1. 上下樓梯安全資料
學生
1、人多擁擠的時候不要因為趕時間而在樓梯道上見縫插針的奔跑，這樣容易造成忙亂，極易發(fā)生危險。
2、在人多的地方一定要扶欄桿上下樓。
3、間操結束后，整隊上下樓時要與前方同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、一定不要在樓梯內打鬧。
8。上下樓時不逆向行走，不擠壓樓梯防護欄，不用手扶防護欄上下，不能將身體緊靠在樓梯走廊的欄桿上。絕對禁止在樓梯、走廊、或防護欄上坐立、打滑、嬉鬧等行為。
9。放學等上下樓梯密集時段，由各樓層值周老師注意關照學生上下樓梯的秩序和安全。放學站路隊時，統(tǒng)一在樓外平地排隊，由班主任帶隊出校門。雨天、緊急情況撤離時，上下樓梯必須聽從統(tǒng)一指揮，有序進退。
10、在樓道、上下樓梯時如發(fā)現前面學生不慎跌倒，旁邊同學和本人要大聲呼喊，讓后面同學停下并后退，等跌倒的同學站起來后再過去，不許跨越或踩踏跌倒的同學而過。若在上下樓梯的過程中突然發(fā)生特殊情況，帶隊老師、值周老師、維持秩序的老師首先要讓所有學生停止行進，迅速處置，然后有序分散下樓。禁止學生大聲喧嘩或做出其他危險的事情。
11、思政辦要做好學生樓道行走、上下樓梯等習慣養(yǎng)成教育和應急演練工作。總務處負責檢查樓梯、樓梯扶手、樓梯燈光安等全設施，發(fā)現隱患，要立即維修解決。值班領導及教師隨機檢查各樓道、走廊等各處的學生安全。
2. 上下樓的安全知識
首先，上下樓時要靠右邊走，人多時要謙讓，不擁擠，不吵鬧，不起哄。高年級學生禮讓低年級學生，男生禮讓女生。參加學校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會儀式時，時要服從安排，分年級、分班級依次上下樓。
第二，要掌握一些自我保護的方法。比如：
（一）發(fā)覺擁擠人流向自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，比如躲到樓梯的拐角處，或是抓住樓梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。
（三）是遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
（四）是盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西，待人流過后，然后再離開現場。
（五）是若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
同學們我希望通過今天的上下樓梯的安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現在到了冬季寒冷時節(jié)，上下課時有些同學喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望同學們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
五、學習樓道安全兒歌
教室里，輕輕走， 走廊上，慢慢走， 轉彎口，減速走， 上下樓梯靠右走。
樓道安全最重要，靠右行走不要跑； 老師守護在道旁，依次行走秩序好；集體行動列隊走，幾人結伴不打跳； 遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢； 燈光設施需愛護，遇上停電放慢步； 緊急情況心放松，聽從安排不盲從； 安全責任時刻記，生命安全泰山重。
3. 關于樓梯的“小知識”有哪些
我們買來的房屋，它的空間設計和層高，是很難改變的。
為了室內上下樓的方便與舒適，樓梯需要一個合理坡度，樓梯的坡度過陡，不方便行走，會帶給人一種“危險”的感覺。如果輕松地拾級而上，就需要有一定的空間給樓梯一個延伸的余地。
在空間尺度與層高尺寸充裕的情況下，選擇什么樣的樓梯并不成問題，但如果這兩個條件受到限制，就不得不謹慎考慮，以利于空間的節(jié)約。 對于狹小的空間來說，旋梯可能是比較明智的選擇。
樓梯每級臺階的高度，要充分考慮到家人的行走方便。如果家里有老人或小孩子，就必然考慮到行走的安全。
太高的臺階，走起來肯定有飄飄忽忽的感覺。另外，樓梯最為忌諱的就是各個臺階的忽高忽低。
造成忽高忽低的原因說起來并不復雜。 如果是預制的樓梯，用空間高度除以樓梯長度就可以算出每個臺階的踏步高度。
但如果是后加工的樓梯，空間是固定的，而樓梯的配件尺寸也是預制的，兩個固定的尺寸之間必定存在著矛盾。只能以樓梯的尺寸去配合空間的尺寸。
這就難免出現不合適。一般而言，這種調整會在樓梯的首、末兩級進行，而中段保持不變。
所以有可能出現首、末兩級的踏步高度與中段不符。 把這種調整安排在首、末兩段有一定的道理，因為每個人在踏上樓梯第一步的時候總是最為謹慎的，而當走起來以后，熟悉了踏步的節(jié)奏，心中的戒備才會逐漸放松。
而這放松的時刻，我們正走在樓梯的中段，所以樓梯中段的踏步高度要盡量保持不變。 按照科學地計算，臺階高度改變的合理范圍一般而言在4cm之內，通常是2cm~3cm，首、末步的變化范圍也要控制在這其中。
樓梯的幾種變化及組合樓梯的組合方式主要有兩種：一是有結構樓梯；二是無結構樓梯。有結構樓梯主要由踏板、立板、欄桿、扶手及五金配件五部分組成。
有結構樓梯與無結構樓梯的安裝方式是相同的，它們都是靠模塊拼接套接的方式連接在一起的。不同是的無結構樓梯需要依附在原有的水泥基礎上，無法獨立拼裝成樓梯。
雖然這種樓梯局限于水泥樓梯基座的形狀，但它可以根據情況量體裁衣適合于各種不同形狀的樓梯。有結構樓梯是由踏板、欄桿、扶手、配件組成。
有結構樓梯可以組成一字型、L型、U型、Z型、360度旋轉等不同角度、不同形狀的變化，但必須根據施工現場的具體情況來實際安裝。因為有結構樓梯必須依據一定的原則，符合幾何學、力學、人體工學的原理后才能安裝。
4. 你好
1、首先考慮裝修樓梯的位置和造型因素。
樓梯對于整個家裝的布局來說尤為重要，樓梯所占的空間和樓梯的出入口必須謹慎考慮。樓梯一般放置在專門的樓梯間內，或者是靠墻的角落，這樣即不浪費空間，也不破壞整體布局。
樓梯的出入口應按照行走方便和最短行走路線的原則設置；2、其次考慮樓梯的材質。樓梯材質應按照家裝風格而定，中式風格宜選購實木樓梯，現代簡約風格宜選購鋼木樓梯。
另外如家中有老人或小孩，則實木樓梯較為適合；3、樓梯的坡度。樓梯坡度是指樓梯的各踏板前沿連線與水平線的夾角，室內裝修樓梯的坡度一般為30%，過陡與過緩都影響行走的舒適度；4、室內樓梯的寬度一般為90厘米左右較適合，若單層面積較大，則適當加長到95-100厘米；5、樓梯扶手距離踏板的高度不可小于90厘米，亦不可過高；6、樓梯欄桿之間的空隙不可大于11厘米，過大的空隙不利于小孩的安全，通常要求小孩的頭不能伸出去；7、要考慮碰頭的可能性。
從樓梯洞口下沿至相應踏板的距離一般要留2米以上，原則上不能小于190厘米。這個因素在樓梯裝修中經常被遺忘；8、樓梯油漆。
盡量選擇品牌樓梯商，因為規(guī)模化的樓梯企業(yè)通常擁有較成熟的油漆工藝，其產品表面的油漆不易磨損；9、樓梯的款式細節(jié)是整個樓梯裝修設計的關鍵，所謂細節(jié)決定成敗，一部大氣而精致的樓梯總能讓人百看不厭；10、在選擇樓梯商時，最好能走訪其客戶，親身體驗其產品的最終品質，聽聽客戶的感受，貨比三家。施工要快捷、方便：選擇樓梯還要選擇一下樓梯的安裝方式。
快捷、方便的安裝對于你和鄰居都會有意義。方便的安裝方式在安裝的過程中會把噪聲和粉塵減少到最低程度。
而需要焊接的樓梯在安裝過程中存在著安全隱患，氣味和粉塵也是對家居環(huán)境的污染。拆除原有的樓梯要經過同意。
這畢竟是一項大工程，肯定會影響到鄰居，而且可能還會涉及到原有空間的結構問題，所以一定要慎重，要經過有關部門的同意。油漆油漆有：PU漆、UV漆、NC漆、PV漆；方法有：底著色、面著色A、底著色主是西方工藝，具有耐磨、硬度高、不透底、不露白特點，缺點無塵環(huán)境要高，又薄與又硬導致工藝難度較大；B、面著色主是東方工藝，具有顏色鮮明、華麗特點，缺點具有參透性，碰撞候易產生凹陷，摩擦后易透底產生白邊；C、PU漆：特點是透明度高，用手工噴槍時要有工作環(huán)境無塵，屬于參透式油漆，油漆入木三分。
表面具有一定的硬度、耐磨度，能清晰看到木紋與色差方向，木質干強，更耐掛耐磨，適用于油漆高檔家具。缺點待干時間長，受氣候潮濕渡影響大、生產周期較長、環(huán)境設備要求高。
D、PV漆：光亮、艷麗、增強直接硬度，缺點PV底漆易直接化學反應，產生顏色不準、易變色；E、UV漆：油漆表面硬度較好、耐磨渡強，油漆的填充力好，干燥時必須用紫外線烘干，只能平面涂裝，做不了非平面。常用的分為淋涂、輥涂，淋涂油漆較厚、視覺飽滿，輥涂油漆耐磨性更好，附著力較好；F、NC漆：NC漆的最大特點是干燥快，一般十分鐘即可干燥，干燥易特殊工藝處理，操作較為方便，可做成仿古、復色等特殊油漆工藝。
檢測方法如下：1.小力搖晃樓梯扶手，看它是否牢固；2.檢查踏步板、小柱頭的連接，有沒有明顯的縫隙；3.時間長了會出現松動，所以在安裝樓梯時一定要留意。4.扶手拐彎處，這個地方在連接的時候需要很高的技術，如果技術部到位的，會有大縫隙的。
雖然可以用油漆、膩子等蓋上，但是樓梯本身就不是那么牢固了！尤其是弧型彎扶手這類樓梯配件的連接，必須要要注意。應該根據安全性、合理性與美觀性這三點來考慮：從美觀上審視：樓梯結構，材質的多樣性，款式由仿古到現代的不同風格，立柱款式的選擇及涂裝色彩的搭配都是您需關注的要點；只有選擇一家產品齊全且有實力的樓梯廠家才能擁有豐富的審美空間和超值的功效。
從安全上考慮：國內樓梯上護欄應保持在85左右，二樓圍欄高度應保持在90-100cm，小柱之間的間距應在12-15cm，有小孩的家庭樓梯最好有立板，以防小孩滑落，木質踏板應有防滑槽，涂裝應使用環(huán)保高檔油漆，為使樓梯固定平穩(wěn)應在靠墻的地方選擇支點使用臂托。從合理上著眼：根據客戶喜好及樓梯占據空間合理設計一款樓梯，，要求上下樓梯不應與過梁碰頭或有壓抑感，步高應在15-20cm之間，步寬應在20-26cm之間，步長應在80-100cm之間，樓梯螺旋直徑應在140-160cm之間。
一般樓梯費用占了裝修總費用的10%，所以無論實木樓梯還是鋼制樓梯梯、鐵藝樓梯等，在使用的過程中都要注意防潮、防火和防撞擊。踏步板、扶手等經常與人接觸的部位相對其他構件壽命會較短，因此要定期上專用精油或地板精油保護。
另外，雖然有些踏步板上的漆面為光固化耐磨漆，但是“耐磨”也是相對而言的，就其自身而言也有一定的使用壽命。這樣為避免木制踏步板在使用一段時間后出現局部的嚴重磨損，可在樓梯廊道中央踏步上鋪設一條地毯，當然顏色和亮度由主人自己來選擇，也可以咨詢專業(yè)的設計師。
這樣不僅起到了保護樓梯的作用，還可以在某種程度上點綴一下整個空間。木制樓梯受潮，木制構。
5. 小學生安全知識競賽
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習安全守則和其他安全知識，認真參加安全教育培訓和講座，增強安全防范意識，提高自我保護能力，在校內外參加各種學習、工作、活動、實驗、勞動等時，切實注意安全，保證自身和他人安全。
2、上學、回家路上要遵守交通法規(guī)，靠右騎車行走，不在公路、鐵路邊玩耍，橫穿鐵路時要從道口過，并做到“一停、二看、三通過”，橫穿公路要走人行橫道，嚴禁在車輛臨近時穿越鐵路、公路。 3、騎車上學、回家時，不準騎無剎車、無擺腳、無鈴、無鎖、無停車牌的自行車。
騎車時要思想集中、謹慎騎車。通過交叉路口、上（下）坡道或擁擠路段時，應注意觀察交通信號和周圍情況慢速騎行或下車推行。
轉彎前，應減速慢行，注意了望并伸手示意，不得猛拐。騎車時，不得雙手離手把，不得撐傘騎車，不得互相追逐，不并行騎車，不得騎車帶人，不攀扶機動車，不高速曲線騎行，不逆向騎車。
不準騎摩托車、助動車和電瓶車上學。 4、妥善保管自己的錢物。
除帶必要的學習用品外，不帶過多的錢來校，不帶與學習無關玩具和有危安全的物品來校。除特殊需要外，不得攜帶錄放機、隨身聽、照相機、手機等貴重物品來校。
5、進出校門、教室和上下樓梯時，要講秩序、多禮讓，不爭先恐后，不互相擁擠，依次有序地進出上下。在走廊上行走或上下樓梯時應靠右行，并做到不急步奔跑、互相追逐。
6、上體育課和參加體育活動、比賽時，要聽從體育老師和裁判等的指揮，上課、活動和比賽前，一定要做好準備活動，不得玩弄規(guī)定以外的運動器械，不得做規(guī)定以外的危險動作，未經許可不得離開隊列擅自活動；在活動和比賽時，不得進入規(guī)定不能進入的區(qū)域，不得在進行危險器械訓練和比賽時穿越危險場地，在不能確認安全的情況下不得去拾撿活動器具；不得在上體育課、進行體育活動和比賽時做有危險的事情。不得在專門場地以外區(qū)域玩、打籃球和排球。
7、做實驗時應嚴格按照操作規(guī)程進行，避免發(fā)生爆炸、觸電等事故。搞衛(wèi)生時，不得跨出窗門、扶欄，無人保護時不得爬高作業(yè)。
嚴禁在實驗和搞衛(wèi)生時互相嬉鬧開玩笑。 8、禁止去電子游戲機房、網吧、歌廳、舞廳、錄像廳、酒吧、茶吧、臺球攤等不適合未成年人活動消費的場所，不得與校外行為不規(guī)、來歷不明的人交往，未經許可不得帶外人進校。
絕對禁糾集校內外同學和他人在校內外做違反法律法規(guī)和中學生日常行為規(guī)范的事。在不能確認的情況下，不得跟不認識的人外出、吃不認識的人提供的食物飲料。
未經請假批準，住校生不得私自出校門。放學后、雙休日或假期里，外出時要與家長打招呼，并早去早回。
未經家長許可，不得在外留宿。 9、禁止攜帶有危險性的刀具或其他玩具到校；要注意用火、用電安全，嚴禁在教室、寢室等腰三角形處私拉電線、安裝插座、私接大功率電器，嚴禁濕手觸摸開關、電器。
禁止在校內和其他非允許時間和禁區(qū)內燃放煙花爆竹；禁止在校園外面河道游泳玩水，禁止單獨到其他江河湖塘水庫等處游泳，不到衛(wèi)生條件不符合要求的游泳池場游泳；不得在非觀潮地段和危險區(qū)域觀潮；不得去大火、爆炸、易塌易倒等不適合未成年人搶救的場所。要學習和掌握躲避災難、逃生自救的方法和本領，在大霧、高溫酷暑、雷雨大風、寒冬暴雪等惡劣天氣和火災、洪水等自然災害發(fā)生時，要特別注意并確保自身的安全。
10、上學、放學回家、外出活動、走親訪友和參觀旅游等乘坐交通工具時，務必注意所乘車、船的安全可靠，不圖方便乘坐無牌、無證車船，不坐超載嚴重有危安全的車船，不將頭、手伸出行駛的車船窗口，不爭先恐后上下車船，按照車上和船上的安全提示做好安全防范工作，系好保險帶或穿好救生衣，車船行駛途中不奔跑走動，不將易燃易爆和其他危險器物帶上車船。到公共場所、野外曠地、人多擁擠和食宿等處，要多留意周圍的人和物，看清消防安全通道，設想一旦發(fā)生緊急情況如何脫身的預案，萬一遇到犯罪分子和其他危急情況，首先要穩(wěn)定情緒不慌張，一邊設法自救，一邊設法報警求救。
11、未經校長室批準，任何班級、團體不得私自組織外出集體活動。外出集體活動和參加比賽，事先要有詳細的計劃安排和完備的安全措施，并須按師生比至少1∶25的教師帶隊同行。
外出參觀、郊游等原則上以就近、徒步為主。嚴禁學生擅自在正常學習時間和假期里組織騎車郊游、野餐等活動。
假期小隊的活動安排須經輔導老師的認可方可實施，并確?；顒拥慕】?、有益、安全。 12、如在校內外發(fā)現有不利于自己和他人的安全隱患或不法侵害，要及時報告家長或老師，避免和消除各種不安全因素。
發(fā)現自己或同學患有傳染性疾病需要隔離時，要及時報告老師并自覺不來校上課或勸阻同學來校上課，防止疾病的傳播蔓延，須等病愈經醫(yī)生檢查沒有可能傳播時，再憑醫(yī)生證明方可來校復學上課。
6. 關于安全教育常識的知識競賽
1.就地選擇開闊地避震：蹲下或趴，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部； 不要隨便返回室內。
避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑； 過街橋、立交橋上下； 高煙囪、水塔下。 避開危險物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。
公共場所 聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。 在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽館、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。 在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車。
特殊危險 燃氣泄漏時： 用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。 遇到火災時： 趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。
地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。 毒氣泄漏時： 遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應注意避開的危險場所： 生產危險品的工廠； 危險品，易燃、易爆品倉庫等。 如果被壓怎么辦？ 震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。
設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物； 搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌； 設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓； 不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火； 聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口鼻； 不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
在災后特殊環(huán)境下怎樣生活？ 注意飲食和個人衛(wèi)生。 搭建和居住防震棚要注意防火 積極投入恢復重建工作。
按規(guī)定服用預防藥物，增強身體抵抗力，防疫滅病。 2. 已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 對育才中學踩踏事故的理解 5 [ 標簽：踩踏 事故，育才，踩踏 ] 迷宮バタフラ 回答：3 人氣：12 解決時間：2009-12-21 17:42 滿意答案學校安全教育應該警鐘長鳴（轉引） 12月7日晚9時許，湖南湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生嚴重的踩踏事故，導致26名學生受傷，8名年齡在11歲至14歲之間的小學生罹難。
如同花兒一般小小年齡的學童，正值含苞待放之際，本應享受來自家庭、學校和社會的陽光普照，盡情感受美好生活帶給他們的幸福滋潤。然而，殘酷的現實卻無情地摧折了這些花朵，一個個美好幸福的家庭也因此遭受重創(chuàng)。
看了“湖南校園踩踏事件再次敲響學校安全教育警鐘”的專題報道，讓人義憤填膺，是可忍孰不可忍。從人們的極大關注和憤慨中，不能不說湖南校園踩踏事件是2009年教育界的又一大熱門事件。
湖南湘鄉(xiāng)發(fā)生的這起踩踏事故，教訓是深刻的，應該從中吸取什么教訓，值得地方政府和學校認真反思。如果這樣的悲劇降臨在自己孩子身上你們是什么心情和感想？無論何時何種情況，我們都應將孩子們的什么安全放在第一位，面對如此慘烈的悲劇事實，怎樣才能在道義、良心上安撫失去孩子的父母親人們凄慘而痛苦的靈魂？金錢的合理合法補償固然重要，但心靈的創(chuàng)傷和裂痕又將如何縫合？ 在構建和諧社會的大中國，我們的孩子，祖國的花朵，在圣潔的學校連生命都沒有保障，生存的權利竟因責任者的失誤甚至失職而被剝奪，面對一個個魂歸天國的小天使，難道一切與此有關的部門和官員不感到是一種恥辱。
悲劇已然發(fā)生，痛定思痛，痛何如哉！盡管湘鄉(xiāng)市教育局局長朱清華已被免職，其他責任人員行將被追究問責，但我們不能不警醒和質疑。 首先，是踩踏事件暴露出的管理缺失。
有報道稱，因當晚下雨，52個班的學生大部分從離宿舍比較近的一號樓梯下樓時，被幾個調皮的男生將樓梯口堵住，結果導致事故發(fā)生?！边@不能不讓人疑竇叢生，為何52個班的學生都要從一號樓梯下樓？幾個調皮的男生為何要堵住樓梯口？明知存在設計缺陷，一號樓梯的寬度不夠，無法承載52個班的學生下樓，在潛在安全隱患的情況下，學校和老師又采取了什么監(jiān)管措施。
其次，該學校平時是否對學生進行了常態(tài)化的安全教育，防空預演、防震預警等防范突發(fā)事件的演練，在這所有著3000多名學生的學校是不是形同虛設。如果學校平時注重培養(yǎng)學生的防范意識、強化監(jiān)督、采取應對措施，難道會有數十人死傷的悲劇發(fā)生。
我們的教育部門和學校何時才能時刻繃緊學校安全這根弦？稍微梳理一番近年來校園安全事件，便可悲哀地發(fā)現，校園踩踏事件竟然一再“復制”。據《中國教育在線》統(tǒng)計，從2000年9月13日到今年12月9日，全國諸如此類的中小學踩踏事故共發(fā)生29起。
校園踩踏事故不是孤例，其他學校為何沒有一丁點的警醒意識？人的生命是同等無價的，如此。
7. 安全小知識
1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。
任何單位不得組織未成年人撲救火災。2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。4.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.發(fā)現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。12.電器線路破舊老化要及時修理更換。
13.電路保險絲（片）熔斷，切勿用銅線鐵線代替。14.不能超負荷用電。
15.發(fā)現火災速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。16.了解火場情況的人，應及時將火場內被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。18.必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
