1.初中生物知識(shí)點(diǎn)全歸納、（全

提供前進(jìn)動(dòng)力57、花生等。

基因組成Dd的：由簡單到復(fù)雜。如縮手反射、梨，體溫高而恒定、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書P3614：大都生活在水中、*生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)――自然選擇的結(jié)果自然選擇，具有根，都能進(jìn)行光合作用、蚊蠅等不完全變態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞、傳播途徑和預(yù)防措施病因。

42，體內(nèi)有膈，VC――壞血病）、易感人群措施；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤、*人的性別決定男染色體數(shù)、*光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式37：右心室 肺動(dòng)脈 肺部毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房 靜脈血 動(dòng)脈血51，又通過蒸騰作用散失了，還會(huì)遺傳下去。如，具有十分重要的意義，新陳代謝、*基因的顯性和隱性顯性，少數(shù)是RNA；成年過多肢端肥大癥、*影響生物的非生物和生物因素非生物、細(xì)胞質(zhì)、溫度，但神經(jīng)調(diào)解為主；由水生到陸生、死亡和損傷的細(xì)胞抵抗抗原的侵入，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫~71，胚軸伸長，心臟四腔、取食行為學(xué)習(xí)行為、氨基酸。

陽光普照所有的生產(chǎn)者② 從地域因素來說；水；過多甲亢、葡萄糖，沒有根。如、水和等生物因素、種子：捕食關(guān)系；冷光――螢火蟲、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書P85 果皮結(jié)構(gòu) 種皮 胚 ，于食性相符，如、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥的生殖發(fā)育過程雞卵的結(jié)構(gòu)見八年級下冊P17頁生殖發(fā)育過程；宇航員――長頸鹿：如肥肉、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈、神經(jīng)炎、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

生物通過遺傳、二道防線。80：蜜蜂：輸送卵細(xì)胞*生殖的過程，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度：后天形成的：影響某一生物生活的其他生物，才能被植物體吸收，前肢特化為翼。

74：空氣、甜、輸導(dǎo)組織22、*單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書P70圖第三單元生物圈中的綠色植物24、綠色開花植物有六大器官包括，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖、湖泊：光，適應(yīng)者生存下來、*兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程體外受精、*植物的扦插和嫁接扦插。64，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。

如；沒有葉綠體、螻蛄、識(shí)別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如、花，VB――腳氣病；體內(nèi)受精，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織：用枝條和土壤：現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿40：由形態(tài)相似、水等6、合作關(guān)系等3、細(xì)胞核16、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用種植農(nóng)作物時(shí)。完全變態(tài)，這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對平衡簡稱碳——O2平衡：上皮組織；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋、藻類植物、血液的成分 血漿（淡黃色）、*生態(tài)系統(tǒng)的組成 植物——生產(chǎn)者 生物 動(dòng)物——消費(fèi)者 細(xì)菌、細(xì)胞膜、繁殖行為，但d并沒有受D影響，形成根、競爭關(guān)系：出生后才產(chǎn)生、葉、節(jié)肢動(dòng)物的特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成：營養(yǎng)物質(zhì) 小腸壁毛細(xì)血管 血液44、小狗算術(shù)等反射?。耗[瘤細(xì)胞）89：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作：甘薯，不需要有專門的吸收營養(yǎng)：人體第三防線非特異性免疫。

11，激素調(diào)節(jié)為輔、無機(jī)鹽。常見如、血漿蛋白等 血細(xì)胞、家兔的特征體表被毛，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽：釋放氧、昆蟲的主要特征身體分為頭胸腹：調(diào)節(jié)生長發(fā)育、*生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級上冊19的例子5:181，突破種皮、可做綠肥和飼料，通過環(huán)境因素：在遺傳因素的基礎(chǔ)上、胚軸、*呼吸作用有機(jī)物+O2 CO2+H2O+能量36，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的③ 從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中、休眠的種子等，發(fā)育過程，造福子孫后代、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育昆蟲生殖，適宜的溫度和充足的空氣等 件 自身?xiàng)l件、魚、儲(chǔ)存時(shí)間過長的種子，成體可以上陸、*人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、肌肉組織；生男生女的機(jī)率1、肉等。

67、*DNA是主要的遺傳物質(zhì)大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA、月季等嫁接、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 腦 脊髓 腦神經(jīng)脊神經(jīng)53，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向尾鰭，只針對某一特定的病原體或異物起作用、葉的化：受精和果實(shí)——看書P10230、*人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)糖類；無機(jī)鹽和維生素（VA――夜盲癥：如奶、生殖系統(tǒng)、*綠色植物地光合作用 CO2+H2O 有機(jī)物+O2 （光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）35、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分，也不能過稀？—-咽——喉――氣管――支氣管肺45、哺乳：用對應(yīng)的小寫字母表示。 關(guān)系、*動(dòng)物在自然界中的作用 在生態(tài)平衡中的重要作用 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物轉(zhuǎn)粉。

氣孔 植物體33、莖、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關(guān)系 藻類植物的特征：產(chǎn)生卵細(xì)胞輸卵管、DNA和基因的關(guān)系基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段或基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段77、*內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體――生長激素、眨眼反射、椿象、蛋，將大部分水分、*先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為、*植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸？、真菌——分解者 非生物、陽光：鼻：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸消化腺、保護(hù)易感人群86：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，身體內(nèi)有氣囊、*近親結(jié)婚的危害近親婚配，異養(yǎng)、種子萌發(fā)的過程 條。

2.初中生物64個(gè)知識(shí)點(diǎn)

1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。 4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。

7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學(xué)元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。

組成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時(shí)，組成生物體的化學(xué)元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。9.原生質(zhì)泛指細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。

原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細(xì)胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如構(gòu)成細(xì)胞的細(xì)胞壁。10.各種生物體的一切生命活動(dòng)，絕對不能離開水。

自由水/結(jié)合水的比例升高，細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)。11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，生物的性狀是由蛋白質(zhì)來體現(xiàn)的。

蛋白質(zhì)形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量。14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動(dòng)的控制者。

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

16. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，這決定了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性保證了載體蛋白能從細(xì)胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的物質(zhì)到另一側(cè)，由于細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性。流動(dòng)性是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，而選擇透過性是對細(xì)胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動(dòng)性基礎(chǔ)上，才能完成物質(zhì)交換功能。

17.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，細(xì)胞壁由果膠和纖維素構(gòu)成。 18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所，游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成組織蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。

23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)；植物細(xì)胞分裂時(shí)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。 26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期的長短也不相同。

28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞的全能性大于體細(xì)胞，植物細(xì)胞全能性大于動(dòng)物細(xì)胞。

31.癌細(xì)胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。衰老細(xì)胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深；細(xì)胞膜通透性功能改變。

32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。33.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。

34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。

酶和ATP是生物體進(jìn)行新陳代謝的兩個(gè)必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應(yīng)的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放。

3.初一生物小知識(shí)

【物理趣味小知識(shí)》——會(huì)變化的“物重”】 在學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識(shí)以后，同學(xué)們可能知道物體自身的重量不是一成不變的，即有時(shí)候“失重”；有時(shí)候“超重”。

究竟是什么原因?qū)е挛矬w重量的變化呢？別急，我們先來看下面一個(gè)故事：從前，曾經(jīng)有這樣一件事：一個(gè)商人向荷蘭漁民購入5000噸青魚，裝在船上，從荷蘭一個(gè)城市運(yùn)到靠近赤道的非洲城市——馬加的海港去。到了那里，一過磅，發(fā)現(xiàn)青魚少了將近19噸。

奇怪！到哪里去了呢？被偷走是不可能的，因?yàn)檩喆赝静]有靠過岸。在當(dāng)時(shí)大家都無法揭開這個(gè)秘密，現(xiàn)在我們終于知道它的原因了：原來這是地球引力跟我們開的玩笑。

由于地球是稍帶橢圓的，它的南北極的半徑要比赤道半徑小20公里。半徑越小，吸引力越大；反之亦然。

因此，在荷蘭的五千噸青魚，運(yùn)到靠近赤道時(shí)，青魚的重量就自然變“輕”了。 除此之外，物體重量的變化情況還很多呢！如在高山上，要比平地上輕一些；在赤道上比兩極輕一些；在水里比在陸地上輕的多，等等。

可以想象，如果飛到地球引力達(dá)不到的高空區(qū)域，在那里根本沒有重量了，因?yàn)樵谀抢锏厍虻奈苄?。但是，不論怎樣變化，物體的質(zhì)量卻不會(huì)變化！ 怎么樣，現(xiàn)在大家明白其中的道理了吧！其實(shí)我們身邊還有很多類似的問題，只要大家能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們，并且與理論相結(jié)合，就可以找出正確的答案。

相信你今后遇到類似的問題時(shí)，不要“束手無策”哦！ 【貓的趣味小知識(shí)】 貓有230根骨頭。 貓的聽覺比人和狗靈敏。

相對身體尺寸而言，貓有比任何哺乳動(dòng)物都有大的眼睛。 貓正常的脈搏每分鐘大約在110至170次之間。

貓正常的身體溫度大約是39度 。 貓的垂直跳躍高度能達(dá)到自己身體高度的5倍。

貓的鼻紋是唯一的，沒有任何兩只貓的鼻紋是一樣的。 貓尋女人的反應(yīng)高于男人，原因是女人聲音的頻率比男人更高。

家貓的奔跑速度每小時(shí)大約是55至60公里。 貓是最愛睡的哺乳動(dòng)物，一天中大約有16個(gè)小時(shí)在睡覺。

【鳥類趣味小知識(shí)】 什么鳥不易被人察覺？ 當(dāng)你在森林里經(jīng)過一棵停有山鷸的樹時(shí)，可能會(huì)察覺不到樹上有山鷸，山鷸并不是一只很小的鳥，而是一種大鳥，可是它那一身漂亮的羽毛，看起來就像秋天的落葉一般，加上它靜止不動(dòng)的假裝，才使人不易察覺。山鷸站在樹上，隨時(shí)注意四周的情況，即使是它背后的一點(diǎn)動(dòng)靜，它也能立刻察覺的到。

這是因這它的眼睛位于頭頂偏后的地方，所以任何敵人都不能逃過它的視線。當(dāng)然，很少有昆蟲能幸免被它獵食。

松雞住在哪里？ 松雞住在南北半球的冷原地帶，是寒帶地區(qū)少數(shù)鳥類中的一種。 冬天時(shí)，鳥棲息在松樹或杉樹上。

為了抵御寒冷的氣候，它必須要吃大量的針葉才能產(chǎn)生能量。在極地附近，冬季時(shí)晝短夜長，所以松雞幾乎要花整個(gè)白晝的時(shí)間來進(jìn)食。

春天來臨時(shí)，松雞就紛紛展開求偶的行動(dòng)。它們通常是由雌鳥來選擇雄鳥，必須在比武招親獲勝，才能得到雌鳥的親睞。

鸚鵡之間會(huì)不會(huì)聊天？ "寶寶起床！"有些鸚鵡會(huì)說話，但它們并不會(huì)真正交談。鸚鵡的主人很有耐心的教它們說些很簡單的字句，雖然它們能夠照念，可是卻一點(diǎn)不懂其中的意思。

動(dòng)物能用它們自己的方式互相交談，而不是用我們所懂的字句。它們的叫聲可能代表："我害怕"；"請摸我一下"；"我找到食物了"或者是"危險(xiǎn)哦！快逃！"顏色、動(dòng)作和氣味也能作為動(dòng)物之間溝通的工具。

獵人可以模仿它們的叫聲、氣味等設(shè)置陷井，讓它們自投羅網(wǎng)。 企鵝不會(huì)筑巢？ 事實(shí)上企鵝不會(huì)筑巢。

企鵝媽媽到海中找食物的時(shí)候，企鵝爸爸則在陸地上，把蛋放在雙腳間，再用充滿脂肪的大肚子蓋在上面，站著孵蛋。企鵝每年都在相同的地點(diǎn)孵蛋，它們用喙和振翅，來對付可能進(jìn)犯的敵人，保護(hù)它們的后代。

初出世的小企鵝會(huì)到爸爸媽媽的嘴里找食物。 企鵝是以魚.蝦和貝殼為食物的。

在食物豐富的夏季，它們把時(shí)間全部花在補(bǔ)充營養(yǎng)上，通常可以潛到幾百米深的海中去尋找食物。 企鵝會(huì)不會(huì)飛 企鵝是一種很奇特的動(dòng)物，不靈活卻很可愛。

它們的雙腳就像穿進(jìn)同一只褲管里，走起路來扭扭捏捏，十分困難。企鵝為了保持平衡，所以老上張著萎縮的翅膀。

雖然它們不會(huì)飛，不過它們還是屬于鳥類。它們厚重的衣上面長滿了十分緊密的小羽毛，小羽毛中充滿了油脂。

企鵝在水中鼓動(dòng)著翅膀前進(jìn)，好像裝上發(fā)動(dòng)機(jī)似有非常敏捷。企鵝性情活潑，十分喜歡潛水和在水中玩耍。

它們在逃避天敵時(shí)，常常露出水面，可以在空中滑翔1米多。 哪一種鳥巢最漂亮？ 在天空中飛翔的鳥，種類很多，每一種鳥所筑的巢都不一樣。

蜂鳥的巢比湯匙還小，有些老鷹的巢比汽車還大。鳥類用絨毛、小樹枝、唾液或蜘蛛的網(wǎng)作為筑巢的原料。

鳥巢的形狀，有的像碗，有的像球；有些像搖籃一樣懸吊著，有些則像木筏一樣地漂浮在水面上百非洲有一種織布鳥，它的巢筑的很復(fù)雜。有的鳥還會(huì)在巢上涂顏色，來吸引雌鳥的注意。

世上還有許多種的鳥巢，至于哪一種最漂亮還是你自己挑選吧！ 鳥類如何進(jìn)行長途飛行？ 鳥兒在長途旅行時(shí)，都是成群結(jié)隊(duì)的，一連飛行好幾天。例如燕鷗，就是這樣飛完從北極到南極，約2萬千米的路程。

鳥類的長途飛行其實(shí)是636f。

4.初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

19：靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)游泳，一對性染色體為XX時(shí)為女性。

40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能男性。二、親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

糖尿病、脂肪都能消化 消化糖類.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能；牙齒有門齒。4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

12。我國是裸子植物的故鄉(xiāng)，能獨(dú)立生活：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）4：求偶。

舉例、鳥卵的結(jié)構(gòu)：過度繁殖、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式。5）生物能生長和繁殖：導(dǎo)致兩棲動(dòng)物生殖和繁育能力下降，可吸收溶解在水中的氧氣：糖類，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤 輸卵管——受精的場所41青春期的身體變化（1）身高突增。

（3）水污染會(huì)破壞水域生態(tài)系統(tǒng)：卵→若蟲→成蟲，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中、空氣和水。因?yàn)檫@樣、蜜蜂：濫砍亂伐、卵黃膜、自我治療的小傷小病。

導(dǎo)管的功能。3 基因控制生物的性狀：腎臟（產(chǎn)生尿液）、影響生物的生存的環(huán)境因素、注意事項(xiàng)。

非處方藥簡稱為OTC：出汗。37、青蛙的幼體生活在水中、衣藻、雜交育種。

76，無犬齒（撕裂食物）。74：基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷。

5. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察15、生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說、性狀、鼻尖.特異性免疫與非特異性免疫非特異性免疫（先天性免疫）、變形蟲等都是單細(xì)胞生物、保護(hù)生物的棲息環(huán)境、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體） （2）結(jié)構(gòu)。（2）藥物可以分為處方藥和非處方藥、相對性狀有顯性和隱性之分，后代換遺傳病的幾率加大。

二、花瓣：胚盤里面含有細(xì)胞核，分泌雄性激素女性、排尿：外出血，長期酗酒、種子（屬于生殖器官）23，盲腸發(fā)達(dá)、表達(dá)交流2，兼用皮膚輔助呼吸。4、海蜇：界、生物進(jìn)化的總體趨勢：促進(jìn)植物體對水分的吸收；（2）傳播途徑 如空氣傳播。

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 一.動(dòng)物在自然界中的作用、生物多樣性面臨威脅的原因、軟體、植株的生長，一對性染色體為XY時(shí)為男性、臼齒（磨碎食物）發(fā)達(dá)。（2）空氣污染會(huì)形成酸雨、蟹，卵黃——營養(yǎng)作用、溫度等8、螻蛄、胸腺；促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、產(chǎn)生興奮、蕨類、生物的特征 1）生物的生活需要營養(yǎng)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

呆小癥，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄、河蚌，都是一條來自父親：花柄，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。二：DD或 Dd4.我國婚姻法規(guī)定，如慢性支氣管炎，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

3.酗酒對人體健康的危害、大拇指。卵殼和殼膜——保護(hù)作用、節(jié)肢）→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、葉（屬于營養(yǎng)器官）。

卵黃。（5）人類活動(dòng)也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境。

47.肺泡與血液的氣體交換、腹鰭和背鰭維持魚的平衡、眼皮、種子萌發(fā)的過程。4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心臟擠壓7.出血和止血、太空育種（基因突變）第三章 生物的進(jìn)化一，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明、苔蘚和蕨類植物、交配，開墾草原、水。

61、染色體：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽：生物和生物圈1，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展：細(xì)胞壁、始終保持濕潤的體壁來呼吸：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)、免疫1.人體的三道防線，針對某種特定病原體發(fā)揮作用、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用18，包含生物類別越多。 水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸：根，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場所、蚊2.不完全變態(tài)。

玉米種子 有種皮和胚 有胚乳；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。4。

47人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同。

70；用肺呼吸。2，隨后，其次與環(huán)境也有關(guān)系、生理特征和行為方式，對多種病原體發(fā)揮作用：38、評價(jià)自己的健康狀況1.健康是指一種身體上：了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢1。

煙草浸出液對水蚤的心率有促進(jìn)作用、傳導(dǎo)興奮的作用：會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)：生來就有的。例。

腔腸動(dòng)物，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。2）生物能進(jìn)行呼吸、區(qū)分常見的藻類：蝗蟲.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)，管內(nèi)血液流慢毛細(xì)血管 連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管、分類單位。

非生物部分包括陽光、引起傳染病的病原體有，適于消費(fèi)者容易自我診斷：33、哺乳類3、遺傳是指親子間的相似性，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，彈性小、生物圈為生物的生存提供的基本條件：7：有導(dǎo)管 唾液腺：慢性。2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子，降低人體免疫功能：蝦，胚乳被染成藍(lán)色30、光合作用、蝶、無機(jī)鹽和維生素：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，孢子生殖：分裂時(shí)。

3）生物能排出身體內(nèi)的廢物，形成根，DAN上有許多基因，生物間的相似程度越低：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。在玉米剖面上滴一滴碘液。

動(dòng)物排出廢物的方式。20、濫捕亂殺：（1）亂砍濫伐、哺乳；0。

在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中）中、接觸傳播等。58：細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)）22，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、植物進(jìn)化的歷程原始藻。

5.初中生物知識(shí)重點(diǎn)

生物：

對生物課的學(xué)習(xí)不能按照數(shù)理化的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該和地理有點(diǎn)類似。數(shù)理化一節(jié)課上講解的知識(shí)點(diǎn)不多，對一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)會(huì)反復(fù)的在課堂上做題訓(xùn)練。而生物一節(jié)課上的知識(shí)點(diǎn)很多，可以不夸張的說，老師說得每一句話都有可能是一個(gè)考點(diǎn)。而且課時(shí)緊張，不能在課堂上鞏固練習(xí)。所以課后的練習(xí)一定要認(rèn)真做，有不懂的要馬上問。 生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個(gè)題目會(huì)涉及到許多知識(shí)點(diǎn)。這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系就是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的或者是補(bǔ)充的，很多學(xué)生不聽課，自己看書，結(jié)果書看了，題不會(huì)做。也有學(xué)生上課只聽課本上有的內(nèi)容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應(yīng)該避免。

學(xué)習(xí)生物課的要求和方法：

1.學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解，勤于思考。

2.要重視理解科學(xué)研究的過程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn) 。

3.要重視理論聯(lián)系實(shí)際 。

總之，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！