1.四年級數(shù)學下冊第一二三單元整理日記

昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。

找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。

2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)。

昨天，數(shù)學課外輔導班考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。

填空那題老師在考試前給我們復習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就隨便填了個數(shù)。

那道文字題，是我沒看清題意，把“*”寫成“+”，就錯了?？嫉眠@樣的分數(shù)，第1題因為考試態(tài)度不端正，第2題因為我沒有認真復習。

我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績。

自從上了趣味數(shù)學以后，我就懂得了學數(shù)學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。

所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績。 數(shù)學日記——分數(shù)的初步認識 （一） 今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。

里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了?！?/p>

幸好，我學了分數(shù)的知識，可以正確回答問題了. （二） 今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。

還剩下一元錢只好還給媽媽了。 到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。

（作者：肖恩玲） （三） 上個星期，我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線，比如：1/3,3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線。

活中有很多地方都要用到分數(shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。

為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數(shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。

而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。 我還學會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大；分母相同比分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。

老師還提醒我們，寫分數(shù)時，一般先寫分數(shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子. 1。今天早上我和爸爸在網(wǎng)上觀看了深圳的奧運圣火傳遞節(jié)目。

我看到有很多人都拿著大紅旗和小紅旗，并喊著中國加油，奧運加油，北京加油，很熱鬧。我聽爸爸說我們深圳總共有208名選手參加。

每個選手跑200米，208名選手跑完最后到達市體育館。爸爸問我你知道他們?nèi)颗芡暧卸嗌倜讍幔磕隳芩愠鰜韱?？我說可以，我想了想，用我學過的加法一步一步的算，最后算出的結(jié)果是41600米。

爸爸看了后說對了，你真聰明，爸爸又說你知道等于多少公里嗎？爸爸給了我一個規(guī)律1000米=1公里并說你按這個規(guī)律算一下就知道了，第一次我算錯了，但第二次在爸爸的耐心教導下，我終于算出來了=41公里600米。爸爸夸我說你真棒。

看到最后我給爸爸說我也想?yún)⒓?，爸爸說那你以后要好好學習才可以，我說我一定會的，我也要為我們的祖國加油。我也要拿奧運火炬。

今天早上我和爸爸在網(wǎng)上觀看了深圳的奧運圣火傳遞節(jié)目。我看到有很多人都拿著大紅旗和小紅旗，并喊著中國加油，奧運加油，北京加油，很熱鬧。

我聽爸爸說我們深圳總共有208名選手參加。每個選手跑200米，208名選手跑完最后到達市體育館。

爸爸問我你知道他們?nèi)颗芡暧卸嗌倜讍幔磕隳芩愠鰜韱幔课艺f可以，我想了想，用我學過的加法一步一步的算，最后算出的結(jié)果是41600米。爸爸看了后說對了，你真聰明，爸爸又說你知道等于多少公里嗎？爸爸給了我一個規(guī)律1000米=1公里并說你按這個規(guī)律算一下就知道了，第一次我算錯了，但第二次在爸爸的耐心教導下，我終于算出來了=41公里600米。

爸爸夸我說你真棒?？吹阶詈笪医o爸爸說我也想?yún)⒓?，爸爸說那你以后要好好學習才可以，我說我一定會的，我也要為我們的祖國加油。

我也要拿奧運火炬。 2。

賽場上的數(shù)學問題 一天，我和媽媽一起看體育頻道，我知道了很多知識，比如：比賽需要計時，在游泳比賽中我們就能看到數(shù)學中時、分、秒的知識。 田徑比賽的跑道也很有學問，像400米起跑時，運動員并不在同一條起跑線上，就這里有數(shù)學中圓的周長的知識。

有些比賽是有比分的，比如籃球比賽中的幾比幾，就是數(shù)學中比的知識。比賽中會出現(xiàn)很多數(shù)，比如運動員的號碼。

2.4年級下冊123單元的重點 多音字

第二課：桂林山水 似：sì（相似） shì（似的） 屏：píng （屏障）bǐng（屏氣）

卷：juàn（試卷）juǎn（卷尺）

第三課：記金華的雙龍洞 朝：cháo（朝代）zhāo（朝氣） 轉(zhuǎn)：zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

第五課：中彩那天 據(jù)：jū（拮據(jù)）jù（根據(jù)） 中：zh?ng（中獎）zhōng（中間）

第六課：萬年牢

把：bà（刀把兒）bǎ（把手） 悶：mēn（悶熱）man（納悶） 削：xiāo（削鉛筆）xuē（剝削）

第七課：尊嚴

難：nàn（災難）nán（難關(guān)） 量：liáng（思量）liàng（重量）

第八課：將心比心 扎：zh?。ㄔ槪﹝há（掙扎）z?。ò?第九課：自然之道 便：biàn（方便）pián（便

宜）

第十課：黃河石怎樣變化的 禁：jīn（禁不?。?jìn（禁止）

折：zhē（折騰）zh?（打折）sh?（折本）

第十一課：蝙蝠和雷達 蒙：m?ng（蒙蔽）mēng（蒙騙）měng（蒙古包） 塞：sāi（瓶塞）sài（塞外）sa（阻塞）

第十二課：大自然的啟示 掃：sào（掃帚）sǎo（掃地） 任：ran（任務）r?n（姓任） 第十三課：夜鶯的歌聲 勁：jìn（干勁）jìng（強勁） 教：jiāo（教書）jiào（教誨）

空：k?ng（空白）kōng（空間） 覺：ju?（覺察） jiào（睡覺） 縫：fang（縫隙）f?ng（縫補） 釘：dìng（釘釘子）dīng（鋼釘）

第十四課：小英雄雨來 還：huan（歸還）hái（還有）

彈：dàn（槍彈）tán（彈琴） 擰：níng（擰毛巾）nǐng（擰

緊）nìng（擰脾氣） 第十五課：一個中國孩子的呼聲

濟：jì（經(jīng)濟）jǐ（濟南） 吁：yù（呼吁）xū（氣喘吁吁）

喪：sāng（喪鐘）sàng（喪失）

第十七課：觸摸春天 悄：qiǎo（悄然）qiāo（悄悄）

曲：qū（彎曲）qǔ（歌曲） 第十八課：永生的眼睛 籠：lǒng（籠罩）l?ng（籠子）

重：ch?ng（重新）zh?ng（重量）

第二十課：花的勇氣 藏：cáng（隱藏）zàng（寶藏）

鋪：pū（鋪路）pù（店鋪） 第二十一課 鄉(xiāng)下人家 踏：tà（踏步）t?。ㄌ崳?第二十二課 牧場之國 模：mú（模樣）m?（模仿） 圈：juān（圈起來）juàn（羊圈）quān（圓圈）

3.人教版小學四年級上冊語文知識要點有那些

義務教育課程標準實驗教科書（人教版） 四年級語文上冊教學知識點 一、漢語拼音：（一）多音字1課：稱、薄 2課：縫 6課：鋪 13課：供 20課：舍1課：號（3頁） 4課：模（15頁） 6課：空（25頁） 13課：角（64頁）14課：當（69頁） 15課：折（72頁） 16課：惡（74頁）18課：幾（88頁） 19課：乘（94頁） （二）易錯字1課：昂、貫、薄 3課：規(guī) 5課：疑 6課：虎、疊 7課：蔽、搜9課：覆 11課：融 13課：餐 15課：貪 17課：旋 21課：暴25課：嚷 30課：捷 二、漢字：1、會讀會寫生字表（二）中的200個生字。

2、會認生字表（一）中的200個生字。3、能正確規(guī)范地書寫漢字。

1課：籠、罩、恢 3課：燦、爛、規(guī)、律、寂、隙 5課：疑6課：均、勻、觸 7課：宅、蔽、掘、拋 9課：溢、凝、拆11課：融、伐 13課：脾、餐 15課：貪、憑 17課：旋、隔、魄、智、慧18課：雕、筑 20課：陵、辭 21課：暴、褲、情 22課：彼、襲25課：租、嚷、懲、巡 26課：薦、洽、燥 29課：賴、耕、幻、潛31課：頓、噸、盈、敏、捷 三、詞語：1、詞語盤點：讀讀寫寫（194個）、讀讀記記（177個） 第一單元：（17頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（27個） 第二單元：（28頁）隨遇而安 （35頁）讀讀寫寫（23個）、讀讀記記（24個） 第三單元：（58頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（22個） 第四單元：（77頁）讀讀寫寫（29個）、讀讀記記（21個）、（79頁）日積月累（16個） 第五單元：（95頁）讀讀寫寫（26個）、讀讀記記（24個） 第六單元：（116頁）讀讀寫寫（25個）、讀讀記記（14個） 第七單元：（138頁）讀讀寫寫（23個）、讀讀記記（23個）2、第一單元：（156頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（27個）3、課后思考題：（72頁）體會關(guān)聯(lián)詞的作用 （84頁）體會帶點詞語意思 （145頁）體會帶點詞意思4、文中的泡泡：（28頁）隨遇而安 （143頁）“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”區(qū)別5、日積月累：（79頁）16個6、查語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”字典并聯(lián)系上下文理解詞語的方法；語文園地八“我的發(fā)現(xiàn)” 亂改成語濫用成語 四、句子部分：1、積累佳句：（1）課文中的形象、生動的語句：（P4）第三題；第3課第二題（P13）;(P27)第三題；66頁：課后練習；72頁：課后練習“關(guān)聯(lián)詞”；105頁：課后練習；151頁：課后練習；第13課第三題（P66）；第21課第三題（P105）；第31課第三題（P151）。2、名言警句：（1）對聯(lián)：語文園地一“日積月累”“回文聯(lián)”（P19）;20頁：趣味語文“對聯(lián)”；語文園地五“日積月累”（P98）;98頁：日積月累“風景名勝”對聯(lián)；（2）花名歌謠：語文園地二“日積月累”（P38）;(3):102頁：選做題“人間真情”古詩詞；語文園地六“日積月累”（P119）田園風光古詩名句；關(guān)于成長的古代名句：語文園地七“日積月累”（P141）;(4)關(guān)于探索科學的名人名言：語文園地八“日積月累”（P158）2、理解句子的意思：（方法：聯(lián)系上下文體會句子的意思，抓住重點詞體會句子的意思，體會句子的含義，想象畫面理解句子。）

（1）聯(lián)系上下文體會句子的意思：第3課“小泡泡”（P10）;70頁：小泡泡；（2）抓住重點詞體會句子的意思：第3課第三題（P13）；第17課第3題（P84）；第29課第三題（P145）(3)想象畫面理解句子：3頁：泡泡；第9課第三題（P44）; 44頁：課后練習（抄寫句子） （4）體會句子的含義：第5課第二題（P24）；第26課第二題（P129）。3、體會句子的表達方法：第18課第三題（P90）;90頁：課后練習描寫景物的不同方法；4、體會句子的作用：第13課“小泡泡“（P63）5、體會句子的修辭方法：體會擬人句的作用：第7課第三題（P31）6、體會引號的作用：五、閱讀：1、理解課文內(nèi)容：（1）一邊讀書，一邊想象畫面：第1課第二題（P4）；語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”（P19）“讀文章想畫面”的方法 （2）由果追因地進行思考：第6課第二題（P27）；第17課第二題（P84）；第25課第二題（P122）；第9課“小泡泡”（P43）；第31課“小泡泡”（P149）。

(3)抓住聯(lián)系進行思考：第22課“小泡泡”（P107）；第21課“小泡泡”（P103）；第7課第二題（P31） (4)順著文章思路進行思考：第18課第二題（P90） (5)聯(lián)系生活實際進行思考：第29課“小泡泡”（P144） (6)有條理地復述：第31課第二題（P151）2、體會文章的思想感情：（1）朗讀和想象，體會童話揭示的道理：第9課第二題（P44）；第11課第二題（P53）;(2)聯(lián)系文中的具體事例體會作者的思想感情：第15課第二題（P72）;(3)展開聯(lián)想和想象體會思想感情：第17課第三題（P84）；第20課第二題（P102）;(4)聯(lián)系上下文從句子中體會人物的想法：第21課第二題（P105）；第22課第二題（P108） (5)結(jié)合課文和生活實際體會思想感情：第29課第二題（P145） (6)領悟文章的結(jié)構(gòu)特點和表達方法：第13課“小泡泡”（P63）;149頁：小泡泡“點睛之筆”3、閱讀方法：語文園地七“我的發(fā)現(xiàn)”查閱相關(guān)資料、聯(lián)系上下文理解課文的方法；4、閱讀積累：背誦課文：（1）全文背誦：第5課《古詩兩首》、第6課，《爬山虎的腳》、第20課《古詩兩首》 （2）選段背誦：第1課《觀潮》。

4.四年級人教版語文上冊第三、四單元復習知識點有哪些

四年級上冊語文《第三單元》知識點整理 人教版 【第九課 巨人的花園】這篇課文講的是巨人回家，不讓孩子去他家的花園玩耍，結(jié)果，連春天都不光顧他的花園。

后來他認識到了自己的錯誤，及時糾正了對孩子的偏見，春天和孩子一起來到了他的花園。這篇童話是告訴人們，孩子是未來，是春天，是快樂的源泉，快樂要與人分享，只有和孩子在一起才能找到快樂、健康和幸福。

生 字：溢（yì） 允（yǔn） 喧（xuān） 添（tiān） 訓（xùn） 酷（kù） 頰（jiá） 拆（chāi） 四會字：溢、允、墻、牌、添、訓、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、頰； 詞 語：洋溢、允許、喧鬧、增添、訓斥、冷酷、臉頰、拆墻 多音字：[嚇]xià嚇人 ；hè威嚇。[禁]jīn弱不禁風；jìn禁止。

[隆]1ónɡ隆重；lǒnɡ轟隆。[鉆]zuān鉆出；zuàn鉆石。

[落]luò落水；là落下。[提]tí提出；dī提防 形近字：漂、瓢。

豎、堅。漫、慢。

翠、萃。撥、拔。

爬、趴。幸、辛。

一、課內(nèi)知識 1.本文顯著特點是運用了（對比）的方法展開故事情節(jié)，揭示道理。巨人回來前后（花園情景）的對比；拆圍墻前后（巨人態(tài)度、感覺）的對比。

2.這篇課文讓我們懂得（快樂要與大家分享）。 3.“換來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心??！”這句話怎么理解？ 答：這是巨人醒悟后的一句話，他明白了花園沒有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次趕走孩子，他想自己獨自享受一切，可換來的是寂寞和寒冷。

【第十課 幸福是什么】這一課告訴我們勞動就能創(chuàng)造幸福，為他人帶來好處，就是幸福。 生 字：彼（bǐ） 鍬（qiāo） 杈（chā） 詫（chà） 麥（mài） 務（wù） 多音字：[假]jià 假期；jiǎ假如。

[分]fēn分別；fèn成分。[間] jiān中間；jiàn相間 同音字：涌、蛹、恿、踴。

疏、梳、蔬。帶、戴、待、代、怠。

廢、費。 形近字：砌、徹、沏。

喝、渴、揭、竭。 福、副、幅、蝠 一、這篇課文告訴我們幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的事情。

二、義務-----盡自己的責任。 三、這句話的意思是：要想得到幸福，就必須通過辛苦的勞動，給別人帶來方便和好處，使別人幸福，自己才會幸福。

【第十一課 去年的樹】這是一篇沉重的話題，保護森林人人有責，這是關(guān)乎千秋大業(yè)之事，連小鳥都看出人類的錯誤，何況人類自己。通過小鳥的視角，我們了解到了朋友之間的深情和承諾的重要性，也了解到人類的生活的需求和保護資源的矛盾，留給大家更多的思考。

生 字：伐（fá） 四會寫：融、剩、伐、煤 詞 語：融化、剩下、伐木、煤油燈 多音字：[要]yào要害；yāo要求。[還]huán歸還；Hái還有。

[看]kān看守；kà看見。 同音字：據(jù)、劇、鋸。

完、玩、頑。 形近字：伐、代。

斧、爺。 掉、悼。

掙、睜、崢、箏 一、課內(nèi)知識 1.這篇童話故事的作者是（日本作家新美南吉），故事是通過（對話）展開故事情節(jié)。 2.這篇童話告訴我們要（珍惜友誼，遵守諾言）。

3.鳥兒睜大眼睛對著燈火看了一會。 唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會，就飛走了。

（1）兩句話中都有“看”，鳥兒沒看見朋友，只看見了（燈火），第一個“看”，鳥兒仿佛在說：“（朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌）?！钡诙€“看”鳥兒仿佛在說：“（朋友，我遵守了諾言，給你唱歌，我要走了，再見）?！?/p>

【第十二課 小木偶的故事】這篇課文講述的是一個人光有笑的表情是遠遠不夠的道理。笑非常重要，但是笑不是解決問題的唯一辦法。

必要的時候還是要尋求人家的幫助。通過這篇課文的學習，我們還可以認識到社會上是有不講道理的人存在的，這個時候應該如何保護自己，戰(zhàn)勝困難也很重要。

生 字：拽（zhuài） 茸（róng） 副（fù） 憐（lián） 魔（mó） 杖（zhàng） 多音字：[著]zháo著急；zhuó衣著；zhe看著。[沒]méi沒有；mò沉沒 同音字：腦、惱 形近字：臉、驗、檢、儉。

搶、倫。疼、痛。

憐、拎、鈴。慢、漫、蔓。

運用已學的好詞： 詞 語：洋溢、允許、凝視、冷酷、孤獨、火辣辣訓斥、詫異、溫柔詞組：綠樹成蔭、鮮果飄香、狂風大作、草翠花開、枯枝敗葉、雪花飛舞、鮮花盛開 一、課內(nèi)知識 1.童話分為（2）類，一類是作家創(chuàng)作的。著名的有丹麥的《安生童話》，，德國的豪夫童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐?，英國的王爾德童話?/p>

另一類是群眾中流傳的，后來經(jīng)人搜集、整理，如《格林童話》。第四單元復習提綱第13課《白鵝》1、在《白鵝》這篇課文中，作者采用“先總寫后分述”的寫作方法，介紹了白鵝性格的特點──高傲，主要表現(xiàn)在鵝“嚴肅鄭重”的聲調(diào)，“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”上。

2、作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點；用鴨的“步調(diào)急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風范；通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。

3、作者善于運用反語來表達自己的感情。如，用“我們的鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個性，從中看出作。

5.小學數(shù)學四年級上冊第一單元的知識有哪些

人教版小學數(shù)學四年級上冊知識點整理及基礎練習1 第一單元【大數(shù)的認識】班級__ 姓名_ 學號________家長簽名_ 第一部分：知識點整理1、億以內(nèi)數(shù)的認識： 10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。

我國的數(shù)位分級方法是每______位分一級，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是______，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。練習1：補充完整數(shù)位順序表：整數(shù)部分數(shù)級?億級萬級個級數(shù)位?千億位百億位十億位億位萬位個位計數(shù)單位?千萬百萬十萬一2、含有兩級或以上的大數(shù)的讀法：①先________再讀數(shù)，從最高級讀起，一級一級往下讀；②億級和萬級的數(shù)按個級的數(shù)的讀法來讀，讀完后加一個“______”字或“______”字；③中間有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀______個“零”，每級末尾的0_________。

練習2：請讀出下列數(shù)字。90990900008讀作：__________________3760028704讀作：__________________ 3、大數(shù)的寫法：①先找_______，再_______寫數(shù)；②從高級寫起，每寫完一級用_______隔開，一個單位也沒有的用______占位。

練習3：寫出下面各數(shù)。（1）地球的陸地面積為十五億零九十萬五千平方千米（）（2）2000年度我國總?cè)丝诩s十二億九千五百三十三萬人。

（）4、大數(shù)的比較方法：①比較兩個大數(shù)的大小，先比較數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就____；②位數(shù)相同時，從最高位比起，比到哪一位數(shù)字大的，這個數(shù)就_______。③比較幾個數(shù)的大小，最好先把數(shù)______級，豎著對齊數(shù)位，再比較，最后用“ ”連接起來。

人教版小學數(shù)學四年級上冊知識點整理及基礎練習2 練習4：在○里填上“”或“=”。10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七億○七十億三十八萬○三百八十萬 210萬元○2100000元5萬米○50000米 20噸○2000千克 10000萬○1億5、以“萬”或“億”作單位的整萬數(shù)或整億數(shù)的改寫方法：（用=）先級，然后把個級的______個0去掉，再加上一個“_____”字，或把個級和萬級的______個0去掉，再加上一個“______”字。

6、以“萬”或“億”作單位的數(shù)的略寫方法：（用≈）先______級，然后看______位或________位的數(shù)進行“四舍五入”，再加上一個“萬”或“億”字。練習5：請將下列數(shù)改寫成“億”、“萬”作單位的數(shù)。

460000=（)萬 927000000=（)萬 40800000000=（)億64780000=（)萬 534728≈（）萬 629999≈（）萬690080000≈（）億 89950000≈（）億 4090000=409()7、自然數(shù)：表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，。

都是自然數(shù)。一個物體也沒有，就用0表示。

0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是______，_______最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)都是無限的。

8、計算工具的認識：算盤，計算器在電子計算器中，是開關(guān)及清除鍵，清除所有輸入的內(nèi)容，是清除鍵，只清除剛輸入的內(nèi)容。第二部分：（A組）基礎練習一、讀出下列數(shù)字（4分）（1）5040003000讀作__________________（2）2790087405讀作__________________ （3）700070007讀作__________________（4）63080003040讀作__________________ 二、寫出下列數(shù)字（6分）（1）三千六百億零五千八百零九寫作：__________________ （2）三百億四千萬零五十寫作：__________________ （3）六百零五億五百零四萬一千七百零八寫作：__________________ （4）一億零一萬零一寫作：__________________ （5）七千五百九十四億二千八百五十八萬六千四百八十一寫作：________________ ON/C CE 人教版小學數(shù)學四年級上冊知識點整理及基礎練習3 (6)由3個十萬，4個萬，4個千和4個十組成的數(shù)寫作________________ 三、將下列各數(shù)改寫成用“億”、“萬”作單位的數(shù)（6分）（1）75800000=___________萬，（2）60200000000=______________ 億（3）63934721≈______________萬，（4）20820030000≈______________億（5）38060000=______________萬，（6）89643287≈______________億四、用“”或“=”填空。

（8分）（1）11111______8888 (2)六十七萬______六百七十萬（3）79018萬______8億（4）47625048______47625138 (5)617000______62萬（6）8778789______8779798 (7)56億______5600000000 (8)721萬______7210000 五、判斷對錯（10分）1、比較兩個數(shù)的大小時，首先看最高位上的數(shù)。（ ） 2、自然數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的自然數(shù)。

（ ） 3、7306001讀作七千三百零六萬零一。 （ ） 4、三億零三百寫作300000300。

( ) 5、44999≈5萬。 （ ） 6、最大六位數(shù)與最小六位數(shù)相差1。

( ) 7、984650改寫成萬作單位約98萬。 （ ） 8、用5、7、9、0組成的最大的四位數(shù)是9705。

( ) 9、一個數(shù)字占有的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小也不同。 （ ） 10、一個數(shù)四舍五入到萬位后是9萬，這個數(shù)最大是94999。

（ ) 六、填空（36分）1、在70后面添（）個0是700萬，添（）個0是7億。2、和100000000相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。

3、400040004中，左邊的4表示（），中間的4表示（），右邊的4表示（）。4、從個位起，往左第五位是（）位，第（）位是億位，。

6.四年級下冊英語123單元的句子

.cn/Soft/List.aspcat_id=5472008-01-27 初三數(shù)學中考模擬試題及答案（08） 初三數(shù)學中考模擬試題（08） 一. 選擇題。

（每小題2分，共20分） 1.點P(-1,4)關(guān)于x軸對稱的點P′的坐標是（ ）（A）(-1,-4) (B)（—1,4） (C)(1,-4) (D)(1,4) 2.方程 的根的情況是（ ）（A）有兩個不相等的實數(shù)根 （B）有兩個相等的實數(shù)根（C）有一..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：1 2008-01-27 2008年中考英語綜合訓練試題及答案 2008年中考英語綜合訓練附答案聽句子，選擇適當?shù)拇鹫Z。每個句子聽兩遍。

5. A. Some presents from my friends. B. I play basketball with my classmates. C. I ride a bike to the park. 6. A. Yes, there is. B. Here you are! C. Yes, it is. 7. A. Thanks a lot. B. It's very kind of you. C. I'..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：1 2008-01-27 中考政治復習資料 考點，重點，熱點總復習 中考政治考點、重點、熱點總復習（二） 一、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1、如何理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是機要既要考慮當前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要，不要以犧牲后代人的利益為代價而滿足當代人的需求。目前中國正處在社會主義初級階段，人口大量增加、資源過度消耗..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大小：未知下載：1 2008-01-27 十七大報告解讀2008年中考熱點 十七大報告解讀（08年中考熱點）文章來源：半月談胡錦濤總書記代表黨的十六屆中央委員會向十七大所作的報告，全面總結(jié)了中國特色社會主義事業(yè)取得的偉大成就，對馬克思主義中國化最新成果進行了創(chuàng)造性概括，對中國特色社會主義建設作出了新的戰(zhàn)略部署，是新世紀新階段指導中國特色社會主義建設的馬克思主義綱領性文獻。

..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：1 2008-01-27 2008年中考模擬試題及答案 數(shù)學 2008年中考數(shù)學模擬試題及答案一、空題（本題共10小題，每題分，共分） 1.寫出一個比-1小的無理數(shù)：_________. 2.繼短信之后，音樂類產(chǎn)品逐步成為我國手機用戶的最愛和移動通信新的增長點.目前，中國移動彩鈴用戶數(shù)已超過40 000 000. 40 000 000用科學記數(shù)法可表示為：_______________. 3.函數(shù)y= 中自變量x的取值范圍..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大小：未知下載：1 2008-01-27 福建省2008年中考復習-語文議論文閱讀篇 2008年福建中考語文復習——議論文閱讀篇 綜觀近幾年來福建省各課改實驗區(qū)中考命題方向，現(xiàn)代文閱讀在試卷中所占比重有增無減，議論文閱讀比重也有不斷上升的趨勢。根據(jù)筆者對我省大部分地市中考試卷的調(diào)查，現(xiàn)代文閱讀題分值基本控制在45分至60分之間，而議論文閱讀的分值則占三分之一強。

可見，議論文閱讀試題做得如..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：1 2008-01-26 2008年初中物理中考沖刺模擬試卷及答案1 2008年中考物理沖刺模擬精選試題（一）及答案一、單項選擇題（每小題2分，共16分。每小題只有一個選項正確。

請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)） 1.下列事例中接近正確的是 （ ） A、中學生步行速度大約為4m/s; B、在常溫下燒開一普通熱水瓶的開水需要吸收的熱量8*106J C、洗澡水的溫度..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 2008-01-26 2008年初中物理中考沖刺模擬試題及答案2 2008年初中物理中考沖刺模擬試卷（二）及參考答案一、單項選擇題（每題2分，共16分。每小題只有一個選項正確。

請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)） 1.在圖1所示的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （ ） ① ② ③ ④ A、②、..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 2008-01-26 2008中考政治練習卷及答案 2007-2008初三中考政治練習卷（五）初三第二單元練習A卷 1.有一家小型企業(yè)，只雇用了10個工人，由于每人只負責其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4.8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。制針工效提高的奧秘是 A.分工 B.合作 C.勤勞 D.創(chuàng)新 2.人生最美麗的補償之一，就是人們真..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 2008-01-26 連云港市2008年中考語文模擬試題一 2008年連云港市中考語文模擬試題一本試題分積累運用、理解感悟和表達交流三部分，共8頁27題。

滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

一、積累 運用（30分） 1、根據(jù)拼音在田字格中寫出漢字，要求正確、工整。（2分）日日置身鬧市，又自獨立于喧xiāo.清風dí蕩你的肺腑，天lài撥動你的心音。

一h..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 2008-01-26 2008年連云港市中考語文模擬試卷二 2008年連云港市中考語文模擬試題二一、積累運用（30分） 1、根據(jù)拼音在田子格中寫出漢字，要求正確、工整。（2分）風華正茂時已經(jīng)是diàn基人，古稀之年仍然是開tuò者。

讓外國人同我們接guǐ，這是一個年過九旬的大學者的大氣象。笑lǎn風云動，睥睨大國輕。

----《2006“感動中國人物”頒獎詞》 2、寫..推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 。

7.四年級數(shù)學知識要點

總：一、億以內(nèi)數(shù)的認識1.一（個），十，百、千、萬……億都是計數(shù)單位.2.每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？每相鄰兩個計數(shù)單位的進率都是“10”.3.求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法.4.是“舍”還是“入”要看省略的尾數(shù)部分的最高位數(shù)是小于5還是大于5.5.表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然數(shù).一個物體也沒有用0表示.0也是自然數(shù).6.最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的.7.每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法.二、角的度量 1.像手電簡、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似地看成是射線.射線只有一個端點，可以向一端無限延伸.2.直線沒有端點、可以向兩端無限延伸.3.直線、射錢與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？聯(lián)系：射線、線段都是直線的一部分，線段是直線的有限部分.區(qū)別：直線無端點，長度無限，向兩方無限延伸，射線只有一個端點，長度無限，向一方無限延伸，線段有兩個端點，長度有限.4.直線和射線都可以無限延伸.線段可以量出長度.5.從一點引出兩條直線所組成的圖形叫做角.6.角的計量單位是“度”，用符號號“°”表示.把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度，記作1°.7.銳角、鈍角、直角，平角和周角之間有什么關(guān)系？直角=90度，鈍角大于直角小于平角，平角=180度，周角=360度，銳角小于90度。

單元概括：第一單元 億以上數(shù)的認識 姓名： 一、億以內(nèi)數(shù)的讀法：○1先讀萬級，再讀個級?！?萬級的數(shù)，要按照個級的讀法來讀，再在后面加一個“萬”字。

○3每級末尾不管有幾個0都不讀；中間有一個或連續(xù)幾個0都只讀一個零。 二、億以內(nèi)數(shù)的寫法：○1先寫萬級，再寫個級。

○2哪一個數(shù)位上一個單位 也沒有，就在哪一位上寫0?！?一定要先分級再來讀數(shù)或?qū)憯?shù)。

三、比較數(shù)的大小的方法：○1位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)大?！?位數(shù)相同時，從最高位比起，哪個數(shù)最高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)字，直到比較出大小為止。

四、整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法；將萬位后面的4個0省略，換成一個“萬”字。 五、用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法：求一個數(shù)的近似數(shù)，主要是看它的省略的尾數(shù)，如果省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是0、1、2、3、4，就把尾數(shù)都舍去，改寫成“0”，如果省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是5、6、7、8、9，就把尾數(shù)省略，并向前一位進1。

六、用“四舍五入”法求近似數(shù)的關(guān)鍵：找準尾數(shù)的最高位，如果省略萬位后面的尾數(shù)，就看千位；如果省略千位后面的尾數(shù)，就看百位；如果省略百位后面的尾數(shù)，就看十位?? 七、表示物體個數(shù)的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9??都是自然數(shù)，0是最小的自然數(shù)。沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。

八、每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十，這種計數(shù)法叫做十進制計數(shù)法。 九、億以上數(shù)的讀法與億以內(nèi)數(shù)讀法相同：先分級，從最高位讀起，一級一級往下讀，讀億級時按照個級讀法來讀，再在后面加一個“億”字。

十、億以上數(shù)的寫法與億以內(nèi)的寫法相同：先分級，從最高位寫起，一級一級往下寫，每一級的寫法與個級的寫法一樣。 十一、讀數(shù)和寫數(shù)關(guān)鍵都是“先分級”。

十二、對整億數(shù)的改寫：直接省略億位后面的8個0，再加上一個“億”字。 十三、不是整億數(shù)的用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)再改寫：先分級再在尾數(shù)最高位“千萬位”上進行“四舍五入”，用“?”寫出得數(shù)，不要忘記寫“億”字。

十四、算盤上每一檔代表一個數(shù)位，記數(shù)前先要確定某一檔作個位，向左依次是十位、百位、千位??。每一檔的上珠代表5，下珠代表1。

十五、電子計算器操作鍵的功能。 符號 名稱 功能 ON/C 開啟鍵 開或消除輸入的內(nèi)容 OFF 關(guān)閉鍵 關(guān)閉 CE 消除鍵 只消除上一次剛輸入的內(nèi)容 第二單元 角的度量 一、直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別 聯(lián) 系 區(qū) 別 都是直的 端點個數(shù) 延長情況 長短 直線 無 可以向兩端無限延長 無 射線 1 可以向一端無限延長 無 線段 2 不能向一端延長 有長短 二、從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線，經(jīng)過一點只能畫無數(shù)條直線，經(jīng)過兩點只能畫一條直線。

三、量角器由中心點，0刻度線，內(nèi)圈刻度，外圈刻度組成，在量角時注意：（1）量角器的中心點與角的頂點重合.（2）使量角器的內(nèi)面0刻度（外面的0刻度）與角的一條邊重合.（3）角的另一邊指向哪，就根據(jù)內(nèi)圈（外圈）刻度讀數(shù).（4）要注意從0刻度讀起，做到“0對內(nèi)讀內(nèi)，0對外讀外”。 四、角的大小與角的兩邊長短無關(guān)與兩邊叉開的大小有關(guān)，角的兩邊叉開越大角就越大. 五、小于900的角叫銳角，大于900而小于1800 的角叫鈍角. 六、1平角1800=2直角 1周角=3600=2平角=4直角 七、銳角八、畫指定度數(shù)的角，注意做到兩重合：量角器的中心點與頂點重合；0刻度線與所畫的角的一條邊重合；還要看準度數(shù)，“0對內(nèi)讀內(nèi)，0對外讀外”所畫的邊對應的0刻度在內(nèi)圈，就看內(nèi)圈的刻度。

第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 一、口算整數(shù)或整千數(shù)乘一位數(shù)，都可以先把0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上相應個數(shù)的0。 二、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，先用兩位。

8.蘇教版小學語文四年級上冊第四單元知識點歸納

1、運算順序：1、在沒有括號的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序（依次）計算。

2、在沒有括號的算式里，有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。

3、算式里有括號時，要先算括號里面的。

2、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱為四則運算。

3、有關(guān)0的運算：1、一個數(shù)加上0得原數(shù)。

2、任何一個數(shù)乘0得0。

3、0不能做除數(shù)。0除以一個非0的數(shù)等于0。

（二） 位置與方向：

1、根據(jù)方向和距離確定或者繪制物體的具體地點。（比例尺、角的畫法和度量）

2、位置間的相對性。會描述兩個物體間的相互位置關(guān)系。（觀測點的確定）

3、簡單路線圖的繪制。

（三）運算定律及簡便運算：

1、加法運算定律：1、加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a b=b a

2、加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，可以先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)相加，再加上第一個數(shù)，和不變。（a b） c=a (b c)

（四） 小數(shù)的意義和性質(zhì)：

1、分母是10、100、1000……的分數(shù)可以用小數(shù)來表示。

2、小數(shù)是十進制分數(shù)的另一種表現(xiàn)形式。

3、小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

4、每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10。

5、小數(shù)的讀寫法：讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)讀法來讀，小數(shù)部分要順次讀出每一個數(shù)。

寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，整數(shù)部分是0就寫0，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)。

6.小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。注意：小數(shù)中間的“0”不能去掉，取近似數(shù)時有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化簡小數(shù)等。

7.小數(shù)大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同比較十分位，十分位相同比較百分位，……

8.小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律：

小數(shù)點向右：移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；

移動兩位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；

移動三位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍；

小數(shù)點向左：移動一位，小數(shù)就縮小10倍，（小數(shù)就縮小為原數(shù)的 ）；

移動兩位，小數(shù)就縮小100倍，（小數(shù)就縮小為原數(shù)的 ）；

移動三位，小數(shù)就縮小1000倍，（小數(shù)就縮小為原數(shù)的 ）；

9.名數(shù)的改寫：1噸30千克+800克=（ ）噸

長度單位：千米 ———— 米 ———— 分米 ———— 厘米

面積單位：平方千米———公頃———平方米————平方分米———平方厘米

質(zhì)量單位：噸————千克————克

10、求小數(shù)的近似數(shù)（四舍五入）：（保留兩位小數(shù)與精確到百分位的提法）

保留整數(shù)，表示精確到個位，保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，取近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。

應該就這些吧！