個方面去剖析造成病句的原因：首先是詞語上的，如詞語色彩誤用、生造詞等；其次是語法上的，如詞性誤用、詞語（成分）搭配和關(guān)聯(lián)詞使用不當、成分殘缺等問題；第三，修辭上的，如成分、句子的語序不當、語義歧解、表達不周密、前后不照應(yīng)等問題。

二、考試須注意的問題 掌握了課本內(nèi)容，如果能了解一些本課程考核及應(yīng)答中的特點，無疑對提高成績是很重要的。下面，我們結(jié)合考核題型對此作簡單介紹。

1、填空題。這類題在內(nèi)容上關(guān)系到每章的基本知識點，共有兩種形式：一種是要求考生完成一個完整的句子，所填內(nèi)容是該句一個必不可少的方面。

一般來說，這種題目是識記類知識，如概念的定義、對象的屬性、分類等；另外一種要求運用基本理論對材。

2.現(xiàn)代漢語復(fù)習(xí)筆記（知識點精心整理）

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：莊稼擲彈兵現(xiàn)代漢語第一章緒論一、現(xiàn)代漢語1、現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言，包括多種方言和民族共同語。

現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。2、現(xiàn)代漢語這個詞通常有廣義與狹義兩種解釋：廣義的解釋指現(xiàn)當代以來漢民族使用的語言，包括民族共同語——普通話和方言；狹義的現(xiàn)代漢語則僅指普通話。

3、什么是語言？是社會的產(chǎn)物，隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，漢語具有一切語言的共同屬性。從結(jié)構(gòu)上，語言是以語音為物質(zhì)外殼（形式），以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。

從功能上看，分為三個方面：1：人與人的關(guān)系：語言是人類最重要的交際工具。2：人與客觀世界的關(guān)系：認知世界的工具3：人與文化的關(guān)系：語言是文化的載體2、現(xiàn)代漢民族共同語民族共同語是一個民族全體成員通用的語言。

方言是局部地區(qū)人們所使用的語言先秦就存在古代漢民族共同語。春秋時代-稱為雅言漢代-稱為通語明代-稱為官話辛亥革命后-稱為國語新中國-稱為普通話1、民族共同語是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的，作為民族共同語基礎(chǔ)的方言就叫做基礎(chǔ)方言。

（一）、音素（（（22((2(3（二、詞匯單位d（（設(shè)語義場的成分。

3.現(xiàn)代漢語的復(fù)習(xí)資料

第一章 緒論 一、知識： 1、說出來的話是口語，用筆寫下來的是書面語。

2、古漢語包括文言和古白話；現(xiàn)代漢語指當代白話，包括口語和書面語。 3、漢魏以后，出現(xiàn)了一種跟口語比較接近的書面語，如唐宋時代的語錄，宋代的平話，元明清的戲曲小說等。

4、古白話或叫早期白話，也有人稱之為近代漢語。如《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《儒林外史》都是古白話。

5、現(xiàn)代漢語有兩種含義，一是指現(xiàn)代漢民族共同語，一是指普通話和方言。 6、漢語的方言大體可以分為官話區(qū)和非官話區(qū)兩類。

7、官話又稱北方方言。非官話方言區(qū)包括吳語、粵語、湘語、閩語、贛語、客家話。

8、聯(lián)合國規(guī)定的六種語言，除漢語外，還有英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。 9、漢語屬聲調(diào)語言，不同類別的聲調(diào)能區(qū)別意義。

10、漢語缺少嚴格意義的詞形變化。 二、簡答： 1、什么是現(xiàn)代漢民族共同語？ 答：以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。

2、口語和書面語有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 答：口語是書面語的基礎(chǔ)，書面語不過是口語的記錄和加工形式?？谡Z和書面語在用詞造句方面都存在著一些差別。

如果從整體上概括這兩種語言形式的特點，主要判別在風(fēng)格方面，口語的特點是“親切自然、句子簡短、常有省略”，書面語的特點是“用詞精審、結(jié)構(gòu)謹嚴、邏輯性強”。 3、現(xiàn)代漢語跟英語比較有何特點？ 答：（1）漢語屬聲調(diào)語言，不同類別的聲調(diào)能區(qū)別詞的意義。

（2）漢語缺少嚴格意義的詞形變化。（3）漢語語句的修飾語用在中心語的前邊，英語的修飾語有的用在中心語之前，有的用在中心語的后邊。

4、現(xiàn)代漢語跟古代漢語比較有哪些特點？ 答：1）古代漢語有入聲字，這些入聲字在現(xiàn)代漢語普通話里已經(jīng)消失，分別歸入陰陽上去四聲。2）現(xiàn)代漢語比古代漢語有較多的雙音詞，主要是名詞。

許多古代漢語的單音節(jié)詞成了構(gòu)詞語素。3）現(xiàn)代漢語的修飾語比古代漢語復(fù)雜。

主要反映在書面語上邊，如長修飾語、多項并列的修飾語都是“五四”以后出現(xiàn)的。 三、論述題： 1、簡述現(xiàn)代漢語的形成過程？ 答：1）從語言學(xué)的觀點看，口語是書面語的基礎(chǔ)，書面語是口語的記錄和加工形式。

2）漢語的書面語的發(fā)展出現(xiàn)了特殊的情況。我國古代的書面語是文言，文言文從周秦時代一直使用到近代“五四”運動時期。

文言最初產(chǎn)生時，與當時的口語是比較接近的，但是在發(fā)展過程中，出現(xiàn)了書面語遠離口語的現(xiàn)象。3）到了漢魏時期一種接近當時口語的新的書面語出現(xiàn)了，這就是古白話，（即近代漢語）采用了大量的北方口語。

文言和古白話都是書面語言，當代白話即是現(xiàn)代漢語，包括口語和書面語。 2、談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代漢語規(guī)范化的認識？ 答：語言是不斷發(fā)展變化的，在發(fā)展的過程中不斷地吸收新質(zhì)，淘汰舊質(zhì)。

為了使語言更健康的發(fā)展，更好的發(fā)揮交際工具的作用，就必須重視規(guī)范化工作?，F(xiàn)代漢語規(guī)范化包括兩方面的內(nèi)容：一是使規(guī)范明確；二是使規(guī)范普及。

規(guī)范的標準就是普通話定義中規(guī)定的：以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的?？偟囊?guī)范確定以后，還有許多具體的規(guī)范問題需要逐步明確并推廣。

對規(guī)范化要有正確的認識：1）規(guī)范本身也是在發(fā)展的，需要適時調(diào)整。2）不規(guī)范的不等于是錯誤的，典范的作家作品中也有特殊用例存在。

3）對于新的說法要觀察一段時間后決定取舍。 第二章 語音 一、知識： 1、語音是人類發(fā)音器官發(fā)出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼。

2、語音具有三方面的性質(zhì)：物理性質(zhì)、生理性質(zhì)、社會性質(zhì)。 3、語音的物理性質(zhì)包括音高、音強、音長、音色四要素。

4、漢語語音系統(tǒng)里聲調(diào)的性質(zhì)主要取決于音高。 5、在普通話里，輕聲的性質(zhì)主要取決于音長。

6、音波振動形式的不同，就產(chǎn)生不同的音色。 7、人類的發(fā)音器官可以分為三大部分：肺部和氣管是發(fā)音時氣流的動力器官；聲帶是發(fā)音時振動氣流的主要器官；口腔和鼻腔是發(fā)音時氣流的共鳴器官。

8、語音的社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。 9、音節(jié)是聽感上最容易分辨出來的語音單位，就是最自然的語音單位。

10、對音節(jié)進行分析，可以得出最小的語音單位音素。 11、音素可以分成元音和輔音兩大類。

12、在一種語言里能夠區(qū)別意義的最小語音單位叫音位。 13、記錄漢語普通話語音的符號的是《漢語拼音方案》。

14、國際音標是國際語音學(xué)會于1888年擬訂的一套記音符號，它表音細致，音標數(shù)很多，是研究各種語音的工具。 15、發(fā)音時氣流通過聲門時多數(shù)不振動聲帶，發(fā)音不響亮，氣流受到阻礙的音素是輔音。

發(fā)音時氣流通過聲門時要振動聲帶，發(fā)音響亮，氣流不受任何阻礙的音素是元音。 16、一個音節(jié)開頭部分的音叫聲，用來表示聲的字母叫聲母。

普通話的聲母中，輔音聲母有21個，還有一種是零聲母，即沒有輔音聲母的音節(jié)。 17、一個音節(jié)聲母后面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。

普通話語音共有39個韻母。 18、我國音韻學(xué)對韻母有傳統(tǒng)的分類，即按韻母不同的韻頭分類，叫做四呼。

有：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮。

4.初中現(xiàn)代漢語語法知識

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現(xiàn)代漢語語法知識補充與回顧

1.現(xiàn)代漢語詞性：

現(xiàn)代漢語的詞可以分為12類。實詞：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。我們主要經(jīng)常接觸的是名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞。

·名詞：表示人和事物的名稱的實詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。

·代詞：代詞能代替實詞和短語。分為人稱代詞（我你您他她它我們你們）、疑問代詞（誰什么哪里）、指示代詞（這那這里那里）。

·動詞：動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。如：“來、去、說、想、重視、注重、是、有”（判斷動詞：是、為、乃……）

·形容詞：形容詞表示事物的形狀、性質(zhì)、顏色、狀態(tài)等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、膽小、丑惡、美麗、紅色”。

·副詞：用來修飾、限制動詞或形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。如"很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷"等。

·介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補語。

如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為?！?/p>

指出下列詞的詞性：

非常（ ）這里（ ）?。?補語，用在謂語的后面，對謂語進行補充說明，如：辨認（2）.③①廢寢忘食 ⑹B

5.誰有關(guān)于漢字小常識的資料

1.漢字有多少？

1986年出版的《漢語大字典》收單字56000個，是迄今收漢字最多的字典。

2.掌握多少漢字就夠用了？

1988年出版的《現(xiàn)代漢語常用字表》中，有如下的統(tǒng)計：

1000字復(fù)蓋率為90.00%。

2400字復(fù)蓋率為99.00%。

3800字復(fù)蓋率為99.90%。

5200字復(fù)蓋率為99.99%。

據(jù)此，一般認為，掌握3000個常用字，閱讀書報就不會有大問題了。

3.簡化漢字有多少？

《簡化字總表》（1986年重新公布）所收簡化字情況如下：

第一表（不作簡化偏旁用的）350個。

第二表（可作簡化偏旁用的）132個。簡化偏旁14個。

第三表（由第二表的簡化字和簡化偏旁類推出的）1753個。

據(jù)上面的統(tǒng)計，簡化字共2235個。由于第三表中的字是從第二表的字和偏旁推出來的，所以掌握起來是很容易的。

4.簡化字比繁體字平均減少了多少筆畫？

繁體字平均每個字16.1筆，簡化字平均每個字10.3筆，平均每個字減少5.8筆。

6.誰能給我一份大學(xué)現(xiàn)代漢語知識點總結(jié)

找到一份覺得還不錯的知識點整理資料（黃伯榮、廖旭東版）摘錄部分內(nèi)容作為參考：

《現(xiàn)代漢語》基本知識與基本概念

第一章 緒 論

教學(xué)目的和要求：本章簡要介紹現(xiàn)代漢語概況，新時期國家語言文字工作的方針、任務(wù)，介紹現(xiàn)代漢語課程的性質(zhì)和任務(wù)，使學(xué)生對現(xiàn)代漢語概況和國家語言文字工作的方針政策有所了解。

主要內(nèi)容：

第一節(jié) 現(xiàn)代漢語概述 一、什么是現(xiàn)代漢語

現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族共同語。

現(xiàn)代漢語的性質(zhì)：結(jié)構(gòu)上——音義結(jié)合的符號系統(tǒng)；功能上——交際工具和思維工具；無階級性。

現(xiàn)代漢語有口語和書面語兩種形式。 二、現(xiàn)代漢民族共同語 （一）共同語和方言

民族共同語和方言的含義及其相互關(guān)系；共同語的形成基礎(chǔ)和條件。 （二）現(xiàn)代漢民族共同語的形成。 （三）現(xiàn)代漢民族共同語的含義

現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。

三、現(xiàn)代漢語方言 （一）方言的成因

（二）方言與共同語的關(guān)系 （三）現(xiàn)代漢語方言區(qū)的劃分

北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言。 四、現(xiàn)代漢語的特點

（一）語音方面：沒有復(fù)輔音；元音占優(yōu)勢；有聲調(diào)。

（二）詞匯方面：漢語語素以單音節(jié)為基本形式；廣泛運用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞；雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。

（三）語法方面：詞序和虛詞是表達語法意義的主要手段；詞法句法結(jié)構(gòu)基本一致；詞的多功能性；量詞十分豐富，有語氣詞。

五、現(xiàn)代漢語的地位

現(xiàn)代漢語是聯(lián)合國六種工作語言之一。 第二節(jié) 新時期語言文字工作的方針和任務(wù) 一、新時期語言文字工作的方針和任務(wù)

新時期語言文字工作的方針是：“貫徹執(zhí)行國家關(guān)于語言文字工作的政策和法令，促進語言文字規(guī)范化、標準化，繼續(xù)推動文字改革工作，使語言文字在社會主義建設(shè)中更好地發(fā)揮作用?！?

主要任務(wù)是：“做好現(xiàn)代漢語規(guī)范化工作，大力推廣和積極普及普通話；研究和整理現(xiàn)行漢字，制定各項有關(guān)標準；進一步推行《漢語拼音方案》，研究并解決實際使用中的有關(guān)問題；研究漢語漢字信息處理問題，參與鑒定有關(guān)成果；加強語言文字的基礎(chǔ)研究，做好社會調(diào)查和社會咨詢、服務(wù)工作?！?

二、促進現(xiàn)代漢語規(guī)范化

現(xiàn)代漢語規(guī)范化，就是確立現(xiàn)代漢民族共同語明確的、一致的標準，并用這種標準消除語音、詞匯、語法等各方面存在的一些分歧。

三、大力推廣普通話

四、關(guān)于《中華人民共和國國家通用語言文字法》（此屬教材以外的補充內(nèi)容） 2000年10月31日九屆全國人大第十八次會議通過。從2001年1月1日正式實施。

第三節(jié) 現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)（略）

全部內(nèi)容詳見百度文庫：