1.知識(shí)競(jìng)賽主持人開場(chǎng)白和結(jié)束語

我這里給大家分享一個(gè)吧！

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

下午好！

A：俗話說“未雨就要綢繆”，防火需在未燃，可以說安全與我們的生活是息息相關(guān)的，他給我們帶來了光明，也推動(dòng)著幸福生活的車輪不斷向前。

為了掀起一個(gè)“人人講安全，處處有安全、事事保安全”的高潮，我公司工會(huì)、團(tuán)委組織開展了本次全廠安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

A：比賽開始之前我先想大家介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B：下面為大家介紹擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委會(huì)成員，他們分別是：

掌聲謝謝他們！

A：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是事先由各隊(duì)代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競(jìng)賽的隊(duì)伍：

1號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)；

2號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)；

3號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)；

4號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)；

5號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)；

讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績！

結(jié)束語：

讓我們以熱烈的掌聲，向這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心地感謝！

朋友們，安全第一，預(yù)防為主，一直是我們電力生產(chǎn)企業(yè)的根本，希望通過這次競(jìng)賽，我們每一個(gè)人都能對(duì)安全知識(shí)有更深的了解，做安全知識(shí)的宣傳員、安全實(shí)踐的戰(zhàn)斗員…

朋友們謝謝大家的參與。再見！

2.小主持人3分鐘模擬主持稿

主持人男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 女：全體起立，唱隊(duì)歌。

（大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》） 女：請(qǐng)坐。 男：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。

女：是啊，從生下來父母的教育， 男：從入學(xué)后老師的教育， 女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。 男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？ 女：我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。

男：讓我們一起來看看吧。 （小品《文明禮儀解讀》） 男：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

女：不過，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過這么多不文明的行為。 男：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。

女：就請(qǐng)大家討論一下吧。 （討論：生活中的文明禮儀） 男：中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛的時(shí)代， 女：中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。

男：在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼， 女：在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí)。 男：請(qǐng)欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。

（男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》） 男：哎，你喜歡魔術(shù)嗎？ 女；喜歡啊。 男：看我給你變一個(gè)。

女：你會(huì)？ 男：看著吧。瞧，這是一個(gè)手指頭吧？（伸出一個(gè)手指）怎么樣，變五個(gè)了吧。

女：你就少在這兒賣傻了，還是請(qǐng)上我們的小魔術(shù)師吧。 男：請(qǐng)欣賞魔術(shù)《找撲克》。

（魔術(shù)《找撲克》） 男：看來我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。 女：別急，你要學(xué)的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請(qǐng)上他們吧。

男：請(qǐng)欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。 （小合唱《咱們從小講禮貌》） 男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會(huì)高飛的翅膀！ 男：請(qǐng)欣賞故事《文明的種子》。

（故事《文明的種子》） 男：你知道我國有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎？ 女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？ 男：相聲啊。

女：今天就滿足你。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》。

（相聲《講禮貌》） 男：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠相見，以理相待。 女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。

男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識(shí)，一起進(jìn)入“知識(shí)競(jìng)賽”。 （知識(shí)問答十題） 男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢？ 男：你像那些年輕人一樣，對(duì)老者視而不見？ 女：你像那些老者一樣，對(duì)別人的幫助忘記道謝嗎？ 男：請(qǐng)欣賞小品《車廂里的故事》。

（小品《車廂里的故事》及即興討論） 男：哎，嚴(yán)盈，你發(fā)現(xiàn)沒有？ 女：發(fā)現(xiàn)什么？ 男：現(xiàn)在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們?nèi)姘l(fā)展呢！ 女：是啊。 男：那你有什么特長嗎？ 女：有啊。

男：那你能給大家露一手嗎？ 女：當(dāng)然可以！ （笛子獨(dú)奏《梁祝》） 男：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。 女：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。 男：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《奔跑》。

（獨(dú)唱《奔跑》） 男：中國是一個(gè)歷史悠久的古國。 女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠(yuǎn)閃光的明珠。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》 （舞蹈《水調(diào)歌頭》） 男：同學(xué)們，我們是祖國的未來， 女：是祖國的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飛的雛鷹。 合：是雨后的春筍。

男：請(qǐng)欣賞朗誦《春筍》。 （朗誦《春筍》） 女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。

在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。 男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰。

3.求小主持人開場(chǎng)白、結(jié)束語（╰

各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好

歡迎來到我校2007年第*屆語文知識(shí)競(jìng)賽

我是主持人***

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師

（領(lǐng)導(dǎo)與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì)自動(dòng)站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位）

下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~）

掌聲結(jié)束后說：謝謝

下面我為大家介紹一下參與本次競(jìng)賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊(duì)伍）

知識(shí)就是力量，有知識(shí)才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)。只有知識(shí)才能拯救一切。 接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程

（流程表介紹）

這就是簡短而有明了的開頭。

說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。

注意表情，保持微笑。

自己在語言組織上還可以加深一點(diǎn)。

結(jié)束語

主持人：本次活動(dòng)成果累累，取得非常喜人的成績，特別是、、以及，，，，。

有耕耘才會(huì)有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動(dòng)就要結(jié)束了.```大賽終于告一段落。這次活動(dòng)讓很多航天愛好者`````，我們?cè)俅胃兄x本次活動(dòng)的舉辦單位````的大力支持，感謝各位評(píng)委的頂力支持，感謝此次活動(dòng)的每一位參與者與關(guān)注者。雖然大賽結(jié)束了，但是，我們熱情期待下一屆的``大賽的開辦。

好，本次活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位朋友的參加。

4.小學(xué)二年級(jí)的科普展活動(dòng)過程怎么寫

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、觀看影像等形式引起同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)的興趣。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的科普知識(shí)，并逐步培養(yǎng)對(duì)科普知識(shí)觀察和學(xué)習(xí)的興趣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)科普知識(shí)的新聞。

2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

3、請(qǐng)同學(xué)們收集科普知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的科普小知識(shí)。

4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的科普知識(shí)，用來引發(fā)學(xué)生的興趣。

5、準(zhǔn)備好科普知識(shí)的錄像（最好是老師之前講到的幾點(diǎn)哦~聽與看結(jié)合）。

三、活動(dòng)過程：

（一）主持讀有關(guān)科普知識(shí)的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

“下面，我們要看看大家都知道哪些科普小知識(shí)，誰先把自己知道的分享給大家？”

（二）找?guī)讉€(gè)小朋友朗讀或者說說自己帶來的科普小知識(shí)

主持人作小結(jié)：

“大家都講得很精彩，下面有請(qǐng)我們的**老師給我們講一些有意思的科普知識(shí)，你一定會(huì)大開眼界噢！”

（三）老師講解自己帶來的科普知識(shí)

（四）在小朋友興致都很高的時(shí)候，最好播放一些畫面給大家看，可以加深印象，相信這次的班會(huì)培養(yǎng)目的已經(jīng)完全達(dá)到啦！

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：科普知識(shí)豐富多彩，更多的有趣知識(shí)等著大家以后的學(xué)習(xí)和多觀察。。。。

（五）課外延伸

寫一個(gè)感想之類的。

大概幫你設(shè)計(jì)了一下，具體還要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況豐富一下，以前做過好多年班長，經(jīng)常幫老師做這些，希望可以幫到你~

5.小主持人開場(chǎng)白、臺(tái)詞、結(jié)束語（╰

開場(chǎng)白：

各位老師，各位同學(xué)，，

大家下午好！

在這樣一個(gè)富有詩意的季節(jié)，我們迎來了 ****一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，

春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，

陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

陽光的教育，明媚了花朵；

這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

這里是歌的海洋，盡情地唱吧，跳吧，去收獲陽光下的燦爛

用我們的歌聲、用我們的舞蹈，

為學(xué)校的今天喝彩、為學(xué)校輝煌的明天歡呼

****2009年校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

結(jié)尾：

幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。

****2009年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。

讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。

讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，

用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢(mèng)想。

****校園藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

這些是我以前的主持詞

希望這些可以幫助你

6.小主持人具有哪些能力

1.舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)是綜藝節(jié)目主持人走向成功的一個(gè)重要因素。具有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人較容易形成自己的個(gè)性風(fēng)格，有過舞臺(tái)訓(xùn)練，他的語言表現(xiàn)力更強(qiáng)，語感更流暢，語境更適宜，形體的造型更成規(guī)矩。

總之，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有助于增強(qiáng)綜藝節(jié)目主持人的對(duì)象感、分寸感，具有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人在節(jié)目中還要適當(dāng)?shù)亍笆铡?，免得過分夸張，顯得做作。 2.具備較強(qiáng)的演播能力有些人主張主持人在制作節(jié)目時(shí)最好編、導(dǎo)、播合一，筆者認(rèn)為，如果一個(gè)人采、編水平都不錯(cuò)，惟獨(dú)演播能力不行，那就肯定不能算是一個(gè)好主持人。

演播能力應(yīng)該包括：在眾人面前有表現(xiàn)欲望，當(dāng)眾情感收放自如，并能長時(shí)間地使自己處于較興奮的工作狀態(tài)；具備較強(qiáng)的心理承受能力，以誠懇、自信、親切、自然的態(tài)度貫穿工作始終；能化陌生為親切，能以。

7.校園情景劇劇本關(guān)于科普知識(shí)小學(xué)

地點(diǎn)：某行業(yè)中心會(huì)議室。

人物：賈 正：（下簡稱賈）男，某行業(yè)權(quán)威，六十多歲，唐裝打扮。胡 娜：（下簡稱胡）女，某行業(yè)中心主任，三十多歲。

妖艷打扮。叢山郎：（下簡稱叢）男，某行業(yè)中心人事處處長，四十多歲，西裝革履打扮。

場(chǎng)景：某行業(yè)中心會(huì)議室，一張長桌，三張椅子。桌子后面墻上貼著“公正、公平、公開”字樣。

（幕啟，叢身著西裝革履、戴一副金絲眼鏡，手里拿個(gè)大公文包，從舞臺(tái)左邊出場(chǎng)?？熳叩轿枧_(tái)中心，手機(jī)鈴聲響起：“我愛你，愛著你 ，就像老鼠愛大米--- ---”）叢： “喂！市政府王秘書長嗎？我是中心的小鐘??！您老交辦的事我哪敢怠慢！您的那個(gè)親戚今天參加招聘的事我一定竭盡全力的讓她通過，不，是想盡一切辦法辦好。

哎！對(duì)了，王秘書長，我小姨子入編的事還得麻煩您老人家給編委打個(gè)招呼??！好！好！那今天晚上，請(qǐng)您一定到‘天上仙居’999房，還是您最喜歡喝的'88'年的茅臺(tái)，您老人家可一定大駕光臨?。　眳玻海嫦蛴^眾）：“忘了給大家作自我介紹了，我叫叢山郎，是我們中心的人事處長，現(xiàn)在當(dāng)個(gè)人事處長可真不容易啊！上邊有有關(guān)部門的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)刁酸刻薄又不學(xué)無術(shù)的中心主任，下邊有各位專家和各個(gè)大、小領(lǐng)導(dǎo)的少爺、小姐，我這個(gè)人事處長可是真難當(dāng)啊！這不，今年上級(jí)給我們中心五個(gè)招聘指標(biāo)，這幾天我天天要接一百多個(gè)電話，不是親戚朋友，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，哎！可忙死我了。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣就是那么回事！不知你們大家聽說過社會(huì)上流傳的這么個(gè)順口溜：‘一等人無牽又無掛——有權(quán)有勢(shì)；二等人只要打個(gè)電話——有權(quán)；三等人累的跑上又跑下——有路子；四等人坐在家里罵——什么都沒有！’哎！先別說這個(gè)啦！我們中心的美女主任駕到！”（胡由從舞臺(tái)左邊出場(chǎng)。

打扮妖艷，目中無人）胡：“我就是這個(gè)中心的主任，這個(gè)位置對(duì)我來說，太委屈本大小姐啦！現(xiàn)在網(wǎng)上有個(gè)網(wǎng)口溜：‘一等兒女有福氣，二等兒女走時(shí)氣，三等兒女靠運(yùn)氣，四等兒女干生氣?！业暮芏嗤瑢W(xué)在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)比我好，但是，現(xiàn)在有的下崗、有的活的窩囊，別看我在大學(xué)成績總是倒數(shù)，可現(xiàn)在本大小姐剛?cè)畞須q，已經(jīng)是處級(jí)待遇了，聽說省組織部馬上要來考察我，我可能還得升！哼哼！管他呢！反正現(xiàn)在這個(gè)中心我說了算，今天單位這個(gè)招聘會(huì)，（伸出左手）一切都在姑奶奶的掌控之中。

哎！叢處長，招聘的工作都安排好了嗎？”叢：“胡主任！招聘的所有程序和會(huì)場(chǎng)布置我昨天已經(jīng)全部安排就緒，就等您來視察了。您看看還有什么不到位的？”胡：“還行，叢處長啊！工作做的還可以。

賈老來了嗎？他可是在我們這個(gè)行業(yè)一言九鼎的權(quán)威??？”叢：（恭維）“您胡主任才是我們這個(gè)行業(yè)的泰斗呢！賈老已經(jīng)是老黃歷了！現(xiàn)在他只不過是個(gè)擺設(shè)！”（胡抱著胳膊十分得意的聽著，不時(shí)還稍微晃動(dòng)一下身子--- ---）叢：（往舞臺(tái)左邊看看）：“胡主任！您看，賈老到了?！保ㄙZ滿頭銀發(fā)、氣宇軒昂、戴著一副黑框老花鏡從舞臺(tái)左邊緩緩走出。

叢趕忙迎上前去。賈：“今天單位舉行招聘會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)讓我來當(dāng)評(píng)委，我就為單位多招幾個(gè)專業(yè)對(duì)口的高材生，現(xiàn)在??！我最看不慣社會(huì)上那種‘爺子局、夫妻科，兒子開車爸爸坐，孫子倒水爺爺喝。

’的招聘風(fēng)氣。哎呀！胡主任！叢處長！我是不是來晚了？” 叢：“沒有，沒有，賈老！您來的正是時(shí)候，”胡：“賈老，您來了，我爸爸昨天晚上還讓我問您好呢！看起來您身體很好??！快坐下休息一會(huì)兒?！?/p>

賈：（討好地）“好！好！回去問老廳長好！想當(dāng)初，我還是老廳長把我從基層選拔上來的呢------”胡：（不等賈把話說完扭頭對(duì)叢）“叢處長，今天來面試的十個(gè)人都安排好了沒有？好的！那么我強(qiáng)調(diào)一下，這次招聘上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)十分重視，再三要求，要本著‘公正、公平、公開’的原則招聘人才，我們一定要按照我們中心所急需的人才照章辦事--- ---”。（胡手機(jī)鈴聲響起：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天--- ---”胡一看手機(jī)號(hào)碼，趕忙到旁邊）胡：“王書記??！我是中心的小胡啊！好，我們這次招聘會(huì)，一定按照您書記老人家的指示辦；您放一千個(gè)，不，是一萬個(gè)心！您老人家交代的事，我從來不打一絲一毫的折扣。

（隨后壓低聲音）您說的那個(gè)學(xué)美術(shù)裝潢專業(yè)女大學(xué)生的簡歷我昨天看了，專業(yè)成績很好啊！我一定按您的意思辦，按招聘條件辦；對(duì)了，王書記！我的那個(gè)提拔副廳的事??！組織上的考察的事，還得仰仗您和組織部打招呼呢！我們兩個(gè)今天晚上到‘東海龍宮’吃海鮮，咱還吃‘南極的魚翅’和‘澳洲的大龍蝦’，好嗎！？然后咱們?nèi)ァ吒枰磺?，我還陪您唱‘濤聲依舊’，好！晚上見！”賈：“胡主任，叢處長咱們單位這次招聘有幾個(gè)指標(biāo)?。俊焙骸百Z老，今年上級(jí)批的是五個(gè)指標(biāo)，是為了充實(shí)咱們單位的專業(yè)技術(shù)人員，增添新的血液，這不是好事嗎？您說呢？賈老？”（賈仔細(xì)翻看桌子上的簡歷。）賈：“哎！胡主任。

參加面試的這十份應(yīng)聘人員的簡歷上，怎么有五個(gè)所學(xué)的專業(yè)和我們單位所需的人員專業(yè)不對(duì)口啊？”（叢看看胡，胡瞪瞪叢，努努嘴，示意叢向賈解釋。）叢：“哎喲！賈老，這次招。

8.小孩子學(xué)習(xí)小小主持人有哪些好處

孩子的年齡雖然小，也是一個(gè)“社會(huì)人”，需要和人交流溝通。

當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候，給人的第一印象不會(huì)是唱歌，也不會(huì)是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。

學(xué)習(xí)播音主持，體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。

鍛煉孩子在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。 小孩子從小參加小小主持人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但可以糾正孩子的不良發(fā)音而且也可以改善小孩子膽小、靦腆，不自信，見生人不敢說話的壞習(xí)慣，能讓孩子遇事從容，落落大方，對(duì)孩子的未來產(chǎn)生不可估量的影響。

為了孩子美好的未來，請(qǐng)加入捷梯教育小小主持人班學(xué)習(xí)班，希望這里成為孩子美麗的起跑線。